Allegato alla nota prot del 12 agosto Monitoraggio delle attività di educazione stradale svolte dalle scuole statali nell a.s.

Documenti analoghi
Allegato 1 alla nota dell Ufficio Scolastico Regionale per l Emilia-Romagna prot. n.xxxx del xx/xx/xxxx.

LA PRESENZA DEGLI ALUNNI CON DISABILITA NELLE SCUOLE STATALI DELL EMILIA-ROMAGNA ANALISI DEI DATI a.s

MONITORAGGIO DELLE ATTIVITA DI EDUCAZIONE STRADALE A.S (allegato alla nota prot dell11 agosto 2016)

Le istituzioni scolastiche paritarie in Emilia-Romagna

FACT SHEET A.S. 2017/ ) Le istituzioni scolastiche paritarie in Emilia-Romagna

Tab. 6.1 Quadro sinottico delle superfici dei Parchi con le variazioni previste dal Programma regionale

COMUNICATO STAMPA A.S. 2016/17 - ISCRIZIONE ALUNNI AL PRIMO ANNO DELLE SCUOLE STATALI E PARITARIE FOCUS SULLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

A.S. 2017/18 - ISCRIZIONE ALUNNI AL PRIMO ANNO DELLE SCUOLE STATALI E PARITARIE DI OGNI ORDINE E GRADO.

Quali sono stati gli effetti sul Bilancio del Comune di Bologna della riduzione dei trasferimenti statali disposta dal D.L.

POPOLAZIONE RESIDENTE MINORENNE

Sanzioni disciplinari diverse dall'allontanamento temporaneo dalla comunità scolastica: restituzione monitoraggio. Reporting Anno scolastico 2016/17

Spesa del pubblico per Provincia

Allegato A alla nota prot del 17 aprile 2012

A I DATI GENERALI DELLA SCUOLA DELL EMILIA-ROMAGNA. Istituzioni Scolastiche

FACT SHEET A.S. 2017/2018

LA PRESENZA DEGLI ALUNNI CON DISABILITA NELLE SCUOLE STATALI e PARITARIE DELL EMILIA-ROMAGNA DATI A.S

Fate clic per aggiungere testo

L IMPEGNO DELLA REGIONE EMILIA-ROMAGNA PER LA SICUREZZA STRADALE

FACT SHEET A.S. 2016/2017 8) Funzionamento classi in deroga oltre il 30% di alunni con cittadinanza non italiana

Esperienze della regione e scuole che le hanno segnalate. % che ha segnalato esp., rispetto alle scuole. Presenti. Esperienze

La rilevazione delle sedi e dei locali Maria Teresa Bertani

FACT SHEET A.S

Le scelte degli allievi nell istruzione superiore

A I DATI GENERALI DELLA SCUOLA DELL EMILIA-ROMAGNA. Studenti con cittadinanza non italiana

Percorso Numero corsi Studenti. Liceo Professionale Tecnico

INCIDENTI IN EMILIA-ROMAGNA

Prepararsi e sapere preparare all adozione Il punto sulle esperienze dei corsi per le coppie candidate all adozione

Esami di Stato La regolarità del percorso tra il primo e il secondo ciclo

Incidenti stradali in Emilia- Romagna Progetto

IL DIRETTORE GENERALE

Uff. XIV Ambito territoriale per la provincia di Piacenza Seminario Autismo: il progetto di vita inizia a scuola Piacenza, 3 marzo 2012 Aula Magna

CAP. 2 - ANALISI QUANTITATIVA

Tabella 2. Patrimonio immobiliare residenziale al 31 dicembre 2015, Comuni capoluogo, altri comuni e ripartizioni sui totali di colonna e complessivo

MIUR.AOODRER.REGISTRO UFFICIALE(U)

PREVIEW A.S. 2017/ ) Deroghe

Coordinamento regionale funzioni tecnico-ispettive. Bologna, 27 maggio 2015

REPORTING FORMAZIONE NEOASSUNTI 2015/2016. USR-ER Ufficio V Ambito Territoriale di Bologna

