Assessorato del Lavoro, Formazione professionale, Cooperazione e Sicurezza Sociale Servizio della Governance della Formazione Professionale ALLEGATO B alla Direttiva Regionale 2010 Indirizzi operativi per lo sviluppo dell apprendistato professionalizzante PIANO FORMATIVO INDIVIDUALE DELL APPRENDISTA (Apprendistato professionalizzante art.16-.l.n.196/1997; art.49 D.L.n.276/2003) PARTE PRIMA (Dati dell azienda, del tutor aziendale, dell apprendista) relativo all assunzione in qualità di apprendista del/la sig./ra DATI AZIENDA Denominazione/Ragione sociale Partita I.V.A. C.F. Sede legale (indirizzo) CAP Comune Legale rappresentante (nome e cognome) Unità operativa interessata (indirizzo) CAP Comune Provincia Telefono Fax E-mail Classificazione ATECO N complessivo di dipendenti al 31 dicembre dell anno precedente la data di compilazione di cui apprendisti 1
DATI TUTOR AZIENDALE 1 Cognome Nome C.F. Tel./cell. Rapporto con l azienda: titolare o socio dell azienda dipendente solo per i dipendenti specificare: Qualifica livello/inquadramento contrattuale anni di esperienza nella qualifica Titolo di studio Nessun titolo di studio/ Licenza elementare Licenza media Qualifica professionale 2 (specificare) Diploma di maturità/scuola secondaria superi (specificare) Laurea o altro titolo universitario (specificare) Ha frequentato il corso per tutor? SI, per quante? NO, indicare: sede dove frequenterà il corso e durata in : N apprendisti seguiti (max 5) 1 Il tutor aziendale è la persona scelta dall azienda quale responsabile della formazione dell apprendista. Tale ruolo può essere svolto dallo stesso dat di lavoro oppure da un lavorat inquadrato ad un livello pari o superi alla qualifica professionale che dovrà conseguire l apprendista e con almeno tre anni di esperienza professionale (vd. Decreto Ministero del lavoro e della previdenza Sociale 28 febbraio 2000). A partire dall 1 luglio 2011 il tutor aziendale dovrà essere in possesso anche dello specifico attestato rilasciato dalla Regione al termine del percorso formativo specifico per tale figura. 2 Non inserire se il tutor è titolare oppure socio dell azienda. 2
DATI APPRENDISTA Cognome Nome Data di nascita Luogo/Stato Cittadinanza C.F. Scadenza del permesso di soggiorno (nel caso di stranieri) Titolo di studio 3 : Nessun titolo di studio / Licenza elementare Licenza media Qualifica professionale (specificare) Diploma di maturità/scuola secondaria superi (specificare) Laurea o altro titolo universitario (specificare) se interrotto, specificare l ultimo anno frequentato Altre esperienze formative Altri corsi frequentati e conclusi (corsi regionali finanziati dal FSE- Fondo Sociale Europeo, scuole di specializzazione, centri privati,altro) con il rilascio di un attestato e/o certificazione (Titolo corso) Durata in (Titolo corso) Durata in (Titolo corso) Durata in Esperienze lavorative effettuate negli ultimi 24 mesi (a partire dalla più recente e finire con la più lontana) Qualifica di assunzione Data inizio Contratto di apprendistato 4 Data fine sì no Qualifica di assunzione Data inizio Contratto di apprendistato Data fine sì no Qualifica di assunzione Data inizio Contratto di apprendistato Data fine sì no 3 Indicare tutti i titoli di studio posseduti (barrando quindi più voci nelle caselle a sinistra),i percorsi scolastici frequentati, compresi quelli interrotti (in questo caso, indicare l ultimo anno frequentato) 4 Indicare il/i periodo/i di apprendistato già effettuato/i e valido/i ai fini del cumulo ai sensi del CCNL applicato 3
Dati Contrattuali 5 Data inizio rapporto di lavoro Data scadenza contratto Contratto collettivo applicato 6 Durata del contratto di apprendistato 7 (in mesi) A tempo pieno: n. : settimanali mensili annue A tempo parziale: n. : settimanali mensili annue Livello iniziale d inquadramento Livello d inquadramento di destinazione Qualifica/ qualificazione professionale da conseguire 8 Profilo formativo di riferimento 9 Area di attività 10 5 Tutti i dati indicati nel riquadro Dati contrattuali, che vengono riportati anche nel modello Unificato Lav,devono essere corrispondenti. 6 Fare riferimento al macrosett, all area economico-professionale (AEP) e al CCNL di sett applicato dall azienda: ad esempio: macrosett Artigianato AEP Produzioni alimentari - CCNL Alimentaristi:artigiane 7 Indicare la durata dell apprendistato stabilita dal CCNL che l azienda applica 8 Inserire la qualifica professionale ISTAT 2001 come da modello UNILAV 9 (da individuare secondo le modalità previste nella Direttiva Regionale 2010 Indirizzi operativi per lo sviluppo dell apprendistato professionalizzante approvata con D.G.R.n.43/35 del 6.12.2010)) 10 Indicare l area di inserimento aziendale dell apprendista 4
