ISTITUTO SUPERIORE DI STUDI MUSICALI PYOTR ILYICH TCHAIKOVSKY I STITUTO DI A LTA CULTURA ********************

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1 FORMAZIONE MUSICALE DI FASCIA PRE-ACCADEMICA articolata in tre livelli di competenza Livelli A B C Esami per Certificazione dei livelli di competenza DISCIPLINA: PIANOFORTE 1. Esecuzione di una scala maggiore con relativa minore estratta a sorte dal candidato (si devono presentare tutte le scale per moto parallelo, nell estensione di 2 ottave) 2. Esecuzione di uno studio estratto a sorte dal candidato fra 6 presentati tratti da: CZERNY, op. 599, 636, 849; HELLER, op. 47; BERTINI, op. 100; LEBERT-STARK, vol. II; POZZOLI, 15 Studi per piccole mani; DUVERNOY, op. 276; KUNZ, 200 canoni; POZZOLI, 50 canoni (dal 26 al 50); BARTOK,Microkosmos vol. II. 3. Esecuzione di un brano di Bach estratto a sorte dal candidato fra tre presentati tratti dal Quaderno di Anna Magdalena e da Piccoli preludi e fughette 4. Esecuzione di una Sonatina di Clementi, Kuhlau, Dussek, Mozart, Beethoven o altro autore. 5. Esecuzione di un brano estratto a sorte dal candidato fra due di epoca diversa. 6. Lettura a prima vista 1. Esecuzione di una scala maggiore e relativa minore estratta a sorte seduta stante dal candidato (si presentano tutte le scale per moto parallelo e contrario nell estensione di 4 ottave) 2. Esecuzione di uno studio estratto dal candidato fra sei presentati tratti da: CZERNY, op. 299; POZZOLI, Studi di media difficoltà; CRAMER, 60 Studi; HELLER, op. 45 e 46; BERTINI, op.134; CLEMENTI, Preludi ed esercizi. 3. Esecuzione di un Invenzione a 3 voci di Bach estratta a sorte dal candidato fra tre presentate 4. Esecuzione di una sonata o serie di variazioni di Haydn, Mozart o Clementi 5. Esecuzione di un brano romantico o moderno di difficoltà relativa al corso. 6. Lettura a prima vista Compimento degli studi di fascia pre-accademica per PIANOFORTE Strumento principale 1. Esecuzione di una scala estratta a sorte dal candidato (si presentano tutte le scale maggiori e minori per moto parallelo, contrario, per terze e per seste, nell estensione di 4 ottave) 2. Esecuzione di uno studio estratto a sorte dal candidato fra 10 presentati tratti da: CRAMER, 60 Studi; POZZOLI, Studi di media difficoltà; CZERNY, Studi op.740; MOSCHELES, Studi op. 70; CLEMENTI, Gradus ad Parnassum; KESSLER, THALBERG, RUBINSTEIN, CHOPIN, LISZT e altri autori di difficoltà analoga o superiore. 3. Bach: esecuzione integrale di una Suite Inglese (o una suite Francese o una Partita) ed esecuzione di un Preludio e fuga da Il clavicembalo ben temperato estratti a sorte fra tre Preludi e fuga presentati dal candidato 4. Esecuzione di una Sonata o ciclo di Variazioni o Concerto per pianoforte e orchestra di Clementi, Haydn o Mozart (ammessa anche la Fantasia K 475) 5. Esecuzione del primo tempo di una Sonata di Beethoven (escluse le due op. 49 e le due op. 27) 6. Esecuzione di un brano o raccolta di brani dell Ottocento 7. Esecuzione di un brano o raccolta di brani del Novecento (la durata delle prove 6 e 7 deve essere di 15 minuti circa) 8. Lettura a prima vista

2 DISCIPLINA: VIOLINO 1. Esecuzione di una scala e relativo arpeggio, in posizione fissa fino alla 3 posizione a scelta dalla Commissione. 2. Esecuzione di uno studio a corde semplici, scelto dalla Commissione su quattro presentati dal candidato, nell ambito delle prime 3 posizioni. 3. Esecuzione di un facile studio a corde doppie. 4. Esecuzione di un brano con accompagnamento del pianoforte. 1. Esecuzione di una scala e relativo arpeggio a 3 ottave sciolte e legate fino alla terza posizione a scelta dalla Commissione e di una scala a corde doppie per terze e ottave a scelta del candidato. 2. Esecuzione di uno studio di Kreutzer a corde semplici, estratto a sorte 24 ore prima della prova, fra 14 presentati dal candidato, esclusi i ni 1, 23 e 24 a/b (revisione di riferimento di Galamian). 3. Esecuzione di uno studio di Kreutzer a corde doppie a scelta del candidato. 4. Esecuzione di un brano con accompagnamento del pianoforte. Compimento degli studi di fascia pre-accademica per VIOLINO Strumento principale 1. Esecuzione di una scala e relativo arpeggio a 3 ottave sciolte e legate e di una scala a corde doppie per terze e ottave fra quelle di Sol, La, e Si bemolle maggiore a scelta della Commissione. 2. Esecuzione, a scelta della commissione, di uno studio su tre di Kreutzer (esclusi i ni 1, 23 e 24 a/b) e di uno su tre di Rode presentati dl candidato, e di uno studio a corde doppie fra due presentati dal candidato. 3. Esecuzione di un brano, sonata o concerto con accompagnamento del pianoforte. 4. Esecuzione di una Sonata o Partita di Bach per violino solo.

