WEB 2.0. strumenti innovativi di informazione
|
|
- Eugenia Castaldo
- 5 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 WEB 2.0 strumenti innovativi di informazione
2 Web 2.0: una definizione Naturale evoluzione del web che implica un nuovo modo di utilizzare la rete grazie allo sviluppo di numerose applicazioni che consentono partecipazione in termini di produzione e condivisione delle informazioni da parte degli utenti
3 Web 2.0 Si tende ad indicare come web 2.0 l insieme di tutte quelle applicazioni online che permettono uno spiccato livello di interazione sito-utente (blog, wikis, youtube, social network, rss feed...) Luogo virtuale cui tutti possono accedere e, grazie ad appositi software, condividere informazioni, collaborare per creare nuova conoscenza, e dove gli utenti sono al tempo stesso produttori e fruitori dell informazione
4 Parole chiave Produzione dei contenuti da parte degli utenti Partecipazione/cooperazione Condivisione Beta perenne Azione collettiva
5 Un video...
6 Tabella comparativa Web 1.0 Web 2.0 OFoto Flickr Britannica online Wikipedia (2001) Personal home page Blog Publishing Partecipation Personal Bookmark Social bookmark Directories (taxonomies) Tagging (folksonomies) External links Syndacation (feed)
7 Gli strumenti del web 2.0 Blogs Rss Feeds/Atom Wikis Social Bookmarking Mashup Multimedia-sharing system Social Network Sistemi Peer to Peer
8 Blog I blogs sono l equivalente di un diario online reso pubblico sulla rete in cui ognuno è libero di scrivere (bottom-up editing) Possibilità di commentare Recentemente si sono diffusi blogs a contenuto tecnico: ottimo strumento per tenersi aggiornati e confrontarsi con la propria comunità
9 Esempi di blogs wordpress.com noblogs.com
10 Esempi di blogs: strumenti di ricerca technorati.com
11 RSS: really simply syndacation RSS Feed e Atom Formati per il recupero e la distribuzione di contenuti online: permettono di restare aggiornati sui nuovi contenuti pubblicati dai preferiti senza dover necessariamente visitare il sito web COME? Feed reader: programmi che leggono i feed e permettono l aggregazione di più feed (sharpreader, feedreader...) Aggregatori web: Google reader, Bloglines...
12 Esempi di aggregatori di feed reader.google.com
13 Wiki Siti web collaborativi il cui contenuto può essere creato e modificato da tutti gli utenti o solo da utenti registrati (editing collaborativo) Possono essere usati per attivare collaborazioni, condividere informazioni tra persone che collaborano a uno stesso progetto anche se geograficamente distanti, costruire database condivisi, quaderni di laboratorio... Strumento per creare e condividere la conoscenza
14 Esempi di wiki wikipedia.org
15 Limiti di wiki Mancanza di authority e controllo editoriale centralizzati Contenuto: se non ben documentato può dare luogo a controversie Vandalismo dovuto proprio all openess di molti wiki
16 Social Bookmarking Applicazioni che permettono di raccogliere e annotare gli indirizzi internet di siti web (i preferiti) o risorse online in generale (referenze bibliografiche, articoli...) in un area personale disponibile sul web Condivisione con la comunità degli utenti del portale Possibilità di annotare, organizzare e classificare i link secondo un sistema di codifica personale (tag = parole chiave liberamente scelte dall utente) Popolarità Contattare autore del bookmark Favorisce la scoperta di nuovi siti web
17 Tag (etichette per descrivere un contenuto) In ambito web 2.0 vengono utilizzati in associazione a tutti quegli strumenti che permettono la condivisione delle informazioni (blog, foto, social bookmark ) Quando ad attribuire i tag sono gli utenti si parla di folksonomia: classificazione non gerarchica dei contenuti del web fatta dagli utenti che assegnando i tag a immagini, testi, siti... producono insiemi di termini che possono essere considerati classificazioni popolari Limiti e vantaggi del linguaggio libero
18 Esempi di social bookmarking delicious.com link.autistici.org