FORMAZIONE FORMALE: 120 11 di formazione annua articolata in: PARTE SECONDA (Descrizione generale del percorso formativo) A) COMPETENZE DI BASE E TRASVERSALI [ dettagliate come di seguito ] totali Competenze relazionali: Valutare le competenze e risorse personali, anche in relazione al lavoro ed al ruolo professionale; Comunicare efficacemente nel contesto di lavoro (comunicazione interna e/o esterna); Analizzare e risolvere situazioni problematiche; Definire la propria collocazione nell'ambito di una struttura organizzativa. Organizzazione ed economia: Conoscere i principi e le modalità di organizzazione del lavoro nell'impresa; Conoscere i principali elementi economici e commerciali dell'impresa: le condizioni ed i fattori di redditività dell'impresa (produttività, efficacia e efficienza); Il contesto di riferimento di un'impresa (forniture, reti, mercato, ecc.); Saper operare in un contesto aziendale orientato alla qualità ed alla soddisfazione del cliente. Disciplina del rapporto di lavoro: Conoscere le linee fondamentali di disciplina legislativa del rapporto di lavoro e gli istituti contrattuali; Conoscere i diritti ed i doveri dei lavoratori; Conoscere gli elementi che compongono la retribuzione ed il costo del lavoro. Sicurezza sul lavoro: Conoscere gli aspetti normativi e organizzativi generali relativi alla sicurezza sul lavoro; Conoscere i principali fattori di rischio; Conoscere e saper individuare le misure di prevenzione e protezione. Pari opportunità: Conoscere gli aspetti normativi, sociali ed economici relativi alle tematiche del genere, dell identità di genere, delle differenze di genere Imparare a conoscere il proprio sé, i propri valori, i condizionamenti culturali,i vissuti e le aspettative. 11 Salvo diverse disposizioni contrattuali 5
Informatica: Conoscere ed utilizzare i principali programmi applicativi Reperire e scambiare informazioni attraverso l utilizzo di reti informatiche (web, e-mail, internet) Lingua straniera: Possedere una proprietà di linguaggio adeguata a semplici situazioni quotidiane; Essere in grado di interagire in situazioni interpersonali e di gruppo; Comprendere semplici testi, anche a carattere informativo B) COMPETENZE TECNICO- PROFESSIONALI DI SETTORE totali Conoscere il sett, i diversi subsettori che lo compongono in una logica di filiera e le relazioni tra questi, i processi e le tecnologie di fabbricazione e trasformazione o i processi di erogazione dei servizi; Conoscere le materie prime e i mercati di provenienza, i prodotti e i mercati di sbocco Conoscere l andamento del mercato del lavoro in generale e nel sett di riferimento Conoscenza del contratto collettivo di categoria applicato nel sett Conoscere le normative e il glossario specifici del sett Conoscere gli aspetti specifici del sett in materia di sicurezza e tutela dell ambiente Conoscere le principali innovazioni di processo, di prodotto e di contesto. C) COMPETENZE TECNICO-PROFESSIONALI SPECIFICHE totali Gli obiettivi formativi professionalizzanti di tipo tecnico-scientifico ed operativo sono differenziati in funzione delle singole figure professionali e coerenti con il relativo profilo formativo. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 6
