CURRICOLO DIPARTIMENTO INFORMATICA PRIMO BIENNIO

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1 dei limiti nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate CURRICOLO PARTIMENTO INFORMATICA PRIMO BIENNIO MODULO 1 Concetti di base della tecnologia dell informazione Acquisire e interpretare l informazione Riconoscere le caratteristiche funzionali di un computer Distinguere tra elementi hardware e Saper utilizzare le varie periferiche di I/O Saper classificare i computer Conoscere i principali dispositivi per la memorizzazione dei dati Conoscere la struttura logico-funzionale di un computer. (Conoscere le caratteristiche dei diversi componenti di un computer) Conoscere e utilizzare correttamente la terminologia specifica Comprendere le peculiarità dei vari componenti del computer Normativa sulla privacy Conosce le principali norme relative alla salute e alla sicurezza nel posto di lavoro frontali con ausilio di PPT per la creazione di mappe o schemi riassuntivi dei limiti. Interagire in gruppi di lavoro contribuendo all apprendiment o comune Riconoscere i componenti hardware e i fattori che influiscono sulle prestazioni del PC La struttura logicofunzionale di un computer La terminologia tecnica relativa ai componenti Le principali norme relative alla salute e alla sicurezza nel posto di lavoro Discussione e colloquio 1

2 dei limiti dei limiti Agire in modo autonomo MODULO 2 Il Sistema Operativo Saper operare con l interfaccia grafica di Windows e con le icone del desktop Saper classificare i. Riconoscere e utilizzare le funzioni di base di un sistema operativo Saper creare archiviare e cancellare file e cartelle Saper operare sulle finestre Riconoscere i limiti e i rischi dell uso con particolare riferimento alla privacy Saper gestire e organizzare il lavoro e i documenti, le periferiche e l archiviazione sul pc attraverso file, cartelle e finestre Saper usare e rimuovere in sicurezza una chiavetta USB Funzioni di Windows: l interfaccia grafica Caratteristiche dei di utilità applicativi e gestionali Caratteristiche dei vari tipi di. Normativa sulla privacy e sul diritto d autore Funzioni di Windows: l interfaccia grafica Relazione tra computer e salute frontali con ausilio di videolezioni e PPT Attività di laboratorio (singole o per gruppi) Creazione di strutture ad albero per la gestione e l archiviazio ne dei dati. Creazione collettiva di mappe concettuali (dell attività e comportamento laboratoriale) o semistrutturato 2

3 dei limiti Agire in modo autonomo e responsabile Imparare a MODULO 3 Word Saper creare, modificare, correggere e stampare un documento Saper creare e disegnare tabelle e forme Saper inserire oggetti di tipo diverso in un documento Saper realizzare documenti professionali e utilizzare i modelli Acquisire il concetto di documento, carattere e paragrafo Conoscere le modalità per creare, comporre e impaginare un testo Conoscere le modalità di inserimento di oggetti Conoscere le modalità di utilizzo tabelle Conoscere le modalità per disegnare forme e linee Conoscere la terminologia specifica Composizione di documenti professionali: relazioni, lettere, CV Produzione di testi utilizzando in modo creativo il frontali con ausilio della LIM Realizzazione di uno storyboard Produrre e presentare e archiviare testi creati con un dato Raccogliere organizzare e rappresentare dati/informazioni di tipo testuale e multimediale Conoscere le funzioni base di un Software di produzione di testi ed essere in grado di di diversa natura Conoscere la terminologia specifica Riconoscere diverse tipologie di testi e le relative regole di impaginazione Prove pratiche di laboratorio Test procedurali 3

4 Analizzare dati e interpretarli dei limiti nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Analizzare dati e interpretarli Agire in modo autonomo e responsabile MODULO 4 Struttura e servizi internet Utilizzare le reti per attività di comunicazione interpersonale Riconoscere i limiti e i rischi dell uso con particolare riferimento alla privacy Riconoscere le principali forme di gestione e controllo dell informazione e della comunicazione. Saper interpretare un indirizzo IP Saper navigare in Internet utilizzando un browser e le sue funzionalità Saper inviare e ricevere messaggi tramite Saper usare i motori di ricerca per ricercare informazioni su Internet individuando criteri e parole chiave per impostare una ricerca Usa le reti per attività di comunicazione interpersonale Sa inviare e ricevere messaggi tramite mail Sa accedere in modo autonomo alla rete internet scegliendo e adattando le informazioni utili trovate Struttura di una rete Funzioni e caratteristiche della rete internet e della posta elettronica Conoscere cosa è Internet e il suo impiego Conoscere i di sicurezza e privacy e le soluzioni per garantirle Capire come funzionano un browser, i motori di ricerca e la posta elettronica Saper riconoscere formati audio e video Il funzionamento di un browser, dei motori di ricerca e la posta elettronica Conoscere i principali strumenti offerti dalla rete per la comunicazione in tempo reale Utilizzare la rete per la comunicazione interpersonale Lezione frontale Attività di laboratorio pratiche fra compagni Test Strutturato 4

