Autovalutazione d Istituto a.s. 2016/2017 ICS Mendicino (CS) - Esiti

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1 Autovalutazione d Istituto a.s. 6/7 ICS Mendicino (CS) - Esiti 8 Hai più figli che frequentano l'istituto Comprensivo Mendicino Totale 8 No Si Specificare l'ordine di scuola 8 Infanzia Primaria Secondaria grado

2 . ORGANIZZAZIONE SPAZI 7. Valuti con una scala di valori da a quanto la scuola presti attenzione ai bisogni degli alunni nella organizzazione funzionale degli spazi Arredo delle aule speciali (palestra, laboratori, spazi esterni, ecc.) Aule per uso multimediale Passaggi e servizi per disabili Valuti con una scala di valori da a quanto la scuola presti attenzione ai bisogni degli alunni nella organizzazione funzionale degli spazi 6 6 Arredo delle aule speciali (palestra, laboratori, spazi esterni, ecc.) Passaggi e servizi per disabili Infanzia Aule per uso multimediale. Valuti con una scala di valori da a quanto la scuola presti attenzione ai bisogni degli alunni nella organizzazione funzionale degli spazi Passaggi e servizi per disabili Aule per uso multimediale Primaria Arredo delle aule speciali (palestra, laboratori, spazi esterni, ecc.)

3 . Valuti con una scala di valori da a quanto la scuola presti attenzione ai bisogni degli alunni nella organizzazione funzionale degli spazi 8 Passaggi e servizi per disabili Aule per uso multimediale Secondaria grado Arredo delle aule speciali (palestra, laboratori, spazi esterni, ecc.). GRADO ACCOGLIENZA Aule. Valuti con una scala di valori da a il grado di accoglienza e pulizia degli spazi e dei servizi di seguito elencati Corridoi Bagni alunni Spazi esterni Palestra. Valuti con una scala di valori da a il grado di accoglienza e pulizia degli spazi e dei servizi di seguito elencati Aule Corridoi Bagni alunni Infanzia Palestra Spazi esterni

4 . Valuti con una scala di valori da a il grado di accoglienza e pulizia degli spazi e dei servizi di seguito elencati Aule Corridoi Bagni alunni Primaria Palestra Spazi esterni. Valuti con una scala di valori da a il grado di accoglienza e pulizia degli spazi e dei servizi di seguito elencati Aule Corridoi Bagni alunni Secondaria grado Palestra Spazi esterni

5 . COLLOQUI CAPO ISTITUTO. Valuti con una scala di valori da a la frequenza dei suoi colloqui con il Capo d Istituto in ordine a: Organizzazione della scuola Rapporto con i Comportamento di suo figlio/a Collaborazione attività scolastiche Valuti con una scala di valori da a la frequenza dei suoi colloqui con il Capo d Istituto in ordine a: Organizzazione della scuola Rapporto con i Infanzia Comportamento di suo figlio/a Collaborazione attività scolastiche. Valuti con una scala di valori da a la frequenza dei suoi colloqui con il Capo d Istituto in ordine a: Organizzazione della scuola Rapporto con i Primaria Comportamento di suo figlio/a Collaborazione attività scolastiche 8

6 . Valuti con una scala di valori da a la frequenza dei suoi colloqui con il Capo d Istituto in ordine a: Organizzazione della scuola Rapporto con i Secondaria grado Comportamento di suo figlio/a Collaborazione attività scolastiche. DISPONIBILITA CAPO D ISTITUTO 8 7. Valuti con una scala di valori da a la disponibilità del Capo d Istituto al colloquio con gli alunni 7 Totale 6 8. Valuti con una scala di valori da a la disponibilità del Capo d Istituto al colloquio con gli alunni Infanzia Primaria Secondaria grado

7 . PARTECIPAZIONE VITA SCOLASTICA Le assemblee generali. Al fine di favorire da parte delle famiglie una partecipazione responsabile e consapevole alla vita della scuola, sono state promosse numerose iniziative. Valuti con una scala di valori da a l efficacia degli strumenti adottati Le assemblee di classe Colloqui individuali con i Incontro per per la presentazione del POF Incontro con il Capo d'istituto per problemi comportamentali ecc Le comunicazioni scritte Le assemblee generali. Al fine di favorire da parte delle famiglie una partecipazione responsabile e consapevole alla vita della scuola, sono state promosse numerose iniziative. Valuti con una scala di valori da a l efficacia degli strumenti adottati Le assemblee di classe Colloqui individuali con i Incontro per per la presentazione del POF Infanzia Incontro con il Capo d'istituto per problemi comportamentali ecc Le comunicazioni scritte Le assemblee generali. Al fine di favorire da parte delle famiglie una partecipazione responsabile e consapevole alla vita della scuola, sono state promosse numerose iniziative. Valuti con una scala di valori da a l efficacia degli strumenti adottati Le assemblee di classe Colloqui individuali con i Incontro per per la presentazione del POF Primaria Incontro con il Capo d'istituto per problemi comportamentali ecc Le comunicazioni scritte

8 Le assemblee generali. Al fine di favorire da parte delle famiglie una partecipazione responsabile e consapevole alla vita della scuola, sono state promosse numerose iniziative. Valuti con una scala di valori da a l efficacia degli strumenti adottati Le assemblee di classe Colloqui individuali con i Incontro per per la presentazione del POF Secondaria grado Incontro con il Capo d'istituto per problemi comportamentali ecc Le comunicazioni scritte