Innovazione e Formazione

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1 Innovazione e Formazione L'edilizia oltre la crisi ROMA - 10 novembre 2015 GIORNATE NAZIONALI DELLA FORMAZIONE EDILE 2015

2 JEREMY RIFKIN 2

3 Le premesse 3

4 Le premesse 4

5 Le premesse 5

6 IL mercato delle COstruzIOnI ore lavorate, occupazione e imprese nord ovest nord est centro sud isole media nazionale Operai +2% -9% +4% -7% +1% -9% +6% -12% +2% -15% +3% -10% Ore lavorate -5% -9% -5% -6% -6% -11% +4% -13% -1% -14% -4% -10% Imprese -6% -10% -5% -5% -5% -8% 0% -10% -5% -11% -4% -9% masse salari -4% -9% -4% -5% -5% -10% +5% -13% 0% -14% -3% -10% Fonte: Elaborazione FORMEDIL su dati CNCE (variazioni percentuali ottobre agosto 2015 rispetto al periodo ottobre agosto 2014) DatI CNCE OssERvatORIO CassE EDILI (DatI MUt - 87 CassE EDILI) Complessivamente dal 2008 al 2015 il numero delle imprese iscritte su di un campione omogeneo di 57 Casse edili si è ridotto del 40% passando da a Il numero degli operai è sceso da a con una riduzione del 41% per effetto di un calo delle ore lavorate che supera il 50%. (mese di riferimento luglio) 6

7 L attività formativa in sintesi Il rapporto FOrmedIL 2015 fotografa l attività formativa realizzata in Italia dalla rete territoriale delle scuole edili/enti misti nell anno solare 2014 e mette in luce le tendenze in atto scuole edili/enti misti numero corsi Ore formazione allievi formati risorse impegnate circa 81 milioni di euro circa 79 milioni di euro oltre 70 milioni di euro 7

8 Le risorse attivate dal sistema FOrmedIL Le FOntI di FInanzIamentO delle scuole edili nel 2014 (in euro) Finanziamento totale Valori % Importi CCnL ricevuti dalle Casse edili ,96 Finanziamenti pubblici ,68 Fondi interprofessionali* ,69 InaIL ,44 Libero mercato ,12 altre tipologie di finanziamento** ,11 totale % * Fondimpresa, Foncoop, Fondartigianato, Fondirigenti ** Donazioni, liberalità 8

9 Le risorse attivate dal sistema FOrmedIL I dati evidenziano come il sistema delle scuole Edili/Enti Misti abbia risposto alla crisi (evidenziata dalla riduzione dei contributi contrattuali, erogati attraverso le Casse Edili), mantenendo la capacità di intercettare finanziamenti pubblici destinati alla formazione e con un ampliamento significativo delle attività sul mercato. periodo IL periodo della CrIsI (milioni di euro) Contributi contrattuali di settore Finanziamenti pubblici altre fonti di finanziamento / totali 9

10 Le risorse umane impegnate con il sistema FOrmedIL delle scuole edili raffronto dipendenti dirigenti Quadri amministrativi tecnici COLLabOratOrI amministrativi tecnici totale nazionale

11 Occupati per settore di attività. dati destagionalizzati (valori espressi in migliaia) agricoltura Industria Costruzioni servizi totale I II I II Variazioni I 15/I 14 4,5% 0,2% -1,6% 0,8% 0,7% II 15/II 14 2,9% 0,0% 1,6% 1,0% 0,9% Fonte: Elaborazione CREsME su dati Istat 11

12 alcuni dati di sintesi sulle costruzioni e l incidenza della formazione di settore Cresme su dati Istat gli OCCupatI delle costruzioni nel 2014: i FOrmatI della rete Formedil nel 2014: pari al 9,6% degli occupati i FOrmatI della rete Formedil nel periodo : pari al 55,22% degli occupati 2014 Fonte: elaborazione FORMEDIL su dati CREsME 12

13 La Formazione edile nell epoca della Crisi L attività delle scuole edili In sintesi per tipologia di allievi allievi di cui operai tecnici rappresentanti stranieri donne totale Valori % 100% 80,91% 16,87% 2,22% 19,63% 5,66% Fonte: elaborazione CREsME su dati FORMEDIL di cui 13

14 La Formazione edile nel periodo 2004/ bilancio di un decennio a numero COrsI per regione e area territoriale totale Piemonte valle d'aosta Lombardia Liguria nord ovest trentino a.a veneto Friuli v.g Emilia Romagna nord est toscana Umbria Marche Lazio abruzzo Molise Centro Campania Puglia Basilicata Calabria sicilia sardegna sud Italia

