Oggetto: Consegna annuale documentazione riconoscimento crediti formativi per le classi 3^ 4^ e le classi 5^ per Esami di Stato

Transcript

1 ISTITUTO TECNICO AGRARIO STATALE CARLO GALLINI VOGHERA (PV) Corso Rosselli, 22 Codice fiscale e Partita IVA tel FAX Posta Elettronica: pvta01000p@pec.istruzione.it - pvta01000p@istruzione.it Sito INTERNET: Certificazione UNI EN 1SO 9001:2008 n Circ. Int. n. 576 Voghera, 4 maggio 2018 AGLI STUDENTI DELLE CLASSI 3^, 4^ E 5^ AI COORDINATORI DI CLASSE AI DOCENTI AL DSGA ALLA SEGRETERIA UFFICIO ALUNNI SITO WEB/REGISTRO ELETTRONICO Oggetto: Consegna annuale documentazione riconoscimento crediti formativi per le classi 3^ 4^ e le classi 5^ per Esami di Stato Si informano gli studenti delle classi 3 e 4 e 5 che nel corso dello scrutino finale di giugno verrà assegnato ad ogni studente il credito scolastico/formativo. Tutti gli Studenti del triennio che intendono far valutare dal Consiglio di Classe eventuali crediti scolastici e/o formativi devono presentare in Segreteria - Ufficio Alunni la dichiarazione sull apposito modello allegato alla presente, corredato dai documenti comprovanti le attività svolte. La data ultima per consegnare la documentazione richiesta è fissata per il giorno14 maggio Gli studenti dovranno 1. per il credito scolastico: dichiarare sull apposito modello a quali attività complementari ed integrative organizzate dalla scuola lo studente abbia partecipato. 2. per il credito formativo: consegnare un attestazione dell'impresa o ente o associazione presso cui è stata realizzata l'esperienza con riportata una descrizione dell'esperienza stessa, dalla quale emergano risultati conseguiti e/o compiti svolti, nonché la durata e la frequenza. Si sottolinea, in proposito, che l'autocertificazione, ai sensi e con le modalità di cui al DPR n. 445/2000, è ammessa solo in caso di attività svolte presso pubbliche amministrazioni. La commissione controllo richieste crediti pervenute dovrà: 1. predisporre, suddiviso per classe, l elenco degli studenti che hanno partecipato ai progetti/attività con indicato: -- tipo (stage, iniziativa pomeridiana, attività di studio, partecipazione a progetti ecc.); - date precise dell'attività / inizio e termine 2. Successivamente, entro il 30 maggio, consegnare ai coordinatori di classe il suddetto elenco, per la valutazione dei crediti in sede di scrutinio finale SI ALLEGANO - Indicazioni e parametri individuati dal collegio dei docenti (estratto documento Valutazione didattica ed educativa. Procedure e linee guida , approvato nel Collegio Docenti del 24 ottobre 2017) - Modulo per la richiesta di riconoscimento del credito scolastico e formativo (da ritirare in segreteria alunni o scaricabile dal sito della scuola sezione Modulistica link alunni/genitori). IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott.ssa Silvana Bassi Documento firmato digitalmente ai sensi del Codice dell'amministrazione Digitale e normativa conn

2 ESTRATTO da VALUTAZIONE DIDATTICA ED EDUCATIVA. PROCEDURE E LINEE GUIDA CREDITO SCOLASTICO E FORMATIVO Alunni classi Terze, Quarte e Candidati Interni classi Quinte Il consiglio di classe, in sede di scrutinio finale, procede all'attribuzione del credito scolastico ad ogni candidato interno, sulla base della tabella A, allegata al D.M. n. 99/2009, e della nota in calce alla medesima. In considerazione dell'incidenza che hanno le votazioni assegnate per le singole discipline sul punteggio da attribuire quale credito scolastico e, di conseguenza, sul voto finale, i docenti, ai fini dell'attribuzione dei voti sia in corso d'anno sia nello scrutinio finale, utilizzano l'intera scala decimale di valutazione. L'attribuzione del credito scolastico ad ogni alunno va deliberata, motivata e verbalizzata. Il consiglio di classe, nello