3 DISCIPLINA: CHITARRA 1. Esecuzione, a scelta della Commissione, di una o più parti della seguente selezione: a) F. Sor - Studi op. 60, nn b) M. Carcassi Metodo op. 59, vol. 1: arpeggi ed esercizi da pag. 10 a pag. 16. c) F. Carulli Rondò in Do, n 8 dell Appendice al Volume 1 del Metodo d) F. Carulli 14 Sonatine facili: nn e) M. Giuliani Le Papillon op. 50, nn. 5, 6, 24 f) Tre brani di facile esecuzione tratti dal repertorio rinascimentale g) E. Pujol Esercizi dal n 20 al n 24 h) L. Brouwer: Etudes Simple, dal n 1 al n Esecuzione, a scelta della Commissione, di una o più parti della seguente selezione: a) Scale maggiori e minori, a due e tre ottave. b) Scale doppie per terze, seste, ottave e decime, in due tonalità a scelta. c) M. Giuliani: 120 Arpeggi op. 1, dal n. 81 al n. 120 d) Uno studio, a scelta del candidato, sulle legature e/o sugli abbellimenti. e) Tre esercizi o studi scelti dal candidato fra quelli di Pujol tratti dal seguente Metodo: Metodo Razionale per chitarra voll. 2 e 3 : Esercizi dal n 23 al n 103 e studi n 1 e 6 dal vol. II. f) Dieci studi scelti dal candidato (due per ogni autore) fra i seguenti: GIULIANI: Studi dal Metodo op. 1 (parti II, III, IV); Studi op. 48; Op. 50: nn 21, 22, 23 Opere: 51, 83, 98, 100, 111, 139; Sonatina op PAGANINI: Ghiribizzi (tra i più facili)- SOR: Studi opere 31, 35, 44, 60; Divertimenti op. 8, 13 Studi di media difficoltà tratti dalla letteratura moderna e contemporanea GIULIANI: Studi a scelta sulle legature ascendenti e discendenti e sugli abbellimenti. Studio di composizioni di autori del XVI, XVII, XVIII secolo, tratte dal repertorio originale per liuto, chitarra e vihuela. AGUADO: Metodo parte seconda, lezioni da 25 a 36, da 38 a 40, da 47 a 49. Metodo Parte terza: studi dal 12 al CARCASSI, Studi op. 60: da 1 a15, 16, 18, 19, 20. Dodici Piccoli Pezzi op. 3; Tre Sonatine. g) Tre brani di media difficoltà tratti dal repertorio rinascimentale e/o barocco per liuto, chitarra e vihuela. Compimento degli studi di fascia pre-accademica per CHITARRA Strumento principale 1. Esecuzione, a scelta della Commissione, di una o più parti della seguente selezione: a) M. Giuliani: 3 studi op. 111, a scelta del candidato b) M. Carcassi: 3 studi op. 60 scelti dal candidato fra gli ultimi dieci c) F. Sor: Studi op. 6, nn. 9 e 11; op. 31, nn. 19 e 20; op. 35, n 16 d) Due studi di Villa-Lobos e due Capricci di Legnani, a scelta del candidato. e) Un brano di Tarrega, uno di Villa-Lobos (escluso gli studi) e un brano di media difficoltà di altro autore del 900, scelti dal candidato fra le composizioni originali per chitarra. f) Una Suite o Partita tratta dalla letteratura barocca per liuto, chitarra o vihuela.

4 DISCIPLINA: FISARMONICA 1. a) Esecuzione di Scale Maggiori e Minori (armoniche, melodiche, naturali) per moto retto nell ambitus delle due ottave a scelta della commissione. b) Esecuzione di Arpeggi Maggiori e Minori nell ambitus delle due ottave a scelta della commissione. 2. Esecuzione di due studi dal Metodo per fisarmonica di Cambieri-Fugazza-Melocchi dal n.181 al n.203 e da i 35 Studi di Czerny fino al n.24 a scelta della commissione fra sei presentati dal candidato. 3. Esecuzione di due studi da Lo studio dei bassi della Fisarmonica di Zajec dal n.103 al n.138 e da Mèthode Classique pour accordèon a basses chromatiques di Abbott da pag.21 in poi a scelta della commissione fra sei presentati dal candidato. 4. Esecuzione di due Studi da Beyer Scuola Preparatoria allo studio del pianoforte op.101 dal n.50 al n.106 e da i 200 Canoni di Kunz dal n.138 al n.200 a scelta della commissione fra dodici presentati dal candidato (tre studi di Beyer e nove Canoni di Kunz). 5. Esecuzione di una composizione di Bach desunta da Klavierbüchlein für Anna Magdalena Bach a scelta della commissione fra tre presentate dal candidato. 6. Esecuzione di un brano tratto repertorio pianistico e/o cembalistico di difficoltà relativa al corso a scelta della commissione fra 3 presentati dal candidato. 7. Esecuzione di un brano originale per fisarmonica di difficoltà relativa al corso (è possibile eseguire anche brani che fanno parte dei periodi superiori). 8. Lettura a prima vista di un brano di difficoltà relativa la corso. 1. a) Esecuzione di ScaleMaggiori e Minori (armoniche, melodiche, naturali) per moto retto e contrario nell ambitus delle tre ottave a scelta della commissione. b) Esecuzione di Arpeggi Maggiori e Minori nell ambitus delle tre ottave a scelta della commissione. 2. Esecuzione di due studi fra dodici presentati dal candidato scelti fra i seguenti: CZERNY: 35 Studi dal n.25 al n. 35; CAMBIERI-FUGAZZA-MELOCCHI: Metodo per Fisarmonica II (Ed. Berben); D AUBERGE: Artist Etude; DEIRO: Finger Dexterity; HERMANN: Sieben stucke; ZAJEC: Lo studio dei bassi fino dal n.139 al n. 196 (Ed.Berben); SCAPPINI: 10 studi di media difficoltà (Ed.Berben); (N.B. Almeno uno studio per ogni autore) 3. Esecuzione di un brano tratto da Kleine Präludien und Fughetten di J.S. Bach fra tre presentate dal candidato. 4. Esecuzione di un invenzione a due voci di J.S.Bach a scelta della commissione fra tre presentate dal candidato. 5. Esecuzione di un invenzione a tre voci di J.S.Bach a scelta della commissione fra due presentate dal candidato. 6. Esecuzione di un brano a scelta della commissione tratto dalla letteratura clavicembalistica minore fra i seguenti autori: F.Gasparini, M.A. Rossi, G.M. Rutini, B. Pasquini, A.Soler, M.Vento. 7. Esecuzione di una composizione a scelta tra quelle originali per Fisarmonica scelta fra le seguenti: Derbenko, Kleine Suite ; Repnikov, Kindersuite I, II ; Semionov, Kindersuite II ; Solotarev, Kindersuite I,II,III,IV,V,VI ; Precz, Suite para ninos