MIUR.AOODRER.REGISTRO UFFICIALE(U) Bologna, 29/08/2016

Reti locali Mauro Nanni

% su Valore assoluto. Valore assoluto

Osservatorio economico, coesione sociale, legalità 5 RAPPORTO SULLA COESIONE SOCIALE IN PROVINCIA DI REGGIO EMILIA ANNO 2016

Piano Regionale TUTELA DELLA SALUTE E SICUREZZA NEL COMPARTO DELLA LOGISTICA REPORT ATTIVITA

MIUR.AOODRER.REGISTRO UFFICIALE(U)

CMCS TECHNICAL REPORT

LA RIFORMA DEGLI ORDINAMENTI SCOLASTICI DALLA LEGGE 53/2003 AL DECRETO LEGISLATIVO 59/2004 Quadro culturale e problemi applicativi

TERZA RILEVAZIONE DELLE CERTIFICAZIONI DI AUTISMO O DISTURBI PERVASIVI DELLO SVILUPPO RILASCIATE AD ALLIEVI DELLE SCUOLE STATALI E PARITARIE

Corso di formazione PROGETTO ADOLESCENZA Cesena, Bologna e Reggio Emilia

Attività di monitoraggio

Emilia Romagna DATI REGIONALI. Panorama economico. Osservatorio dei consumi 2015 Analisi dei mercati con focus regionali

A I DATI GENERALI DELLA SCUOLA DELL EMILIA-ROMAGNA. Alunni per indirizzo nella scuola secondaria di II grado

Regione Emilia-Romagna Servizio politiche per la sicurezza e la Polizia locale

QUARTA RILEVAZIONE DELLE CERTIFICAZIONI DI AUTISMO O DISTURBI PERVASIVI DELLO SVILUPPO (DPS) RILASCIATE AD ALLIEVI DELLE SCUOLE STATALI

A I DATI GENERALI DELLA SCUOLA DELL EMILIA-ROMAGNA. Alunni certificati con cittadinanza non italiana

MIUR.AOODRER.REGISTRO UFFICIALE Ufficio IV - Gestione del personale della scuola. Prot. AOODRER n Bologna, 17/07/2012

IMPRESA E LAVORO ITALIA ED EMILIA ROMAGNA. Informazioni di contesto

PROGETTO SALUTE. Coordinatore: BACCI ROSSANO. Premessa :

Esempi di interventi e progetti a Reggio Emilia

L istruzione secondaria Agraria in Emilia-Romagna

Relazione triennale sulla situazione penitenziaria in Emilia-Romagna (ai sensi dell art. 9 della L.R. 3/2008) ANNI

Progetto ASD scuola 0-6 anni

Polizia Ferroviaria Train to be cool Anno scolastico

IL RESPONSABILE DEL SERVIZIO GIURIDICO AMMINISTRATIVO E SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE

Osservatorio regionale del commercio IL COMMERCIO SU AREE PUBBLICHE IN EMILIA-ROMAGNA

Corso di formazione residenziale 7-11 settembre 2009 su Nuove Tecnologie e Disabilità

MIUR.AOODRER.REGISTRO UFFICIALE(U)

CENSIMENTO ISTRUTTORI UNITA CINOFILE DA SOCCORSO (UCS) NEL VOLONTARIATO DI PROTEZIONE CIVILE DELLA REGIONE EMILIA - ROMAGNA

Direzione Generale UFFICIO V. Prot. MPI AOODRER Dirigente: Giancarlo Cerini Bologna, 2 dicembre 2009

La provincia di Reggio Emilia in cifre

Il patrimonio abitativo nel 2015

ALLEGATO 1 BACINO DI PIACENZA. IMPORTO SPESA AMMISSIBILE PRESUNTA (al netto di IVA) CONTRIBUTO REGIONALE BENEFICIARIO DEL CONTRIBUTO SCHEDA N

MIUR.AOODRER.REGISTRO UFFICIALE(U)

TABELLA 1 STIMA DEI CONTRIBUTI DA ASSEGNARE PER LA REALIZZAZIONE DEL CICLO FORMATIVO, DESTINATO AL PERSONALE SANITARIO, DEL SEDICESIMO PROGRAMMA

