DIPLOMA ACCADEMICO DI I LIVELLO IN CANTO MODERNO

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1 DIPLOMA ACCADEMICO DI I LIVELLO IN CANTO MODERNO PRIMO ANNO: 180 ORE MATERIE: ARMONIA 1 (20 ORE) CANTO MODERNO 1 (30 ORE) TEORIA MUSICALE MODERNA 1 (20 ORE) LINGUAGGIO MUSICALE MODERNO 1 (20 ORE) STORIA DEL POP 1 (10 ORE) COMPORTAMENTO SCENICO (20 ORE) PIANOFORTE 1 (10 ORE) MUSICA D'INSIEME (20 ORE) INGLESE (10 ORE) CANTO CORALE: (20 ORE) SECONDO ANNO: 180 ORE MATERIE: CANTO MODERNO 2 (30 ORE) TEORIA MUSICALE MODERNA 2 (20 ORE) LINGUAGGIO MUSICALE MODERNO 2 (20 ORE) STORIA DEL POP 2 (10 ORE) INTERPRETAZIONE (20 ORE) PIANOFORTE 2 (10 ORE) MUSICA D'INSIEME 2 (20 ORE) ARMONIA 2 (20 ORE) INFORMATICA MUSICALE 1 (10 ORE) CANTO CORALE: (20 ORE) TERZO ANNO: 180 ORE MATERIE: CANTO MODERNO 3 (30 ORE) TECNICHE DI COMPOSIZIONE (20 ORE) LINGUAGGIO MUSICALE MODERNO 3 (20 ORE) TECNICA DELL'IMPROVVISAZIONE (10 ORE) MENTAL WORK (20 ORE) PIANOFORTE 3 (10 ORE) MUSICA D INSIEME 3 (20 ORE) INFORMATICA MUSICALE 2 (10 ORE) ARRANGIAMENTO (20 ORE) CANTO CORALE 3: (20 ORE) COSTO: 3100 EURO L'ANNO

2 PROGRAMMI MATERIE PRIMO ANNO: CANTO MODERNO 1: 3 ore al mese (ideale una a settimana ) vocalizzi (br, ng, cry) studi cantati: da warm-ups scala maggiore e minore naturale con relativi esercizi da hear it and sing it n. 4 brani dal real book cantando prima le note e poi le parole libro laura fedele (fino a pag 23) 10 brani in inglese e 10 brani in italiano TEORIA MUSICALE MODERNA 1 : 2 ore a weekend E richiesto l acquisto del seguente materiale: Sight singing - Mike Campbell fino al cap 17 Ear training per cantanti Andrea Leprotti fino al cap 14 Una tastiera portatile arrotolabile (ce ne sono da 25 euro in su, ok anche gioco per bambini) La musica come linguaggio (definizione dei concetti di melodia e armonia) La notazione musicale e il pentagramma Metronomo e BPM (beat per minute) Indicazione di tempo (la frazione e distinzione tempi forti e tempi deboli) Gli ottavi (battere e levare) Staccato e legato Altezza delle note, durata e il silenzio (note e pause) Gli ottavi (battere e levare) controtempi e sincopi Legatura di valore I sedicesimi (presentazione - figure a coppie) Punto di valore I sedicesimi (figure più articolate importanza del 2 e 4 sedicesimo) Segni di ripetizione di battuta o di sezione, dinamiche, portamenti, corone, acc, rall, ecc. Le terzine e lo shuffle I tempi composti Dettati ritmici e melodici sugli argomenti sopra ARMONIA 1: 2 ore a weekend Circolo delle quinte Scala maggiore Scala minore naturale Intervalli Scala minore armonica e melodica Scale pentatoniche (maggiore e minore) Scala blues Armonizzazione scala maggiore Armonizzazione scala minore Accordi (triadi e accordi di settima)