5 n.2,3,4,5 ; Schenderyov, Scherzo ; Tschaikin, Valzer lirico ; Nagajev, Kindersuite I ; Shishin, In the zoo ; Dorensky, Let s count up to five ; Jutila, Pictures for children. 8. Lettura a prima vista di un brano di difficoltà relativa la corso. Compimento degli studi di fascia pre-accademica per FISARMONICA Strumento principale 1. a) Esecuzione di Scale Maggiori ed e minori (armoniche, melodiche, naturali) per Terze, Seste, doppie terze, doppie seste nell ambitus delle tre ottave a scelta della commissione. b) Esecuzione di Arpeggi consonanti e dissonanti nell ambitus delle tre ottave a scelta della commissione. 2. Esecuzione di due studi estratti a sorte fra nove presentati dal candidato scelti fra i seguenti: AA.VV: Gradus ad Parnassum (I,II e III Volume Ed. Matth,Honer,Ag) REMIGIO: Studi Moderni (Ed. Sonzogno); PRECZ: Six Studies; BORRIS: Acht Studien fur Accordeon (Ed. Matth,Honer,Ag); PRZYBYLSKI: Funf Studien (Ed. Travnicek-Bensheim); KRZANOWSKY: Three Studien (Ed. Berben); HERMANN: Konzert Etuden fur Akkordeon (Ed. Matth,Honer,Ag) - N.B.Nella scelta degli studi bisogna tener presente che devono essere contemplati almeno uno studio sull articolazione del Mantice,uno sulla tecnica polifonica ed uno di tecnica avanzata (tecnica virtuosistica). 3. Esecuzione di una Suites Inglese o Francese di Bach oppure una scelta libera di sei danze. 4. Esecuzione di uno degli Otto piccoli Preludi e Fughe per Organo di J.S.Bach. 5. Esecuzione di un Brano tratto dal repertorio pianistico e/o cembalistico dei seguenti autori: Cimarosa, Couperin, Rameau, Frescobaldi, Pachelbel, Handel Scarlatti, Mozart, Clementi, Haydn. 6. Esecuzione di una composizione tratta dal repertorio originale a scelta fra i seguenti: Solotarev, Kammersuite, Rondò Capriccioso, Contemplating the Dyonisian frescoes of St.Therapont s Monastery ; Brehme, Elegia e Capriccio, Divertimento in F ; Lattuada, Improvviso ; Ferrari Trecate, Pantomina umoristica ; Cowell, Iridescent Rondò ; Zubinsky, madrigale ; Schenderyov, Preludio e toccata ; Jaskewitsch, Sonatina ; Pozzoli, Danza fantastica ; Jacobi, Konzerttondo ; Trojan, Die zetrummerte Kathedrale ; Fugazza, Sonatina ; Lundquist, Botany play, Sonata piccola, Partita piccola ; Tschaikin, Toccata ; Bonakov, Sonata-Ballata; Biloschizki, Suite n. 2; Najmuschin, Sonata-Poema; Bettinelli, Improvviso; Feld, 4 intermezzi; Fiala, Toccata burletta; 7. a) Interpretazione di una composizione scelta dalla Commissione tre ore prima dell esecuzione. b) Lettura a prima vista di un brano di difficoltà relativa la corso. c) Trasporto non oltre un tono sopra o sotto di un brano di difficoltà relativa al corso. 8. Prova di cultura nel corso della quale il candidato dovrà dimostrare di conoscere la letteratura, la tecnica, l interpretazione e la didattica dello strumento.