19 Mashup Nuova modalità di utilizzare i dati pubblici disponibili sulla rete che diventano indipendenti da chi li pubblica dando luogo a siti che aggregano contenuti provenienti da fonti diverse per creare a loro volta nuovi servizi online
20 Esempi di mashup news.google.com
21 Social Network Spazi virtuali condivisi i cui contenuti sono il risultato della collaborazione, condivisione e discussione tra più persone Permettono la creazione di comunità online con interessi comuni Networking può giocare un ruolo importante nell ambito accademico e della ricerca (ma ancora poco sfruttato) in quanto può favorire lo scambio di risultati e ricerche, discussioni ed attivare nuovi modi di valutare la ricerca Esistono esperimenti di comunità scientifiche
22 Esempi di social network facebook.com twitter.com
23 Esempi di social network we.riseup.net/users/about
24 Strumenti 2.0 per la condivisione dei documenti e la scrittura collaborativa Servizi online per creare, modificare e condividere documenti (file, e non pagine web come per i wiki): Google Docs: Zoho Writer: Scribd: (una sorta di YouTube per documenti in formato Word, PDF,Excel o PowerPoint) Strumenti per la condivisione di presentazioni SlideShare : Zoho Show:
25 Esempi di strumenti per la condivisione dei documenti e la scrittura collaborativa docs.google.com
26 Portali web personalizzabili google.it/ig
27 Applicazioni web 2.0 Un elenco delle applicazioni web 2.0 attualmente disponibili si trova qui: gotoweb20: All things web 2.0: Listio: Ziipa:
28 Web 3.0 È il così detto web semantico, prossima frontiera nell evoluzione della rete, che vedrà lo sviluppo di motori di ricerca in grado di comprendere il significato dei contenuti delle pagine web e quindi di garantire risultati molto precisi
29 Sviluppi futuri possibili: Media Morfosi Le prossime rivoluzioni nell'interazione sociale si accompagneranno al diffondersi di spazi urbani in grado di gestire ed elaborare informazioni (digital cities, information in places) stanze intelligenti, oggetti senzienti, bit tangibili ovvero la possibilità di manipolare la dimensione virtuale operando su oggetti reali Non ci sarà più distinzione tra reale e virtuale Reale e virtuale saranno fusi
30 Attribuzione - Non Commerciale - Condividi allo stesso modo 2.5 Tu sei libero: di riprodurre, distribuire, comunicare al pubblico, esporre in pubblico, rappresentare, eseguire o recitare l'opera di creare opere derivate Alle seguenti condizioni: Attribuzione. Devi riconoscere il contributo dell'autore originario. Non commerciale. Non puoi usare quest opera per scopi commerciali. Condividi allo stesso modo. Se alteri, trasformi o sviluppi quest opera, puoi distribuire l opera risultante solo per mezzo di una licenza identica a questa. In occasione di ogni atto di riutilizzazione o distribuzione, devi chiarire agli altri i termini della licenza di quest opera. Se ottieni il permesso dal titolare del diritto d'autore, è possibile rinunciare ad ognuna di queste condizioni. Le tue utilizzazioni libere e gli altri diritti non sono in nessun modo limitati da quanto sopra
31 Autrice: Francesca Mutani Fonti: Sociale media associazioni di Alessandro Mangia per Associazione di Promozione Sociale Entropica Web 2.0: strumenti innovativi di informazione per il ricercatore e il bibliotecario di Donatella Gentili per Istituto Superiore di Sanità Wikipedia
Tutela del Software UNIVERSITÁ DEGLI STUDI DI CAGLIARI FACOLTÁ DI GIURISPRUDENZA DIRITTO PRIVATO DELL INFORMATICA A.A. 2006/2007
Tutela del Software UNIVERSITÁ DEGLI STUDI DI CAGLIARI FACOLTÁ DI GIURISPRUDENZA DIRITTO PRIVATO DELL INFORMATICA A.A. 2006/2007 DOCENTI: PROF. BRUNO TROISI DOTT. MASSIMO FARINA Autore: Lorenzo D AngeloD
DettagliTIC e innovazione scolastica L ICTcomestrumentodicolaborazioneecomunicazione
TIC e innovazione scolastica L ICTcomestrumentodicolaborazioneecomunicazione Dr. Romeo Pruno University of Camerino romeo.pruno@unicam.it Seminari etwinning di terzo livello 10/11 ottobre 2006 Montecatini
Dettagli10/12/2015.
