LE LEZIONI Il programma prevede 3 incontri di 1 ora e mezza ciascuno e l affiancamento di un tutor di banca per lo svolgimento di una delle lezioni.

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1 L IMPRONTA ECONOMICA Kids è il programma didattico dedicato alla scuola primaria con l obiettivo di stimolare nei bambini una prima riflessione sul valore del denaro e sulla necessità di gestirlo responsabilmente, per sé stessi e per la comunità, in un ottica di cittadinanza consapevole. A CHI SI RIVOLGE Agli studenti delle classi IV e V delle Scuole Primarie. I CONTENUTI Vengono affrontati temi quali il valore del denaro; il lavoro e il guadagno; le tasse; l utilizzo consapevole del denaro; il risparmio; la banca; i sistemi di pagamento. Nel paragrafo Le lezioni sono meglio specificati i contenuti di ciascun modulo. OBIETTIVI DEL PROGRAMMA Il programma si basa sulla metodologia del Living Book e i suoi obiettivi sono: diffondere una cultura finanziaria in ambito scolastico e familiare; fornire ai più piccoli le prime nozioni su finanza ed economia; formare i bambini ad un primo uso consapevole delle risorse economiche. IL MIX DIDATTICO La metodologia proposta combina elementi che stimolano un apprendimento integrale alternando diverse fasi e strumenti: verifica delle conoscenze iniziali dei destinatari (test in ingresso attraverso questionario con 12 domande chiuse, a carattere nozionistico e comportamentale) apprendimento empatico apprendimento nozionistico apprendimento esperienziale (laboratorio) verifica ludica delle nozioni acquisite (esercizi del quaderno didattico) momento esperienziale domestico nel contesto famigliare (proposta di attività da svolgere a casa con i genitori) verifica delle conoscenze acquisite e dello spostamento di percezioni/atteggiamenti nei destinatari (test finale attraverso questionario coerente con il test di ingresso). IL KIT DIDATTICO Le classi aderenti all iniziativa ricevono gratuitamente un kit formato da: - cd multimediale per lo svolgimento delle lezioni, composto da sezioni interattive, videate animate, documenti stampabili e proposte di attività di laboratorio. Sono previsti test preliminari e conclusivi da sottoporre ad ogni studente; - quaderno cartaceo per ciascuno studente, composto da una sezione dedicata agli esercizi da svolgere in classe al termine delle lezioni e da una sezione staccabile e componibile che formerà uno speciale quaderno chiamato diario economico, dove vengono proposte varie attività che lo studente può svolgere in ambito domestico; - poster di supporto alle attività laboratoriali e ludiche da svolgere in classe. LE LEZIONI Il programma prevede 3 incontri di 1 ora e mezza ciascuno e l affiancamento di un tutor di banca per lo svolgimento di una delle lezioni. Prima lezione Il valore del denaro e il guadagno Una divertente animazione apre le lezione e mostra due personaggi che cercano un modo per acquistare una ciambella. I due personaggi non hanno soldi, ma hanno molta fame. La classe, stimolata dalla domanda come possiamo guadagnare denaro si troverà ad affrontare un dibattito.

2 Gli approfondimenti di questa lezione trattano temi quali: l euro e il suo valore; il lavoro con mezzo per guadagnare denaro; quiz, attività di laboratorio ed esercizi del Quaderno Economico mettono alla prova gli studenti sui concetti appresi.. Seconda lezione L utilizzo del denaro e il risparmio La lezioni si apre con un gioco interattivo che pone gli studenti di fronte a un quesito fondamentale: in caso di difficoltà cosa è davvero indispensabile? I temi dell approfondimento riguardano: la differenza fra beni e servizi; il flusso monetario; le tasse; le spese ordinarie e quelle straordinarie, quelle necessarie e superflue e l importanza del risparmio. Attività pratiche concluderanno il percorso della seconda lezione. Terza lezione La banca e il denaro virtuale Un gioco interattivo propone agli studenti di mettere in ordine temporale una serie di vignette che illustrano i processi che passano dal lavoro, al guadagno, al risparmio. Dopodichè, in un dibattito di gruppo, gli studenti sono chiamati a rispondere al seguente quesito: dove si tengono i soldi?. L approfondimento fornisce una definizione del concetto di banca e illustra i diversi servizi di pagamento. Viene poi spiegato cosa sono un prestito e il tasso di interesse. Quiz, laboratorio ed esercizi pratici del Quaderno Economico concludono il percorso. COME PARTECIPARE Per partecipare al programma è necessario iscriversi tramite il sito compilando l apposita scheda di registrazione. Ogni insegnante può iscrivere gratuitamente una o più classi. La partecipazione delle scuole al programma è sollecitata dal Ministero della Pubblica Istruzione (circolare n /10/11) e svolto in stretta collaborazione con gli Uffici Scolastici Territoriali. PER INFORMAZIONI Ufficio Programmi di Educazione Finanziaria Consorzio PattiChiari scuola@pattichiari.it