15 La Formazione edile nel periodo bilancio di un decennio b allievi FOrmatI per regione e area territoriale totale Piemonte valle d'aosta Lombardia Liguria nord ovest trentino a. a veneto Friuli v. Giulia Emilia Romagna nord est toscana Umbria Marche Lazio abruzzo Molise Centro Campania Puglia Basilicata Calabria sicilia sardegna sud Italia

16 La Formazione edile nel periodo bilancio di un decennio C numero allievi stranieri per regione e area territoriale totale Piemonte valle d'aosta Lombardia Liguria nord ovest trentino alto adige veneto Friuli venezia Giulia Emilia Romagna nord est toscana Umbria Marche Lazio abruzzo Molise Centro Campania Puglia Basilicata Calabria sicilia sardegna sud Italia

17 Le COstruzIOnI di FrOnte alla sfida del CambIamentO L attività del sistema Formedil nel periodo bilancio di un decennio d presenze nei corsi di formazione della rete delle scuole edili Formedil allievi per tipologia FOrmatIVa totale Orientamento Formazione d'ingresso apprendisti* Qualificazione disoccupati riqual., aggiornamento, specializz Formazione per la sicurezza Corsi integrati (recup.dispers. scolastica) mics - 16Ore prima Corsi post diploma Corsi post laurea altro totale totale di apprendistato diritto, dovere, professionalizzante 17

18 IL progetto strutturale 16Ore mics nel suo InsIeme L InsIeme delle attività mics COstruIre In sicurezza 2009/2014 Corsi Ore di formazione allievi formati corsi base lavoratori COrsI base LaVOratOrI (D.lgs. 81/08 art. 37, c. 1 e 3 e accordo Conf. stato Regioni , c. 4) corsi abilitazioni attrezzature COrsI abilitazioni attrezzature (D.lgs. 81/08 art. 73, c. 5 e accordo Conf. stato Regioni ) corsi preposti e dirigenti COrsI preposti e dirigenti (D.lgs. 81/08 art. 37, c. 7 e accordo Conf. stato Regioni , c. 5 e 6) 18

19 IL progetto strutturale 16Ore mics nel 2014 FOrmazIOne base LaVOratOrI Corsi allievi formati di cui 16Ore prima Corsi allievi formati Ore occupati Corsi allievi formati abilitazioni attrezzature Corsi allievi formati di cui sollevamento Corsi allievi formati movimento terra Corsi 693 allievi formati preposti e dirigenti Corsi 71 allievi formati 785 di cui preposti Corsi 55 allievi formati 611 dirigenti Corsi 16 allievi formati

20 16Ore mics. LaVOrare bene - LaVOrare In sicurezza Le 16Ore mics, il fiore all occhiello del sistema Formedil Le 16Ore mics : una campagna di alfabetizzazione professionale al comportamento lavorativo sicuro; la più grande iniziativa italiana di formazione di massa in un settore economico ad alto rischio. Nel periodo mila lavoratori e circa mila imprese si sono rivolte al sistema Formedil per formare con le 16 ore prima lavoratori all'ingresso o al reingresso nel settore. ad essi si aggiungono, nel triennio , lavoratori che hanno frequentato le 16ore Formazione Base per occupati. Le 16ORE sono state riconosciute nell accordo stato Regioni del dicembre a partire dal 2012 le 16ore sono state anche destinate come formazione base per i lavoratori, ai sensi dell art.37 del D.lgs

21 LaVOrare bene - LaVOrare In sicurezza Le 16Ore mics, il fiore all occhiello del sistema Formedil Le 16Ore mics attrezzature di lavoro Il Progetto 16 ore Mics abilitazione attrezzature di lavoro è stato riconosciuto equipollente dal Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali nel dicembre Relativamente alle attrezzature di lavoro sono stati formati lavoratori, di cui: per le attrezzature di sollevamento lavoratori per il movimento terra lavoratori Il sistema Formedil il primo polo formativo italiano sulle macchine di cantiere 21

22 bdfc: La banca dati Formazione Costruzioni a Le attività registrate da FOrmedIL In bdfc 30 settembre 2015 numero corsi inseriti Lavoratori registrati esperienze formative registrate Imprese registrate Lavoratori a cui è stato rilasciato il Libretto personale di formazione edile Fonte: elaborazione FORMEDIL su dati BDFC Il Rapporto Formedil monitora anche l andamento della BDFC, strumento contrattuale gestito da Formedil per registrare le esperienze formative e gli obblighi assolti dai lavoratori e dalle imprese. 22