scrutinio finale dell'ultimo anno di corso, può motivatamente integrare, fermo restando il massimo di 25 punti attribuibili, a norma del comma 4 dell'art. 11 del D.P.R. n. 323/1998, il punteggio complessivo conseguito dall'alunno, quale risulta dalla somma dei punteggi attribuiti negli scrutini finali degli anni precedenti. Le deliberazioni, relative a tale integrazione, opportunamente motivate, vanno verbalizzate con riferimento alle situazioni oggettivamente rilevanti ed idoneamente documentate. Il punteggio attribuito quale credito scolastico ad ogni alunno è pubblicato all'albo dell'istituto. Criteri per l assegnazione del Credito Scolastico 1. ai respinti non si attribuisce alcun credito scolastico 2. ai promossi senza sospensione di giudizio si attribuisce il punteggio relativo alla media dei voti integrato, fino a raggiungere il massimo della banda di oscillazione, di una opportuna frazione che tenga conto di: a) frequenza scolastica, b) interesse, c) partecipazione al dialogo educativo d) attività complementari e integrative organizzate dalla scuola e) partecipazione ottimale IRC e/o attività alternativa f) ed eventuali crediti formativi; il punteggio finale viene espresso in numero intero; l arrotondamento sarà sempre per eccesso nel caso di crediti formativi regolarmente documentati 3. il voto di comportamento incide sulla determinazione del credito scolastico, cioè concorre alla determinazione della media dei voti ai fini della definizione del credito stesso 4. nei confronti degli studenti per i quali sia stata espressa, in sede di integrazione dello scrutinio finale, l ammissione alla classe successiva per la formulazione del Credito Scolastico si applicano i criteri riportati ai punti precedenti Modalità di attribuzione del Credito Scolastico Il credito scolastico è il punteggio che il consiglio di classe attribuisce a ciascuno studente promosso in base all esito dello scrutinio di ciascuna classe del triennio. Tale punteggio concorre (fino a un massimo di 25 punti secondo la normativa a tutt oggi vigente) a costituire il punteggio finale dell Esame di Stato. In sede di scrutinio finale il consiglio di classe, individuata la media di ogni alunno e la corrispondente banda di riferimento (cfr. tabella A prevista dal D.M. 42 del 22/5/2007 e modificata dal D.M. 99 del 16/12/2009) attribuisce il credito scolastico in base alla valutazione comparata della presenza/assenza di tutti gli elementi che concorrono a determinare il credito stesso (frequenza, interesse, impegno e partecipazione al dialogo educativo ecc.). Se questi elementi sono prevalentemente positivi viene attribuito il punteggio massimo della banda di riferimento. Il punteggio minimo viene invece assegnato d ufficio dal consiglio di classe in presenza di valutazioni sufficienti deliberate a maggioranza. In tal caso eventuali certificazioni di credito formativo o scolastico non daranno adito a punteggio aggiuntivo. Candidati Interni non in possesso del credito scolastico Agli alunni interni, che, per il penultimo e terzultimo anno, non siano in possesso di credito scolastico, lo stesso è attribuito dal Consiglio di classe in sede di scrutinio finale dell'ultimo anno, in base ai risultati conseguiti, a seconda dei casi, per idoneità (secondo le indicazioni della Tabella B) e per promozione (secondo le indicazioni della Tabella A), ovvero in base ai risultati conseguiti negli esami preliminari, sostenuti negli anni scolastici decorsi quali candidati esterni agli esami di Stato, secondo le indicazioni della Tabella C. Agli alunni che frequentano l ultima classe per effetto della dichiarazione di ammissione alla frequenza di detta classe da parte di commissione di esame di maturità, il credito scolastico è attribuito dal consiglio di classe nella misura di punti 3 per la classe terza e ulteriori punti 3 per la classe quarta, non frequentate. Qualora l alunno sia in possesso di idoneità o promozione alla classe quarta, otterrà il relativo credito acquisito, unitamente ad ulteriori punti 3 per la quarta classe. 2