3 L IMPRONTA ECONOMICA Junior è un programma didattico che introduce i ragazzi delle scuole medie alle tematiche economiche e finanziarie e li stimola a riflettere sulle principali funzioni della finanza, illustrandone l impatto nella vita quotidiana degli individui. A CHI SI RIVOLGE Agli studenti delle classi II-III della Scuola Secondaria di I grado. I CONTENUTI Vengono affrontati temi quali il flusso del denaro e la gestione dei risparmi, i consumi consapevoli, il funzionamento delle banche e i sistemi di pagamento, le funzioni della finanza e il ruolo delle assicurazioni. IL MIX DIDATTICO La metodologia proposta combina elementi che stimolano un apprendimento integrale alternando diverse fasi e strumenti: verifica delle conoscenze iniziali dei destinatari (test in ingresso attraverso questionario con 12 domande chiuse, a carattere nozionistico e comportamentale) apprendimento empatico apprendimento nozionistico apprendimento esperienziale (laboratorio) verifica delle conoscenze acquisite e dello spostamento di percezioni/atteggiamenti nei destinatari (test finale attraverso questionario coerente con il test di ingresso). IL KIT DIDATTICO Le classi aderenti all iniziativa ricevono gratuitamente un cd multimediale per lo svolgimento delle lezioni che si compone di sezioni interattive, videate animate, documenti stampabili e proposte di attività di laboratorio. GLI INCONTRI Il programma prevede 3 incontri di 1 ora e mezzo ciascuno e l affiancamento di un tutor d azienda per lo svolgimento delle lezioni. Prima lezione Il flusso del denaro La lezione si apre con una intervista doppia nella quale due adolescenti esprimono la propria opinione rispetto alla gestione del denaro. Attraverso un dibattito di gruppo la classe è stimolata a riflettere su temi quali il lavoro e il guadagno, la differenza tra entrate e uscite, i consumi consapevoli e la gestione responsabile del denaro. Vengono proposti inoltre due problem solving che introducono i temi del valore del denaro e dalla pianificazione economica personale e familiare. Un quiz finale metta alla prova gli studenti su quanto appreso. Seconda lezione La famiglia e la banca La lezione si apre con un gioco interattivo che propone agli studenti di riflettere sul concetto di risparmio e di gestione del denaro. Attraverso la domanda La banca è un modo solo per adulti? viene introdotto il tema dei servizi bancari e degli strumenti di pagamento. Gli studenti vengono poi invitati a partecipare ad un divertente Role Play che li aiuterà, attraverso un coinvolgimento diretto e personale, a confrontarsi con la gestione economica del bilancio familiare.

4 Terza lezione La finanza Un gioco interattivo introduce i ragazzi al concetto di rischio. Attraverso un dibattito di gruppo gli studenti sono chiamati a rispondere al seguente quesito: I rischi sono prevedibili? L approfondimento fornisce una definizione dei concetti di finanza, previdenza e assicurazione. Un quiz finale mette alla prova la classe sulle conoscenze acquisite. IL CONCORSO Il programma didattico prevede la partecipazione al concorso Un impresa a quattro zampe che simula, attraverso un software online progettato appositamente per il programma, l elaborazione del bilancio di un canile e lo sviluppo di un progetto di raccolta fondi. COME PARTECIPARE Per partecipare al programma è necessario iscriversi tramite il sito compilando l apposita scheda di registrazione. Ogni insegnante può iscrivere gratuitamente una o più classi. La partecipazione delle scuole al programma è sollecitata dal Ministero della Pubblica Istruzione (circolare n /10/11) e svolto in stretta collaborazione con gli Uffici Scolastici Territoriali. PER INFORMAZIONI Ufficio Programmi Educazione Finanziaria Consorzio PattiChiari scuola@pattichiari.it