1 10/12/2015 www.anteassicilia.org 2 Cosa è un sito internet? Un sito Internet o sito web (anche abbreviato in sito se chiaro il contesto informatico) è un insieme di pagine web correlate, ovvero una struttura
DettagliIndice. Presentazione, Silvio Garattini
Indice Presentazione, Silvio Garattini XI 1. Il web 2.0 1 Introduzione 1 Teorie e concetti del web 2.0, ovvero la riscossa del gregge 4 La saggezza collettiva 5 La coda lunga 6 Il rating 7 La folksonomia
DettagliStrumenti collaborativi online per la valorizzazione del patrimonio. Premessa
Alessandro Bogliolo Università degli Studi di Urbino Carlo Bo alessandro.bogliolo@uniurb.it Premessa Le nuove tecnologie informatiche offrono opportunità straordinarie per valorizzare il patrimonio artistico
DettagliCome cercare PRESENTAZIONE. Laboratorio Creazione Contenuti Digitali. Giugno 2018
Come cercare risorse aperte TITOLO SEZIONE PRESENTAZIONE Laboratorio Creazione Contenuti Digitali Giugno 2018 1 VADEMECUM DIRITTO D AUTORE Posso utilizzare qualsiasi contenuto presente in rete? 2 VADEMECUM
DettagliPrivacy e Firma Elettronica nell ambito del Fascicolo Sanitario Elettronico di Massimo Farina
WORKSHOP Sanità Elettronica: Il Fascicolo Sanitario Elettronico e la Firma Digitale dei Referti Presidio Ospedaliero SS. Annunziata Sassari Sala Riunioni 7 piano Privacy e Firma Elettronica nell ambito
DettagliWeb 2.0. Connettersi, Comunicare, Condividere, Collaborare
Web 2.0 Connettersi, Comunicare, Condividere, Collaborare Web 2.0 una piattaforma di applicazioni accessibili via Web basate su tecnologie interattive che abilitano la partecipazione attiva degli utenti
DettagliComunicazione Digitale
Comunicazione Digitale Schema didattico di riferimento 1 1. Internet e le reti locali 1. Qual è la storia della rete Internet dagli albori ai giorni nostri 2. I tipi di rete, come si organizzano e agglomerano
DettagliTecniche Informatiche di ricerca giuridica. Nicolò Ghibellini Università di Ferrara
Tecniche Informatiche di ricerca giuridica Nicolò Ghibellini Università di Ferrara ghbncl@unife.it Diciassettesima Lezione Software open source Creative Commons e diritto d'autore Aspetti fondamentali
Dettaglinegli anni sessanta Alla fine della guerra fredda
Internet Cos'è Internet Collega alcune centinaia di milioni di elaboratori. Creata negli anni sessanta come progetto del Dipartimento della difesa statunitense Alla fine della guerra fredda è stata messa
DettagliCome cercare PRESENTAZIONE. Laboratorio Creazione Contenuti Digitali. Giugno 2018
Come cercare risorse aperte TITOLO SEZIONE PRESENTAZIONE Laboratorio Creazione Contenuti Digitali Giugno 2018 1 VADEMECUM DIRITTO D AUTORE Posso utilizzare qualsiasi contenuto presente in rete? 2 VADEMECUM
DettagliPersonal Technology e Web 2.0
Personal Technology e Web 2.0 A cura di Dario Banfi 14 maggio 2008 Roma - ForumPA 2008 Punto di vista: LAVORO E TECNOLOGIA PARADIGMI DEL RAPPORTO TRA LAVORO E TECNOLOGIA l uso degli strumenti informatici
DettagliInternet, web 2.0 e social media al servizio della formazione e dell aggiornamento del medico e dell operatore sanitario LIVELLO UNO E DUE
Corso Internet, web 2.0 e social media al servizio della formazione e dell aggiornamento del medico e dell operatore sanitario LIVELLO UNO E DUE 1^ ed. corso Livello 1 3 e 4 novembre 2^ ed. corso Livello
DettagliANNO SCOLASTICO 2018/2019 DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E INFORMATICA INDIRIZZO ALBERGHIERO CURRICOLO DI TECNOLOGIE DELL INFORMAZIONE E COMUNICAZIONI
ANNO SCOLASTICO 2018/2019 DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E INFORMATICA INDIRIZZO ALBERGHIERO CURRICOLO DI TECNOLOGIE DELL INFORMAZIONE E COMUNICAZIONI Primo biennio TRAGUARDO DELLA COMPETENZA OBIETTIVI DI
DettagliIl web design: diritti, tutela e limiti sul web e mobile
Il web design: diritti, tutela e limiti sul web e mobile Avv. Prof. Salvo Dell Arte www.studiolegaledellarte.it TITOLO PRESENTAZIONE Relatore: Sito web e inquadramento sistematico Sito web e inquadramento
DettagliOrdine degli Ingegneri di Teramo. Manuale d uso nuovo sito web
Ordine degli Ingegneri di Teramo Manuale d uso nuovo sito web Il nuovo sito web dell Ordine Il secondo passo nella ristrutturazione del sito web dell Ordine, dopo la migrazione completa su tecnologia Drupal,
DettagliTutti i documenti su una nuvola