Il turismo nelle città d arte dell Emilia Romagna Anno 2017

Le persone di minore età in Emilia-Romagna: i numeri in gioco

LE OPPORTUNITÀ DERIVANTI DAL COLLEGATO AMBIENTALE

Il questionario regionale sulla gestione dei Gas medicinali

RETE LES EMILIA ROMAGNA

LA DISCRIMINAZIONE IN EMILIA-ROMAGNA ANALISI DEI DATI DALL 1.1 AL

Verso il sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita ai sei anni

3 Conferenza Regionale PAR

7. Le province dell Emilia Romagna

Osservatorio regionale del commercio

Indagine sui coordinatori pedagogici in Emilia-Romagna

Il Garante incontra i servizi. Incontro di restituzione degli incontri nelle province dell Emilia Romagna Bologna, 21 marzo 2013

IRRSAE EMILIA ROMAGNA ASSESSORATO FORMAZIONE PROFESSIONALE, LAVORO, SCUOLA E UNIVERSITÀ FONDO SOCIALE EUROPEO UNIVERSITÀ DI BOLOGNA.

IL MERCATO DEI MUTUI IN EMILIA-ROMAGNA II trimestre 2017

Il MANIFESTO per una mobilità sicura, sostenibile ed autonoma nei percorsi casa-scuola

I Ricoveri ospedalieri da Incidente stradale

Figura 26 Indicatori di dotazione infrastrutturale (Fonte: elaborazione ISTAT) strutture per l'istruzione

ISTITUTO COMPRENSIVO EMILIA PISCHEDDA BARI SARDO AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO

PROGETTO Guadagnare salute in contesti di comunitã

COMUNICATO STAMPA. Domande inoltrate dalle Famiglie con intermediazione delle scuole

PROGRAMMI PROVINCIALI DI FORMAZIONE

Le adozioni nazionali e internazionali Bologna incontro sul sistema informativo dei Servizi sociali per minori e famiglie Salvatore Busciolano

6 L ORGANICO DELL AUTONOMIA

2.2 - I DATI DELLE SCUOLE CAMPIONE

OGGETTO: Trasmissione modulo per richiesta attribuzione incarico Funzione Strumentale a.s. 2017/18

Il procurement del donatore cornee: IL MODELLO IMOLESE. Alessandra Russo Lorenza D Amato. Banca delle Cornee di Imola

Mappatura delle imprese: spettacolo dal vivo

Piano formativo ICE-Agenzia Emilia-Romagna

Transcript:

Allegato alla nota prot. 9732 del 12 agosto 2014 Monitoraggio delle attività di educazione stradale svolte dalle scuole statali nell a.s. 2013-2014 Come nel precedente, nell a.s. 2013-2014 il monitoraggio delle attività di educazione stradale delle scuole statali si è svolto tramite checkpoint, come disposto dalla nota prot.4220 del 28 marzo 2014. Le funzioni nel checkpoint sono state aperte il 21 aprile e avrebbero dovuto chiudersi il 16 giugno. In considerazione dello scarso numero di inserimenti, il termine è stato differito al 31 luglio. Alla chiusura dei termini, 6 scuole risultano ancora non rispodenti e 32, pur avendo risposto, non hanno validato i dati inseriti, che quindi non sono compresi nelle tabulazioni che seguono. Le scuole che hanno risposto sono quindi 501 su 539 istituzioni scolastiche statali. Tabella 1: Scuole che hanno o non hanno inserito (correttamente) i dati A.S. 2013-2014 MONITORAGGIO EDUCAZIONE STRADALE SCUOLE RISPONDENTI 501 SCUOLE NON RISPONDENTI 6 SCUOLE CHE NON HANNO VALIDATO IL QUESTIONARIO 32 TOTALE 539 Tabella 2: Dettaglio sulle scuole che non hanno inserito i dati SCUOLE NON RISPONDENTI NUMERO MODENA 2 PARMA 1 RAVENNA 2 RIMINI 1 TOTALI 6 ORDINE E GRADO DI SCUOLA SECONDARIA II GRADO ISTITUTO COMPRENSIVO ISTITUTO SECONDARIA COMPRENSIVO II GRADO SECONDARIA I GRADO Responsabile del procedimento: Graziella Roda Tel. 051/3785263 e-mail: graziella.roda@istruzione.it 1