5 dei limiti Imparare ad rappresentare Risolvere MODULO 5 Presentazione elettronica Saper costruire una presentazione multimediale Saper modificare e correggere una presentazione Saper formattare una presentazione Saper inserire in una presentazione immagini, tabelle, grafici, collegamenti ipertestuali, file audio ecc. Saper costruire una semplice presentazione multimediale partendo da un tema assegnato Il programma PowerPoint Modelli Creazione slide Modalità di visualizzazione Menu e formattazione Organizzazione di una presentazione Gli elementi grafici Gli oggetti Esporre una presentazione Il programma PowerPoint Organizzazione di una semplice presentazione Inserire elementi grafici quali figure, immagini, disegni Inserire effetti di animazione e di transizione frontali Utilizzo dei disponibili (per la realizzazione si può utilizzare anche internet) 5

6 Analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi anche con l ausilio di rappresentazioni grafiche, usando consapevolment e gli strumenti di calcolo e le potenzialità offerte da applicazioni scientifiche di tipo informatico dei limiti Imparare ad rappresentare Risolvere MODULO 6 Foglio elettronico Saper individuare le caratteristiche generali di un foglio elettronico Saper creare e formattare un foglio di calcolo Saper utilizzare Excel per esecuzione di calcoli e creazione di grafici Saper affrontare l analisi di e pervenire alla soluzione Saper creare grafici pertinenti al tipo di dati da rappresentare Apprendere l utilizzo di funzioni logiche, matematiche e statistiche Saper impostare un foglio di calcolo per eseguire semplici operazioni di calcolo e di rappresentazione dei dati Il programma Excel Organizzazione del foglio di lavoro: righe, colonne e celle I tipi di informazione: numeri, date, testi La costruzione di un foglio di calcolo Formattazione di un foglio di calcolo I comandi fondamentali Formule e funzioni Grafici Il programma Excel Organizzazione del foglio di lavoro: righe, colonne e celle I tipi di informazione: numeri, date, testi I comandi fondamentali Semplici formule e funzioni Grafici frontali Utilizzo del Problem solving 6

7 consapevoli dei limiti nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Imparare ad rappresentare Risolvere MODULO 7 Creazione di un sito web Saper creare un sito web con linguaggio html Saper strutturare e formattare un documento html Saper creare all interno del documento html link, elenchi, tabelle Saper inserire elementi grafici in un documento html Saper creare un semplice sito web Linguaggi del web Struttura, uso e accessibilità di un sito web HTML Link Elenchi Tabelle Frame Form Conoscere i fondamenti del linguaggio html e le funzioni principali per creare una pagina web frontali Utilizzo del Problem solving 7

8 Analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi anche con l ausilio di rappresentazioni grafiche, usando consapevolment e gli strumenti di calcolo e le potenzialità offerte da applicazioni scientifiche di tipo informatico dei limiti Imparare ad rappresentare Risolvere MODULO 8 Database Saper organizzare un database e padroneggiarne i comandi Documentare le fasi di raccolta, archiviazione e utilizzo dei dati Saper realizzare tabelle e relazioni di un database Saper creare un database Saper inserire e modificare un record Saper creare una tabella e definire la chiave primaria Conoscere tipi di dati e proprietà dei campi Saper creare una maschera Saper creare una query semplice Saper organizzare un semplice database e padroneggiarne i comandi principali Saper creare un database Saper creare una tabella e definire la chiave primaria Conoscere tipi di dati e proprietà dei campi Saper creare una maschera Conoscere il concetto di database Conoscere le funzionalità di un database Conoscere la struttura di un database Conoscere l utilizzo di un database: creazione, visualizzazione, inserimento e modifica di un record, applicazione proprietà ai campi, creazione di maschere, esecuzione di query Conoscere il concetto di database Conoscere le funzionalità principali di un database frontali Utilizzo del Problem solving 8

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