Tutti i documenti su una nuvola il CLOUD (in inglese nuvola ) è uno spazio sul Web, gratuito o a pagamento, su cui memorizzare i nostri documenti. 1 I luoghi di condivisione Google App 2 Dove vanno i nostri
Dettaglilucidi delle lezioni supporto all interpretazione dei testi in bibliografia:
Università degli Studi di Bergamo Dipartimento di Scienze umane e sociali Corso di Tecnologie didattiche Anno accademico 2014-20152015 lucidi delle lezioni supporto all interpretazione dei testi in bibliografia:
DettagliHUB Scuola. PARTE 2 Classi vitruali, Lesson Plan e Blog
HUB Scuola PARTE 2 Classi vitruali, Lesson Plan e Blog Le classi virtuali su HUB Scuola Introduzione alle classi virtuali Gli studenti e i docenti che si sono registrati su HUB Scuola possono lavorare
DettagliManuale del Docente su come gestire un Corso su Moodle
Manuale del Docente su come gestire un Corso su Moodle Introduzione Il Docente, accedendo alla piattaforma www.dibest.unical.it/icampus, troverà i propri corsi sotto la voce I miei Corsi della colonna
DettagliCreare un blog didattico con Wordpress
a Scuola di Digitale con TIM Creare un blog didattico con Wordpress A cosa serve un blog per la classe Sperimentare le reti sociali 1 Cosa sia un blog lo sapete già, quindi oggi affronteremo la questione
DettagliFormazione insegnanti Generazione Web Lombardia
Formazione insegnanti Generazione Web Lombardia 1. Condividere nella rete e collaborare: Modulo base - durata 12 ore Descrizione sintetica Conoscere ed usare in modo consapevole gli ambienti cloud per
DettagliLA VALUTAZIONE DELLE RISORSE
LA VALUTAZIONE DELLE RISORSE per gli Studenti di Farmacia del 4 anno Novembre-Dicembre 2017 LA COMPETENZA INFORMATIVA: INVESTIGARE RICERCARE Necessità di recuperare informazioni, identificando un argomento
DettagliLe classi virtuali su HUB Scuola
Le classi virtuali su HUB Scuola Le classi virtuali su HUB Scuola Gli studenti e i docenti registrati su HUB Scuola possono lavorare insieme all interno di una classe virtuale. Solo docenti certificati
DettagliMusei e comunicazione. Lidia Falomo Dipartimento di Fisica A.Volta
Musei e comunicazione Lidia Falomo Dipartimento di Fisica A.Volta Evoluzione della definizione di museo ICOM (Consiglio internazionale dei musei): 1951: il museo è l istituzione che conserva, studia, valorizza
DettagliCompetenze digitali Scheda per l'autovalutazione
Competenze digitali Scheda per l'autovalutazione Elaborazione delle informazioni 1. Posso cercare informazioni online utilizzando un motore di ricerca. 2. So che non tutte lei informazioni on-line sono
DettagliInternet 2B IPIA
Internet 2B IPIA 2017-2018 1 Cos è Internet Una rete globale di reti di computer Sistemi in grado di mettere in comunicazione tra loro un certo numero di computer, che in questo modo possono condividere
DettagliRete e Social Media per comunicare il Rotary
Rete e Social Media per comunicare il Rotary ALESSANDRO DE LUCCHI Coordinatore Sottocommissione New Media R.C. Genova Nord Distretto 2032 PREMESSA: FARE, FARE BENE, FARE SAPERE MA A CHI FAR SAPERE? Esistono
DettagliG Suite for Education
G Suite for Education Una suite di prodotti Google disponibile solamente per scuole, organizzazioni non profit ed enti governativi Prof. Pietro Prosperi G SUITE FOR EDUCATION A suite of free productivity
DettagliProgetto Erasmus «Cosmopolitismo Digitale» PROF.SSA LUCILLA MOCCI
Progetto Erasmus+ 2016-2018 «Cosmopolitismo Digitale» Disseminazione Dopo la Mobilità Webinar 07 /12 / 2017 Usare una Piattaforma Social Learning Modalità di Apprendimento Formale Informale Individuale
DettagliPresentazione del corso
ASPHI Fondazione Onlus Presentazione del corso Tecnologie per la disabilità Sommario 1. Coordinate essenziali 2. Obiettivo del corso 3. Argomenti trattati 4. Materiale di studio 5. Modalità d esame 2 Tecnologie
DettagliAPVE in rete. Modulo 5 - Social Network. Programma di formazione informatica per i soci Apve di Roma maggio 2017
APVE in rete Modulo 5 - Social Network Programma di formazione informatica per i soci Apve di Roma maggio 2017 Social network cosa sono e a cosa servono «Un social network (dall inglese social network
DettagliPIANO DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
PIANO DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA CLASSE: 1^ CAT MATERIA: TECNOLOGIE INFORMATICHE QUADRO ORARIO (ORE SETTIMANALI): 3 (di cui 2 in laboratorio) Finalità Lo studente al termine del percorso dovrà essere