3 LINGUAGGIO MUSICALE MODERNO 1: 1 ora con insegnante (stile) e 1 ora con insegnante ritmo Nell ora di stile: griglia dei 5 punti stilistici su blues reggae brit pop soul e r&b pop italiano Nell ora di ritmo: le solfége rhytmique - Dante Agostini FINO A PAG 31 la struttura del brano (sia contare le battute che spiegare le sezioni) presentazione dei pezzi che compongono la batteria notazione della scrittura ritmica di una batteria trascrizione di frasi semplici dei 5 generi affrontati STORIA DEL POP 1: 1 ora a weekend blues soul e r&b reggae brit pop pop italiano COMPORTAMENTO SCENICO: 2 ore a weekend Esercizio di presentazione con memoria (ripetere i vari nomi associati a dati e gesti). Principi base della comunicazione: emittente e ricevente, linguaggio verbale e non verbale. Esercizi sul linguaggio non verbale. Visione di alcuni video con interpretazioni significative. Gioco dei numeri Esercizi di osservazione e memoria Canzone cantata in gruppo dividendosi le parole Esercizi di gestione dello spazio e sui gesti/azioni/emozioni Esercizio con la maschera neutra Esercizi di ascolto ad occhi chiusi Esercizi di lettura e articolazione. regole base della dizione. Le vocali E/O Le consonanti S/Z. I sentimenti basilari Relazione tra il gesto, la postura e le emozioni. La "camera dei ricordi". Cantare di fronte a una persona immaginaria Connessione del testo di una canzone con il proprio vissuto personale. Lavoro su alcuni testi forniti Lavoro su alcuni testi dal significato criptico o ambiguo. Esercizi sul coordinamento dei movimenti Gioco del tipo "reazione a catena". Storia improvvisata a partire da alcune parole date Intervista immaginaria

4 PIANOFORTE 1: 1 ora singola al mese Libro di pianoforte per cantanti VOL.1 fino a pag.75 (no pag ) MUSICA D INSIEME 1: Presentazione degli strumenti della band spiegandone le caratteristiche e il ruolo analisi di 5 brani dello stesso genere ogni due mesi (i generi saranno gli stessi di storia del pop). Il primo mese si analizzeranno i brani per ogni strumento e dal punto di vista vocale (timing,timbro, scansione ritmica). Il secondo mese si lavorerà sull esecuzione dei brani da parte degli allievi (alcuni si faranno tutti insieme, altri in duetto altri da solisti ) Alcuni dei brani saranno utilizzati per la messa in scena di uno spettacolo di fine anno in cui si presenteranno due brani per genere intermezzati da spiegazioni sugli strumenti e sul genere stesso. Generi che si tratteranno: blues soul e r&b reggae brit pop pop italiano INGLESE 1: 1 ora a weekend Presentazione generale della lingua e delle sue origini Le diverse pronunce delle vocali (comprese le eccezioni più importanti) Le diverse pronunce dei dittonghi La pronuncia delle consonanti Stop Consonants: cosa sono, come si realizzano La pronuncia glottale delle Stop Consonants Il ritmo della lingua: Gli accenti sulle singole parole Gli accenti nella prosodia La pronuncia dello Schwa nelle parole La pronuncia degli Schwa nella frase (Pronuncia segmentale e soprasegmentale) esercizi con singole parole, frasi e testi di canzoni utilizzando diversi ritmi BRANI ASSEGNATI: Under the Sea (La Sirenetta) Part of Your World (La Sirenetta) A Spoonful of Sugar (Mary Poppins) Feed the Birds (Mary Poppins) Fast car Chasing Pavements CANTO CORALE 1: 2 ore a weekend 4/5 brani corali a scelta dell insegnante

5 SECONDO ANNO: TEORIA MUSICALE MODERNA 2: 2 ore a weekend Sightsinging dal cap 18 al cap 30 Lomanto tutto fino a pag. 42 Basic in rhythm vol 1 tutto Dettati ritmici, melodici Dettati armonici CANTO 2: 3 ore al mese (ideale una a settimana) vocalizzi (br, ng, cry, protocollo twang, raccordo e belting ) Vocal improvisation: pag.11,22, 24,25,56,57,61,103,104,105,111,113,117, brani in inglese e 10 brani in italiano ARMONIA 2: 2 ore a weekend Accordi con le estensione come nota accessoria a livello compositivo Trasposizione di progressioni armoniche in unica tonalità Scale modali Analisi armonica Sostituzione di tritono Dominanti secondarie Sostituzione di diminuiti Interscambio modale PIANOFORTE 2: 1 ora a weekend lezione singola Libro di pianoforte per cantanti VOL.1 da pag76 fino alla fine vol.2 tutto STORIA DEL POP 2: 1 ora a weekend rock country / folk black music ( funk/disco rap/hip hop - modern r&b ) LINGUAGGIO MUSICALE MODERNO 2: 1 ora con insegnante stile e 1 ora con insegnante ritmo Nell ore di stile: Rock country / folk black music ( funk/disco rap/hip hop - modern r&b ) Nell ora di ritmo: Analisi e struttura delle batterie dei generi sopra CANTO CORALE 2: VOCAL improvisation capitolo gospel da pag 75 a pag 98 (solo secondo anno) 4/5 brani corali a scelta dell insegnante

