Cultura Tecnologica di Progetto

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1 Cultura Tecnologica di Progetto Politecnico di Milano Facoltà di Disegno Industriale A.A ottobre Esercitazione 1-1

2 Calendario Esercitazioni SQUADRA 1 21 ottobre 2003 (16h15-19h15) 4 novembre 2003 (16h15-19h15) 18 novembre 2003 (16h15-19h15) 9 dicembre 2003 (13h15-16h15) 23 dicembre 2003 (16h15-19h15) 13 gennaio 2004 (13h15-16h15) 27 gennaio 2004 (13h15-16h15) 3 febbraio 2004 (16h15-19h15) ESAME SQUADRA 2 14 ottobre 2003 (16h15-19h15) 28 ottobre 2003 (16h15-19h15) 11 novembre 2003 (16h15-19h15) 2 dicembre 2003 (13h15-16h15) 16 dicembre 2003 (13h15-16h15) 23 dicembre 2003 (13h15-16h15) 20 gennaio 2004 (16h15-19h15) 3 febbraio 2004 (13h15-16h15) ESAME 14 ottobre Esercitazione 1-2

3 Information and Comunication Technology (ICT) Il computer opera su un entità astratta: l informazione L Information Technology è la disciplina che si occupa dell archiviazione, dell elaborazione, della trasformazione e della rappresentazione delle informazioni con l aiuto del computer e delle tecnologie a esso connesse Tutte le informazione vengono codificate dal computer mediante una convenzione binaria: 0 e 1 14 ottobre Esercitazione 1-3

4 Bit e multipli L unità minima di informazione e la base dell algebra binaria è il bit (binary digit) che può assumere solo due valori 0 o 1 Un computer lavora unicamente interpretando gruppi di bit. Convenzionalmente 8 bit costituiscono 1 byte (corrispondenti a 256 caratteri) La quantità di memoria di un computer si misura mediante multipli di byte: 1 kilobyte (1 KB) = 1024 byte 1 megabyte (1 MB) = 1024 KB = byte 1 gigabyte (1GB) = 1024 MB = 1,07 miliardi di byte 14 ottobre Esercitazione 1-4

5 Hardware (HW) e Software (SW) Il computer è un insieme di parti che collaborano fra loro: Hardware Software L HW è costituito dalle componenti fisiche, elettroniche o meccaniche del computer, ad esempio: CPU (Central Processing Unit, Unità centrale di Elaborazione) RAM (Random Access Memory, memoria ad Accesso Casuale) CD-ROM Monitor Tastiera Esempi di periferiche Mouse Equivale a tutto ciò che si può toccare, da solo l HW non può funzionare 14 ottobre Esercitazione 1-5

6 Software (SW) È la componente logica del PC, l insieme delle istruzioni che permettono il funzionamento dell hardware Sono i programmi che vengono eseguiti dal computer e che permettono all hardware di funzionare Il SW si divide in: Software di base, ovvero l insieme di programmi che si occupano della gestione dell hardware (Sistema Operativo, compilatori, ) Software applicativo, è rappresentato dall insieme di programmi che permettono di utilizzare il computer per svolgere compiti specifici (editor di testo, videogiochi, programmi di posta elettronica, ) 14 ottobre Esercitazione 1-6

7 Il Sistema Operativo Il S.O. è il più importante dei software di sistema: Controlla le risorse del sistema Fornisce la base su cui costruire tutti gli altri programmi Alcuni sistemi operativi: Unix MS-DOS Linux Windows MacOS Su di un PC è possibile installare più di un sistema operativo, ma è possibile utilizzarne solo uno per volta 14 ottobre Esercitazione 1-7

8 Il Software Applicativo I programmi che permettono all utente di eseguire compiti specifici appartengono al gruppo del software applicativo Alcuni software applicativi: Programmi gestionali (contabilità, magazzino, paghe e stipendi) Programmi di gestione testi (Word, notepad, WordPad) Fogli di calcolo (Excel) Programmi di presentazione (Power Point) Programmi di gestione di database DBMS (Access, Oracle, Adabas, SQL Server, Informix, MySQL) Programmi di grafica Videogiochi 14 ottobre Esercitazione 1-8