DettagliDefinizione di web 2.0
1 Il Web 2.0 Definizione di web 2.0 approccio filosofico alla rete che ne connota la dimensione sociale, della condivisione, dell'autorialità rispetto alla mera fruizione:.. é proprio la modalità di utilizzo
DettagliPerché integrare formazione in presenza e formazione in rete
Scuola in ospedale e istruzione domiciliare Percorso formativo per Dirigenti Scolastici e Docenti Perché integrare formazione in presenza e formazione in rete C era una volta Dal punto di vista della comunicazione
DettagliNuovi approcci alla distribuzione e alla gestione dell informazione medica: il ruolo degli strumenti web 2.0
Nuovi approcci alla distribuzione e alla gestione dell informazione medica: il ruolo degli strumenti web 2.0 Eugenio Santoro Laboratorio di Informatica Medica Dipartimento di Epidemiologia Istituto di
DettagliServizi cloud VANTAGGI SVANTAGGI
e Lavorare con 1 Servizi cloud sono dei servizi di archiviazione e trattamento dati, che vengono erogati da remoto - senza la necessità di installare nulla sul proprio device VANTAGGI maggiore sicurezza
DettagliInformatica in pillole a Pescantina
Informatica in pillole a Pescantina Mini-corsi di informatica pratici per tutti Questo programma di mini corsi vuole venire incontro a coloro che si ritrovano dall oggi al domani per necessità professionali,
DettagliCollaborazioni on-line
Collaborazioni on-line Sommario Concetti fondamentali Collaborazioni on-line Software per le collaborazioni on-line Internet Rete di computer collegati fisicamente per comunicare e scambiare informazioni
DettagliCorsi d'informatica. La formazione quale elemento indispensabile per lo sviluppo. Schede Corsi Serali
Informatica Corsi d' La formazione quale elemento indispensabile per lo sviluppo Schede Corsi Serali Linea Informatica - Via Cantonale - 6915 Pambio Noranco - Tel.: +41.91.986 50 90 - Fax: +41.91.986 50
DettagliIstituto Omnicomprensivo Statale di Filadelfia (VV)
Istituto Omnicomprensivo Statale di Filadelfia (VV) QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI NELL' AMBITO DEL PNSD Somministrazione ed elaborazione dati a cura dell Animatore Digitale di Istituto
DettagliLezione 3: Google Apps
Corso di SISTEMI INFORMATICI E TELEMATICI PER LA PROFESSIONE Lezione 3: Google Apps Ing. Maria Grazia Celentano www.mariagraziacelentano.it Web 2.0 Il termine Web 2.0 è stato coniato da O Reilly Radar
DettagliGoogle Apps for Education
Google Apps for Education Una suite di prodotti Google disponibile solamente per scuole, organizzazioni non profit ed enti governativi Prof. Pietro Prosperi GOOGLE APP FOR EDUCATION A suite of free productivity
DettagliInformatica per la comunicazione" - lezione 12 -
Informatica per la comunicazione" - lezione 12 - La comunicazione nel Web 1.0 " Comunicazione di massa: 1) asimmetrica 2) in broadcast " asimmetrica" l autore è solitamente distinto dai consumatori (al
DettagliInternet conquista sempre più utenti
Social Media Internet conquista sempre più utenti Internet Stampa TV Radio Totale 700 600 574 594 623 500 400 300 200 140 220 209 189 221 194 166 100 96 44 40 28 19 0 Minuti per utente 2005 2010 2015 2005
DettagliPresentazione del corso
ASPHI Fondazione Onlus Presentazione del corso Sommario 1. Coordinate essenziali 2. Obiettivo del corso 3. Argomenti trattati 4. Materiale di studio 5. Modalità d esame 2 Coordinate essenziali Presentazione
DettagliLa suite di Google per la didattica
La suite di Google per la didattica La suite Google a fini didattici La suite di Google (G-suite) è un insieme di applicazioni, web, per la gestione di posta elettronica, documenti, calendari, siti...;
DettagliGli strumenti del cybergiornalista
Gli strumenti del cybergiornalista Vecchi e nuovi ferri del mestiere L avvento del Giornalismo digitale ha messo nelle mani degli operatori dell informazione nuovi strumenti per diffondere, ricercare scrivere
DettagliWeb Information Systems. Sistemi Informativi Aziendali A.A. 2011/2012
Web Information Systems Sommario 1. Definizione 2. Ambiti applicativi 3. Architetture di riferimento 2 Definizione Web Information Systems Definizione Web Information System (WIS) La comunicazione tra
DettagliDiritto Privato dell Informatica
