MIUR.AOOUSPBS.REGISTRO UFFICIALE(U)

Похожие документы
accessibilità: tecniche, strumenti e soluzioni

PIANO TRIENNALE DI ATTUAZIONE DEL PNSD PER IL PTOF

Area Tematica Descrizione Area Corso Descrizione corso Tipologia Durata (ore) Finalità corso

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA

PNSD PER IL PTOF LICEO STATALE "FILIPPO BUONARROTI" ALLEGATO 5. AMBITI di INTERVENTO: FORMAZIONE INTERNA COINVOLGIMENTO COMUNITA SCOLASTICA

Formazione insegnanti Generazione Web Lombardia

Piano Nazionale Scuola Digitale PER IL PTOF

PIANO TRIENNALE. PER L ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE ANIMATORE DIGITALE Prof. Carmine Antonio Muraca TRIENNIO

ISTITUTO SECONDARIA SUPERIORE LA FARINA-BASILE Messina

PROGETTO TRIENNALE DI INTERVENTO DELL ANIMATORE DIGITALE A cura della docente SCAVO ANNA MARIA

AZIONI COERENTI CON IL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE

CARATTERISTICHE DEL PROGETTO. Proponenti: Dirigente Scolastico, DSGA, FS4 Progettualità Prof.ssa Cornaggia, Prof.ssa De Maron, Gianni Gazerro.

TRIENNIO ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SCUOLA INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA DI 1 GRADO Giovanni XXIII Monte San Biagio- Lenola (LT)

PIANO TRIENNALE PER L ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE ANIMATORE DIGITALE INS. RITA FERRETTI TRIENNIO

Aree tematiche dei moduli formativi per il personale scolastico

PIANO DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE TRIENNIO A.S. 2016/ / /19

Candidatura N del 04/04/ FSE -Formazione in servizio all'innovazione didattica e organizzativa

PROGETTO TRIENNALE DI INTERVENTO DELL ANIMATORE DIGITALE

Pensiero computazionale e scuola: un binomio di qualità. Andrea Covini Vice Direttore Generale AICA

costuire unità di apprendimento

ISTITUTO COMPRENSIVO SALVEMINI - TARANTO PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. /

ISTITUTO COMPRENSIVO

Piano triennale per l attuazione del piano nazionale scuola digitale

Progetto triennale di intervento dell Animatore Digitale A.S. 2016/2017

MODULO PER LA RICHIESTA DI VALUTAZIONE DEL MERITO DOCENTI

15 novembre 2016 Giornata Formativa Nazionale. studio e ricerca. La Legge delega sull Inclusione: stato dell arte e proposte operative

PIANO TRIENNALE DI INTERVENTO DELL ANIMATORE DIGITALE PER IL PNSD PREMESSA

ISTITUTO TECNICO STATALE RICCATI - LUZZATTI

Progetto triennale di intervento dell animatore digitale Prof. Nicola Zompa

Candidatura N del 04/04/ FSE -Formazione in servizio all'innovazione didattica e organizzativa

Risultati questionario relativo al PNSD

Sesso Femminile Nazionalità Italiana

PROGETTO - Piano d'azione I.C. - LANZO T.SE

RETE FORMAZIONE AMBITO N. 14 TREVISO EST. Ai sensi dell art.1,comma 124-L-105/2015 e DM n. 797 del

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

Proposta Piano triennale di formazione. IPSSS E. De Amicis Collegio Docenti 24 maggio 2016

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE A. MEUCCI

STRUMENTI E RISORSE FLIPPED CLASSROOM PROF.SSA ANTONELLA SORGE

Corso di formazione Concorso a cattedra 2016 Le competenze e abilità del docente. Programma

CRITERI PER L ASSEGNAZIONE DEL BONUS PER IL MERITO I. C. Noceto (PR)

Percorsi formativi Moduli richiesti Tematiche

GRUPPO PUDDU 3 FORMATO DA: Cedro Anna, Esposito Angela, Federico Michela e Massa Costantina.

ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE SILVANO FEDI ENRICO FERMI

PIANO TRIENNALE ANIMATORE DIGITALE

PROMO SCUOLA Corso sull uso didattico dei Tablet Avanzato Valutabile in II e III fascia G.I.