6 DISCIPLINA: FLAUTO 1. Esecuzione di una scala con relativa minore e arpeggio (fino a 3 diesis e 3 bemolli) Scala Cromatica (staccata e legata) 2. Esecuzioni di tre studi scelti dal candidato fra i seguenti testi di riferimento: GARIBOLDI: 58 Esercizi; Etude Mignon op.131; HUGUES: op e 2 grado; KOHLER: 15 studi facili per flauto op.33 I vol. 3. Esecuzione di un brano con accompagnamento del pianoforte scelto fra i seguenti: MARCELLO: 12 sonate per flauto e basso continuo; VIVALDI, Il Pastor Fido; Sonata in Fa Mag.; ROTA, 5 pezzi facili; FINGER, Sonata in D min.; BOZZA, 4 Pezzi Facili; 1. Esecuzione di una scala con relativa minore e arpeggio (fino a 7 diesis e 7 bemolli) Scala Cromatica (staccata e legata) 2. Esecuzioni di tre studi scelti dal candidato fra i seguenti testi di riferimento: WEI, Practice Book; TAFFANEL- GAUBERT,Esercizi giornalieri di meccanismo; HUGUES: op e 4 grado; HUGUES: 40 esercizi op. 101; 40 nuovi studi per Flauto op.75; ANDERSEN: 24 Studi op.21; GALLI: 30 esercizi op.100; 3. Esecuzione di un brano con accompagnamento del pianoforte scelto fra i seguenti: MERCADANTE, Sette capricci per flauto; MOZART, 6 Sonate KV 10/15; HAENDEL, Sonate per flauto e pianoforte; CHOPIN, Variazioni su un tema di Rossini; DEVIENNE, Sei duetti per due Flauti; QUANTZ, Sei duetti per due flauti; BACH, Suite in La Min per flauto solo; Sonate. DONIZETTI: Sonata in do magg. Compimento degli studi di fascia pre-accademica per FLAUTO Strumento principale 1. Esecuzione di 2 studi estratti a sorte tra 6 scelti dal candidato tra i seguenti: ANDERSEN: 24 Studi Op. 30; FURSTENAU: 26 Studi op Vol.; KOHLER: 20 Studi di Media difficoltà op.33, Vol.II; BRICCIALDI: 24 Studi 2. Esecuzione di un brano con accompagnamento del pianoforte fra i seguenti: DONIZETTI: Sonata; DOPPLER, Fantasia Pastorale ungherese; FAURE, Fantasia op.79; VIVALDI, 6 Concerti op.10; PLATTI, Sonata in Mi min; TELEMANN, 122 Fantasie; BEETHOVEN, Serenata op.8; HINDEMITH, Sonata; POULENC, Sonata; CHAMINADE, Concertino; BOCCHERINI, Converto in Re op.27; DEVIENNE, Sonata; 3. Colloquio sulla storia e letteratura flautistica e prova con l ottavino; 4. Prima vista;

7 DISCIPLINA: TROMBA 1. Esecuzione di due scale a scelta della Commissione esaminatrice tra le seguenti: Fa maggiore e minore, Sib maggiore e minore, Mib maggiore e minore, Do maggiore e minore, Sol maggiore e minore e Re maggiore e minore; 2. Esecuzione di due studi, di cui uno scelto dal candidato e l altro scelto dalla Commissione esaminatrice, scelti fra i seguenti Metodi: VERZARI:Studi di tecnica per lo sviluppo degli armonici della Tromba; STAMP:Esercizi giornalieri per la postura,respirazione, emissioni e produzioni del suono. H.L.CLARKE:Esercizi giornalieri per lo sviluppo e potenziamento delle articolazioni; COLIN:Esercizi giornalieri; PERETTI:Nuova scuola d insegnamento della Tromba parte I; GATTI:Gran metodo teorico-pratico progressivo per Tromba parte I; CAFFARELLI:L arte di suonare la Tromba. 3. Lettura estemporanea. 1. Esecuzione di due scale a scelta della Commissione esaminatrice tra le seguenti: Lab maggiore e minore, Reb maggiore e minore, Solb maggiore e minore, La maggiore e minore, Mi maggiore e minore e Si maggiore e minore; 2. Esecuzione di due studi, di cui uno scelto dal candidato e l altro scelto dalla Commissione esaminatrice, scelti fra i seguenti Metodi: H.L.CLARKE Esercizi giornalieri per lo sviluppo e potenziamento delle articolazioni. ARBAN S: Metodo completo for trumpet. THOMPSON: The Buzzing 2001; PERETTI: Nuova scuola dell insegnamento della Tromba parte I.II. GATTI:Gran metodo teorico- pratico per Tromba parte I. C.KOPPRASCH:parte I nn 1,al 25. FRITS DAMROW:Bel Canto for Brass. 3. Trasporto; 4. Lettura Estemporanea Compimento degli studi di fascia pre-accademica per TROMBA Strumento principale 1. Esecuzione di un brano da concerto con accompagnamento di pianoforte; 2. Dal Metodo Peretti parte II :esecuzione di due studi estratti a sorte tra i seguenti: nn. 3,5,7,9,10, Dal Metodo C.Kopprasch 60 studi parte II : esecuzione di due studi estratti a sorte tra i seguenti nn 36,42,45,46,58, Esecuzione di uno studio a scelta fra i seguenti Metodi: H.L.CLARKE:Studi caratteristici nn 1. BORDOGNI: The Complete Book Of Vocalises. nn 3,5,8. 5. Lettura estemporanea e trasporti in tutti i toni. 6. Esecuzione di uno o più passi orchestrali. 7. Dar prova di conoscere la storia della Tromba e della sua letteratura.