9 Componenti essenziali di un PC Dispositivi/periferiche di input, necessari per immettere comandi e/o dati: Tastiera Mouse Trackball Touchpad Joystick Tavoletta grafica Scanner Dispositivi/periferiche di output, necessari per la visualizzazione di dati o dei risultati di un operazione: Monitor (Video) Stampante Scheda sonora (Audio) Plotter 14 ottobre Esercitazione 1-9

10 I Dispositivi di Input (1) La tastiera è la principale periferica di input e consente la comunicazione di dati o di comandi all elaboratore Il mouse è un altro dispositivo di input di uso comune, particolarmente importante nei sistemi operativi con interfaccia grafica La trackball è una periferica grafica come un mouse rovesciato, a differenza del mouse non necessita di un piano di lavoro Il touchpad è un dispositivo di puntamento alternativo al mouse, costituito da una piastrina rettangolare, sensibile al tatto. Presente sui portatili (notebook) dato il suo ridotto ingombro e la possibilità di lavorare anche senza un piano d appoggio La tavoletta grafica è una periferica di input grafico utilizzata dai disegnatori tecnici Il joystick è uno strumento di controllo molto utilizzato nei videogiochi 14 ottobre Esercitazione 1-10

11 I Dispositivi di Input (2) Lo scanner è un dispositivo che consente di acquisire immagini convertendole in file grafici. Questa conversione viene detta digitalizzazione delle immagini. Gli scanner sono dotati di programmi per la manipolazzione delle immagini e a volte per il riconoscimento ottico dei caratteri tipografici (OCR, Optical Character Recognition) Le macchine fotografiche digitali sono apparecchi che permettono l acquisizione di immagini in un computer. 14 ottobre Esercitazione 1-11

12 Dispositivi di Output (Monitor) Il monitor a tubo catodico (CRT, Cathode Ray Tube) è tra i più comuni dispositivi che consentono di visualizzare i risultati. Esistono monitor (LCD, Liquid Crystal Display) che hanno lo schermo a cristalli liquidi La dimensione di un monitor viene misurata in pollici e presa calcolando la diagonale dello schermo. Le misure più diffuse sono 14,15 e 17 pollici L immagine visualizzata in un monitor CRT è da un pollice ad un pollice e mezzo inferiore alla dimensione dichiarata 14 ottobre Esercitazione 1-12

13 Dispositivi di Output (Stampanti) Le stampanti: A getto d inchiostro, piuttosto silenziose e relativamente lente Termica, imprimono caratteri e immagini su carta bruciando una serie di punti su essa tramite un gruppo di elementi riscaldanti. Richiedono l uso di carta speciale Laser, garantiscono un alta qualità di stampa. Sono silenziose e veloci. Generano l immagine con un raggio laser trasferendo particelle di toner sulla carta A sublimazione di colore, consentono di ottenere stampe di qualità fotografica Il plotter è un dispositivo di stampa di grosse dimensioni, in cui la testina di stampa è costituita da uno o più pennini di diversi colori. Viene utilizzato per riprodurre grafici, schemi tecnici ed hanno un largo inpiego nel settore CAD (Computer Aided Design) Scheda audio e casse acustiche 14 ottobre Esercitazione 1-13

14 Dispositivi di Memoria di Massa I dispositivi di memoria di massa sono: Memorie a dischi magnetici (dischi rigidi - Hard disk ; dischetti - Floppy disk ; Zip; Lettori di CD, masterizzatori e lettori DVD) La maggior parte dei computer possiede al suo interno un hard disk, la principale unità attualmente disponibile per la registrazione di grosse quantità di dati. Nel disco rigido vengono memorizzati: Il sistema operativo I programmi I dati e i documenti degli utenti A differenza dei supporti rimovibili, un disco rigido è caratterizzato da una maggior velocità d accesso ai dati e da una capienza più elevata 14 ottobre Esercitazione 1-14

