«Quattro occhi vedono meglio di due»

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2 «Quattro occhi vedono meglio di due»

3 La co-terapia è un intervento terapeutico caratterizzato dalla compresenza di due psicoterapeuti specializzati a lavorare insieme con le coppie e con le famiglie. La co-terapia costituisce un luogo dove le persone possono accedere alla possibilità di essere aiutate in modo assai più potente rispetto alla presenza di un unico terapeuta.

4 ATTENZIONE!!!! «La mappa non è il territorio» ASSIOMI DELLA COMUNICAZIONE FASE DEL CICLO VITALE (il quando del sintomo) STRUTTURA FAMILIARE (sottosistemi e confini)

5 COMPITO ESSENZIALE DELLA FAMIGLIA NUCLEARE favorire lo sviluppo nei suoi membri del senso di identità, che si fonda su due elementi: un senso di appartenenza e un senso di differenziazione. APPARTENENZA E DIFFERENZIAZIONE due coordinate entro cui ogni individuo sviluppa sé stesso, realizza, cioè, la propria individuazione.

6 Ognuno di noi convive tutta la vita con un doppio desiderio: rispetto alla famiglia di appartenere e di individuarsi; rispetto al proprio sé, di essere autonomi e maturi e di non essere soli.

7 2 variabili importanti del processo evolutivo della famiglia: Continuità nel tempo Evoluzione

8 Processo di continua ristrutturazione della trama dei rapporti tra i membri della famiglia, durante il passaggio da una fase all altra e in funzione degli eventi normativi e paranormativi del ciclo vitale

9 Eventi normativi (piacevoli o spiacevoli, ma attesi) Eventi paranormativi (piacevoli o spiacevoli, ( imprevedibili ma inattesi e

10 Impasse evolutiva, blocco in una delle tappe del ciclo vitale per il prevalere dell'istanza omeostatica sull'istanza di cambiamento

11 La crisi della famiglia si esprime attraverso il SINTOMO di uno dei suoi membri. Il portatore del sintomo, esprime una sofferenza che non è solo personale ma che appartiene all'intero nucleo familiare, proprio in quanto ESPRESSIONE DI UN BLOCCO EVOLUTIVO, di un impossibilità a procedere, sia individuale sia familiare, legata ad un organizzazione disfunzionale del sistema stesso.

12 Il sistema familiare differenzia e svolge le sue funzioni per mezzo dei sottosistemi Ciascun sottosistema ha specifiche funzioni e fa richieste specifiche ai suoi membri, ha bisogno di uno spazio proprio che non è condivisibile con altri, né può tollerare invasioni da parte di altri; è cioè definito da confini (regole che definiscono chi partecipa e come). M P F1 F2 F3

13 Coniugale Genitoriale Filiale

14 Chiari Rigidi (famiglie disimpegnate) Diffusi (famiglie invischiate)...

15 CONFUSIONE DEL CONFINE TRA IL SOTTOSISTEMA GENITORIALE E IL SOTTOSISTEMA FILIALE e rigidità del confine intorno alla triade genitori-figlio con conseguente formazione di una TRIADE RIGIDA

16 TRIANGOLAZIONE (quando ciascun genitore esige l alleanza del figlio che è, quindi, come paralizzato, essendo ogni sua mossa definita un attacco all uno o all altro genitore)

17 DEVIAZIONE (quando i genitori negoziano i loro problemi tramite il figlio, rinforzando ogni suo comportamento deviante e mascherando, così, i loro problemi di coppia)

18 COALIZIONE (quando uno dei genitori si allea al figlio in una coalizione, rigidamente definita e di tipo transgenerazionale, ( genitore contro l altro

19 In qualsiasi relazione si viene prima o poi a creare un mito, per il fatto che in ogni relazione rimane un margine di ambiguità, di non espresso, dove i vuoti di informazione nel processo di costruzione del legame e della reciproca conoscenza vengono colmati attraverso la formazione di stereotipi che cercano di indurre i partecipanti a comportamenti specifici, funzionali al mantenimento del legame. Il mito è l'antitesi della cronaca: si sviluppa sui "vuoti", sulla mancanza o incompletezza di dati e spiegazioni. (ANDOLFI E ANGELO, 1987)

20 Il segreto ha la capacità di costruire strutture complesse di relazioni finalizzate al suo mantenimento e alla sua rivelazione. La CAPACITÀ DI OCCULTARE, caratteristica evoluta dei sistemi umani, svolge funzioni di: controllo e potere nei confronti degli altri membri (segreto patogeno); protezione dell identità familiare (segreto protettivo).