3 TABELLE ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO TABELLA A (sostituisce la tabella prevista dall'articolo 11, comma 2 del D.P.R. 23 luglio 1998, n. 323, così come modificata dal D.M. n. 42/2007) CREDITO SCOLASTICO Candidati interni Media dei voti Credito scolastico (Punti) I anno (classe III) II anno (classe IV) III anno (classe V) M = < M < M < M < M NOTA M rappresenta la media dei voti conseguiti in sede di scrutinio finale di ciascun anno scolastico. Al fini dell ammissione alla classe successiva e dell ammissione all esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione, nessun voto può essere inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con l'attribuzione di un unico voto secondo l'ordinamento vigente. Sempre ai fini dell ammissione alla classe successiva e dell ammissione all esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione, il voto di comportamento non può essere inferiore a sei decimi. Il voto di comportamento, concorre, nello stesso modo dei voti relativi a ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con l attribuzione di un unico voto secondo l ordinamento vigente, alla determinazione della media M dei voti conseguiti in sede di scrutinio finale di ciascun anno scolastico. Il credito scolastico, da attribuire nell'ambito delle bande di oscillazione indicate dalla precedente tabella, va espresso in numero intero e deve tenere in considerazione, oltre la media M dei voti, anche l'assiduità della frequenza scolastica, l'interesse e l'impegno nella partecipazione al dialogo educativo e alle attività complementari ed integrative ed eventuali crediti formativi. Il riconoscimento di eventuali crediti formativi non può in alcun modo comportare il cambiamento della banda di oscillazione corrispondente alla media M dei voti. Crediti formativi L Istituto individua i criteri per il riconoscimento dei crediti formativi relativi alle attività realizzate nell ambito dell ampliamento dell offerta formativa o liberamente effettuate dagli studenti al di fuori della scuola. Le attività svolte dall Istituto sono documentate e/o certificate. La certificazione dovrà contenere una sintetica descrizione del percorso formativo seguito, indicazioni relative alla frequenza (indicando il numero effettivo di ore frequentate rispetto al numero complessivo programmato), al livello di interesse e partecipazione mostrati dallo studente e dovrà contenere, inoltre, una descrizione analitica e sintetica delle conoscenze, competenze e capacità acquisite e verificate. Per il riconoscimento dei crediti formativi acquisiti al di fuori dell Istituto si adottano criteri di valutazione conformi alla normativa vigente. Tali crediti concorrono all attribuzione del credito scolastico previsto dal regolamento Esame di Stato, senza mutare banda di oscillazione. La documentazione relativa ai crediti formativi, a norma dell art. 3 comma 5 del D.M. 49 del 24 febbraio 2000, deve pervenire in Segreteria didattica entro il 15 maggio per consentirne l'esame e la valutazione da parte degli organi competenti. È ammessa l'autocertificazione, ai sensi e con le modalità di cui al D.P.R. n. 445/2000, come modificato dall articolo 15, comma 1, della legge 12 novembre 2011, n.183, nei casi di attività svolte presso pubbliche amministrazioni. Le esperienze che danno luogo all acquisizione dei crediti formativi sono quelle maturate al di fuori della scuola di appartenenza, in ambiti e settori della società civile legati alla formazione della persona e alla crescita umana, civile