Tabella 3: Dettaglio sulle scuole che non hanno validato i dati inseriti SCUOLE CHE NON HANNO VALIDATO IL QUESTIONARIO NUMERO BOLOGNA 5 MODENA 6 ORDINE E GRADO DI SCUOLA 4 ISTITUTI 4 ISTITUTI PARMA 9 6 ISTITUTI 1ISTITUTO PIACENZA 2 COMPRENSIVO 2 ISTITUTI RAVENNA 3 REGGIO EMILIA 1 II GRADO 4 ISTITUTI RIMINI 6 TOTALE 32 1 DIREZIONE DIDATTICA 2 II GRADO 1 DIREZIONE DIDATTICA, 1 PRIMO GRADO E 1 SECONDO GRADO 1 DIREZIONE DIDATTICA 1 II GRADO 2 II GRADO Tabella 4: Percentuale delle scuole rispondenti sul totale delle scuole per provincia e per ordine e grado SCUOLE RISPONDENTI PER E PER ORDINE E GRADO DIREZIONI ISTITUTI SEC. I DIDATTICHE GRADO SEC. II GRADO TOT BOLOGNA 7 69 1 31 108 FERRARA 1 25 0 15 41 FORLI'-CESENA 13 17 7 19 56 MODENA 14 33 10 28 85 PARMA 1 25 0 18 44 PIACENZA 5 15 3 9 32 RAVENNA 2 22 1 13 38 REGGIO EMILIA 0 44 0 20 64 RIMINI 4 16 1 12 33 TOTALE 47 266 23 165 501 Responsabile del procedimento: Graziella Roda Tel. 051/3785263 e-mail: graziella.roda@istruzione.it 2

Tra le scuole che hanno risposto al questionario, una buona parte (il 73%) ha svolto attività di educazione stradale nel corso dell anno scolastico; va però segnalato che questo implica che il 27% delle scuole ha dichiarato di non avere svolto tali attività. La percentuale non è la stessa per tutte le province. Tabella 5: Scuole che hanno svolto attività di educazione stradale SCUOLE CHE HANNO SVOLTO ATTIVITA' DI ED STRADALE SCUOLE CHE NON HANNO SVOLTO ATTIVITA' DI ED STRADALE TOTALE A B C BOLOGNA 89 19 108 FERRARA 35 6 41 FORLI'-CESENA 40 16 56 MODENA 67 18 85 PARMA 21 23 44 PIACENZA 26 6 32 RAVENNA 29 9 38 REGGIO EMILIA 38 26 64 RIMINI 22 11 33 TOTALE 367 134 501 RIMINI REGGIO EMILIA RAVENNA PIACENZA PARMA MODENA FORLI'-CESENA FERRARA BOLOGNA % delle scuole che hanno svolto attività di educazione stradale 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Responsabile del procedimento: Graziella Roda Tel. 051/3785263 e-mail: graziella.roda@istruzione.it 3