21 ESEMPIO DI TECNICA GRAFICO/SPAZIALE: IL GENOGRAMMA

22 ESEMPIO DI TECNICA SIMBOLICO/ESPERENZIALE: LA SCULTURA FAMILIARE Lo SCOLPIRE è un GIOCO TERAPEUTICO in cui i membri di una famiglia sono rappresentati e modellati con il loro corpo nel corso della seduta in posizioni che simbolizzano le loro modalità di relazione, così come percepite da ciascun membro della famiglia.

23 LE TECNICHE SIMBOLICO/ESPERENZIALI, creano una rottura da cui emerge un nuovo significato, gettano un ponte verso un nuovo modo di intendere o di pensare, forniscono non una semplice ri-descrizione ma nuove informazioni.

24 FARE TERAPIA SISTEMICO RELAZIONALE SIGNIFICA RENDERE DISPONIBILI NUOVE INFORMAZIONI: tale è la spiegazione del cambiamento adottata nel pensiero sistemico. Nel caso della terapia la nuova soluzione a ciò che costituisce un problema per la famiglia, può essere intravista attraverso una metafora verbale, un racconto analogico, un oggetto metaforico o una scultura della famiglia.

25 Se la mappa non è il territorio la rappresentazione simbolica ingloba più mappe, crea i presupposti per nuove connessioni, condensa in un immagine più significati, superando l informazione linguistica e ponendosi ad un meta-livello.

26 LA TERAPIA DI COPPIA

27 DEFINIZIONE DI COPPIA IL PIU SEMPLICE DEI SISTEMI UMANI OSSERVABILI Apparentemente.

28 RELAZIONE DI COPPIA RAPPORTO PRIVILEGIATO, INTIMO, ESCLUSIVO E DURATURO ()

29 COSA CARATTERIZZA UNA COPPIA? Amore, complicità, intimità Fiducia reciproca, condivisione, riconoscimento reciproco, mutua assistenza Stabilità, impegno e progettualità Differenziazione dalla famiglia d origine

30 INCROCIO DI DUE VINCOLI 1. ORIZZONTALE DI ALLEANZA TRA I CONIUGI 2. VERTICALE DI FILIAZIONE CON FAMIGLIA DI ORIGINE complementari e inversamente proporzionali Più l alleanza si consolida, più si indebolisce la filiazione; il rafforzamento dell alleanza è fondamentale per la differenziazione dalla famiglia di origine

31 MEMBRANA DI COPPIA Delimita lo spazio di coppia rispetto allo spazio esterno, in particolare nei confronti delle rispettive famiglie d origine, e la rete sociale Semipermeabile Impermeabile Troppo permeabile

32 REQUISITI PER IL BUON FUNZIONAMENTO DI UNA COPPIA EQUILIBRIO DI POTERE (COMPLEMENTARIETÀ DEI COMPITI) ADATTABILITÀ (FLESSIBILITÀ IN BASE AGLI EVENTI) COESIONE (EQUILIBRIO TRA VICINANZA E DIFFERENZE INDIVIDUALI) PROCESSI COMUNICATIVI E DI GESTIONE DELLA CONFLITTUALITA EFFICACI ESPRESSIONE DELLE EMOZIONI PROBLEM SOLVING (CAPACITÀ DI AFFRONTARE I PROBLEMI INSIEME)

33 LA COPPIA E UN ANIMALE A 4 ZAMPE Modello di coppia e aspettative Modello di coppia e aspettative

34 LE TRE FASI EVOLUTIVE DELLA COPPIA LUNA DI MIELE RISVEGLIO ACCETTAZIONE

35 Gli elementi costitutivi del rapporto di coppia 3 LIVELLI DEL CONTRATTO DI COPPIA

36 IL CONTRATTO DI COPPIA Dalla fusione all appartenenza Confronto con le caratteristiche reali dell altro Compatibilita della relazione con immagini desiderabili e accettabili di sé nel qui e ora e nella progettualita Metaregolazione e dinamica del potere Andamento a spirale della relazione di coppia in funzione della ricontrattazione delle regole relative alla DIMENSIONE DEL NOI

