ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SAN BIAGIO di CALLALTA(TV) - SCUOLE INFANZIA PRIMARIE E SECONDARIE DI l GRADO COMUNI: SAN BIAGIO DI CALLALTA (TV) - ZENSON DI PIAVE (TV) Tel. 0422/ TVIC832007@istruzione.it TVIC832007@pec.istruzione.itsito internet: Fax0422/ Via II Giugno,43 CAP31048 C.F DISTRETTOSCOLASTICON 18TREVISOSUD COD.MIN. TVIC UNIONE EUROPEA FonDI JTAUTTUARLI EUAOPEI Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca Dipartimento per la PrOirammazlotM! Direzione Generale per intenenti In materia di edilizia s.oolastica.per I.vestione dei foncft strutturali per t'tstruztone e per l'innovazione dieitale ~ UfficioIV MIUR PROGETTO DI ISTITUTO "IL METODO DI STUDIO" SCUOLA DELL'INFANZIA - SCUOLE PRIMARIE - SCUOLE SECONDARIE odi studio Strategie per apprendere *" lik._

2 VA ELEMENTARE ORGANIZZARSI: CONTROLLO DEL TEMPO Uno sportivo dilettante se vuole diventare professionista ascoltando l'allenatore, può apprendere solo guardando o la tv o dei consigli? - Come possiamo noi diventare studenti professionisti? - Come possiamo distribuire le ore di studio tra le materie? - Come possiamo organizzare la giornata per non rinunciare ai nostri impegni? Cost rurarno " una scaiett a dii iimpegni... ad es. Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato Domenica

3 Ora prova a controllare il planning di Giovanni e Nicola e discutine con il tutor. Giovanni Compiti di italiano Dentista Cartoleria Compiti di matematica 18~30 Disegno Telefonare ad Andrea Ripetere storia., organlzzero così il mio.. pomeriggio... Nicola Fino alle pausa di riposo mentale studio delle lezioni come ripresa e consolidamento delle cose apprese al mattino durante le spiegazioni compiti scritti ripasso delle materie per il giorno successivo tempo libero per sport, interessi,...

4 PLANNING Michela, per verificare come studia, utilizza il planning e segna alla fine delia giornata come sono andate le cose, per poter così effettuare dei bilanci alla fine della settimana e fare delle previsioni per quella seguente. Questo è un esempio di planning di Michela. (giorno Planning mese_anno) Inizio MATERIA DESCRIZIONE Fine Tempo trascorso Appunti Revisione ' appunti presi in classe Storia Completo ' studio cap Italiano Interrogazione ' Pausa ' Inglese Esercizi vari ' Pausa ' Scienze Anticipo ' esercizi per Annotazioni varie: Oggi ho adottato questo metodo e ho ottenuto migliori risultati. Forse potevo dedicare più tempo all'interrogazione di italiano.

5 RISPONDI ALLE DOMANDE 1. Come ti sembra organizzata la scaletta? 2. Ti sembra un' attività utile? 3. Se sì, perché? 4. Se no, perché? 5. Pensi di poter fare anche tu qualche volta la scaletta? E' utile tenere una scedetta suu"andqrnento dello st\ldio: in esso si potranno annotare progressi, lacune, di'ff;coltà, ~---_'_------_._-"_."--,--"-----;_-,j nuovestratègie.

6 NB: Prima di compilare la scaletta, è necessario conoscere il proprio ritmo di apprendimento, ad Es.: "per studiare una pagina del libro di storia ci metto almeno 20 minuti., quindi per studiare tutto il capitolo mi servirà... Inoltre devo prevedere poi il tempo per ripassare subito dopo... " E' meglio studiare un po' ogni giorno, che sottoporsi alle massacranti pressioni dell'ultima ora. Studiare ogni giorno è più rilassante e crea una più stabile e ordinata abitudine di studio. E' meglio studiare le materie difficili nel proprio " tempo Migliore", quando ci si sente più lucidi ed efficienti.

7 Rispond i riflettendo 1. Secondo te, quali sono le ore della giornata più favorevoli allo studio? 2. In quali ore della giornata ti senti generalmente affaticato? 3. A volte hai la sensazione di aver perduto tempo o di aver utilizzato male il tuo tempo? Se sì, perché? Se no, perché? 4. Riesci a programmare in tempo i tuoi impegni?

8 Prova ad esercitarti. Per domani devi portare a termine questi compiti: sistemare gli appunti di scienze; leggere due paragrafi del libro di lettura; prepararti per la verifica scritta di inglese; svolgere tre esercizi di matematica; studiare due pagine di storia; completare un disegno; Prova ad organizzare queste attività da fare nel pomeriggio in base alle PRIORITA' e al CARICO DI LAVORO RICHIESTO. Ordina i compiti assegnati secondo l'ordine di svolgimento.,

9 Come si può organizzare lo studio a casa? El meglio iniziare dai compiti semplici o da quelli difficili? Ora discuti con il compagno scelta effettuata. che ti sta di fianco la Una regola usata da molti bravi studenti costruire una scaletta è la seguente: danno una scorsa a quanto si è fatto a scuola; mettono i compiti urgenti (preparazioni delle verifiche, interrogazioni programmate ecc); fanno le materie più difficili per loro; fanno i compiti tempo; che si possono fare in poco fanno le materie con più richieste ( esercizi, letture, disegni) e i compiti più leggeri. per Ricordati che nel programmare il tempo di studio devi considerare il tempo necessario per la sistemazione degli APPUNTI PRESI A SCUOLA durante la mattinata. In questo modo, li fissi subito nella memoria e, quando li consulterai per studiare, avrai la

10 piacevole sorpresa di ricordarli stati appena spiegati. come se ti fossero Costruiamo insieme una tabella che seguirà tutti i tuoi impegni scolastici ed extrascolastici pomeridiani della scorsa settimana. Annota quanto tempo ti è servito per ogni attività (puoi servirti del tuo diario) ore Iu ma me gl ve sa do Consiglio Sottolinea in rosso i giorni più impegnativi e faticosi e in verde i giorni con meno attività.

11 Questo ti sarà utile per capire come sarebbe stato opportuno distribuire in modo più equilibrato i tuoi impegni scolastici.

12 Rifletti Quali sono stati i giorni più impegnativi? Perché? Per casa costruisci la scaletta settimanale base alle tue priorità. in ore lunedì martedì mercol giovedì venerdì sabato