I tipi di pubblicità. (la tipologia di Jean-Marie Floch) valori di base. valori d uso



Documenti analoghi
parte III analisi del testo lezione 10 semiotica figurativa 3. retorica visiva, tipi di pubblicità

Semiotica e marketing

Linguaggi visivi della comunicazione Lumsa a.a. 2011/2012 Piero Polidoro marzo 2012 Lezioni valorizzazioni e filosofie pubblicitarie

COSTRUIRE UN TEAM VINCENTE DENTRO E FUORI DAL CAMPO

Da dove nasce l idea dei video

Il test può essere fatto seguendo alcune semplici indicazioni: Nelle aree segnalate (risposta, domanda successiva, spazio con la freccia,) sono

COME PARLARE DI DISLESSIA IN CLASSE.

Scopri il piano di Dio: Pace e vita

La progettazione dell interfaccia HCI. Fabio Vitali

IL MANAGER COACH: MODA O REQUISITO DI EFFICACIA. Nelle organizzazioni la gestione e lo sviluppo dei collaboratori hanno una importanza fondamentale.

Vincere a testa o croce

L apprendimento si verifica in un atmosfera sicura derivante dall aver formato solide relazioni interpersonali.

Alessandro Ricci Psicologo Psicoterapeuta Università Salesiana di Roma

PROMUOVERSI MEDIANTE INTERNET di Riccardo Polesel. 1. Promuovere il vostro business: scrivere e gestire i contenuti online» 15

1. LE REGOLE EDUCAZIONE ALLA LEGALITA OBIETTIVI

Imparare a comunicare efficacemente

IDENTIFICAZIONE DEI BISOGNI DEL CLIENTE

STUDI SU MATERIALE GENETICO

Office 2007 Lezione 08

Gestione del conflitto o della negoziazione

GIOCHI MATEMATICI PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ANNO SCOLASTICO

I libri di testo. Carlo Tarsitani

VALUTAZIONE. Di che cosa stiamo parlando?

17-18 febbraio 2014 lezioni 1-2 introduzione al corso, cos è la semiotica

CORSO VENDITE LIVELLO BASE ESERCIZIO PER L ACQUISIZIONE DEI DATI

Lezione 13 Analisi dei siti web

Project Cycle Management

GUIDA ALL UTILIZZO E ALLA VALORIZZAZIONE DEI MARCHI IMQ. (Marchi di prodotto)

Archivi e Laboratorio Didattico. Descrizione di un modello

APPUNTI DI MATEMATICA ALGEBRA \ INSIEMISTICA \ TEORIA DEGLI INSIEMI (1)

La ricerca empirica in educazione

24-25 febbraio 2015 lezioni 1-2 introduzione al corso, cos è la semiotica

GUIDA AL PRONTUARIO MOBILE

Con il termine programma Teacch si intende l organizzazione dei servizi per persone autistiche realizzato nella Carolina del Nord, che prevede una

Figure professionali «Mobilità sostenibile» COMUNICATORE AMBIENTALE. GREEN JOBS Formazione e Orientamento

C omunicazione E fficace

Disturbi dello Sviluppo (DS): approccio riabilitativo in età scolare

= 1*2^7 + 1*2^6 + 0*2^5 + 1*2^4 + 0*2^3 + 0*2^2 + 1*2^1 + 0*2^0 = 210

S- magari si potrebbe dire la prima riga, la seconda riga UNITÀ DIDATTICA: TESTO POETICO. Obiettivi

La firma digitale. Autore: Monica Mascia

EDUCAZIONE AMBIENTALE NEI PARCHI DEL LAZIO

FISICA. Le forze. Le forze. il testo: 2011/2012 La Semplificazione dei Testi Scolastici per gli Alunni Stranieri IPSIA A.