15 Dispositivi di Memoria di Massa (2) Un comune tipo di supporto utilizzato per memorizzare e trasferire piccole quantità di dati è il floppy disk I floppy si dividono in bassa densità, identificati dalla sigla DS/DD, che memorizzano fino a 720 KB di dati Alta densità, identificati dalla sigla DS/HD, che memorizzano fino a 1,44 MB di dati Tutte le informazioni registrate nell hard disk o nel floppy sono di tipo non volatile 14 ottobre Esercitazione 1-15

16 Dispositivi di Memoria di Massa (3) Il lettore CD-ROM consente la lettura di grandi quantità di dati memorizzati in appositi supporti, i CD-ROM I masterizzatori sono dispositivi hardware che, oltre a leggere i CD- ROM, consentono di memorizzare dati su CD-R e/o CD-RW Grazie alle loro elevate capacità, 650 MB (70 min) 700MB (80min), i CD sono particolarmente indicati per la creazione di copie di archivio e per lo scambio di dati che occupano molto spazio I DVD (Digital Versatile Disk) hanno una capacità fino a 26 volte superiore a quella dei CD-ROM. Non possono essere letti dai lettori di CD-ROM ma richiedono appositi lettori Altri dischi rimovibili che consentono scambi di quantità notevoli di dati sono: Iomega ZIP (100 MB, 250 MB) Iomega JAZZ ( 1GB, 2GB), molto veloce e costoso 14 ottobre Esercitazione 1-16

17 Concetti base Avviare e spegnere il computer Muoversi tra il menù dei programmi installati Di che risorse disponiamo? Pannello di controllo - Sistema (RAM, Processore, Sistema Operativo) Risorse del computer (Hard disk, CD-ROM, ) 14 ottobre Esercitazione 1-17

18 Desktop (1) I sistemi operativi grafici si basano sulla metafora della scrivania (desktop). Sul desktop si possono disporre tutti gli oggetti di cui si ha bisogno, ad esempio il documento su cui si sta lavorando, la calcolatrice, il cestino,... Si esamineranno di seguito i concetti di: icona finestra collegamento 14 ottobre Esercitazione 1-18

19 Desktop (2) Accendendo il pc, sul monitor appare uno sfondo, insieme alla barra delle applicazioni, con la quale è possibile aprire il menù di avvio Se il pc rimane inutilizzato per qualche minuto, si attiva automaticamente lo screensaver, si innesca così le modalità in stand-by, disattivabile con un movimento del mouse o premendo un tasto qualunque Sfondo e screen saver possono essere personalizzati, vale a dire cambiati, attivati e disattivati a nostro piacimento (tasto destro del mouse sul desktop proprietà sfondo/screensaver) 14 ottobre Esercitazione 1-19

20 Le icone Le icone sono simboli grafici che rappresentano degli oggetti. Tipi di icone cartelle: contenitori di altre icone (per organizzare e raggruppare file) programmi: applicazioni che possono essere eseguite file di dati: archivi creati dai programmi collegamenti: riferimento ad un altro oggetto (senza duplicazione) device: dispositivi del sistema (es. floppy, cdrom,...) 14 ottobre Esercitazione 1-20

21 Le finestre Le finestre sono le aree nelle quali si lavora con le applicazioni. Parti principali di una finestra: area di lavoro: dove avvengono le attività previste dal programma che si sta utilizzando barra del titolo (pulsante di controllo, nome programma, riduzione ad icona, ingrandimento, chiusura programma) barra dei menu: raccolta di comandi del programma barre di scorrimento: permettono di spostarsi all interno del documento barra di stato: informazioni sul documento su cui si sta lavorando 14 ottobre Esercitazione 1-21

