FORMAZIONE PER INSEGNANTI STRUMENTI TECNOLOGICI UTILI PER SUPPORTARE NELLO STUDIO RAGAZZI CON Disturbo Specifico di Apprendimento 18 Aprile 2013 Dr.ssa Maria Chiara Di Lieto
MISURE COMPENSATIVE - DISPENSATIVE COMPENSARE azione che mira a ridurre gli effetti negativi del disturbo per raggiungere prestazioni funzionalmente adeguate. DISPENSARE interventi che consentono allo studente di raggiungere l apprendimento con modalità diverse oppure di non svolgere prestazioni che, a causa del disturbo, risultano particolarmente difficoltose non migliorando l apprendimento. IMPORTANTE dovrà essere sempre valutata sulla base dell effettiva incidenza del disturbo sulle prestazioni richieste, in modo che vengano mantenuti gli obiettivi minimi della classe nel percorso di apprendimento dell alunno.
MISURE COMPENSATIVE - DISPENSATIVE CIASCUNO E DIVERSO LETTURA = tante singole attività che devono essere affrontate simultaneamente, come lo scanning visivo, l identificazione delle lettere, il riconoscimento del loro valore sonoro, l automatizzazione del processo, il mantenimento della sequenza di prestazione, la rappresentazione fonologica delle parole, l accesso al significato. SCRITTURA e CALCOLO SCRITTO = risultano più difficoltosi quanto più il profilo compromesso riguarderà l orientamento e integrazione spaziale, il movimento grafo-motorio e oculo-motorio, gli automatismi e i processi di memoria visiva e sequenziale; CALCOLO A MENTE = tanto più difficile quanto più il profilo compromesso riguarderà le funzioni di strategia composizionale, di memoria
MISURE COMPENSATIVE - DISPENSATIVE Come scegliere quelle giuste? FAMIGLIA SCUOLA (insegnanti) OPERATORI CLINICI (psicologo, neuropsichiatra, logopedista ) RAGAZZO CON DSA (il cui feedback è fondamentale)
Strumenti Compensativi Tecnologici ATTENZIONE: incoraggiare ad usare il computer a casa e scuola attenzione al vissuto emotivo di un adolescente dislessico (favorire autonomia, autostima..) capire precisamente cosa serve al ragazzo/a dare un metodo, atteggiamento attivo del ragazzo/a portarlo gradatamente ad un utilizzo rapido ed efficace dello strumento
Strumenti Compensativi Tecnologici LA SINTESI VOCALE PRO Legge per loro in italiano e lingue CONTRO Estrema monotonia della voce DIVENTA EFFICACE QUANDO C è UN METODO DI STUDIO ALLA BASE
Strumenti Compensativi Tecnologici LA SINTESI VOCALE Trasformazione del testo in linguaggio informatico: PROGRAMMI OCR 1 1 2 Lettura con programmi specifici: CARLO MOBILE, ALFaREADER READING TRAINER FREE SOFTWARE..
Strumenti Compensativi Tecnologici Lettura da Word, internet e libri digitali. Interfaccia non invasiva Traduzione e Ascolto Calcolatrice parlante Registrazione file audio Ambiente di studio e lettura PDF
Strumenti Compensativi Tecnologici 5 AMBIENTI DI LAVORO: 1. AMBIENTE EDITOR: scrivere come su word con funzionalità in più: correzione di errori, impostare link internet, lettura con sintesi vocale personalizzata (lessici, stili di lettura diversi), evidenziare parti importanti dalle quali verrà creato il riassunto del documento, registrazione file audio. 2. AMBIENTE STUDIO PDF: lavorare direttamente sul libro digitale, link con internet. 3. AMBIENTE DOMANDE: inserendo le risposte alle domande poste dal libro, si crea una sintesi organizzata in modo schematico del documento 4. CALCOLATRICE 5. LETTORE CON SINTESI VOCALE
Strumenti Compensativi Tecnologici PERSONAL READER Il software si trova su una USB Lettura da Word, internet e libri digitali Eco in scrittura Calcolatrice parlante Ambiente di studio PDF: scrivo, disegno, evidenzio, metto segnalibri, note direttamente sul libro digitale (Anastasis) ALFa READER (Erickson)
Strumenti Compensativi Tecnologici GEOGEBRA Software libero supporto al disegno geometrico Interfaccia con funzionalità avanzate
Strumenti Compensativi Tecnologici SOFTWARE PER LA MATEMATICA NELLE SCUOLE MEDIE E SUPERIORI L insegnamento e l apprendimento della matematica realizzato presso l Istituto per le Tecnologie Didattiche (ITD) del CNR di Genova nell ambito del progetto europeo ReMath. Si compone di tre ambienti appositamente progettati per lo sviluppo di attività matematiche in ambito scolastico: 1. la Retta Algebrica, 2. il Manipolatore Algebrico 3. Funzioni. DEMO
Strumenti Compensativi Tecnologici SCRIVERE ESPRESSIONI COMPLESSE strumento presente in Microsoft Office Word: Equation Editor (CD-ROM di istallazione di Miscrosoft Office) MathType (free download)
Strumenti Compensativi Cartacei NO STUDIO MNEMONICO formule, poesie, tabelle grammaticali TABELLE & CO. (tavola pitagorica, specchietti con regole di grammatica) MAPPE CONCETTUALI durante le interrogazioni, le verifiche
Strumenti Compensativi LE MAPPE CONCETTUALI A cosa servono? Per chi impara: visualizzare la natura dei concetti; esplicitare le relazioni tra essi; evidenziarne le relazioni gerarchiche; far emergere la struttura ideativa di un testo; rappresentare graficamente le conoscenze. Favorisce quindi la metacognizione.