Come si vede, la provincia più ligia risulta essere quella di Ferrara, mentre quella in cui meno scuole hanno svolto attività di educazione stradale è quella di Parma. Tabella 6: Dettaglio sulle scuole che non hanno svolto attività di educazione stradale DIREZIONI DIDATTICHE ISTITUTI SEC. I GRADO SEC. II GRADO TOT TOTALE IST SCOL DELLA BOLOGNA 1 5 0 13 19 113 FERRARA 1 3 1 1 6 41 FORLI'-CESENA 1 1 2 12 16 56 MODENA 3 8 2 5 18 93 PARMA 0 12 0 11 23 54 PIACENZA 1 2 0 3 6 34 RAVENNA 0 4 0 5 9 43 REGGIO EMILIA 0 12 0 14 26 65 RIMINI 0 4 1 6 11 40 TOTALE 7 51 6 70 134 539 Una attenzione particolare, tra le scuole che non hanno effettuato attività di educazione stradale, deve essere riservata a quelle secondarie di II grado, in quanto i ragazzi che iniziano a guidare ciclomotori, scooter e altri mezzi a motore sono maggiormente esposti ai pericoli del traffico. Come si vede nella successiva tabella 7, purtroppo più della metà delle scuole che non ha effettuato attività di educazione stradale è rappresentata da scuole secondarie di II grado. Sul totale delle istituzioni scolastiche secondarie di II grado, quelle che non hanno svolto attività di educazione stradale arrivano al 13%. La provincia più virtuosa, in questo senso, è ancora Ferrara in quanto soltanto il 2% delle scuole secondarie di II grado non ha svolto attività di educazione stradale. Responsabile del procedimento: Graziella Roda Tel. 051/3785263 e-mail: graziella.roda@istruzione.it 4

Tabella 7: Dettaglio sulle scuole secondarie di II grado che non hanno svolto attività di educazione stradale % delle scuole di II grado che non hanno svolto attività sul totale delle scuole nella medesima condizione % delle scuole di II grado che non hanno svolto attività di educazione stradale sul totale delle scuole di II grado della provincia BOLOGNA 68% 12% FERRARA 17% 2% FORLI'-CESENA 75% 21% MODENA 28% 5% PARMA 48% 20% PIACENZA 50% 9% RAVENNA 56% 12% REGGIO EMILIA 54% 22% RIMINI 55% 15% TOTALE 52% 13% Tabella 8: Attività di educazione stradale svolte come singola scuola o come rete di scuole Progetti di singola scuola Progetti di rete Totali TOTALE 321 46 367 Nell analizzare i dati della tabella 8 va tenuto presente che le risposte delle scuole rispetto alle attività svolte in rete si riferiscono in realtà sia a reti formali sia a reti informali, formate da gruppi di scuole che hanno partecipato, ad esempio, ad iniziative sostenute dall Osservatorio per l educazione stradale e la sicurezza, quali l evento teatrale One Life di Luca Pagliari. Probabilmente quindi il 46% di scuole che ha partecipato a progetti in rete va inteso non tanto come la costituzione di reti formali quanto la condivisione di temi, occasioni, materiali ed eventi con altre istituzioni scolastiche. Responsabile del procedimento: Graziella Roda Tel. 051/3785263 e-mail: graziella.roda@istruzione.it 5

Tabella 9: Alunni che hanno fruito di attività di educazione stradale SCUOLE CHE HANNO SVOLTO ATTIVITA' DI ED STRADALE ALUNNI PARTECIPANTI BOLOGNA 89 42.101 FERRARA 35 8.859 FORLI'-CESENA 40 18.182 MODENA 67 24.169 PARMA 21 3.967 PIACENZA 26 7.537 RAVENNA 29 11.245 REGGIO EMILIA 38 15.603 RIMINI 22 7.698 TOTALE 367 139.361 Tabella 10: Alunni che hanno fruito di attività di educazione stradale per tipologia di scuola ALUNNI DI DIREZIONI DIDATTICHE ALUNNI DI ISTITUTI ALUNNI DI SCUOLE DI I GRADO (non inserite in I.C.) ALUNNI DI SCUOLE DI II GRADO TOTALE BOLOGNA 3.162 33.450 250 5.239 42.101 FERRARA 0 6.360 0 2.499 8.859 FORLI'-CESENA 6.658 8.503 2.447 574 18.182 MODENA 4.221 9.345 3.121 7.482 24.169 PARMA 304 3.045 0 618 3.967 PIACENZA 777 4.230 607 1.923 7.537 RAVENNA 1.071 8.491 166 1.517 11.245 REGGIO EMILIA 0 14.288 0 1.315 15.603 RIMINI 934 5.469 0 1.295 7.698 TOTALE 17.127 93.181 6.591 22.462 139.361 Tabella 10: Corsi di formazione per docenti CORSI PER DOCENTI 89 DOCENTI FORMATI 322 Anche dando per scontato che le attività di educazione stradale si svolgono da molti anni e che nel corso del tempo la maggior parte dei docenti ha già partecipato a corsi di educazione stradale nel corso della propria carriera, tuttavia che soltanto 89 scuole abbiano registrato tali corsi nel 2013-2014, per complessivamente 322 docenti, restituisce l idea di un settore non particolarmente attivo. Responsabile del procedimento: Graziella Roda Tel. 051/3785263 e-mail: graziella.roda@istruzione.it 6