Fra ricerca, innovazione e didattica: le Aule 3.0 del Comprensivo Centro Storico di Genova

ISTITITO COMPRENSIVO STATALE MONTE ARGENTARIO-GIGLIO PIANO DELLA FORMAZIONE

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

Ambienti di apprendimento inclusivi e tecnologie. Codice progetto: RED 5 SCHEDA PROGETTO. Versione per le scuole. Staff Iprase.

OBIETTIVI B e D. (Questionario rivolto ai corsisti)

Docente a Tempo Indeterminato Scuola Primaria Statale

IL CORPO FRA CULTURE: IDENTITA' DI GENERE E AFFETTIVITÀ NELLE NUOVE GENERAZIONI Un intervento sperimentale di Peer Education partecipata e

PROGETTO TRIENNALE DI ATTUAZIONE DEL PNSD INTERVENTO DELL ANIMATORE DIGITALE

Corso Web App. Fabrizio Pizzardo

PIANO TRIENNALE DELLE ATTIVITA DI AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE DEL PERSONALE DOCENTE ED ATA

Comunicazione n. 18 Borgetto 03/10/2017. OGGETTO: Progetto informativo A Scuola di digitale con TIM

CURRICULUM VITAE PER ASSEGNAZIONE DELL'INCARICO

LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO FERRARIS TORINO COMUNICATO DOCENTI N. 28

Coding unplugged: se il computer non c è!

Verso il tirocinio del 2 anno. Pietro Tonegato Padova 13 maggio 2011 Verona 18 maggio 2011

Транскрипт:

MIUR.AOOUSPBS.REGISTRO UFFICIALE(U).0014210.21-12-2017 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Ufficio IV - Ambito Territoriale di Brescia Via S.Antonio, 14-25133 Brescia - Codice Ipa: m_pi Ai Dirigenti Scolastici Agli Animatori Digitali e ai componenti del Team dell innovazione A tutti i Docenti Degli Istituti Statali e Paritari di ogni ordine e grado di Brescia e provincia LORO SEDI Oggetto: Piano Nazionale Scuola Digitale Percorsi per le competenze del XXI Secolo L Ufficio Scolastico Territoriale di Brescia in collaborazione con Microsoft ha realizzato un percorso di formazione rivolto ai Dirigenti Scolastici, agli Animatori Digitali e a tutti i Docenti. Il corso ha la finalità di promuovere lo sviluppo della cultura digitale nella scuola e nella didattica come sottoscritto nel protocollo d'intesa tra Microsoft Italia e MIUR del maggio 2015, tramite l'utilizzo delle nuove tecnologie e dei relativi servizi (quali produzione di contenuti multimediali, videoconferenze, spazi di condivisione) per implementare metodologie didattiche innovative. L utilizzo delle tecnologie digitali, dei nuovi dispositivi mobili e della rete permette ai dirigenti scolastici e ai docenti di arricchire le tradizionali metodologie amministrative e didattiche guidando il percorso amministrativo e di apprendimento degli studenti, per condividere le competenze trasversali, fondamentali per vivere e lavorare nel XXI secolo. Gli strumenti presentati sono parte integrante delle soluzioni gratuite per la scuola offerte da Microsoft.