Corso attributivo di crediti liberi Diritto Privato dell Informatica anno accademico 2007/2008 Le regole del Commercio elettronico PREMESSA OGGI LA RETE INTERNET PERMETTE ALLE AZIENDE DI RAGGIUNGERE NUOVI
DettagliTreccani Scuola La nuova scuola è online
Treccani Scuola La nuova scuola è online 1 Risorse digitali Treccani o di enti partner La nuova frontiera della didattica Treccani Scuola offre agli insegnanti e agli studenti un sistema integrato di strumenti
DettagliStrumenti per organizzarsi e lavorare meglio Paolo Roganti Andrea Tombesi - 7/04/2106
Strumenti per organizzarsi e lavorare meglio Paolo Roganti Andrea Tombesi - 7/04/2106 Agenda Competenze digitali Strumenti digitali Tool per lavorare meglio Panoramica dei tool più diffusi Tipi di Competenze
DettagliEvent Management SCHEMI DI SINTESI
Event Management SCHEMI DI SINTESI v.1-2013 Dott. Mauro Facondo Consulenza e Formazione Marketing, comunicazione, relazioni pubbliche e strategia sui media digitali PIANIFICAZIONE DI EVENTI Griglie di
DettagliGuida rapida all uso di G-Suite. versione per gli studenti
Guida rapida all uso di G-Suite versione per gli studenti accedi comunica archivia crea collabora impara G-Suite: che cos è? è una suite di strumenti che Google mette a disposizione delle scuole per migliorare
Dettaglimappa della COMPETENZA DIGITALE
il PNSD e la competenza digitale cosa faremo insieme oggi un primo sguardo di insieme per individuare cosa serve ora una panoramica degli strumenti disponibili sul sito versione ipertestuale del PNSD per
DettagliDal Web 2.0 al Web 3.0. User Generated Contents, Social Network, Raw Data e Semantic Web
Dal Web 2.0 al Web 3.0 User Generated Contents, Social Network, Raw Data e Semantic Web I Pilastri del Web 2.0 Interazione: ogni soggetto può usufruire in tempo reale e senza vincoli dei contenuti che
DettagliITALIANO Digital story telling e scritture collaborative Percorso per classi quarta e quinta, con una attenzione alla prima classe della scuola media
ITALIANO Digital story telling e scritture collaborative Tante mani, tante idee, una storia Lavorare con wikispaces di Luisanna Fiorini WWW.LAVITASCOLASTICA.IT Area Extra Dalla carta al web Didattica multimediale
Dettaglia Scuola di Digitale con TIM Lezione 8 Google Drive Come scrivere documenti condivisi Lavorare insieme su Internet Google Drive Lezione 8
a Scuola di Digitale con TIM Come scrivere documenti condivisi Lavorare insieme su Internet 1 Google è famosissimo come motore di ricerca, ma non tutti sanno che Google offre anche altri tipi di servizi,
DettagliCorso di Marketing di Rete Quinta Unità Didattica
AGENDA WEB 2.0 L importanza della partecipazione I social media Il social media marketing Il marketing virale WEB 2.0 Il Web 2.0 non è un software specifico, né un marchio registrato, ma un insieme di
DettagliIl termine web nasce dalla contrazione di world wide web (ampia ragnatela mondiale). Questa piattaforma consente a tutti di accedere a informazioni,
Il termine web nasce dalla contrazione di world wide web (ampia ragnatela mondiale). Questa piattaforma consente a tutti di accedere a informazioni, consultare innumerevoli contenuti ecc. Sintetizziamo
DettagliSommario. 1. Internet subito Le FAQ di Internet 13. Sommario vii
Sommario 1. Internet subito 1 Internet e il web 2 Alla scoperta della finestra di Internet Explorer 3 Ricercare sul Web 4 Usare schede e finestre 6 Scaricare Windows Live 7 Conoscere la posta elettronica
Dettagli07/03/14 #educazione e nuvola fiorluisi[at]tin.it Luisanna Fiorini
http://edtechdigest.wordpress.com/ 07/03/14 #educazione e nuvola Per contestualizzare: web 2.0 Web 2.0 è una definizione di Tim O'Reilly del 2004. http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html 07/03/14
Dettagli0. INTRODUZIONE LA CASSETTA DEGLI ATTREZZI. TANTE APPLICAZIONI, DISPONIBILI PER TUTTI. La segreteria 2.0: strumenti 05/04/2013
La segreteria 2.0: strumenti Professionisti Liberi La rete della comunicazione 0. INTRODUZIONE LA CASSETTA DEGLI ATTREZZI. TANTE APPLICAZIONI, DISPONIBILI PER TUTTI www.professionistiliberi.it 1 1 Condivisione
DettagliFare rete, fare Wiki. Organizzare la condivisione, mettere a valore la partecipazione Il progetto di un wiki dei CDE italiani
Firenze, 7 maggio 2011 Ore 16 Piazza della Signoria :: Festival dell Europa Fare rete, fare Wiki Organizzare la condivisione, mettere a valore la partecipazione Il progetto di un wiki dei CDE italiani