Tabella 11: Approfondimento sui finanziamenti per attività di educazione stradale FINANZIAMENTI SI' NO TOTALE BOLOGNA 21 68 89 FERRARA 4 31 35 FORLI'-CESENA 32 8 40 MODENA 13 54 67 PARMA 2 19 21 PIACENZA 14 12 26 RAVENNA 7 22 29 REGGIO EMILIA 2 36 38 RIMINI 6 16 22 TOTALE 101 266 367 ORIGINE DEI FINANZIAMENTI COMUNE 11 18 ALTRO 72 TOTALE 101 ALTRO SPECIFICARE ECONOMIE FONDI STATALI 16 FONDI DA ASSOCIAZIONI 8 FONDI OSSERVATORIO ED. STRALE REGIONE ER 47 INAIL 2 VIGILI DEL FUOCO 1 GENITORI 1 Responsabile del procedimento: Graziella Roda Tel. 051/3785263 e-mail: graziella.roda@istruzione.it 7

Tabella 12: Partner delle scuole nelle attività di educazione stradale ATTIVITA' CON PARTNER ESTERNI? SI' 331 NO 36 QUALI PARTNER ESTERNI?* 118 2 ACI 7 ASL 13 ASSOCIAZIONI 34 AUTOSCUOLE 4 CARABINIERI 9 CENTRO DI RIABILITAZIONE 1 CONI 1 CROCE ROSSA ITALIANA 4 GENITORI 1 INAIL 2 POLIZIA FERROVIARIA 1 POLIZIA POSTALE 2 POLIZIA LE 3 POLIZIA STRADALE 36 PREFETTURA 2 PROGETTO ON LIFE 5 UNIVERSITA' 2 VIGILI DEL FUOCO 1 VIGILI URBANI 248 Diverse scuole hanno realizzato le proprie attività con il supporto di più partner esterni. Come si vede, la parte del leone tra coloro che supportano le scuole in tema di educazione stradale è svolta dai Vigili Urbani, intervenuti in ben 248 scuole su 367. Responsabile del procedimento: Graziella Roda Tel. 051/3785263 e-mail: graziella.roda@istruzione.it 8

Tabella 13: Partecipazione a progetti nazionali SI' NO TOT PARTECIPATO A PROGETTI NAZIONALI 13 354 367 La partecipazione ai progetti nazionali risulta piuttosto marginale, a riprova del fatto che la maggior parte delle iniziative di educazione stradale si colloca in un contesto territoriale, strettamente collegato alla rete dei supporti che tale contesto offre alle scuole. Tabella 14: Attività di valutazione sull efficacia dei progetti LA SCUOLA HA SVOLTO VALUTAZIONI SULL'EFFICACIA DEI PROGETTI? % SI' SU SI' NO TOTALE TOTALE BOLOGNA 54 35 89 61% FERRARA 14 21 35 40% FORLI'-CESENA 27 13 40 68% MODENA 33 34 67 49% PARMA 9 12 21 43% PIACENZA 16 10 26 62% RAVENNA 16 13 29 55% REGGIO EMILIA 17 21 38 45% RIMINI 9 13 22 41% TOTALE 195 172 367 53% Le scuole che dichiarano di aver effettuato valutazioni sull efficacia dei progetti, affermano che tali valutazioni sono state positive. Rimane tuttavia un numero consistente di scuole che non ha effettuato alcuna valutazione. Responsabile del procedimento: Graziella Roda Tel. 051/3785263 e-mail: graziella.roda@istruzione.it 9