Strumenti Compensativi LE MAPPE CONCETTUALI PERCHE LE MAPPE CONCETTUALI PER I DSA? Per compensare le difficoltà nell orientamento e integrazione temporale, nei processi di memoria visiva e sequenziale, supporto iconografico. L IMPORTANZA DEL METODO DI STUDIO: strategie rapide ed efficaci per costruirla ed elaborarla motivare e rinforzare positivamente il lavoro stimolare la possibilità di lavorare in gruppo
Strumenti Compensativi Tecnologici POWER POINT O SIMILI Costruire delle presentazioni simil-mappe Semplice utilizzo Possibilità di copiare, incollare da altri programmi Programma ampiamente utilizzato
Strumenti Compensativi Tecnologici SUPER MAPPE (Anastasis) Costruzione mappe con possibilità di immagini, approfondimenti, collegamenti internet, audio e elementi grafici diversi Lettura della mappa Eco in scrittura Integrazione con l ambiente di studio Personal Reader e scaricabile su chiavetta IPERMAPPE (Erickson) (Solo IperMappe) Lavoro su nodi della mappa, fino a 4 livelli gerarchici contemporaneamente
Strumenti Compensativi Tecnologici SOFTWARE GRATUITI Balabolka, Dspeech _ programmi freeware di lettura di testi di documenti DOC, RTF, PDF, HTML. CMAP_ specifico per l elaborazione di mappe concettuali. Sviluppato in Java dall'institute for Human and Machine Cognition della Cornell University of West Florida, è distribuito gratuitamente dal sito produttore FreeMind_costruzione di mappe concettuali
BIBLIOGRAFIA Legge 170. Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico, 2010 Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con DSA. Decreto Ministeriale, 2011 Decreto Ministeriale n 5669. Ministero dell istruzione Università e Ricerca, 2011 Consensus Conference Disturbi Specifici dell Apprendimento. Linee Guida Ministero della Salute, 2011 Linee guida per la diagnosi e gestione dei Disturbi Specifici dell Apprendimento. Delibera Regione Toscana n. 1159, 2012.
BIBLIOGRAFIA Peroni M. e Grandi L. (2012) Nuove opportunita per l'autonomia degli alunni con DSA: i software con la sintesi vocale, Psicologia&Scuola, 28-39 Berton M.A., Craighero M., Grandi L., Meloni A., Peroni M., Savelli E., Staffa N., Stella G., Lampugnani G., Ciceri F., Dazzi V. (2006), Strategie e tecnologie per l'apprendimento, Dislessia, 3, 295-307. Cornoldi C., Tressoldi, P.E., Tretti M.L., e Vio C. (2010) Il primo strumento compensativo per un alunno con dislessia: un efficiente metodo di studio, Dislessia, 7 (1), 77-87
SITOGRAFIA www.aiditalia.org www.libroaid.it SERVIZIO PER RICHIEDERE LIBRI DIGITALI www. Liberliber.it www.classiciitaliani.it www.bibliotecaitaliana.it www.dnt.it/biblioteca.htm www.scuolabook.it
SITOGRAFIA FREE SOFTWARE per la letto-scrittura Balabolka: www.softonic.it/s/download-free-di-balabolka Dspeech: www.dimio.altervista.org/ita/ Cmap: http://cmap.ihmc.us/download/ FreeMind: www.freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/main_page Correttore ortografico per la scrittura http://it.openoffice.org/download/2.2.1/index.html
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