Formazione non formale 12 : Contenuti Obiettivi 13 Grado di autonomia/supervisione richiesto 14 Organizzazione dell azienda, Saper utilizzare in sicurezza gli strumenti 1 del di lavoro e le attrezzature riferite al 2 3 sistema di relazioni proprio profilo. all interno ed all esterno del contesto aziendale. Competenze richieste dall azienda per poter svolgere i compiti lavorativi assegnati. Conoscere e saper utilizzare la strumentazione (macchine, impianti, tecnologie, procedure). Saper utilizzare gli spazi di lavoro in modo razionale assicurando lo stato di efficienza e di pulizia degli strumenti e delle dotazioni. Conoscere e saper utilizzare i dispositivi di protezione individuale. Saper operare nel rispetto delle di disposizione di tutela igienico-sanitaria. Saper operare nel rispetto delle norme e delle buone prassi in materia di prevenzione e protezione dai rischi per la sicurezza sul lavoro. Saper operare in un contesto aziendale orientato alla qualità,all accoglienza e alla soddisfazione del cliente. 12 Per formazione non formale si intende quella attuata prevalentemente in affiancamento nel contesto di lavoro, organizzata per obiettivi e tesa a conseguire le competenze definite nel piano formativo individuale. 13 Indicare i contenuti delle attività maggiormente ricorrenti e/o professionalmente più rilevanti, in modo da evidenziare il tipo di contributo professionale che si ritiene l apprendista potrà arrivare a fornire nel corso dell intero contratto. 14 Indicare il grado di autonomia che sarà richiesto all apprendista per quel tipo di attività, usando la sg. classificazione: 1. Attività svolta in affiancamento al tutor o ad un operat esperto 2. Attività svolta sotto la supervisione di un tutor o di un operat esperto 3. Attività svolta in autonomia. Per ogni voce è possibile barrare più caselle. 7
PARTE TERZA (Modalità di erogazione della formazione) ARTICOLAZIONE E MODALITA DI EROGAZIONE DELLA FORMAZIONE ( è possibile barrare più opzioni) 15 INTERNA ESTERNA Aula Esercitazioni in gruppi Simulazioni Role-play Project work Analisi di casi Utilizzo di filmati con relativa discussione Cooperative learning Attività outdoor Attività presso aziende pilota Testimonianze A) L azienda ha dichiarato la capacità formativa Competenze di base e trasversali Competenze tecnico-professionali Sede in cui si svolge la formazione B) L azienda non ha dichiarato la capacità formativa Soggetto attuat Via Comune Provincia CAP Persona referente Ruolo Tel. E-mail Sede in cui si svolge la formazione 15 La formazione formale può essere erogata internamente dalle imprese che hanno autocertificato la propria capacità formativa, totale (competenze trasversali e tecnico-professionali) oppure parziale (competenze tecnico-professionali). Le imprese con capacità formativa totale compilano solo il quadro A. Quelle con capacità formativa parziale compilano sia il quadro A (competenze tecnico-professionali) sia quello B. Le imprese che scelgono la formazione formale esterna sia per le competenze trasversali sia per quelle tecnico-professionali compilano solo il quadro B. 8
Nota Informativa Ai sensi del D.Lgs.30 giugno 2003 n.196, Le forniamo le seguenti indicazioni: 1. I dati da lei forniti saranno trattati e diffusi esclusivamente nell ambito delle procedure in materia di apprendistato; 2. Il trattamento sarà effettuato con supporto cartaceo e/o informatico; 3. Il conferimento dei dati è obbligatorio ai sensi del D.Lgs.n. 297/2002; 4. Titolare del trattamento è la Regione Autonoma della Sardegna; 5. Responsabile del trattamento è il dirigente del Servizio della Governance della Formazione Professionale ; 6. In ogni momento Lei potrà esercitare i suoi diritti nei confronti del titolare del trattamento, ai sensi dell art.7 del D.Lgs. 196/2003.In particolare Lei ha diritto a: a)conoscere in ogni momento i dati personali in possesso della Regione Sardegna, che la riguardano e come vengono trattati; b)chiedere l aggiornamento,l integrazione, la rettifica o la cancellazione dei dati; c)opporsi, in tutto o in parte, per motivi legittimi, al trattamento di dati personali che la riguardano. (Luogo e data), lì Timbro e firma del Legale Rappresentante dell azienda Firma dell apprendista Firma del tutor aziendale Timbro e firma del Legale Rappresentante dell Agenzia Formativa (nel caso di formazione formale esterna) Firmare in modo leggibile e per esteso Allegare copia fotostatica non autenticata dei documenti d identità in corso di validità di tutti i sottoscrittori del Piano. 9