PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E NEUROPSICHIATRIA INFANTILE - canale 1

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1 DIPARTIMENTO DI CHIRURGIA GENERALE E SPECIALITÀ MEDICO-CHIRURGICHE Corso di laurea magistrale in Medicina e chirurgia Anno accademico 2017/ anno, E NEURO INFANTILE - canale 1 7 CFU - 2 semestre Docenti titolari dell'insegnamento EUGENIO AGUGLIA - Modulo - MED/25-4 CFU eugenio.aguglia@unict.it Edificio / Indirizzo: S. Sofia 78 Catania Telefono: Orario ricevimento: Lun-Merc-Venerdì h RENATA RIZZO - Modulo NEURO INFANTILE - MED/09-2 CFU rerizzo@unict.it Edificio / Indirizzo: Edificio 2 piano 2 Telefono: Orario ricevimento: Lunedì e giovedì GIOVANNI LO CASTRO - Modulo - M-PSI/08-1 CFU giannilocastro@gmail.com Edificio / Indirizzo: Policlinico della Università, edificio 2 II piano Telefono: Orario ricevimento: Tutti i giorni, dalle alle 12.30, escluso il sabato, previo appuntamento telefonico OBIETTIVI FORMATIVI Conoscenze degli aspetti psicopatologici della personalità, apprendimento delle patologie psichiatriche con capacità di diagnostica differenziale e di impostazioni di programmi terapeutici sia psicofarmacologici che psicoterapici, conoscenza delle modalità organizzative dell assistenza psichiatrica territoriale. Principi di Psichiatria Forense. NEURO INFANTILE Conoscere le basi delle malattie neurologiche e psichiatriche dell'infanzia e dell'adolescenza. Accompagnare nella elaborazione di una visione di base ed innovativa delle questioni fondamentali nella psicologia clinica, in particolare quelle che attengono alla costruzione dell'essere umano. Le premesse generali dello sviluppo di un soggetto "normale", con particolare riferimento alla differenziazione sessuale ed al rapporto con le figure genitoriali. Una attenzione particolare viene riservata alle dinamiche sociali, alle variazioni nel sistema valoriale ed al rapporto tra questo e le

2 psicopatologie border contemporanee. Aiutare lo studente a vedere e a tenere nel dovuto conto che il paziente non è riducibile al suo organismo che presenta dei problemi, poichè egli è piuttosto un essere umano che lo abita. PREREQUISITI RICHIESTI Non ci sono obblighi di prerequisiti. Desiderio di pensarsi non come un semplce meccanico dell'organismo, ma come un "medico" che, come diceva M. Balint, "di per se stesso è già medicina". FREQUENZA LEZIONI Obbligatoria Quattro ore settimanali nel semestre previsto dal piano di studi. NEURO INFANTILE obbligatoria obbligatoria CONTENUTI DEL CORSO 1. PRINCIPALI RIFERIMENTI TEORICI IN 2. SEMEIOTICA PSICHIATRICA: Aspetto, Attività motoria, Mimica, Linguaggio, Comportamento, Anamnesi psichiatrica. 3. PSICOPATOLOGIA: Attenzione, Coscienza, Memoria, Percezione, Pensiero, Affettività, Condotte aggressive o violente, volontà, Attività e Psicomotricità, Intelligenza. 4. CLINICA a) LA CLASSIFICAZIONE DEI DISTURBI PSICHIATRICI IL DSM IV- TR (A.P.A.); L ICD-10 (O.M.S.)

3 b) DEMENZE, DELIRIUM: c) DISTURBI CORRELATI A SOSTANZE: ALCOOL, AMFETAMINE, CAFFEINA, CANNABIS, COCAINA, ALLUCINOGENI, INALANTI, NICOTINA, OPPIACEI, FENCICLIDINA, SEDATIVI, IPNOTICI O ANSIOLITICI. d) SCHIZOFRENIA: Epidemiologia, Fattori di rischio ed Ipotesi etiopatogenetiche, Sintomatologia (periodo iniziale, periodo di stato, decorso ed esiti), Forme cliniche, Prognosi, Diagnosi e diagnosi differenziale, Terapia. e) ALTRI DISTURBI PSICOTICI: DISTURBI DELIRANTI ACUTI E CRONICI. Nosografia, Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri e Forme cliniche, Diagnosi, Decorso, Prognosi, Terapia. f) DISTURBI DELL UMORE: Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici (Episodio depressivo, Episodio maniacale Ipomania, Stati misti), Diagnosi, Diagnosi differenziale, Decorso (Unipolare, Distimico,Bipolare, Ciclotimico, a Cicli rapidi, Affettivo stagionale), Prognosi, Terapia, Suicidio. g) DISTURBI D ANSIA: Disturbo Di Panico E Agorafobia; Fobia Sociale; Fobie Specifiche; Disturbo D ansia Generalizzato; Disturbo Ossessivo-Compulsivo; Disturbo Post-Traumatico Da Stress; Disturbo Acuto Da Stress; Disturbo D ansia Dovuto Ad Una Condizione Medica Generale; Disturbo D ansia Indotto Da Sostanze. Cenni storici e nosografici, Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso, Diagnosi e diagnosi differenziale,

