CM: CF: TU (conto e sezione): Oggetto: Progetti di insegnamento e potenziamento dell italiano come lingua seconda

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SAN GIULIO Via Torchio San Maurizio d Opaglio(NO) Tel fax COD. NOIC CF noic804007@istruzione.it Pec noic804007@pec.istruzione.it Codice univoco per fattura elettronica: UFASYW Prot. 5637/C3b San Maurizio d'opaglio, 02/10/2015 Al Direttore generale dell Ufficio scolastico regionale per il Piemonte Ufficio VI mail: ufficio6@usrpiemonte.it Oggetto: Progetti di insegnamento e potenziamento dell italiano come lingua seconda Con riferimento all Avviso n del 25 Agosto 2015, si invia la proposta progettuale di cui all oggetto, per la cui realizzazione si richiede un contributo di 8120,40 Sintetica descrizione della proposta progettuale: Nella nostra scuola sono inseriti alunni provenienti da aree geografiche differenti: zona arabo-mediterranea, centro Africa, Europa meridionale, occidentale e dell'est. La pratica didattica, di conseguenza, trovandosi ad affrontare bisogni e problemi diversi, ne risulta profondamente condizionata. Le principali problematiche che i docenti devono affrontare riguardano la prima accoglienza e l'inserimento degli alunni di recente immigrazione nel gruppo classe nonché il sostegno linguistico anche di quegli alunni che, pur trovandosi da maggior tempo in Italia, utilizzano la nostra lingua solo a scuola. Alla prima alfabetizzazione si affiancano quindi problemi di apprendimento fine della lingua o di seconda alfabetizzazione oltre a difficoltà di integrazione culturale. Si indicano di seguito i dati della scuola per eventuale accredito fondi: CM: CF: TU (conto e sezione): NOIC UFASYW IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Dott.ssa Daniela Bagarotti)

2 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SAN GIULIO Via Torchio San Maurizio d Opaglio(NO) Tel fax COD. NOIC CF noic804007@istruzione.it Pec noic804007@pec.istruzione.it Codice univoco per fattura elettronica: UFASYW CANDIDATURA SCHEDA DI PROGETTO Dati dell istituzione scolastica proponente Denominazione: ISTITUTO COMPRENSIVO SAN GIULIO Codice meccanografico: NOIC Indirizzo: VIA TORCHIO,10 Comune: SAN MAURIZIO D OPAGLIO Provincia:.NOVARA CAP: Tel: Fax: Indirizzo di posta elettronica: noic804007@istruzione.it Dirigente Scolastico: BAGAROTTI DANIELA Referente del progetto: VELLA ANTONINO Recapiti del Referente del progetto (cell./ ): cell.: ninovella@hotmail.it Titolo del progetto CANTANDO, SCRIVENDO E GIOCANDO CON L ITALIANO

3 Nel caso in cui sia stata costituita una rete, inserire i seguenti dati per ciascuna istituzione scolastica afferente Percentuale di alunni o studenti con cittadinanza non italiana presenti nella scuola o nella rete di scuole 35% Numero di alunni o studenti con cittadinanza non italiana, neo arrivati in Italia da paesi di lingua non latina presenti nella scuola o nella rete di scuole 26 1) Ambito di applicazione del progetto (analisi del contesto, rilevazione dei bisogni, destinatari, ) Max 15 righe Competenze in lingua italiana Relazione con gli altri Le competenze linguistiche si limiteranno inizialmente ai bisogni comunicativi primari e, successivamente, si estenderanno all'italiano come lingua di studio con le sue regole. COMPETENZE: capire il senso globale di un messaggio di tipo pratico; distinguere i suoni delle vocali e delle consonanti; scrivere, leggere semplici vocaboli d'uso. 2) Metodi e strategie individuate per l espletamento dell attività progettuale Max 10 righe 1. In caso di totale afasia in Italiano, l'alunno sarà posto in situazioni agevolate di apprendimento (computer, operazioni imitative, attività di tipo pratico-manipolativo) con possibilità di esprimersi in lingua veicolare. 2. Il piano di studi dell'allievo comprenderà attività individualizzate (anche con l'intervento di mediatori o facilitatori linguistici), attività in classe e attività personalizzate con docenti della classe. 3) Articolazione degli interventi, durata, tempi, strumenti, eventuali tecnologie utilizzate Max 10 righe STRUMENTI: testi semplificati, LIM, DVD, supporti informatici, giochi di ruolo, cartelloni, puzzles, materiale iconografico. Parallelamente si procederà al progressivo perseguimento delle competenze FORMATIVO-RELAZIONALI: potenziamento dell'autostima, sereno inserimento nel gruppo classe, individuazione e padronanza delle regole del contesto di inserimento. Il progetto andrebbe condotto durante l intero anno scolastico.

