LICEO ARTISTICO biennio comune Indirizzo GRAFICA Indirizzo SCENOGRAFIA LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE I.T.I. ELETTRONICA e ELETTROTECNICA INFORMATICA e TELECOMUNICAZIONI
LICEO ARTISTICO Indirizzi Grafica Scenografia
Le competenze Le competenze si compongono dei tre linguaggi fondamentali dell indirizzo: il linguaggio dell area umanistica, che favorisce un approccio interdisciplinare ai problemi e l acquisizione di un metodo di ricerca; Il linguaggio scientifico, che fornisce gli strumenti e per l indagine e la risoluzione dei problemi con metodo scientifico; i linguaggi delle discipline di indirizzo
Gli studenti, imparano a DARE FORMA ALLE IDEE dai progetti più semplici a quelli più complessi. Nelle discipline di indirizzo e nei laboratori lo studente acquisisce e sviluppa la propria capacità progettuale con la padronanza dei linguaggi e delle tecniche della comunicazione visiva, grafica, pittorica o multimediale, nonché coglie il valore culturale di linguaggi tra tradizione ed innovazione. In particolare ogni studente impara a : conoscere la storia della produzione artistica e architettonica e il significato delle opere d arte nei diversi contesti storici e culturali, anche in relazione agli indirizzi di studio prescelti; cogliere i valori estetici, concettuali e funzionali nelle opere artistiche; conoscere e applicare le tecniche grafiche, pittoriche, plastico-scultoree, architettoniche e multimediali e sapere collegare i diversi linguaggi artistici; conoscere e padroneggiare i processi progettuali e operativi e utilizzare in modo appropriato tecniche e materiali in relazione agli indirizzi prescelti; conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici, i principi della percezione visiva e della composizione della forma in tutte le sue configurazioni e funzioni; conoscere le problematiche relative alla tutela, alla conservazione e al restauro del patrimonio artistico e architettonico
Le competenze Le competenze di indrizzo: il linguaggio grafico visivo, attraverso simboli, segni, immagini, figure e oggetti reali o immaginari, favorisce la produzione e la comunicazione di messaggi, informazioni, idee, prodotti e progetti anche complessi
Il liceo grafico, prevede un consolidamento di quanto acquisito nel biennio precedente ed un graduale appropriamento delle conoscenze dei materiali e dei metodi per rappresentare e/o creare forme, composizioni e progetti in modo autonomo e personale. Tale percorso amplierà la conoscenza della terminologia specifica nonché un adeguata conoscenza di materiali, strumenti e tecniche utili ad un espressione via via sempre più personale e creativa. In particolare si potenzieranno le competenza in merito a disegno e colore, attraverso un ampio uso di strumenti, dai più tradizionali ai più innovativi come fotografia, software grafici e multimediali più diffusi. Lo studente approfondirà i principi fondanti del disegno sia come linguaggio in sé, sia come strumento progettuale propedeutico ad ogni tipo di progettazione; sperimenterà il disegno non solo come atto tecnico, ma soprattutto come forma di conoscenza della realtà, delle cose che costituiscono il mondo e delle loro relazioni reciproche. Lo studente dovrà inoltre approfondire quanto già acquisito circa l uso di metodologie appropriate,l organizzazione dei tempi e del proprio spazio di lavoro in modo sempre più autonomo ed efficace.
Le competenze Le competenze si compongono dei tre linguaggi fondamentali dell indirizzo: i linguaggi dell area umanistica e dell area scientifico dell area comune il linguaggio della tecnica e della tecnologia per l allestimento scenico dello spettacolo, del teatro e del cinema, di spazi finalizzati all esposizione (culturali, museali, etc.) e all urban design.
scenografia l indirizzo è attivo dopo la scelta delle seconde classi amplia l offerta formativa in senso SPAZIALE è un indirizzo spendibile per settori quali l allestimento di spazi x eventi, fiere, spettacoli (progettazione 3D) valorizza risorse umane ed esperienze consolidate: il laboratorio teatrale presente nell istituto, caratterizza e coinvolge da diversi anni un centinaio di studenti dei diversi indirizzi dell IIS Majorana, arrivando alla messa in opera di spettacoli di alta qualità; offre così l opportunità di reale progettazione e realizzazione di tutto ciò che ruota intorno ad uno spettacolo (scenografie, costumi, trucco, parrucco, movimentazione, montaggio colonna sonora, luci, recitazione, canto, ballo ) fornendo un ottimo campo di prova per una reale formazione.
Per ulteriori informazioni andare sul sito della scuola http://www.iismajorana.gov.it/wordpress/ alcuni progetti ed elaborati del Liceo ART. sono visibili sul sito della scuola http://www.iismajorana.gov.it/wordpress/category/la/ http://www.iismajorana.gov.it/wordpress/liceo-artisticoprogetti-svolti-da-studenti/