23 bdfc: La banca dati Formazione Costruzioni b totale allievi presenti In bdfc e FOrmatI nel periodo giugno 2015 totale allievi maschi Femmine Classe di età oltre non def. totale di cui Italiani stranieri percentuali % Italiani 80,1 79,3 96,8 73,0 67,3 74,1 84,5 92,5 96,6 86,9 stranieri 19,9 20,7 3,2 27,0 32,7 25,9 15,5 7,5 3,4 13,1 Fonte: elaborazione FORMEDIL su dati BDFC 23

24 bdfc: La banca dati Formazione Costruzioni I lavoratori stranieri formati in edilizia C La CLassIFICa delle prime dieci nazioni per provenienza 2009-gIugnO 2015 Fonte: elaborazione FORMEDIL su dati BDFC 24

25 bdfc: La banca dati Formazione Costruzioni d numero di Imprese presenti In bdfc per tipologia giugno 2015 numero imprese % totale imprese tipologia edile ,11 progettazione ,13 pp.aa ,62 altro ,13 tipologia di CCnL applicato Industria ,15 artigianato ,34 Cooperative 437 1,09 pmi ,39 tipologia di IsCrIzIOne Cassa edile ,76 non iscritte ,24 a settembre 2015 il totale delle imprese sale ulteriormente a Fonte: elaborazione FORMEDIL su dati BDFC 25

26 Le azioni di sistema La borsa LaVOrO edile nazionale blen.it Una nuova frontiera per ripensare lo stesso modo di essere e di porsi sul mercato degli enti bilaterali, una opportunità di cooperazione con i poteri pubblici sul terreno della formazione finalizzata alla spendibilità professionale e alla crescita di buona occupazione. IL portale blen.it È un servizio operativo a sportello e non solo un portale. Per decollare ha bisogno di scuole e casse edili che operino con una logica unitaria nazionale di sistema. Imprese e lavoratori sono i destinatari finali del progetto voluto dalle parti sociali. Il protagonismo delle parti sociali a livello nazionale e locale è la carta vincente. 26

27 I numeri di blen.it 67 scuole con sportello dedicato attivo 19 Regioni coperte dal servizio 56 accordi Politici firmati a livello regionale o provinciale 16 Convenzioni siglate con province/regioni Offerte di lavoro (curricula pubblicati) 348 Lavoratori a colloquio 36 seminari nazionali e regionali 620 Partecipanti 161 Rappresentanti e operatori parti sociali 169 Operatori scuole edili 65 Operatori centri per l impiego PERIODO DI RIFERIMENtO GENNaIO OttOBRE

28 RAPPOR 5 dati regionali, serie storiche, approfondimenti Il FORMEDIL è l Ente Paritetico Nazionale per la formazione in edilizia, costituito nel 1980 dalle Associazioni firmatarie del Contratto to Collettivo Nazionale di Lavoro edilizia industria, ANCE, Feneal UIL, Filca CISL, Fillea CGIL, a cui partecipano anche i rappresentanti ANAEPAA CONFA ARTIGIANA- TO, CNA COSTRUZIONI, CLAAI, CASARTIGIANI, ANIEM, AGCI, CONFCOOPERATIVE, LEGA- COOP. FORMEDIL, con CNCE Commissione sione Nazionale Casse Edili e CNCPT Commissione Nazionale CPT costituisce SBC, sistema bilaterale delle costruzioni. Attraverso una capillare presenza su tutto il territorio nazionale, il sistema formativo edile garantisce un offerta ferta formativa in ogni realtà locale e per tutte le esigenze privilegiando l aggiornamento conti- nuo e la crescita professionale costante degli operatori del processo produttivo edilizio. A fianco di imprese, artigiani, lavoratori; in prima fila per promuovere l innovazione, la qualità e la sicurezza nelle costruzioni, a partire re dalla formazione. Il FORMEDIL è riconosciuto da Ministero istero del Lavoro come beneficiario della la L. 40/87 destinata agli enti di formazione che svolgono attività di coordinamento a livello nazionale. Il Rapporto Formedil 2015 fotografa ed analizza l atttività svolta dalla rete nazionale delle Scuole Edili FORMEDIL: 103 centri territoriali di formazione corsi ore di formazione allievi (84% operai, 16% tecnici), ci), di cui stranieri, donne. Nel triennio 2012/2014 oltre 230 milioni di euro investiti in formazione (Dati Rapporto Formedil 2015) RAPPORTO TO TO FORMEDIL FORMEDIL FORMEDIL 2015 Innovazione Innovazione Innovazione e e e Formazione. Formazione. Formazione. L'edilizia L'edilizia oltre oltre la la crisi crisi IL RAPPORTO FORMEDI EDIL 2015 È STAT TO REALIZZAT TO IN COLLABORAZIONE CON CRESME RICERCHE RCHE S.P P.A. I rapporti Formedil sono on line sul sito Innovazione e Formazione L'edilizia oltre la crisi 28