INDAGINE SUI BISOGNI DELLE FAMIGLIE DI RAGAZZI DIVERSAMENTE ABILI SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO

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Transcript:

Centro Territoriale per l Integrazione Treviso Centro INDAGINE SUI BISOGNI DELLE FAMIGLIE DI RAGAZZI DIVERSAMENTE ABILI SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO

N. DI QUESTIONARI 35 30 5 0 15 31 10 5 0 Scuola secondaria di I grado

TIPI DI DISABILITA 18 1 14 1 10 8 4 0 motoria sensoriale psichica motoria+psichica

SESSO 5% 48% Maschi Femmine

1. Rispetto al percorso scolastico come valutate l'inserimento di Vostro figlio nei vari ordini di scuola? 1 14 1 10 8 4 0 problematico non problematico non risposto Scuola secondaria di I grado

Se problematico specificare quali difficoltà si sono incontrate 1 3 4 5 8 0 4 8 strumenti e sussidi addetti all'assistenza gestione dello studio domestico condivisione del percorso scolastico (scuola, famiglia, équipe) collaborazione scuola/famiglia integrazione nel gruppo classe insegnanti specializzati inserimento nell'ordine di scuola addetti alla comunicazione collaborazione équipe/famiglia

. Ritenete che la scuola dove è inserito vostro figlio sia sufficientemente organizzata sotto l'aspetto didattico e dell'integrazione? 71% 9% SI NO

Se NO in che cosa è carente? 1 1 1 3 0 0,5 1 1,5,5 3 addetti all'assistenza collaborazione scuola/famiglia altro gestione dello studio domestico integrazione nel gruppo classe strumenti e sussidi insegnanti specializzati inserimento nell'ordine di scuola condivisione del percorso scolastico (scuola, famiglia, équipe) collaborazione équipe/famiglia addetti alla comunicazione

3. Nell'ambito della programmazione annuale quanti incontri vengono organizzati tra Consiglio di Classe, genitori ed équipe? 1 14 1 10 8 4 0 Nessuno 1 3 Non Risposto

4. Durante il percorso scolastico Vostro figlio ha potuto usufruire o sta usufruendo di ausili per migliorare il suo apprendimento? 5 0 15 10 5 0 SI NO Scuola secondaria di I grado

5. Vi sono state fornite sufficienti informazioni relativamente agli adempimenti burocratici necessari per l'inserimento scolastico di Vostro figlio (per ottenere la certificazione, per l'addetto alla comunicazione, ecc.)? 84% 1% SI NO

. Il passaggio di informazioni tra un ordine di scuola e l'altro è stato efficace? 3% 8% SI NO

7. Da chi è stato fatto l'orientamento per la scelta della Scuola Superiore? 18 1 14 1 10 8 4 0 insegnanti S.M. Psicopedagogista insegnante Specializzato Psicologo/neuropsichiatria Non Risposto

8. Ritenere di avere avuto sufficienti informazioni per l'orientamento scolastico di Vostro figlio? 91% 9% SI NO

10. Nel tempo libero Vostro figlio frequenta: 1 14 1 10 8 4 0 la parrocchia un associazione sportiva un associazione musicale un associazione culturale Altro Niente

In che giorni della settimana? 1 14 1 10 8 4 0 lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì sabato domenica

Con che frequenza? 1 14 1 10 8 4 0 una volta alla settimana due volte alla settimana

11. Siete a conoscenza di strutture dove vengono svolte attività che possono frequentare i ragazzi diversamente abili nel loro tempo libero? 84% 1% SI NO

1. Sareste interessati all attivazione di corsi pomeridiani per Vostro figlio? 1 14 1 10 8 4 0 Teatro Sport Computer Cucina Musica No

13. Sareste interessati all attivazione di corsi per la Vostra formazione? 55% 45% SI NO

14. Quali delle seguenti tematiche ritenete utile approfondire? 3 4 5 9 10 1 1 0 4 8 10 1 aspetti sanitari e riabilitativi dell handicap percorso per l inserimento lavorativo problemi dell adolescenza nuove metodologie per l apprendimento integrazione scolastica ruolo del genitore nel rapporto con la scuola ruolo del genitore nell apprendimento del proprio figlio leggi e normative ruolo del genitore nel rapporto con le istituzioni nuove tecnologie e strumenti

15. Ritenete utile costituire gruppi di confronto di genitori coordinati da personale specializzato per la discussione di tematiche individuate dal gruppo stesso? 5% 48% SI NO

1. Quale giorno della settimana è per Voi agevole partecipare a riunioni o altre iniziative? 7 5 4 3 1 0 lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì sabato domenica

17. In quale fascia oraria è per Voi agevole partecipare a riunioni o altre iniziative? 5 4 3 1 0 mattina primo pomeriggio secondo pomeriggio sera

18. A Treviso si è costituito il Centro Territoriale per l Integrazione per ragazzi diversamente abili; ne siete a conoscenza? 7% 73% SI NO