4 h) DISTURBI SOMATOFORMI: DISTURBO DA SOMATIZZAZIONE, DI CONVERSIONE, ALGICO, IPOCONDRIA, DA DISMORFISMO CORPOREO. i) DISTURBI DISSOCIATIVI: AMNESIA DISSOCIATIVA, FUGA DISSOCIATIVA, DISSOCIATIVO DELL IDENTITÀ O PERSONALITÀ MULTIPLA, DI DEPERSONALIZZAZIONE. l) DISTURBI FITTIZI: CON SEGNI E SINTOMI PSICHICI PREDOMINANTI; CON SEGNI E SINTOMI FISICI PREDOMINANTI; CON SEGNI E SINTOMI PSICHICI E FISICI COMBINATI. Diagnosi e diagnosi differenziale; Implicazioni psichiatrico-forensi. m) DISTURBI SESSUALI E DELL IDENTITÀ DI GENERE: DISFUNZIONI SESSUALI; PARAFILIE; DISTURBI DELL IDENTITÀ DI GENERE. h) DISTURBI DELL ALIMENTAZIONE: ANORESSIA NERVOSA; BULIMIA NERVOSA. i)disturbi DELLA PERSONALITÀ:

5 GRUPPO A (Paranoide, Schizoide, Schizotipico); GRUPPOB (Antisociale, Borderline, Istrionico, Narcisistico); GRUPPO C (Evitante, Dipendente, Ossessivo-Compulsivo). 5. TERAPIA a) PSICOFARMACOTERAPIA: FARMACI ATTIVI NELLA TERAPIA DELL ANSIA, DELLA DEPRESSIONE, DELLE PSICOSI, DEL DECLINO COGNITIVO; REGOLATORI DELL UMORE. NEURO INFANTILE Sviluppo psicomotorio. Esame neurologico del neonato e del prematuro Ritardo mentale Disturbi dell Apprendimento: disgrafia, dislessia, discalculia, disturbo dell apprendimento non altrimenti specificato Disturbi della comunicazione: disturbo dell espressione del linguaggio, disturbo misto dell espressione e della ricezione del linguaggio, disturbo della fonazione, balbuzie, disturbo della comunicazione non altrimenti specificato Sindrome di Rett, Disturbo dello spettro autistico Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività Disturbi da Tic: Sindrome di Tourette, disturbo transitorio da tic, disturbo cronico da tic motori o vocali Disturbo ossessivo-compulsivo Disturbi d ansia Disturbi dell umore Enuresi convulsioni febbrili microcefalia. Paralisi cerebrali infantili. Epilessie. Malattie neurocutanee La storia e le origini del disagio psichico, a partire da una prospettiva che guarda all essere umano come un effetto del sistema sociale nella sua complessità. La funzione della madre ed il ruolo del padre nel processo di sviluppo. La nevrosi, la psicosi e la perversione: diagnosi e orientamenti nella relazione terapeutica. TESTI DI RIFERIMENTO Psicopatologia e Clinica Psichiatrica (a cura di) G.B. Cassano, E. Tundo, UTET ed., Torino, Zalcberg M. Cosa pretende una figlia dalla propria madre. Ed. Mimesis Lolli F. L epoca dell inconshow. Dimensione clinica e scenario sociale del fenomeno borderline. Ed. Mimesis, 2012

6 PROGRAMMAZIONE DEL CORSO * Argomenti Riferimenti testi 1 * PRINCIPALI RIFERIMENTI TEORICI IN 2 * SEMEIOTICA PSICHIATRICA 3 * PSICOPATOLOGIA 4 * CLINICA 5 * TERAPIA * Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame. N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame. MATERIALE DIDATTICO Eventuale materiale didattico verrà consegnato durante il corso delle lezioni (power point, dispense). NEURO INFANTILE R. Militerni Neuropsichiatria Infantile Eds Idelson Gnocchi DSM-V Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali APA Neurologia pediatrica di LorenzoPavone, Martino Ruggeri. Seconda Edizione (Masson) VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO Prova orale. NEURO INFANTILE orale DATE DEGLI APPELLI

7 _Medicina_e_Chirurgia/Esami_di_profitto.aspx Gli appelli saranno consultabili sul portale studenti; per sostenere l'esame lo studente dovrà necessariamente prenotarsi nel periodo stabilito dal docente: PROVE IN ITINERE Non previste. NEURO INFANTILE prova in itinere scritta. test a risposta multipla