8 DISCIPLINA: TROMBONE 1. Esecuzione di due scale a scelta della Commissione esaminatrice tra le seguenti: Fa maggiore e minore, Sib maggiore e minore, Mib maggiore e minore, Do maggiore e minore, Sol maggiore e minore e Re maggiore e minore; 2. Esecuzione di due studi, di cui uno scelto dal candidato e l altro scelto dalla Commissione esaminatrice, scelti fra i seguenti Metodi: COLIN da pag. 7 a pag. 40; ARBAN, Gran metodo completo per Trombone; LA FOSSE, Metodo per Trombone (I Vol.); CLARKE, Studi di tecnica; PERETTI, Prima Parte 3. Lettura estemporanea. 1. Esecuzione di due scale a scelta della Commissione esaminatrice tra le seguenti: Lab maggiore e minore, Reb maggiore e minore, Solb maggiore e minore, La maggiore e minore, Mi maggiore e minore e Si maggiore e minore; 2. Esecuzione di due studi, di cui uno scelto dal candidato e l altro scelto dalla Commissione esaminatrice, scelti fra i seguenti Metodi: GATTI, Prima parte (Ed. Ricordi), intervalli, studi sullo staccato, legato, duetti, scale ed esercizi melodici (dal n. 1 al n. 12); ARBAN (Ed. C. Fischer), intervalli, sincope, croma e semicroma, croma punto semicrome, scale e arpeggi; LA FOSSE, Metodo per Trombone (I Vol.); CLARKE, Studi di tecnica; PERETTI, Prima Parte; STAMP 3. Trasporto; 4. Lettura Estemporanea Compimento degli studi di fascia pre-accademica per TROMBONE Strumento principale 1. Esecuzione di un brano o di un tempo di concerto con l accompagnamento del pianoforte scelto fra: DE LA NUX, Andante e Allegro e KORSAKOV,Concertino; 2. Esecuzione di due studi estratti a sorte e scelti tra i seguenti Metodi: PERETTI, 2a parte e KOPPRASCH; 3. Lettura a prima vista e trasporto chiave di contralto, tenore e basso; 4. Esecuzione di due passi orchestrali. 5. Lettura estemporanea e trasporti in tutti i toni.

9 DISCIPLINA: CLARINETTO 1. Esecuzione di una scala cromatica legata e staccata 2. Esecuzione di una scala maggiore e minore con legato e staccato a scelta della Commissione fino a 3 alterazioni 3. Esecuzione di uno studio a scelta della Commissione e uno a scelta del candidato tratti dal Metodo: MAGNANI Metodo completo Parte Prima, tra i seguenti: 16 studi di carattere facile, n 3, 8, 10, 11, 13, Esecuzione di uno studio estratto a sorte su tre presentati dal candidato dal Metodo Lefevre 1 Corso. 5. Esecuzione di uno studio estratto a sorte su tre presentati dal candidato dal Metodo Lefevre 2 Corso 1. Esecuzione di una scala maggiore e minore con legato e staccato a scelta della Commissione fino a 5 alterazioni. 2. Estrazione a sorte di 3 studi di autori diversi (2 per ogni volume) tra 10 presentati dal candidato scelti tra i seguenti Metodi: KLOSE, 20 Studi di genere e meccanismo; MAGNANI, Metodo completo (Ed. Curci); GAMBARO, 21 Capricci (Ed. Ricordi); GAMBARO, 12 Capricci (Ed. Ricordi); BLATT, 12 Capricci op. 17 (Ed. Ricordi) 3. Lettura a Prima Vista; 4. Esecuzione di un brano facile per Clarinetto e Pianoforte scelto fra i seguenti: DANCLA, Andante e Mazurka; MANGANI, Pagine d album; CAVALLINI, Andante e Allegro Adagio e Tarantella; DANZI, Sonata in Sib Maggiore; WEBERN, Tema e Variazioni op.33; Compimento degli studi di fascia pre-accademica per CLARINETTO Strumento principale 1. Esecuzione di una Scala cromatica legata e staccata, scale e arpeggi maggiori e minori in tutte le tonalità; 2. Estrazione a sorte di 2 studi di autori diversi (1 per ogni volume) tra 6 presentati dal candidato scelti tra i seguenti Metodi: KELL, 17 Studi sullo staccato; UHL, 48 studies Vol.1 (Ed. Scott); STARK, 24 Studi in tutte le tonalità op.49; BAERMANN, 12 Esercizi op. 30; CAVALLINI, 30 Capricci; GABUCCI, 60 Divertimenti 3. Lettura a prima vista di brani di adeguata difficoltà e trasporto un tono sopra e mezzo tono sotto (Do e La) 4. Esecuzione di un brano per Clarinetto e Pianoforte scelto tra i seguenti: WEBER, Concertino Op.26; D ALLONE, Fantasia Orientale; MOUQUET, Solo de Concours; ARNOLD, Sonatina; MARTINU, Sonatina; DONIZETTI, Concertino; WEBER, Introduzione, tema e variazioni; POULENC, Sonata; SAINT-SAENS, Sonata.

10 DISCIPLINA: CORNO 1. Scala cromatica e Scale a scelta della Commissione fra le seguenti: ; Scala di Fa maggiore, Si bemolle maggiore, Mi bemolle maggiore, Do Maggiore, Sol Maggiore e Re maggiore; 2. Esecuzione di due studi di cui uno a scelta del candidato e uno dalla Commissione tra sei individuati dal candidato dal Metodo CECCARELLI Scuola d insegnamento del Corno a macchina e del corno a mano (Vol. 1) 3. Esecuzione di due studi a scelta dalla Commissione tra tre individuati dal candidato, tra due metodi diversi, scelti fra i seguenti Metodi: GIULIANI, Esercizi Giornalieri; CECCAROSSI, Invito al Corno (Vol.1); BARTOLINI, Metodo per Corno (parte prima); KOPPRASCH, 60 Studi (Vol.1 n. 1,2,3,4,13,21); 4. Trasporto in Mib e Do 5. Lettura Estemporanea 1. Esecuzione di due Scale a scelta della Commissione; 2. Esecuzione di tre studi estratti a sorte tra 10 scelti dal candidato e scelti fra i seguenti Metodi: KOPPRASCH, Metodo - 1a parte (n. 5,6,8,9,10,12); FRANZ, Metodo; BARTOLINI, Metodo per Corno; CECCAROSSI, Invito al Corno (Vol2); GIULIANI, Esercizi Giornalieri; 3. Trasporto in Mi, Re, Reb, Si, Sib; 4. Lettura Estemporanea 5. Scala con il Corno a mano Compimento degli studi di fascia pre-accademica per CORNO Strumento principale 1. Esecuzione di un brano con accompagnamento del pianoforte di media difficoltà; 2. Esecuzione di tre studi tra 10 a scelta del candidato e della Commissione tratti da: KOPPRASCH, Tutto il Volume I; CECCAROSSI, Tutto il Volume I; ROSSARI, Esercizi Giornalieri; FRANZ, Metodo; MULLER, 34 Studi Op.64 (Vol.I) 3. Esecuzione di un brano melodico per corno a mano 4. Lettura a prima vista in tutti i toni 5. Dar prova di conoscere la storia del corno e della sua letteratura