6 MUSICA D INSIEME 2: Presentazione degli strumenti della band spiegandone le caratteristiche e il ruolo analisi di 5 brani dello stesso genere ogni due mesi (i generi saranno gli stessi di storia del pop) Il primo mese si analizzeranno i brani per ogni strumento e dal punto di vista vocale (timing, timbro, scansione ritmica). Il secondo mese si lavorerà sull esecuzione dei brani da parte degli allievi (alcuni si faranno tutti insieme, altri in duetto altri da solisti ) Alcuni dei brani saranno utilizzati per la messa in scena di uno spettacolo di fine anno in cui si presenteranno due brani per genere intermezzati da spiegazioni sugli strumenti e sul genere stesso. INFORMATICA MUSICALE 1: Introduzione generale corso Introduzione concetti informatici audio di base per capire l ambito d azione e per formare un linguaggio comune (Audio, MIDI, Formati File, Campionamento e quantizzazione, Notazione musicale) Introduzione programmi di notazione musicale Presentazione interfaccia utente, comandi di base, funzionalità e strumenti programma Lavori pratici di difficoltà crescente e introduzione passo passo di simboli ed elementi musicali via via più complessi Correzione e svolgimento compiti delle altre materie musicali utilizzando MuseScore

7 TERZO ANNO: INFORMATICA MUSICALE 2: 1 ora al mese Introduzione DAW (Digital Audio Workstation) e Sequencer Presentazione funzionalità per Mac OS, ios (iphone e ipad) Strumenti software e caratteristiche (MIDI, Piano Roll, quantizzazione, Velocity, Automazioni etc.. ) Registrazione strumenti reali e registrazioni audio Utilizzo programma con esercizi pratici di difficoltà crescente facendo particolare attenzione ai 5 punti di analisi Stilistica (in modo tale da creare collegamenti musicali tra pratica e teoria) PULSAZIONE RITMICA Formazione di groove Linea di basso ELEMENTI ARMONICI Strumenti armonici (piano e chitarra, tastiere, pad) Sezioni aggiuntive band (sezione archi e sezione fiati) ELEMENTI MELODICI Strumenti melodici e Riff (synth, chitarra etc..) STRUTTURA Gestione della struttura di un brano (ripetizione, loop, marker) TIMING e TIMBRO Come possiamo usare Garage Band come strumento di studio e come strumento didattico CANTO MODERNO 3: 3 ore al mese (ideale una a settimana) Vocalizzi (Br, Ng, Cry, Protocollo risonanza, Agilità) Scat- Bob Stolof pag. 46 ; 79 ; 80 ; 81 Vocal improv pag ; pag ; pag LINGUAGGIO MUSICALE 3: 2 ore al mese Rielaborazione di 10 brani di 10 stili diversi in altri stili MUSICA D INSIEME 3: 2 ore al mese Lavoro di arrangiamento insieme alla band di 5 brani ogni 2 mesi PIANOFORTE 3: 1 ora al mese Libro di pianoforte per cantanti vol. 3

8 TECNICHE DI COMPOSIZIONE: 2 ore al mese Esercizi volti alla costruzione delle parti delle strutture melodica e armonica che compongono i brani nei diversi stili musicali ARRANGIAMENTO: 2 ore al mese Tecniche di scrittura dei vari strumenti che si possono utilizzare per musicare un brano nei diversi stili moderni CANTO CORALE 3: 2 ore al mese 4/5 brani corali a scelta dell insegnante TECNICA DELL IMPROVVISAZIONE: 1 ora al mese LAVORO SU 10 BRANI Cantare la linea dei bassi Cantare gli accordi (arpeggi) Cantare tutte le scale che si possono usare per ogni accordo Inventare piccole cellule melodiche e cantarle con molte figure ritmiche diverse Scat pag ; pag , impro famose PERFORMANCE COMUNICATIVA: 2 ore al mese Lavoro nella performance cantata su: Motivazione Meta Preparazione Fiducia Azione attraverso il dialogo interno, il focus (capacità di restare concentrati), visualizzazione