22 Le finestre E possibile Ridurre a icona una finestra Ridimensionarla Chiuderla Spostarla Aprirne di diverse (multitasking) Passare da una finestra ad un altra (tramite mouse o ALT+TAB) 14 ottobre Esercitazione 1-22

23 I file (1) La memoria RAM spesso non è adeguata per memorizzare tutte le informazioni necessarie ai programmi dimensioni ridotte memoria volatile Se è necessario memorizzare grosse quantità di dati e doverli conservare per diverso tempo (anche dopo lo spegnimento della macchina) si fa ricorso ad unità dette file. 14 ottobre Esercitazione 1-23

24 I file (2) - directory Sia i dati sia i programmi sono contenuti in file memorizzati su supporti di massa. In un computer non è difficile avere svariate migliaia di file. Sarebbe difficile trovare quello che interessa se tutti i file fossero in un unico punto logico sul disco, senza un ordine ed un organizzazione. Questo è il motivo per cui i file vengono raccolti in appositi spazi detti directory (cartelle in Windows) 14 ottobre Esercitazione 1-24

25 I file (3) - il file system Il file system è la struttura in cui sono organizzati i file. Il file system è gerarchico, ad albero: esiste una radice (root) da questa si diramano le directory in esse sono contenute delle sotto-directory e i file Windows vs Unix root windows comprende la device: C:\ separatore di path unix: / separatore di path Windows: \ 14 ottobre Esercitazione 1-25

26 Esplora Risorse Contenuti della cartella selezionata nella colonna sinistra Gerarchia ad albero di directory 14 ottobre Esercitazione 1-26

27 I file (4) - path e nome Un file è identificato da: un percorso relativo alla directory corrente assoluto (partendo dalla root) il nome parte principale estensione 14 ottobre Esercitazione 1-27

28 I file (5) - tipi di file Per distinguere i tipi di file si usa convenzionalmente l estensione, cioè il gruppo di lettere (normalmente tre), nel nome, dopo l ultimo punto. Alcune estensioni: TXT, DOC file di testo EXE, BAT, COM: eseguibili (in Windows) GIF, JPG, BMP: immagini HTM o HTML: pagine web MP3, WAV, MID: musica e suoni ZIP, ARJ: file compressi 14 ottobre Esercitazione 1-28

29 I file (6) - tipi di file e icone L estensione dei file viene usata per associare un tipo di file ad una applicazione. Ciò permette di: lanciare il programma associato con un doppio click identificare con icone uguali i file riferiti ad uno stesso programma 14 ottobre Esercitazione 1-29

30 I file (7) - operazioni Creare cartelle (menu) Creare file (menu) Rinominare (menu, F2) Copiare (copia+incolla o trascinando+ctrl o CTRL+C, CTRL+V) Spostare (taglia+incolla o trascinando o CTRL+X, CTRL+V) Cancellare (menu, CANC) Recuperare file cancellati Svuotare il cestino 14 ottobre Esercitazione 1-30

31 I file (8) - selezione Ricordarsi: prima selezionare, poi agire. Selezione singola (click) Selezione multipla (CTRL) Selezione multipla consecutiva (SHIFT) Selezionare tutto (menù modifica - seleziona tutto) 14 ottobre Esercitazione 1-31

32 I file (10) - collegamento Un collegamento (o link) è un riferimento ad un file Permette di avere un unica copia fisica del file, ma diversi punti d accesso ad esso Per realizzare un collegamento: trascinare il file premendo il tasto ALT (oppure i tasti CTRL+SHIFT) trascinare il file premendo il tasto destro del mouse 14 ottobre Esercitazione 1-32

33 I file (11) - proprietà Alcune proprietà (tasto destro - proprietà): percorso (path) dimensione data di creazione data di ultima modifica attributi Modalità di visualizzazione: icone elenco dettagli 14 ottobre Esercitazione 1-33

