PROGRAMMAZIONE ANNUALE A.S. 2015/2016

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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE J.C. MAXWELL Data: 08/10/2015 Pag. 1 di 5 PROGRAMMAZIONE ANNUALE A.S. 2015/2016 INDIRIZZO SCOLASTICO X MECCANICA e MECCATRONICA ELETTRONICA LOGISTICA e TRASPORTI LICEO SCIENTIFICO MANUTENZIONE e ASSISTENZA TECNICA DISCIPLINA Disegno Organizzazione e Progettazione DOCENTE PROF. Giuseppe Tripiciano; Pietro Valocchi; Salvatore Brandano CLASSE 5 AM- 5BM RISULTATI DI APPRENDIMENTO: al termine del percorso uinuennale, al raggiungimento dei uali contribuisce la disciplina. Il docente di Meccanica Macchine e Energia concorre a far conseguire allo studente, al termine del percorso uinuennale, i seguenti risultati di apprendimento relativi al profilo educativo, culturale e professionale: padroneggiare l uso di strumenti tecnologici con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell ambiente e del territorio; utilizzare, in contesti di ricerca applicata, procedure e tecniche innovative e migliorative, in relazione ai campi di propria competenza; analizzare criticamente il contributo apportato dalla tecnologia allo sviluppo dei saperi e al cambiamento delle condizioni di vita; intervenire nelle diverse fasi e livelli del processo produttivo, dall ideazione alla realizzazione del prodotto, per la parte di propria competenza, utilizzando gli strumenti di progettazione, documentazione e controllo; riconoscere e applicare i principi dell organizzazione, della gestione e del controllo dei diversi processi produttivi; orientarsi nella normativa che disciplina i processi produttivi del settore di riferimento, con particolare attenzione sia alla sicurezza sui luoghi di vita e di lavoro sia alla tutela dell ambiente e del territorio.

2 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE J.C. MAXWELL Data: 08/10/2015 Pag. 2 di 5 COMPETENZE (assi + regionali + indirizzo) ABILITA CONOSCENZE TEMPI METODOLOGIA Documentare progetti e processi produttivi in grado di realizzare gli obiettivi proposti Innovazione e ciclo di vita di un sistema produttivo Tipi di produzione e processi Tipologie e scelte dei livelli di automazione TIPI DI PROVE Progettare attrezzature, impianti e organi meccanici ed idraulici Attrezzature di bloccaggio per la lavorazione delle lamiere, oleodinamiche e pneumatiche, elementi normalizzati Documentare e seguire i processi di lavorazione Scegliere macchine, attrezzature, utensili, materiali e relativi trattamenti anche in relazione agli aspetti economici Funzione delle macchine utensili, parametri tecnologici, abbinamento di macchine ed attrezzature alle lavorazioni Funzione del cartellino di lavorazione e del foglio analisi operazione. Utilizzare tecniche della programmazione e dell analisi statistica applicate al controllo della produzione Lotto economico di produzione o di acuisto. Esercitazioni di gruppo /orale

3 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE J.C. MAXWELL Data: 08/10/2015 Pag. 3 di 5 Applicare i principi generali delle più importanti teorie di gestione dei processi Gestione dei magazzini, sistemi di approvvigionamento e gestione delle scorte METODOLOGIA TIPI DI PROVE Gestire ed innovare processi correlati a funzioni aziendali Organizzare il processo produttivo, contribuendo a definire le modalità di realizzazione, controllo, e collaudo del prodotto Applicare i metodi di ottimizzazione ai volumi di produzione o di acuisto in funzione della gestione dei magazzini e della logistica Gestire rapporti con clienti e fornitori Caratteristiche della catena e del contratto di fornitura Ciclo di vita del prodotto/impianto. Esercitazione in classe Identificare obiettivi, processi e organizzazione delle funzioni aziendali ed i relativi strumenti operativi Tecniche di trasferimento tecnologico per l innovazione di processo e prodotto/impianto Gestire progetti secondo le procedure e gli standard previsti dai sistemi aziendali della ualità e dela sicurezz Valutare la fattibilità del progetto in relazione a vincoli e risorse, umane, tecniche e finanziare Pianificare, monitorare e coordinare le fasi di realizzazione di un progetto Tecniche di simulazione e procedure di collaudo con software dedicate Prototipazione rapida ed attrezzaggio rapido

4 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE J.C. MAXWELL Data: 08/10/2015 Pag. 4 di 5 Utilizzare mappe concettuali per rappresentare e sintetizzare le specifiche di progetto Diagrammare dei vincoli, tecniche e strumenti di programmazione, controllo e verifica degli obiettivi. Diagramma causa-effetto Individuare ed utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento Realizzare specifiche di progetto, verificando il raggiungimento degli obiettivi prefissati Redigere relazioni, rapporti e comunicazioni relative al progetto Mappe concettuali per sintetizzare e rappresentare le informazioni e la conoscenza del progetto Normativa nazionale e comunitaria e sistemi di prevenzione e gestione della sicurezza nei luoghi di lavoro Utilizzare la terminologia tecnica di settore, anche in lingua inglese Terminologia tecnica di settore, anche in lingua inglese

5 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE J.C. MAXWELL Data: 08/10/2015 Pag. 5 di 5 TIPO VERIFICA CRITERI DI VALUTAZIONE GIUDIZIO/VOTO assenti 1-2 CONOSCENZE Pertinenza, adeguatezza e completezza. approssimative 3-4 ORALE SCRITTA GRAFICA COMPETENZE Comprendere le richieste. Esporre con correttezza. Utilizzare una terminologia adeguata. Operare confronti. Operare collegamenti. incerte 5 adeguate 6 sicure 7-8 eccellenti 9-10

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