11 DISCIPLINA: SASSOFONO 1. Esecuzione di due scale maggiori e minori fino a 3 diesis e 3 bemolli; 2. Due studi estratti a sorte su sei presentati dal candidato, tratti dai testi: LONDEIX, Il sassofono e la nuova didattica (vol. 1 - Ed. Bèrben); Les Gammes conjoinetes et intervalless ed. Lemoine; SENON, 24 petites elude melodiques (Ed. billaudot) 3. Uno studio estratto a sorte su tre presentati dal candidato, tratti dal testo di NIEHAUS, Approccio al Jazz volume I basic; 1. Esecuzione di due scale estratte a sorte; 2. Cinque studi estratti a sorte su dodici presentati dal candidato, uno per ogni metodo, scelti tra i seguenti: LONDEIX, Il sassofono e la nuova didattica (vol. 2 - Ed. Bèrben); LONDEIX, Les Gammes conjoinetes et intervalless ed. Lemoine; KLOSÈ, 25 Studi di meccanismo (Ed. Leduc); SENON, 32 etudes melodiques et tecniques (Ed Billaudot); MULE, 18 exercices ou etudes (Ed Leduc); NIEHAUS, Volume intermedio; Compimento degli studi di fascia pre-accademica per SASSOFONO Strumento principale 1. Scale maggiori e minori in tutte le tonalità, ad elevata velocità; 2. Uno studio melodico estratto a sorte su tre presentati dal candidato tratti dal metodo di FERLING; 3. Due studi melodici estratti a sorte su sei presentati dal candidato tratti dal metodo di MULE, 48 Studi d après Ferling (Ed. Leduc), Studi Variati 4. Due studi estratti a sorte su sei presentati dal candidato tratti dai metodi SENON,32 etudes melodiques et techniques (Ed Billaudot); 16 etudes rythmo- tecniques (entrambi i metodi), PRATI, Approche de la musique contemporaine, 15 mosaiques Vol I; NIEHAUS, Volume avanzato; 5. Un brano a scelta del candidato con accompagnamento del pianoforte

12 DISCIPLINA: OBOE 1. Esecuzione scala cromatica; 2. Esecuzione di una scala maggiore o minore a scelta della commissione fino a 3 diesis e 3 bemolle; 3. Esecuzione di 2 studi, di cui uno a scelta del candidato e l altro a estrazione, tra i 6 presentati dal candidato tratti dal Metodo Salviani 2 Volume; 4. Esecuzione a sorte di uno studio tra i 3 presentati dal candidato tratti dal Metodo SALVIANI 1 Volume ; 5. Esecuzione a sorte di uno studio tra i 3 presentati dal candidato tratti dal Metodo HINKE Metodo elementare per oboe ; 6. Dar prova di saper riconoscere i principali attrezzi e il loro utilizzo per la costruzione dell ancia. 1. Esecuzione di una scala maggiore o minore a scelta della commissione fino a 5 diesis e 5 bemolle. 2. Esecuzione a sorte di 3 studi tra 10 presentati dal candidato tratti da: SALVIANI 3 Volume; PAESSLER 24 larghi; PAESSLER 6 capricci; BLATT 25 esercizi; SINGER IV parte (2 studi per ogni testo); 3. Dar prova di conoscere le fasi della costruzione dell ancia. 4. Esecuzione di un brano facile con accompagnamento al pianoforte. Compimento degli studi di fascia pre-accademica per OBOE Strumento principale 1. Esecuzione di un pezzo da concerto con accompagnamento di pianoforte di media difficoltà. 2. Esecuzione a sorte di 3 studi tra 10 presentati dal candidato tratti da: FERLING 48 studi; LUFT 24 studi; SALVIANI 4 Volume; RICHTER 1 Studi per oboe; PASCULLI 13 Studi (2 studi per ogni testo); 3. Lettura a prima vista di un brano di media difficoltà. 4. Trasporto non oltre un tono sopra o un tono sotto di un facile brano. 5. Dar prova di saper costruire un ancia 6. Dar prova di conoscere la storia dell oboe.