DettagliIstituto Superiore di Scienze Religiose G. Toniolo - Pescara
Istituto Superiore di Scienze Religiose G. Toniolo - Pescara Corso di Metodologia Teologica per gli studenti del primo anno Prof. Bruno Marien Lezione 3 10 novembre 2009 La ricerca dell'informazione Anno
DettagliCURRICOLO DIPARTIMENTO INFORMATICA PRIMO BIENNIO
dei limiti nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate CURRICOLO PARTIMENTO INFORMATICA PRIMO BIENNIO MODULO 1 Concetti di base della tecnologia dell informazione Acquisire e interpretare
DettagliWeb 2.0: una nuova fase del www
Web 2.0 Web 2.0: una nuova fase del www Insieme di applicazioni e di pratiche che favoriscono la collaborazione, la condivisione e l interazione (professionale, culturale e sociale) tra gli utenti Web
DettagliCorso di Internet. Programma Lezioni svolte in aula. Anno Scolastico 2018 / 19
Corso di Internet Anno Scolastico 2018 / 19 1 LEZIONE (24-ottobre-2018) INTRODUZIONE AL CORSO INTERNET 2.0 WWW (WORLD WIDE WEB) BROWSER PRINCIPALE: GOOGLE CHROME Barra degli Indirizzi Pulsante di Google
DettagliCURRICOLO DI COMPETENZA DIGITALE
CURRICOLO DI COMPETENZA DIGITALE L allieva/allievo lavora con metodo e ordine, archiviando i propri file in modo significativo; è in grado di produrre, da sola/o o in gruppo, documenti digitali di varia
DettagliMultimedialità ed e-learning
Istituto Nazionale Previdenza Sociale Gestione Dipendenti Pubblici Multimedialità ed e-learning E-Learning per la Pubblica Amministrazione - 2 Multimedialità e apprendimento Approccio Punto di partenza
DettagliProf. Pagani Corrado HTML
Prof. Pagani Corrado HTML IPERTESTI E MULTIMEDIALITÀ Un ipertesto è un insieme di documenti messi in relazione tra loro per mezzo di parole chiave sensibili (link). Può essere visto come una rete; i documenti
DettagliTecnologie della comunicazione scientifica
Tecnologie della comunicazione scientifica Lidia Falomo Dipartimento di Fisica Volta Università di Pavia La collaborazione di massa Oltre le discipline, le frontiere, le culture Una nuova economia, una
DettagliWEB 2.0: Utilità dei Social Network Nella comunicazione sanitaria. Mauro Bonomini Medicina di Gruppo Rose Selvatiche Parma
: Utilità dei Social Network Nella comunicazione sanitaria Mauro Bonomini Medicina di Gruppo Rose Selvatiche Parma 18-12-2010 Introduzione Information and Communication Technology Informazione (NON semplicemente
DettagliUfficio scolastico regionale per la Lombardia Centro Servizi Amministrativi di Bergamo
Ufficio scolastico regionale per la Lombardia Centro Servizi Amministrativi di Bergamo Corsi sulle Tecnologie Multimediali e Telematiche a Supporto della Didattica e dei Servizi Scolastici A. S. 2005/2006
DettagliITIS A.Einstein -Roma. prof.ri B Pellegrini - M Paletta 1
Progetto Educarsi al futuro Workshop 11-9-2006 ITIS A.Einstein -Roma prof.ri B Pellegrini - M Paletta 1 FINALITA E PROPOSTE OPERATIVE 1/3 Il progetto abbraccia le finalità dell originario Educarsi al futuro
DettagliStrumenti per fare presentazioni. Formatore Genoveffa Margiotta
Strumenti per fare presentazioni Formatore Genoveffa Margiotta Strumenti sempre validissimi: Impress e Power Point LibreOffice Impress è un elaboratore di presentazioni libero, componente del software
DettagliI.C. MARGHERITA HACK AREA INFORMATICA PNSD PROGRAMMAZIONE ATTIVITA 2016/2017 SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO. Prof. Vittorio Vuono
I.C. MARGHERITA HACK SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO PROGRAMMAZIONE ATTIVITA 2016/2017 AREA INFORMATICA PNSD 1 PROGETTO 2016/2017 SCUOLA GESTIONE SITO (AREA SCUOLA SECONDARIA) FORMAZIONE DIGITALE REGISTRO ELETTRONICO
DettagliGESTIONE DI PROGETTO E ORGANIZZAZIONE DI IMPRESA
GESTIONE DI PROGETTO E ORGANIZZAZIONE DI IMPRESA Il project management nella scuola superiore di Antonio e Martina Dell Anna m a t e m a t i c a m e n t e. i t 2 PARTE III PROCESSO E STRUMENTI DI PIANIFICAZIONE
DettagliPubblicare e condividere informazioni sul web. Complex Learning con i social networks IIS G. Marconi, Civitavecchia
Pubblicare e condividere informazioni sul web Complex Learning con i social networks IIS G. Marconi, Civitavecchia La logica di interconnessione che la rete delinea tra i saperi è analoga a quella che
