ISTITUTO COMPRENSIVO LEVICO TERME ANNO SCOLASTICO 2015-16 I MARTEDI DELLA SALUTE ANNO SCOLASTICO 2015-16 Crescere insieme per costruirsi un identità
ISTITUTO COMPRENSIVO LEVICO TERME ANNO SCOLASTICO 2015-16 PERCORSO DI FORMAZIONE PER GENITORI, DOCENTI E PERSONALE NON DOCENTE a cura di Sandra Avancini Crescere insieme per costruirsi un identità
ISTITUTO COMPRENSIVO LEVICO TERME ANNO SCOLASTICO 2015-16 IDEA PROGETTUALE DI SANDRA AVANCINI E DANIELA FRUET Segreteria organizzativa Cristina Gasperi Riccarda Zanetti Crescere insieme per costruirsi un identità
Crescere insieme per costruirsi un identità : da sempre l Istituto di Levico Terme ha focalizzato l attenzione sulla crescita dei propri ragazzi, stimolando e promuovendo attività volte a favorire una costante informazione / formazione dei genitori, degli insegnanti e del personale non docente, cioè di coloro che in primis si occupano di educazione. L idea progettuale, dall anno scolastico 2013-2014, ci ha condotto a una proposta comune per genitori, docenti e non docenti nell ottica dell inter-azione, dello scambio e della condivisione; da ottobre a maggio il percorso denominato I martedì della Salute ha previsto un appuntamento mensile su argomenti attinenti l educazione alla salute. Per aiutarci nel percorso di formazione, numerosi professionisti hanno messo a disposizione le loro competenze ed esperienze per una complessiva prospettiva di valorizzazione del territorio e delle sue risorse.
I MARTEDI DELLA SALUTE Ogni secondo martedì del mese dopo le ore 17.00 presso la Sala riunioni del Polo scolastico di Levico
Otto appuntamenti da ottobre 15 a maggio 16 per parlare di. 1. MANGIA SANO A SCUOLA E A CASA 2. COMPITI A CASA 3. ALLERGIE AMBIENTALI 4. PENSIERO CREATIVO E AUTOSTIMA 5. ALLERGIE ALIMENTARI, INTOLLERANZE.. CELIACHIA 6. IL BIOLOGICO E DINTORNI 7. UN ALLEANZA PER LA SICUREZZA
1. Martedì 13 ottobre 2015 h. 17.30 MANGIA SANO A SCUOLA E A CASA con il contributo della dott.ssa Camilla Santagiuliana, Direttrice Sicurezza Alimentare e Dietetica della ditta Risto 3 e del dott. Andrea Maino, dietista della ditta Risto 3
abbiamo parlato di importanza della dieta: varietà e cucina sana per i nostri alunni; rotazione del menù su cinque settimane e due stagioni; menù speciali e specifici per studenti con diete particolari (allergie o intolleranze certificate dal pediatra) o per motivi religiosi; attenzione alla qualità degli alimenti cioè alla stagionalità, cottura adeguata, rispetto linee guida APSS di Trento, cibo per il 60% biologico, prodotti locali (trota, pane, alcuni tipi di formaggio ); calendario dei menù: casa e scuola devono essere a completamento al fine di avere una dieta bilanciata; calendario dei menù casa e scuola devono essere a completamento. Visita alla cucina e spazi mensa!
2. Martedì 10 novembre 2015 h. 17.30 COMPITI A CASA Funzioni, vissuti e prospettive con il contributo della dott.ssa Maria Elisabetta Montagni, docente e formatrice..
I compiti sono un azione che comincia a scuola continua a casa e ritorna a scuola. Coinvolgono tutte le componenti della relazione educativa. SCUOLA: organizzazione del consiglio di classe, funzionamento del gruppo classe, competenze, risorse, stili di insegnamento FAMIGLIA: competenze, risorse, limiti, stili educativi... STUDENTE: stili di apprendimento, competenze, risorse, limiti.. Passare dal confronto con gli altri al confronto con se stessi. Condizioni facilitanti cioè come aiutare a capire passando da come sono a come funziono da sì/no a se...
