Chi Media e Comunità scientifica

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Il documento originale in formato pdf è disponibile per la consultazione anche sul sito della scuola tra i materiali della sezione dedicata al PNSD.

Transcript:

Chi Media e Comunità scientifica giornalisti web e carta stampata, TV, blogger di settore, social media università, gruppi e reti di ricerca, scuole, insegnanti, studenti

Giornalisti web e carta stampata, TV Blogger di settore, social media Trasparenza Descrizione evidence-based dei fenomeni Diminuzione delle richieste singole e particolari di dati Maggior collaborazione Università Gruppi e reti di ricerca Guida di un processo innovativo sul territorio Dialogo Monitoraggio Prospettive di crescita, innovazione e miglioramento Scuole, insegnanti, studenti Informazione Valore aggiunto sociale Maggiore partecipazione, condivisione e

Come Linee di azione e strumenti Fornire dati di buona qualità, formati, descrizioni, metadati Rendere chiari e accessibili i dati a disposizione Diffondere esempi di Data Journalism e promuoverne di nuovi centrati sul territorio Aggiornare il target con news e prodotti di informazioni e divulgazione Fare attività di comunicazione esterna e ufficio stampa per arrivare anche ai media tradizionali Utilizzare tecniche di data storytelling per esplicitarne il valore in termini di conoscenza Usare formati user friendly Predisporre nuovi canali di risposta alle richieste di dati Utilizzare rappresentazioni grafiche dei dati Pubblicare rdf Usare standard condivisi Georeferenziare i dati e le loro rappresentazioni Informazione Trasparenza Monitoraggio - Dialogo Maggiore partecipazione, condivisione e Valore aggiunto sociale Diminuzione delle richieste singole e particolari di dati Prospettive di crescita, innovazione e miglioramento Descrizione evidence -based dei fenomeni Maggior collaborazione Guida di un processo innovativo sul territorio

Università Gruppi e reti di ricerca Descrizione evidencebased dei fenomeni Diminuzione delle richieste singole e particolari di dati Maggior collaborazione Guida di un processo innovativo sul territorio Fornire dati di buona qualità, formati, descrizioni, metadati Pubblicare rdf Usare standard condivisi Georeferenziare i dati e le loro rappresentazioni Prospettive di crescita, innovazione e miglioramento Iniziative: Avvio di concreti progetti di collaborazione scientifica (es. Marine Strategy) Azioni «pedagogiche» in occasione della richiesta di dati

Scuole, insegnanti, studenti Informazione Valore aggiunto sociale Maggiore partecipazione, condivisione e Iniziative: Diffusione dell informazione utilizzando strumenti divulgativi tradizionali Progetti pilota Fornire dati di buona qualità, formati, descrizioni, metadati Rendere chiari e accessibili i dati a disposizione Aggiornare il target con news e prodotti di informazioni e divulgazione Utilizzare tecniche di data storytelling per esplicitarne il valore in termini di conoscenza Usare formati user friendly Utilizzare rappresentazioni grafiche dei dati

Giornalisti web e carta stampata, TV Blogger di settore, social media Trasparenza Diminuzione delle richieste singole e particolari di dati Dialogo Monitoraggio Informazione Fornire dati di buona qualità, formati, descrizioni, metadati Rendere chiari e accessibili i dati Diffondere esempi di Data Journalism e promuoverne di nuovi centrati sul territorio Aggiornare il target con news e prodotti di informazioni e divulgazione Fare attività di comunicazione esterna e ufficio stampa per arrivare anche ai media tradizionali Utilizzare tecniche di data storytelling per esplicitarne il valore in termini di conoscenza

Giornalisti web e carta stampata, TV Blogger di settore, social media Trasparenza Diminuzione delle richieste singole e particolari di dati Dialogo Monitoraggio Informazione Fornire dati di buona qualità, formati, descrizioni, metadati Rendere chiari e accessibili i dati Diffondere esempi di Data Journalism e promuoverne di nuovi centrati sul territorio Aggiornare il target con news e prodotti di informazioni e divulgazione Fare attività di comunicazione esterna e ufficio stampa per arrivare anche ai media tradizionali Iniziative: Azioni «pedagogiche» in occasione della richiesta di dati Inclusione di riferimenti e informazioni nei prodotti divulgativi Revisione della strategia di comunicazione Criticità: Dati poco usati e piegati ad un uso distorsivo Scarsa conoscenza della complessità delle norme e dei dati ambientali Scarsa fiducia nel dato pubblico Utilizzare tecniche di data storytelling per esplicitarne il valore in termini di conoscenza