37 DAL CONTRATTO ALLA CRISI IL CONTRATTO DI COPPIA FISIOLOGIA Richieste Aspettative Proiezioni PATOLOGIA Conflittualità Incompatibilità Svelamento

38 IL CONFLITTO DINAMICA FISIOLOGICA DELLA COPPIA MODALITA DI GESTIONE DELLE DIFFERENZE COPPIA LUOGO PRIVILEGIATO PER LA GESTIONE DELLE DIFFERENZE

39 IL CONFLITTO COME PARADOSSO SUFFISSO CUM (dimensione comune, gruppale, di coesistenza e compartecipazione) connotazione positiva VERBO FLIGO, FLIGERE (urtare, percuotere, atterrare) connotazione negativa

40 CONFLITTO=LEGAME Dinamiche agonistiche Funzione analgesica/ anestetizzante rispetto ai vissuti di perdita Ostacolo al processo di elaborazione del lutto

41 CONFLITTO=LEGAME La coppia colma lo spazio interattivo con un area conflittuale che fa da contenitore alle ansie di separazione, in assenza di alternative possibili

42 TERAPIA DI COPPIA: PREMESSE TEORICHE I processi mentali si situano tra i partecipanti alla relazione, non stanno dentro la mente di ognuno (mente sistemica) Le relazioni tra gli individui sono circolari, concetto che annulla radicalmente ogni principio di attribuzione di causa, di colpa o di patologia La sofferenza di ogni individuo è funzione del disagio relazionale della persona stessa, vale a dire dell incongruenza relazionale vissuta

43 TERAPIA DI COPPIA: DEFINIZIONE Percorso evolutivo del sistema coppia la cui finalità è il miglioramento della qualità della relazione.

44 OBIETTIVO DEL TERAPEUTA DELLA COPPIA Il terapeuta della coppia è interessato a capire il disagio degli individui in relazione, a inquadrarlo nella loro storia, a conoscere i tentativi già fatti per comprendere e quindi contrastare dissidi e conflitti, per poter operare in supporto al cambiamento necessario. (Dante Ghezzi, 2004)

45 IL COLLOQUIO PRELIMINARE Natura e tempi della crisi Area di sofferenza (affettiva, sessuale, sociale) Contributo di ciascuno al malessere Analisi delle aspettative Spiegazione del metodo di lavoro e contratto

46 SINTOMI DELLA COPPIA BLOCCO SOCIALE ARRESTO VITA SESSUALE ASSENZA DI PROGETTUALITÀ ARRESTO DEL PERCORSO INDIVIDUALE IMPOSSIBILITÀ DI SEPARARSI INFERTILITÀ SU BASE PSICOGENA SENSO DI NON APPARTENENZA (MANCANZA DEL NOI) ASSENZA DI INTIMITÀ MANCANZA DI ALLEANZA

47 LA RICHIESTA DI AIUTO Quando una coppia arriva a chiedere una terapia i due partner possono avere uguali o diversi convincimenti riguardo la loro crisi; possono valutare il loro disagio in termini assai differenti sia nel merito sia nella dimensione, come pure nei tempi di inizio e di sviluppo. (Dante Ghezzi, 2004)

48 COSA FA IL TERAPEUTA? Formula riletture che dapprima mettono ordine a idee spesso confuse o troppo semplificanti e che possano in seguito mettere in atto movimenti idonei a portare i partner a un livello di maggior benessere Complessifica le percezioni rigide e stereotipate al fine di mobilizzare le risorse per il cambiamento

49 IL RUOLO DEL TERAPEUTA FRONTEGGIARE IL SILENZIO FRONTEGGIARE EMOZIONI INTENSE RESTARE IN ASCOLTO RISPETTARE FLESSIBILITÀ PARTECIPAZIONE CORAGGIO PRUDENZA RESPONSABILITÀ EMPATIA SINTONIZZAZIONE

50 POSSIBILI ESITI 1. NON CAMBIA NULLA 2. CAMBIAMENTO IN POSITIVO DELLA RELAZIONE DI COPPIA 3. SEPARAZIONE 25