Alcuni punti di partenza. Prof. Pasquale Iuso A. A Corso di laurea in Studi politici e internazionali Storia del Secondo Novecento

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1 Alcuni punti di partenza Prof. Pasquale Iuso A. A Corso di laurea in Studi politici e internazionali Storia del Secondo Novecento

2 Organizzazione del corso Tre moduli Primo modulo: modelli e sistemi di partiti; il caso italiano; la storia politica prima della Repubblica; Continuità e rotture Secondo modulo: la Resistenza; la transizione alla repubblica; gli scenari del secondo Novecento; la Repubblica Terzo modulo: la storia della Repubblica Due parziali a risposta aperta al termine del secondo (racchiuderà anche il primo) e del terzo modulo; esame finale orale. Seminario interno da valutare

3 Domande Vedremo una serie di foto e vi porrò alcune domande Identificare i periodi. Identificare differenze e assonanze Cosa e come connettete queste foto tra loro in senso sincronico e diacronico? Perché questa Nazione e questo Stato non riescono a sciogliere alcuni dei nodi che hanno caratterizzato la Storia della Repubblica? Perché (con la parziale eccezione della Germania Federale e della Francia) l Italia è l unico paese europeo a vivere un ventennio di violenza politica, stragi e attentati, assassini e rapimenti?

4 Nodi, Cesure, Pesi, Difficoltà, Protagonisti Quali possono essere gli i nodi irrisolti? Quali le cesure nazionali e internazionali? Quale il peso del mondo bipolare e della guerra fredda? Quale il ruolo giocato dalla rappresentanza in una democrazia repubblicana, nata dopo una dittatura, sconfitta in guerra, e soggetta ad una sovranità limitata non tanto per la sconfitta ma per gli scenari postbellici? Quali le difficoltà che i partiti fondanti la Repubblica incontrano all interno delle istituzioni, della nazione e degli italiani? Quali sono gli attori ed i protagonisti?

5 Sapere ed analisi critica Le risposte non possono essere uniche, univoche ed esclusive. Molti di questi aspetti e di queste analisi sono entrate a far parte di importanti dibattiti storiografici ed interpretativi ancora attuali che hanno appassionato gli storici e l opinione pubblica Storia: uso pubblico ed uso politico: pregi, difetti, problemi e distorsioni. Le fonti primarie e il metodo di analisi (comparazione, confronto, riscontro) La moltiplicazione delle fonti: il problema delle fonti giudiziarie e dei processi.

6 Ricostruire e interpretare Ricostruire: fonti e documenti di interesse dello storico del secondo novecento Dal documento scritto alla testimonianza orale Interpretare: analizzare criticamente le fonti ponendole a confronto Non tutto è sempre bianco o nero Evitare le certezze, favorendo le domande Problematicizzare e non semplificare, mantenendo la propria linea ricostruttiva e interpretativa Partire dall oggi e tornare indietro per cercare le spiegazioni con una sorta di movimento circolare

7 Sincronia e Diacronia Non perdere mai di vista il movimento sincronico e diacronico degli avvenimenti: diacronico (mutamento di fatti osservati dal punto di vista della loro evoluzione nel tempo); sincronico (mutamento di fatti nella loro contemporaneaità) Mettere in relazione fenomeni ed eventi significa trovare categorie sintetiche (semplificanti) di interpretazione della realtà. Individuare le categorie è compito dello storico Lo storico interpreta, non giudica. Il tempo storico molto spesso è diverso dal tempo naturale. Non ha sempre e dovunque la stessa velocità. Diviene quindi proprio dello studio della storia individuarne ritardi, accelerazioni, fratture e continuità Questo disallineamento del tempo storico è il punto applicativo delle categorie interpretative.

8 Sincronia e Diacronia L esclusiva applicazione diacronica non solo è sbagliata ma rende la storia un flusso continuo di avvenimenti che non si influenzano e corrono paralleli Allo stesso modo non spiega i cosiddetti corsi e ricorsi storici (reiterazione apparente di fatti accaduti) se non in modo generico e superficiale Privilegia il nesso causa-effetto e non considera la casualità, il contingente, il contesto sempre diverso, le connessioni di fatti, avvenimenti e scelte.

9 1945

10 1946

11 Fine anni 50

12 Motorizzazione

13 1969

14 1974

15 Marzo 1978