e culturale. Devono avere: Rilevanza qualitativa; Rilevanza quantitativa; Attestazione proveniente dagli Enti, Associazioni, Istituzioni presso i quali lo studente ha realizzato l esperienza, e contenente una sintetica descrizione dell esperienza stessa. Criteri di valutazione delle esperienze che danno luogo a crediti formativi 1. Ai fini del riconoscimento del Credito Formativo, l Istituto valuta ogni qualificata esperienza che risulti coerente con gli obiettivi educativi e formativi propri dell indirizzo di studi comprese: a) ogni qualificata esperienza, acquisita al di fuori della Scuola di appartenenza e debitamente documentata, dalla quale derivano competenze coerenti con il corso di studi. Tale coerenza può essere individuata nell omogeneità con i contenuti tematici del Corso, nel loro approfondimento, nel loro ampliamento, nella loro concreta attuazione. b) attività di volontariato attività culturali, formative, sportive, partecipazione a gare e concorsi 3

4 c) attività culturali, artistiche, formazione professionale, lavoro, ambiente, volontariato, solidarietà, cooperazione, sport, purché a giudizio del Consiglio di Classe abbiano rilevanze qualitative. 2. Le certificazioni comprovanti attività lavorative devono indicare l Ente a cui sono stati versati i contributi di assistenza e previdenza ovvero le disposizioni normative che escludano l obbligo dell adempimento contributivo. 3. I crediti formativi possono essere acquisiti anche in ambiti e settori della società civile legati alla formazione della persona ed alla crescita umana, civile e culturale. 4. I crediti formativi individuati e valutati come tali sono riportati nella certificazione rilasciata in esito al superamento dell Esame di Stato conclusivo del corso di studi. 5. Ai fini della valutazione del credito scolastico previsto nello scrutinio finale delle classi 3^ - 4^ - 5^, l eventuale possesso di crediti formativi comporta l arrotondamento per eccesso a cifra intera del medesimo credito scolastico calcolato sulla base della media dei voti e degli altri criteri relativi. 6. L attribuzione del credito formativo è deliberata, in sede di scrutinio finale, dal Consiglio di Classe competente su proposta dell apposita Commissione designata dal Collegio dei Docenti e incaricata ad esaminare e valutare la regolarità delle istanze. 7. Le certificazioni comprovanti eventuali crediti formativi devono contenere i tempi di durata della qualificata esperienza acquisita al di fuori dalla Scuola di appartenenza, che non devono essere inferiori a 30 ore complessive e dovranno essere precisate nella documentazione fatta pervenire a scuola; la data; la firma di chi rilascia la certificazione. 8. Non sono considerate le certificazioni mancanti dei requisiti sopra indicati, quelle presentate in Segreteria oltre il termine del 15 Maggio quelle relative ad attività di studenti delle classi terze precedenti il Primo settembre dell anno in corso 4

5 ISTITUTO TECNICO AGRARIO STATALE CARLO GALLINI VOGHERA (PV) Corso Rosselli, 22 Codice fiscale e Partita IVA tel FAX Posta Elettronica: pvta01000p@pec.istruzione.it - pvta01000p@istruzione.it Sito INTERNET: Certificazione UNI EN 1SO 9001:2008 n CREDITO SCOLASTICO E FORMATIVO Anno Scolastico Al Consiglio della Classe Il/la sottoscritto/a studente/ssa della classe, CHIEDE che gli/le vengano riconosciuti in sede di scrutinio finale i seguenti crediti relativi all anno scolastico 1. ATTIVITÀ FORMATIVE EXTRACURRICULARI ED INTEGRATIVE SVOLTE ALL INTERNO DELLA SCUOLA TIPO DI ATTIVITÀ PERIODO DI EFFETTUAZIONE 2. ATTIVITÀ FORMATIVE SVOLTE AL DI FUORI DELLA SCUOLA TIPO DI ATTIVITÀ PERIODO DI EFFETTUAZIONE ENTE PROMOTORE E CERTIFICATORE Ai fini di quanto sopra allega n certificati in originale rilasciati dagli Enti promotori Voghera, In fede