Dettagli...si collega ad internet con un computer...si collega ad internet con un dispositivo mobile...usa Internet per giocare...usa Internet per fare una
Internet: 1 ...si collega ad internet con un computer...si collega ad internet con un dispositivo mobile...usa Internet per giocare...usa Internet per fare una ricerca...usa Internet per chattare...usa
DettagliG Suite for Education
G Suite for Education Una suite di prodotti Google disponibile solamente per scuole, organizzazioni non profit ed enti governativi Prof. Pietro Prosperi G SUITE FOR EDUCATION A suite of free productivity
DettagliNella vita extralavorativa uso programmi Office o equivalenti Open Sourse quali:
62 risposte Vedi tutte le risposte prof.puglisi@gmail.com Modifica questo modulo Riepilogo Ordine di scuola 7,5% Scuola dell'infanzia 13 21.3% Scuola Primaria 19 31.1% Scuola Secondaria 29 7.5% 31,1% 21,3%
DettagliCOMPETENZE SPECIFICHE ABILITA CONOSCENZE contenuti essenziali
INFORMATICA E TECONOLOGIA SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA Utilizzare in modo personale strumenti e semplici materiali digitali per l apprendimento. Accendere e spegnere in modo corretto la macchina. Utilizzare
DettagliGUIDA ALLO STUDIO ESTIVO
ISTITUTO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE ALBERGHIERO DI ROVERETO E LEVICO TERME GUIDA ALLO STUDIO ESTIVO per il recupero e potenziamento delle competenze degli alunni CON e SENZA carenze formative. ASPETTI
DettagliIndice Prefazione 1 Il diritto e la società dell informazione La società dell informazione Un nuovo paradigma soc
Indice Prefazione 1 Il diritto e la società dell informazione 1 1.1 La società dell informazione....................... 1 1.1.1 Un nuovo paradigma socio-tecnologico............. 2 1.1.2 Realtà e rappresentazione
DettagliSVILUPPO DI UN'APPLICAZIONE FACEBOOK PER LA GEO LOCALIZZAZIONE ED IL SUGGERIMENTO DI CONTENUTI
UNIVERSITÀ DI MODENA E REGGIO EMILIA FACOLTÀ DI INGEGNERIA CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA INFORMATICA SVILUPPO DI UN'APPLICAZIONE FACEBOOK PER LA GEO LOCALIZZAZIONE ED IL SUGGERIMENTO DI CONTENUTI Laureando:
DettagliAnalisi dati questionario per la rilevazione delle competenze digitali
Istituto Comprensivo Teodoro Croci Analisi dati questionario per la rilevazione delle competenze digitali Periodo di rilevamento: gennaio febbraio 2017 Analisi dei dati campione Hanno partecipato al sondaggio
DettagliCORSI E SEMINARI DI FORMAZIONE L ACCESSO AL MONDO OPENDATA PER LA GESTIONE DEL TERRITORIO giovedì 27 ottobre 2016 // Centro Studi PIM - Villa
L ACCESSO AL MONDO OPENDATA PER LA GESTIONE DEL TERRITORIO giovedì 27 ottobre 2016 // Centro Studi PIM - Villa Scheibler Open data geografici e Geoportale a cura di Arch. Bruno Monti Dott. Salvatore Giordano
DettagliRubrica valutativa ed autovalutativa delle competenze digitali per aree (dal Progetto europeo DIGCOMP)
ubrica valutativa ed autovalutativa delle competenze digitali per aree (dal Progetto europeo DGP) DLL P- T F Posso fare qualche ricerca on line per mezzo di motori di ricerca. So come salvare file e contenuti.
DettagliASSE TECNOLOGICO INFORMATICO 1^ - 2^ - 3^
ASSE TECNOLOGICO INFORMATICO 1^ - 2^ - 3^ PORTANTI NUCLEI FONDANTI COMPETENZE SCELTE TIC Principali componenti delle TIC: Funzionalità Programmabilità (utilizzo e potenzialità) Comunicazione e informazione
DettagliLinkedIn. ecco come utilizzare
220 Avvocati: ecco come utilizzare LinkedIn di mario alberto catarozzo* precedente puntata (si veda il numero 91 di MAG) abbiamo visto come impostare un profilo Linkedin in modo che possa rappresentare
DettagliStrumenti per organizzarsi e lavorare meglio Paolo Roganti
Strumenti per organizzarsi e lavorare meglio Paolo Roganti Agenda Gestire il tempo e le cose da fare Lavorare in gruppo Tool per lavorare meglio Panoramica dei tool più diffusi Strumenti collaborativi
DettagliGli Open Data del Comune di Modena
Gli Open Data del Comune di Modena Dott. Daniele Galantini Dott.ssa Maddalena Lolli Università degli studi di Modena e Reggio Emilia - 17 dicembre 2014 1 Open data Il contesto nazionale http://www.dati.gov.it/content/infografica
DettagliGESTIONE DI PROGETTO E ORGANIZZAZIONE DI IMPRESA
GESTIONE DI PROGETTO E ORGANIZZAZIONE DI IMPRESA Il project management nella scuola superiore di Antonio e Martina Dell Anna m a t e m a t i c a m e n t e. i t 2 PARTE III PROCESSO E STRUMENTI DI PIANIFICAZIONE
Dettagli