4 4) Collegamento con progetti già attuati (progetti analoghi già portati a valido compimento) Possibile collegamento con progetto di Corrispondenza e scambio linguistico/culturale di alcune classi dell istituto con studenti stranieri della relativa lingua madre, che studiano l italiano come L2, nell ambito del sistema e-twinning. 5) Descrizione delle attività (lezioni e/o laboratori in orario scolastico/ extrascolastico; attività ludiche, artistiche, motorie, ecc.) Attività 1: Attività 2:. Attività 3:. 1. Laboratorio di canto in orario extrascolastico. La musica e il canto come strumenti veicolari per rendere interessante e piacevole l apprendimento attraverso semplici canzoni con linguaggio adatto a discenti principianti. 2. Laboratorio sportivo in orario extrascolastico: l insegnamento delle regole di uno o più sport, la pratica dell attività, il rapporto con i compagni di squadra al fine di facilitare l uso della lingua in un contesto di cooperatività sportiva. 3. Laboratorio di Italiano L2 in orario scolastico: apprendimento della lingua attraverso la lettura di semplici testi narrativi, fumetti ecc., adatti a discenti con forti difficoltà linguistiche, creazione di cartelloni, puzzle 4. Laboratorio di Francese/Italiano in orario scolastico: corrispondenza reale con studenti francesi che studiano l Italiano come L2. Scambio e ricezione di lettere, messaggi, in lingua italiana. 6) Finalità e risultati attesi fornire gli elementi base per la conoscenza della lingua italiana attraverso lo sviluppo delle quattro abilità di base sviluppare le abilità comunicative sviluppare le abilità sociali (conoscere le regole della convivenza civile, dei giochi di gruppo ecc.) 7) Efficienza ed efficacia Costi per il personale 5570,40 Esperti esterni 1000,00 Costi di funzionamento 0 Costi di produzione 200,00 Acquisto di beni o servizi 200,00 (voce che non deve superare il 20% del totale del budget) Spese varie 150,00 Eventuale cofinanziamento 1000,00 Totale 8120,40

5 8) Materiali prodotti (libri, materiali facilitati, schede bilingui/multilingui, video) Descrizione per tipologia: Multimediale Cartaceo Collegamento web Registrazione di una canzone inedita e inserimento video su youtube. Redazione lettere per corrispondenza con compagno straniero della relativa lingua madre. Creazione articolo sportivo per giornale della scuola. Altro (in tal caso specificare) 9) Modalità di produzione Autoproduzione/erogazione interna Affidamento esterno autoproduzione dei docenti dell Istituto Gara Affidamento diretto insegnante madre lingua L originale del documento resta custodito presso la scuola a disposizione degli organi di controllo. Il Dirigente si impegna a rendicontare puntualmente il progetto, corredandolo del visto dei Revisori dei Conti. Si dà espressa autorizzazione al trattamento dei dati contenuti nel presente progetto ai fini della sua gestione amministrativo contabile. San Maurizio d' Opaglio, 02/10/2015 IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Dott.ssa Daniela Bagarotti)