IDEE PER LA DOCUMENTAZIONE (estratto dalle precedenti edizioni)

FAQ dabili. Risposte alle domande frequenti su dabili GENERALE...2. D: A cosa serve dabili?...2. D: Chi può accedere a dabili?...2

MODELLO E/R. Prof. Francesco Accarino IIS Altiero Spinelli Sesto San Giovanni

Plurilinguismo: dal mondo a casa nostra Poster 6

Le dinamiche delle povertà. POLITICHE DI SVILUPPO e COOPERAZIONE NEL MONDO

ESSERE OPERATI DI CATARATTA

Tempo Abilità Tipologie di lavoro contenuto/contenuti? Lavoro individuale, a coppie o di gruppo della visita aziendale. 1 settimana Leggere

Comune di Lugo REGOLAMENTO CONSULTA COMUNALE DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE, DEI RAGAZZI E DELLE RAGAZZE

Informatica per la comunicazione" - lezione 7 -

La produzione del testo scritto: generare e pianificare le idee

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PALERMO MASTER: MISSB. UDA di Fisica

Il fumetto Creazione di storie per immagini

Che cos è l intelligenza e come funzionano i test del Q.I.

Come creare una pagina Facebook e collegarla al sito mosajco

Essere Adolescenti e figli di genitori separati

Introduzione alla Cultura della Comunicazione

Barchette di carta. Video Poesia in classe e. la scoperta della magia nelle piccole cose

da 2 a 5 giocatori, dai 10 anni in su, durata 30 minuti


Rappresentare i nessi logici con gli insiemi

H1 Hrms Gestione eventi/scadenze automatiche

Il concetto di stop in fotografia

GOLDEN GROUP. The Life Living Company

UMAGO ARALDICA ATTRAVERSO GLI OCCHI DEL BAMBINO

Il presente documento viene redatto da Career Counseling con lo scopo finale di avere una visione dell andamento del MdL, in modo da poter

LA COMUNICAZIONE NON VERBALE DEI DISABILI

Fallimenti in psicoterapia psicodinamica J. Gold G. Stricker

Test di Autovalutazione

Scuola dell infanzia di Loranzè Insegnante: Elisa Marta

L AVORO DI RETE AL OBIETTIVI FORMATIVI

REGOLAMENTO DI VALUTAZIONE DEL PERSONALE DIPENDENTE

Misure finanziarie del rendimento: il Van

CAMPAGNA Questa campagna pubblicitaria da me ideata, ha un tono simpatico e ha lo scopo di coinvolgere un target giovanile. Per far si che questo

Equilibrio bayesiano perfetto. Giochi di segnalazione

Blog e strumenti collaborativi

SERVIZIO NAZIONALE DI VALUTAZIONE

GRUPPO MY- social media solutions / Via G.Dottori 94, Perugia / PI

GESTIONE DELLE TECNOLOGIE AMBIENTALI PER SCARICHI INDUSTRIALI ED EMISSIONI NOCIVE LEZIONE 10. Angelo Bonomi

Memory Fitness TECNICHE DI MEMORIA

Misure finanziarie del rendimento: il Van

Regolamento nazionale

LA MOLTIPLICAZIONE IN CLASSE SECONDA

Primi elementi di statistica a cura del gruppo di matematica del Cidi di Roma,

centro servizi per la famiglia Mediazione Familiare e Laboratori Espressivi.

2 FINALITA FORMATIVE DELLA SCUOLA PRIMARIA

UNITÀ DIDATTICA IDEATA DA CLAUDIA GASPERONI E REALIZZATA NELL AMBITO DELLE ATTIVITÀ PER L INTEGRAZIONE

Masseria Morella, Strada Provinciale 8, Battipaglia (SA) Tel.: Fax:

LEZIONE: Pensiero Computazionale. Tempo della lezione: Minuti. - Tempo di preparazione: 15 Minuti.

Public Speaking Diventare comunicatori efficaci in aula

Test di Autovalutazione

L insieme N dei numeri naturali è infinito?

Antonella Martinucci, Rossana Nencini, 2013 IL PESO. classe quarta

ASSOCIAZIONE ANFFAS ONLUS UDINE. presenta LA NOSTRA VISION. Questo documento è in versione facile da leggere

Educazione Ambientale "Esperienza sensoriale"

CONSIGLI PER POTENZIARE L APPRENDIMENTO DELLA LINGUA

LA GRAFICA E LA GEOMETRIA OPERATIVA

LA MEDIAZIONE CIVILE E COMMERCIALE

Appunti sulla Macchina di Turing. Macchina di Turing

Transcript:

Semiotica del Disegno industriale Prof.ssa Giovanna Cosenza Valori di base vs valori d uso I tipi di pubblicità (la tipologia di JeanMarie Floch) di Piero Polidoro valori di base e valori d uso 2 Valori di base Valori d uso Che cosa significa dire che un oggetto ha un valore di base? Che per un certo soggetto quell oggetto non ha tanto un valore di per sé, ma rappresenta una delle preoccupazioni, delle ambizioni, dei desideri fondamentali dell esistenza (per es., la ricchezza, l amore, la fede). Possedere l oggetto significa, soprattutto, realizzare se stessi rispetto a quel valore, riconosecere la propria identità. Un oggetto ha un valore d uso essenzialmente quando serve a fare qualcosa, quando è utile a compiere determinate azioni che, più o meno direttamente, ci permettono di realizzare il nostro progetto (o programma narrativo) principale: quello di raggiungere un certo valore di base. 3 4 Un esempio narrativo Tipi di pubblicità Un esempio narrativo Immaginiamo una favola in cui il principe azzurro deve salvare la principessa rapita dal drago. Per farlo deve superare un certo numero di prove (trovare la mappa che indica dov è la grotta del drago, impossessarsi della spada magica che uccide i draghi, ecc. La principessa incarna un valore di base, uno degli obiettivi fondamentali dell esistenza del principe azzurro (l amore o la ricchezza). La mappa e la spada hanno invece un valore d uso, perché consentono al principe di compiere delle azioni che lo portano a congiungersi con il valore di base. 5 6 1

Valore d uso Valore d uso Valore d uso Valore di base Valore di base Valore di base 2

I modi di fare pubblicità Stili pubblicitari Floch propone una classificazione dei tipi di pubblicità, o, meglio, dei modi di fare pubblicità. Una pubblicità, infatti, può decidere di seguire diverse strategie comunicative, che esaltano diversi aspetti del prodotto e puntano su diversi desideri del consumatore. Floch riconosce quattro tipi principali di pubblicità: referenziale; mitica; obliqua; sostanziale. 13 14 La pubblicità referenziale esalta i valori pratici, l utilità dell oggetto. Il suo scopo è soprattutto farci conoscere il prodotto e farlo in maniera credibile, oggettiva. Attenzione: non stiamo dicendo che il messaggio è oggettivo, ma che deve sembrare oggettivo! Per ottenere questo effetto di oggettività, la pubblicità referenziale fa spesso ricorso a: discorsi narrativi (vengono messe in scena delle piccole storie); figuratività (immagini e situazioni realistiche, foto piuttosto che disegni); stile verbale oggettivo (per es. terza persona). 15 16 17 18 3

Pubblicità mitica Pubblicità mitica La pubblicità mitica esalta il prodotto come portatore di un valore di base. Spesso il prodotto è solo il pretesto per rappresentare un mondo che incarna i sogni e le ambizioni del consumatore. Ovviamente il prodotto viene associato (visivamente viene solitamente giustapposto o sovrapposto) al mondo in cui ci introduce e diventa quindi desiderabile di per sé. 19 20 Pubblicità mitica La pubblicità obliqua punta soprattutto sulla critica ai luoghi comuni, sul paradosso, sulla differenza. Potremmo dire che strizza l occhio al consumatore. Si rivolge solitamente a un pubblico di nicchia (o che si ritiene tale) e richiede competenze superiori agli altri tipi di pubblicità. 21 Non è infatti immediatamente comprensibile in tutti i suoi aspetti, ma richiede una maggiore attività interpretativa. 22 La pubblicità obliqua è quindi spesso caratterizzata da: ironia; citazioni; giochi metalinguistici (la sovversione delle regole del linguaggio pubblicitario e/o verbale e/o visivo e/o...). 23 24 4

25 26 27 28 29 30 5

31 32 EBAY EBAY 33 34 EBAY EBAY 35 36 6

Pubblicità sostanziale Pubblicità sostanziale La pubblicità sostanziale vuole porre al centro dell attenzione il prodotto di per sé (non per quello che rappresenta, né per quello che può fare). Dell oggetto, quindi, vengono esaltate le doti materiali, estetiche, la piacevolezza (è usata spesso per i prodotti alimentari). Una caratteristica frequente (che mira a esaltare queste doti materiali, tattili) è il punto di vista ravvicinato. 37 38 Pubblicità sostanziale 39 7