3. Martedì 12 gennaio 2016 h. 17.30 ALLERGIE AMBIENTALI Approcci ai problemi correlati con il contributo del dott. CARMELO FANELLI, medico pediatra in servizio presso l Azienda Provinciale per i Servizi Sanitari - Alta Valsugana
abbiamo parlato di Atopia cioè predisposizione genetica o famigliare a produrre Ig E (anticorpisistema immunitario) implicate nelle allergie, in particolare asma e rinocongiuntivite, eczema. Fattori ambientali e stili di vita che influenzano le allergie.
4. Martedì 16 febbraio 2016 h. 17.30 PENSIERO CREATIVO E AUTOSTIMA Semplici strategie quotidiane da applicare sia in famiglia che a scuola per prendere coscienza del nostro valore e delle nostre potenzialità con il contributo della facilitatrice GINA GOZZI
abbiamo parlato di Consapevolezza che ogni pensiero crea la propria realtà Pensiero - parola - emozione - realtà. Parlare con noi stessi ascoltare ciò che diciamo. Ripetizione di affermazioni o brevi frasi positive (Io sono capace ). Parlare bene di se stessi e degli altri (Io sono speciale). Evitare i lamentosi e i musoni, circondarsi di persone divertenti e serene. Trattare bene e rispettare il proprio corpo. Lasciar andare il passato e liberarsi del senso di colpa. Atteggiamento (attività fisica, sorridere, essere onesti, calmare la mente).
5. Martedì 8 marzo 2016 h. 17.30 ALLERGIE ALIMENTARI, INTOLLERANZE.. CELIACHIA con il contributo della dott.ssa Anna Bezzeccheri, biologa nutrizionista, professionista AFC - AIC Trentino
abbiamo parlato di METABOLISMO lento e veloce. FLORA BATTERICA INTESTINALE e DISMETABOLISMO. Reazioni ad alimenti: tossiche e non tossiche. INTOLLERANZE (metaboliche, enzimatiche, farmacologiche, indefinite). ALLERGIE (reazioni immunologiche). CELIACHIA: intolleranza permanente al glutine si può manifestare a qualsiasi età. CARBOIDRATI e PROTEINE. Test per le allergie da fare in ospedale. ALIMENTAZIONE-DIETA DI ESCLUSIONE.
6. Martedì 12 aprile 2016 h. 17.30 BIOLOGICO e dintorni Il campo, il mercato, la tavola con il contributo del dott. Federico Bigaran, dell Ufficio per le produzioni biologiche -Provincia Autonoma di Trento
abbiamo parlato di IFOAM, organizzazioni biologiche ispirate a principi di benessere, ecologia, precauzione ed equità. Regolamenti BIO e certificazioni della filiera. Riflessioni rispetto a : ogni cosa è connessa con qualsiasi altra. ogni cosa deve finire da qualche parte. la natura è l unica a sapere il fatto suo. non si distribuiscono pasti gratuiti.
7. Martedì 10 maggio 2016 h. 17.30 UN ALLEANZA PER LA SICUREZZA Dalla percezione alla valutazione del rischio con la collaborazione del personale dell Unità Operativa Salute e Sicurezza Ambienti di Lavoro dell Azienda Provinciale Servizi Sanitari
abbiamo parlato di Importanza cultura: passaggio metodologico rispetto alla percezione e valutazione del rischio. Pericolo - Esposizione - Danno Incidente - Contatto - Danno Presentazione del modello Sbagliando s impara. Conoscenze: teoriche e pratiche. Abilità: cognitive e pratiche. Attitudini: capacità personali, sociali, metodologiche. Esposizione da parte degli insegnanti dei percorsi effettuati con gli alunni.
GRAZIE DI CUORE A TUTTI COLORO CHE HANNO COLLABORATO ALLA RIUSCITA DEL NOSTRO PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE
E AL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO!!!!!