5 L IMPRONTA ECONOMICA Teens è il programma didattico, rivolto alle scuole superiori di ogni ordine, che introduce i ragazzi alle tematiche economiche e finanziarie avvicinandoli alla realtà sociale, professionale ed economica che li circonda. A CHI SI RIVOLGE Agli studenti delle ultime classi della Scuola Secondaria di II grado. I CONTENUTI Vengono affrontati temi quali il rapporto con il denaro e la sua gestione, gli strumenti di pagamento e l interazione con la banca; l imprenditorialità; la gestione del proprio futuro economico attraverso il risparmio e la previdenza. IL MIX DIDATTICO La metodologia proposta combina elementi che stimolano un apprendimento integrale alternando diverse fasi e strumenti: verifica delle conoscenze iniziali dei destinatari (test in ingresso attraverso questionario con 12 domande chiuse, a carattere nozionistico e comportamentale) apprendimento empatico apprendimento nozionistico apprendimento esperienziale (laboratorio) verifica delle conoscenze acquisite e dello spostamento di percezioni/atteggiamenti nei destinatari (test finale attraverso questionario coerente con il test di ingresso). IL KIT DIDATTICO Le classi aderenti all iniziativa ricevono gratuitamente un cd multimediale per lo svolgimento delle lezioni che si compone di sezioni interattive, videate animate, documenti stampabili e proposte di attività di laboratorio. Sono previsti test preliminari e conclusivi da sottoporre ad ogni studente. GLI INCONTRI Il programma prevede 3 incontri di 1 ora e mezza ciascuno e l affiancamento di un tutor d azienda per lo svolgimento delle lezioni. Prima lezione Economia ed etica La lezione si apre con un gioco interattivo che introduce i temi di equità e di etica. Gli studenti attraverso un dibattito di gruppo sono stimolati a riflettere su come questi concetti possano essere applicati all economia e su quanto possano essere determinanti nello sviluppo economico, politico e sociale di un Paese. L approfondimento fornisce una definizione del concetto di globalizzazione e una analisi di come quest ultima abbia influenzato lo sviluppo dell economia mondiale. Seconda lezione Sovraindebitamento e servizi bancari La lezione si apre con una intervista doppia nella quale due adolescenti esprimono la propria opinione rispetto alla gestione del denaro. Viene introdotto il tema del sovraindebitamento e della gestione consapevole del denaro. I temi dell approfondimento riguardano i sistemi di pagamento, i servizi di pagamento e l internet banking. Attraverso un gioco interattivo i ragazzi riflettono sui concetti di rischio e di investimento. La lezione si conclude con un problem solving attraverso il quale gli studenti sono invitati a mettersi alla prova con la gestione di un bilancio economico.

6 Terza lezione Imprenditorialità e business plan La lezione, propedeutica alla partecipazione delle classi al concorso Sviluppa la tua idea imprenditoriale, si apre con l introduzione del concetto di impresa intesa come motore dell economia. Partendo dal ritratto di alcuni imprenditori famosi, vengono illustrati i principali fattori che determinano il successo di una attività imprenditoriale. Nella sezione di approfondimento viene introdotto il tema del business plan. Le attività interattive illustrano le principali voci che compongono un piano di impresa. Il problem solving finale stimola la classe a confrontarsi con un verso business plan, in particolare gli studenti dovranno determinare il piano economico di un azienda calcolando entrate ed uscite nell arco di un trienno. IL CONCORSO Il programma didattico prevede la partecipazione al concorso nazionale Sviluppa la tua idea imprenditoriale che propone alle classi la realizzazione di un Business Plan attraverso un software online progettato appositamente per il programma. Il concorso premia, in una prima selezione locale, la classe che ha realizzato il miglior progetto in base ai requisiti posti dal regolamento e, nella seconda a livello nazionale, il vincitore assoluto. Le giurie locali e quella nazionale sono composte da rappresentanti delle istituzioni, del mondo scolastico, dell imprenditoria, degli organi di stampa e delle banche tutor. COME PARTECIPARE Per partecipare al programma è necessario iscriversi tramite il sito compilando l apposita scheda di registrazione. Ogni insegnante può iscrivere gratuitamente una o più classi. La partecipazione delle scuole al programma è sollecitata dal Ministero della Pubblica Istruzione (circolare n /10/11) e svolto in stretta collaborazione con gli Uffici Scolastici Territoriali. PER INFORMAZIONI Ufficio Programmi Educazione Finanziaria Consorzio PattiChiari scuola@pattichiari.it