13 DISCIPLINA: CANTO 1. Vocalizzi atti a verificare il grado di estensione nonché la maturità vocale e musicale raggiunta dall allievo; 2. Esecuzione di n 2 solfeggi cantati estratti tra n 4 preparati e scelti fra i seguenti Metodi: Voci acute: CONCONE: 50 lez., SEIDLER: L arte del canto parte 1, PANOFKA: 24 vocalizzi op.85 ; Voci gravi: CONCONE: 40 lez. ( dal n 1 al n 10 ) PANOFKA: op.81; eventuali altri metodi per voci gravi; 3. Esecuzione di n 2 ariette del Metodo di N.Vaccay estratti tra cinque preparate; 4. Esecuzione di un aria antica scelta tra due preparate; Compimento degli studi di fascia pre-accademica per CANTO Strumento principale 1. Esecuzione di vocalizzi di media difficoltà volti a verificare il grado di maturità raggiunto dall allievo; 2. Esecuzione di n 2 solfeggi scelti dalla commissione tra sei preparati dall allievo e scelti fra i seguenti Metodi: Voci acute: SEIDLER: L arte del cantare (2 parte ), CONCONE: 25 lezioni, PANOFKA: op.81, Voci gravi: CONCONE: 40 lezioni PANOFKA: op.81 per voci gravi e similari; 3. Esecuzione di un facile lied tedesco e di un aria antica; 4. Esecuzione di un aria d opera con o senza recitativo del 600/ 700 italiano o straniero; 5. Lettura a prima vista di un facile brano.

14 DISCIPLINA: STRUMENTI A PERCUSSIONE TAMBURO: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 2 presentati dal candidato tratti dal Metodo M.GOLDENBERG, Modern School for snare drum 2. Tre esercizi differenti tratti dal Metodo STONE, Stick control MULTIPERCUSSIONE: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 2 presentati dal candidato e tratti dai seguenti Metodi: ROSAURO, 10 Beginning etudes for multipercussion ; GOLDENBERG, Studies in solo percussion XILOFONO: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 3 presentati dal candidato e tratti dai seguenti Metodi: WESSELS, Fresh Approach GOLDENBERG, Modern School for Xilophone Marimba Vibrafone ; TAMBURO: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 3 presentati dal candidato tratti dal Metodo M.GOLDENBERG, Modern School for snare drum ; CIRONE, Portrait in rhythm; FIRTH, The solo snare drum 2. Tre esercizi differenti tratti da STONE, Stick control e Accent and Rebounds; MULTIPERCUSSIONE: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 2 presentati dal candidato e tratti dal seguente Metodo: GOLDENBERG, Studies in solo percussion XILOFONO: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 2 presentati dal candidato e tratti dai seguenti Metodi: GOLDENBERG, Modern School for Xilophone Marimba Vibrafone ; MARIMBA: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 2 presentati dal candidato e tratti dai seguenti Metodi: BUTOV, 24 Etudes for Marimba; KREUTZR, Etudes Volume One; MILLANN, Masterpieces for Marimba; VIBRAFONO: 1. Esecuzione di uno studio scelto dal Candidato e tratto dai seguenti Metodi: SAMUELS, Vibrafono Tecnique; LECOINT, Mes premiers Etudes au Vibraphone; 4 Baguettes; Compimento degli studi di fascia pre-accademica per STRUMENTI A PERCUSSIONE Strumento principale TAMBURO: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 3 presentati dal candidato tratti dai Metodi: CIRONE, Portrait in rhythm; FIRTH, The solo snare drum; PETTERS, Advanced snare drum studies;

15 MULTIPERCUSSIONE: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 3 presentati dal candidato e tratti dal seguente Metodo: CIRONE, Portrait for multiple percussion TIMPANI: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 3 presentati dal candidato e tratti dal seguente Metodo: GOODMAN, Modern metod for Tympani MARIMBA: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 3 presentati dal candidato e tratti dai seguenti Metodi: BUTOV, 24 Etudes for Marimba; QUATER, Image 20 Children s song for marimba; VIBRAFONO: 1. Esecuzione di uno studio scelto dalla commissione su 3 presentati dal candidato e tratto dai seguenti Metodi: SAMUELS, Vibrafono Tecnique; LECOINT, Mes premiers Etudes au Vibraphone 4 Baguettes; THE YONG, 20 Etudes for Vibraphone; LIPNER, 12 Jazz Etudes for Vibraphone; 2. Esecuzione di Passi D Orchestra di elevata difficoltà su tutti gli strumenti; 3. Brano per Percussioni con accompagnamento del Pianoforte;

16 Esami per Certificazione dei livelli di competenza SECONDO STRUMENTO - PIANOFORTE 1. Esecuzione di due studi o esercizi (esclusi quelli nell estensione di 5 note), di cui uno a scelta del candidato ed uno estratto a sorte seduta stante fra quattro presentati, scelti fra i seguenti Metodi: POZZOLI, La tecnica giornaliera del pianista - SILVESTRI, Le Scale - BEYER, op PICCIOLI, Antologia pianistica - CZERNYANA, I fascicolo - LEBERT-STARK, Metodo Teorico-pratico - ROSSOMANDI, Guida per lo studio del Pianoforte - BURGMULLER, Studi - BARTOK, Mikrokosmos I e II fascicolo - POZZOLI, Studietti elementari e Studietti in stile - polifonico - BERTINI, op DUVERNOY, op CZERNY, op VINCIGUERRA, Pianolandia - LIKE-EDWARDS, Keyboard Fundamentals 2. Esecuzione di due brani presentati dal candidato, scelti fra i seguenti Metodi: BARTOK, Mikrokosmos I e II fascicolo - APREA, Juvenilia - CESI-MARCIANO, I fascicolo; SCHNELL, raccolta di brani del periodo barocco, - classico, romantico e moderno - KABALEVSKJI, Giochi di bimbi e Pezzi Facili op BARTOK, For Children - AGAY, The joy of first classics e Raccolta di Autori - Russi per l infanzia - AA.VV., Pezzi facili dei secoli XVII e XVIII - (a cura di V. de Gainza) e Il mio Primo (Solo per Ramo Canto) Esecuzione di un vocalizzo o semplice composizione per voce e pianoforte (il candidato dovrà accennare la parte vocale) Compimento degli studi di fascia pre-accademica per PIANOFORTE Secondo Strumento 1. Esecuzione di una scala maggiore e relativa minore per 2 ottave, estratta a sorte seduta stante; 2. Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante, fra quattro presentati dal Candidato, scelti fra i seguenti: HELLER,op. 46 e op. 47; POZZOLI, Studi di facile meccanismo; CZERNY-GERMER (parte I e II); DUVERNOY, op.176 e op. 276; BERTINI, op. 25 e op. 100; VINCIGUERRA, Studi di media difficoltà 3. Esecuzione di un brano polifonico, classico, romantico o moderno presentato dal candidato, di difficoltà relativa all anno di corso; 4. (Solo per Strumentisti) Esecuzione della parte pianistica di un brano relativo al primo strumento del candidato, di difficoltà inerente al corso, o, in alternativa, una Sonata o Sonatina per Pianoforte solo, scelta fra i seguenti autori: KULHAU, DIABELLI, DUSSEK, HUMMEL, CLEMENTI, HAYDN, MOZART e BEETHOVEN ; 5. (Solo per Ramo Canto) Esecuzione della parte pianistica di un brano vocale inerente al Corso (Il candidato dovrà, in entrambi i casi, provvedere all altro esecutore

