CENTRO STUDI MONDO GIOVANILE - STUDIO ASSOCIATO - Partita Iva: 03019090541 Trav. Via L. Da Vinci Z.I. Fontevole, 95 06024 Gubbio (PG) Tel / Fax Ufficio 075.9222344 e-mail: csmg@libero.it PREVENIR@BILITARE 2016-2017 (A) Laboratorio in Orario Scolastico ed Extra-Scolastico per alunni con BES - RIVOLTO AGLI INSEGNANTI, AI GENITORI ED AGLI ALUNNI BES DELLE CLASSI 3^, 4^ E 5^ DELLA SCUOLA PRIMARIA (B) Laboratorio in orario Scolastico ed Extra-Scolastico per alunni con BES - RIVOLTO AGLI INSEGNANTI, AI GENITORI ED AGLI ALUNNI DSA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO - 1

(A) LABORATORIO PER ALUNNI CON BES RIVOLTO AGLI INSEGNANTI, AI GENITORI ED AGLI ALUNNI DELLE CLASSI 3^, 4^ E 5^ DELLA SCUOLAPRIMARIA - Questa esperienza ha lo scopo di accogliere i bisogni della scuola e della famiglia, dando un supporto didattico ed educativo ai ragazzi con evidenti difficoltà allo scopo di favorire l efficacia degli apprendimenti scolastici. I laboratori, svolti in orario extra-scolastico, sono rivolti a: - alunni con diagnosi certificata di DSA (Legge 170/2010) - bambini attenzionati in seguito ad attività di rilevamento DSA - alunni con funzionamento cognitivo limite (borderline): disturbi di sviluppo del linguaggio espressivo, i disturbi di sviluppo nella comprensione del linguaggio, i deficit delle abilità non verbali (visuo-spaziali) e della coordinazione motoria (disprassia). I principali obiettivi del progetto sono: - garantire un adeguato percorso educativo e di apprendimento - contenere i rischi e le gravi conseguenze dell emarginazione scolastica - trovare strumenti e metodologie efficaci che non mortifichino le effettive capacità, né incidano sulla autostima dei ragazzi. Descrizione attività Tempo FASE A Incontro con gli insegnanti degli alunni che partecipano al laboratorio scolastico per confrontarsi e condividere i punti fondamentali del Piano Didattico Personalizzato di ogni ragazzo. Giovedì 26 Gennaio 2017 FASE B Inizio laboratori ----------------------------------------------------------------- CLASSE 3^ SCUOLA PRIMARIA Frequenza settimanale: 2 ore il giovedì pomeriggio dalle ore 14.30 alle ore 16.30 2

----------------------------------------------------------------------------- CLASSE 4^ SCUOLA PRIMARIA Frequenza settimanale: 2 ore il giovedì pomeriggio dalle ore 14.30 alle ore 16.30 ----------------------------------------------------------------------------- CLASSE 5^ SCUOLA PRIMARIA Frequenza settimanale: 2 ore il mercoledì pomeriggio dalle ore 14.30 alle ore 16.30 FASE C Incontro finale con gli insegnanti per confrontarsi sul percorso intrapreso e disponibilità ad incontri con i genitori se richiesti. Maggio 2017 (B) LABORATORI PER GLI ALUNNI CON DSA - RIVOLTO AGLI INSEGNANTI, AI GENITORI ED AGLI ALUNNI DELLA CLASSE 1^, 2^ E 3^ DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO - Questa esperienza ha lo scopo di accogliere i bisogni della scuola e della famiglia, dando un supporto didattico ed educativo ai ragazzi con DSA allo scopo di favorire l apprendimento delle materie di studio. I frequenti insuccessi scolastici che, purtroppo, gli studenti con DSA sono costretti a sperimentare sono, spesso, la causa di una bassa autostima che può rendere difficile la relazione con i compagni. Proprio per questo è necessario offrire un attento supporto scolastico e facilitare situazioni di scambio e confronto che possano alleviare questi vissuti negativi. I principali obiettivi del progetto sono: Permettere ai ragazzi di affrontare l apprendimento scolastico con il sostegno di figure professionali competenti e con l uso di modalità operative adatte all intervento sui DSA. Supportare gli alunni nello studio e nello svolgimento dei compiti, secondo metodologie ed obiettivi concordati con gli insegnanti. Accompagnare i ragazzi in percorsi che possano valorizzare le loro capacità ed abilità, rinforzare la loro autostima e favorire l integrazione con i compagni e con gli adulti. 3

Realizzare con gli insegnanti, dove è possibile e richiesto, una programmazione didattica personalizzata con l uso di strumenti compensativi e l adozione di misure dispensative. Favorire gradualmente l autonomia nei ragazzi, in modo che possano raggiungere gli obiettivi prefissati senza necessariamente dipendere da un adulto. Sostenere i genitori nell affrontare le problematiche educative che vivono quotidianamente. Descrizione attività FASE A Incontro con gli insegnanti degli alunni che partecipano al laboratorio scolastico per confrontarsi e condividere i punti fondamentali del Piano Didattico Personalizzato di ogni ragazzo. FASE B Inizio laboratori ------------------------------------------------------------------- CLASSE 1^ SCUOLA SECONDARIA Frequenza settimanale: il giovedì dalle ore 16.30 alle ore 18.30 ------------------------------------------------------------------------------- CLASSE 2^ SCUOLA SECONDARIA Frequenza settimanale: il giovedì dalle ore 16.30 alle ore 18.30 ------------------------------------------------------------------------------- CLASSE 3^ SCUOLA PRIMARIA Frequenza settimanale: il mercoledì dalle ore alle ore 14.30 alle ore 16.30 FASE C Incontro finale con gli insegnanti per confrontarsi sul percorso intrapreso e disponibilità ad incontri con i genitori se richiesti. Tempo 26 Gennaio 2017 Maggio 2017 4

CALENDARIO LABORATORI PRIMO Classi 3^ Scuola Primaria Classe 1^ Scuola Secondaria Orario 14:30 16:15 16:30 18:30 Sede Scuola di Cerqueto Scuola Storelli Giovedì Date 23/02/2017 02/03/2017 09/03/2017 16/03/2017 23/03/2017 SECONDO Classi 4^ Scuola Primaria Classe 2^ Scuola Secondaria Orario 14:30 16:15 16:30 18:30 Sede Scuola di San Rocco Scuola Storelli Giovedì Date 30/03/2017 06/04/2017 20/04/2017 27/04/2017 04/05/2017 TERZO Classi 5^ Scuola Primaria Orario 14:30 16:30 Sede Scuola Storelli mercoledì Date 29/03/2017 05/04/2017 12/04/2017 19/04/2017 26/04/2017 QUARTO Classi 3^ Scuola Secondaria Orario 14:30 16:30 Sede Scuola Storelli Mercoledì Date 03/05/2017 10/05/2017 17/05/2017 24/05/2017 31/05/2017 5