34 I file (12) - cercare file Per ritrovare facilmente un file: mantenere una buona organizzazione del file system in directory e sotto-directory assegnare nomi mnemonici ai file utilizzare il programma Trova diversi campi di ricerca caratteri jolly *: qualsiasi gruppo di caratteri?: un qualsiasi carattere 14 ottobre Esercitazione 1-34

35 Editing (1) - text editor Un text editor è un programma per creare e modificare file di testo, che non aggiunge abbellimenti estetici come dimensioni del carattere, colori, allineamento, In Windows viene fornito NotePad (o Blocco Note) I caratteri contenuti nel file sono tutti e soli quelli che si vedono a video: non viene inserito alcun codice di controllo 14 ottobre Esercitazione 1-35

36 Esercizio 1 Creare una cartella sul desktop Rinominarla con il proprio nome Copiare la cartella in D: Creare due file sul desktop con NotePad Chiamarli a.txt e b.txt Rinominarli primo.txt e secondo.txt Navigare Risorse del computer Tagliare primo.txt dal desktop e incollarlo nella propria cartella in D: Creare nella propria cartella un file in Paint e nominarlo disegno Copiare disegno sul desktop Eliminare disegno.jpg che si trova nella propria cartella Recuperarlo dal cestino Svuotare la propria cartella 14 ottobre Esercitazione 1-36

37 ESERCIZIO 2 Creare un file.txt da salvare nella cartella in D: e chiamarlo testo.txt Duplicare la cartella in D: Rinominarla con il proprio nome: è possibile? Rinominarla con il proprio cognome Controllare che in entrambe le cartelle ci sia il file testo.txt Copiare il file testo.txt presente nella cartella cognome e incollarlo nella cartella nome Cosa succede? Quale file viene perso se si procede con l operazione? Scrivetelo all interno del file e rinominatelo risposta.txt Come si può salvare i due file nella medesima cartella senza perderne uno? Aggiungere la risposta in risposta.txt e rinominarlo risposte.txt 14 ottobre Esercitazione 1-37

38 ESERCIZIO 3 Creare una struttura di directory che consenta di archiviare tutte le presentazioni delle lezioni inerenti a Cultura Tecnologica di Progetto. Questa struttura va creata o successivamente spostata nella propria cartella. Ogni lezione già svolta deve avere un file il cui nome sia <numeroprogressivo (es.01, 02, )>.txt In ogni file.txt deve essere presente l argomento della lezione tenuta Ogni lezione deve essere inclusa in una cartella che ne indichi il modulo di appartenenza: lezioni_aula; laboratorio La cartella lezioni_aula deve essere differenziata in sottocartelle per le lezioni tenute dai docenti Vismara e Tripaldi Tutte e 3 le cartelle devono essere incluse nella directory CulturaTecnologica 14 ottobre Esercitazione 1-38

39 ESERCIZIO 4 Creare una struttura di directory che consenta di archiviare dei testi di canzoni Ogni canzone deve avere un file il cui nome sia <titolo>.txt In ogni file devono essere presenti il titolo e l autore Ogni canzone deve essere inclusa in una directory dell artista/gruppo che la interpreta In ognuna di esse va inserito un file.wav (tasto destro, nuovo: file.wav) nominato con il nome del genere (es. rock.wav) Ogni artista/gruppo deve essere incluso in una directory che ne indichi il genere musicale Ogni genere deve essere incluso nella directory MUSICA Sono richieste almeno 3 generi per 3 artisti/gruppi, ognuno dei quali contenga almeno 2 canzoni. 14 ottobre Esercitazione 1-39

40 ESERCIZIO 5 Tramite l opzione Trova da Risorse del Computer cercare la propria cartella Aprirla e creare un collegamento sul desktop solo della directory laboratorio Testarne il corretto funzionamento Spostare nel cestino le cartelle ed i file creati Svuotare il cestino Chiudere tutte le finestre aperte Arrestare il sistema 14 ottobre Esercitazione 1-40