17 Esami per Certificazione dei livelli di competenza AREA FORMATIVA TEORIA E LETTURA MUSICALE TEORIA, RITMICA E PERCEZIONE MUSICALE 1. Esecuzione di due Solfeggio parlati scelti dalla Commissione fra 18 studi di autori differenti: a) POZZOLI "Solfeggi parlati e cantati" dal 49 in poi; b) CIRIACO "Solfeggi parlati e cantati I corso parte II nn.2,4,7,9,10,13, Lettura a prima vista di un facile solfeggio in chiave di Violino e Basso scelto dalla Commissione. 3. Rispondere a domande sulla teoria musicale Compimento degli studi di fascia pre-accademica per TEORIA, RITMICA E PERCEZIONE MUSICALE Strumentisti e Cantanti 1. Lettura a prima vista di un solfeggio in chiave di sol con combinazioni ritmiche difficili. 2. Dimostrare di conoscere il Setticlavio; 3. Cantare a prima vista un solfeggio senza accompagnamento. 4. Cantare una facile melodia trasportandola non oltre un tono sopra o sotto; 5. Rispondere a domande sulla teoria musicale Compimento degli studi di fascia pre-accademica per TEORIA, RITMICA E PERCEZIONE MUSICALE Strumenti a Percussione 1. Dettato Ritmico difficile con cambi di tempo; 2. Solfeggio difficile in chiave di Violino e Basso; 3. Dimostrare di saper conoscere la scrittura musicale moderna e contemporanea attraverso la disamina di un brano per percussioni o multiset.

18 Esami per Certificazione dei livelli di competenza AREA FORMATIVA STORIA DELLA MUSICA STORIA DELLA MUSICA Compimento degli studi di fascia pre-accademica per STORIA DELLA MUSICA SVOLGIMENTO DELL ESAME: Il candidato dovrà dimostrare di posseder adeguate conoscenze riguardanti gli ordinamenti liturgici, le fonti musicali, teoriche e letterarie, i riferimenti alle forme, ai generi e agli stili e ai principali aspetti della vita musicale (istituzioni, organizzazione, repertori esecutivi, editoria, ecc ). Il colloquio d esame verterà su 3 argomenti scelti dalla commissione relativi alle aree tematiche sotto elencate: Monodia e polifonia sacra e profana nel Medioevo (sino al XIV secolo); La musica dell Umanesimo e del Rinascimento; Il Seicento: il teatro musicale, la musica sacra, la musica strumentale; Classicismo e Romanticismo; Il teatro musicale; L Ottocento strumentale;

19 Esami per Certificazione dei livelli di competenza AREA FORMATIVA TEORIA E ANALISI ARMONIA E ANALISI Compimento degli studi di fascia pre-accademica per ARMONIA E ANALISI 1. Analisi dal punto di vista ritmico e armonico di un brano scelto dalla Commissione. 2. Dar prova di conoscere i seguenti argomenti: Scale antiche e moderne - Intervalli, consonanze e dissonanze, moto delle parti - Triadi consonanti e dissonanti, loro rivolti - Accordi di settima, loro risoluzioni e rivolti - Cadenze e progressioni - Accordo di nona di dominante, sua risoluzione Ritardi - Note di passaggio - Alterazioni - Pedale - Elementi di ritmica: formazione del periodo - Nozioni sulle diverse forme musicali in genere. 3. Prova scritta di Modulazione di toni vicini

20 Esami per Certificazione dei livelli di competenza AREA FORMATIVA TECNOLOGIE MUSICALI INFORMATICA MUSICALE 1. Colloquio sui seguenti argomenti: Cenni generali sulle potenzialità offerte dall'informatica musicale. Cenni storici sulla musica elettronica Nozioni di base sull'hardware di un computer. Utilizzo base del sistema operativo (Windows, pannello di controllo, multimedia). L'audio: parametri fisici del suono, cenni di acquisizione e trattamento digitale. Cenni generali sul software musicale e sugli standard di esportazione fra i diversi sistemi operativi. Il linguaggio MIDI e i suoi standard. Il trattamento tramite software di nuova generazione del MIDI (registrazione, editing, potenzialità esecutive). Notazione di BASE di partiture musicali.