Obiettivi specifici Promuovere la conoscenza e l'uso consapevole delle nuove tecnologie; Favorire l'uso di tools tecnologici per facilitare i processi gestionali e relazionali; Acquisire consapevolezza in merito alle potenzialità delle risorse digitali per la didattica; Sviluppare attività di recupero e di avanzamento integrative delle ore curricolari; Promuovere la condivisione di risorse didattiche e lo scambio di conoscenze tra dirigenti, tra docenti e tra studenti; Sviluppare attività di supporto per studenti impossibilitati a frequentare durante le ore curricolari; Organizzare e distribuire materiale didattico in formato digitale; Valutare mediante test interattivi; Promuovere forme di collaborazione e di condivisione di contenuti o di esperienze tra dirigenti, docenti e studenti; Promuovere le competenze STEM; Sperimentare nuove metodologie didattiche (flipped classroom, cooperative learning, reciprocal teaching, gamification, ecc.); Sostenere pratiche rivolte ad inclusione ed accessibilità; Promuovere pratiche di trasparenza digitale. REQUISITI: abilità di base nell'utilizzo del computer e navigazione online. TITOLO: Percorsi per le competenze del XXI Secolo MODALITA : incontri in presenza e online. Per le attività di laboratorio si prevede la possibilità di ripetere in altra. Si aggiunge una giornata formativa conclusiva nella Digital Class della Microsoft House di Milano rivolta ai Dirigenti scolastici, Animatore digitale PERIODO: Da febbraio a giugno 2018 DURATA: 2 incontri in plenaria; 5 incontri in presenza in laboratorio (max 30) + 2 in webinar online (max 250 partecipanti) + 1 in Microsoft House in presenza. SEDE: Istituto scolastico di Brescia da definire + Digital Classroom Microsoft House di via Pasubio 21 Calendario e contenuti Incontro 1 Plenaria Competenze digitali del XXI secolo 27 febbraio 2018 Rapporto tra didattica e innovazione; Competenze digitali e nuovi ambienti per l apprendimento; Panoramica servizi di Office 365; Panoramica Microsoft Educator Community Programma di formazione con i Microsoft Learning Consultant. Incontro 2 Strumenti di lettura immersiva; Strumenti di apprendimento per migliorare la comprensione e

Accessibilità e inclusione: nuovi strumenti per la didattica digitale 6 marzo 2018 incoraggiare la lettura; Sintesi vocale, verifica accessibilità e lettura schermo; Utilizzo dei componenti aggiuntivi. Incontro 3 Digital Storytelling (1,5 webinar) 15 marzo 2018 Pianificazione degli obiettivi e progettazione dei contenuti; Imparare a collaborare e a creare contenuti su Sway; Elaborazione di contenuti del web; Realizzazione di storie; Creazione di reportage e ricerche; Condividere una presentazione di successo. Incontro 4 Plenaria Ripensare la tecnologia a scuola 20 marzo 2018 Fondamenti; Laboratori Virtuali; Sicurezza dell'informazione; Buone pratiche; Laboratorio virtuale; Progettazione e importazione 3D. Incontro 5 Coding e Gamification 27 marzo 2018 Imparare giocando non è mai stato così facile; Accendere la creatività degli studenti con Minecraft: Education Edition; Classroom mode con Minecraft: Education Edition. Incontro 6 Lavorare in gruppo e creare classi virtuali: Microsoft Teams per le scuole 10 aprile 2018 Come creare un team Microsoft in Office 365. Come lavorare con Teams Creazione e gestione di una classe virtuale; Spazio di condivisione di contenuti; Organizzare i PLC per la classe (Professional Learning Comunity); Scenari Didattici.

Incontro 7 Viaggi virtuali ed empatia a scuola (webinar 1,5 ore) 17 aprile 2018 Skype in the Classroom; Come si programma un evento? Gestione presentazione desktop e condivisione; Gestione lavagna, sondaggio e quesiti; Registrazione videoconferenza; Scenari Didattici. Incontro 8 Robotica educativa: che come cambia il modo di insegnare 19 aprile 2018 Robotica a scuola: come rivoluziona l insegnamento; Imparare attraverso i robot; Acquisizione di competenze trasversali; Pensiero computazionale; Esplorare il problem solving; Come la robotica educativa facilita la socializzazione tra studenti, migliorando il rapporto e lo scambio tra i ragazzi e i docenti. Incontro 9 Produttività collaborazione e accessibilità: in classe con One Note 8 maggio 2018 Incontro 10 Competenze acquisite e nuovi scenari Rivolto a Dirigenti e AD in Microsoft House 15 maggio 2018 Scrivere appunti e tracciare diagrammi a mano; Organizzare i piani delle lezioni e il contenuto del corso; Facilitare la creazione e la condivisione di lezioni; Collaborare in classe in tempo reale non è mai stato così facile; Matematica con One Note; Competenze acquisite; Percorsi di innovazione scolastica; Scambio feedback; Presentazione progetti; Scenari didattici;

Per ogni singolo evento perverranno alle scuole locandina con relativo programma e modalità di iscrizione. L occasione è gradita per porgere cordiali saluti Il Dirigente reggente Mario Maviglia Referente: Prof.ssa Antonella Greco tel. :0302012242 e-mail: antonellagreco.ustbs@gmail.com