7 L IMPRONTA ECONOMICA Plus è il programma realizzato in collaborazione con le Associazioni dei Consumatori già aderenti al Consorzio PattiChiari per stimolare nei cittadini adulti una gestione più consapevole delle proprie risorse economiche. A CHI SI RIVOLGE A tutti i cittadini adulti, con la possibilità di selezionare solo i contenuti rilevanti per specifico target (giovani coppie, famiglie, anziani). I CONTENUTI Vengono affrontati sia temi legati alla gestione delle risorse economiche (es.la pianificazione di entrate ed uscite,il proprio futuro economico attraverso il risparmio e la previdenza), sia le principali aree di interazione tra cittadini e banche quali investimenti, servizi bancari e forme di credito. IL KIT MULTIMEDIALE Il kit si compone di un cd rom interattivo e navigabile per argomenti, ideale per poter essere fruito in occasione di incontri destinati a gruppi di persone, ma efficace anche con gruppi più grandi. La grafica e il ritmo delle animazioni stimolano la curiosità dei destinatari e le tematiche vengono esposte con livelli di approfondimento progressivi. GLI INCONTRI Gli incontri sono organizzati e condotti su tutto il territorio nazionale dalle Associazioni dei Consumatori che aderiscono al programma (Confconsumatori, Assoutenti, Casa del Consumatore, Movimento Difesa del Cittadino, Adoc, Lega Consumatori, Adiconsum, Codici, Cittadinanzattiva, Unione Nazionale Consumatori, Codacons). E previsto, inoltre, l affiancamento di un esperto di banca per affrontare i temi che richiedono maggiore competenza bancaria. Il programma prevede 4 incontri di 1 ora e mezza ciascuno che corrispondono alle 4 aree presenti nel kit multimediale: 1. BILANCIO FAMIGLIARE E SOVRAINDEBITAMENTO (stilare un bilancio famigliare, tenere sotto controllo entrate/uscite, risparmiare ed evitare un indebitamento eccessivo) 2. SERVIZI BANCARI E SISTEMI DI PAGAMENTO (il conto corrente e i suoi principali servizi, l estratto conto, l internet banking) 3. NOI E LA BANCA (aprire un conto corrente, accendere e trasferire un mutuo, tutelare la privacy e salvaguardare i propri diritti) 4. RISPARMI E INVESTIMENTI (possibilità di investimento del denaro, fattori di rischio da valutare prima di investire, forme di previdenza complementare) Ognuna delle 4 aree è strutturata in 5 sezioni: a. INTRODUZIONE EMPATICA - Area 1: due personaggi animati a confronto che rispondono a domande concernenti il risparmio e l indebitamento; - Area 2: un filmato propone una serie di immagini che sottolineano i grandi cambiamenti finanziari e bancari degli ultimi anni; - Area 3: due personaggi animati vengono messi a confronto sul rapporto bancacliente; - Area 4: gioco interattivo su investimento e rischio.

8 b. APPROFONDIMENTO NOZIONISTICO, ossia i singoli argomenti che compongono le 4 aree tematiche: AREA 1 Bilancio famigiare e sovraindebitamento AREA 2 Servizi bancari e sistemi di pagamento Conto corrente e suoi utilizzi Bancomat e carte di credito Argomento 1 Redigere un bilancio famigliare Argomento 2 Consumi economicamente consapevoli Argomento 3 Il rischio di Leggere sovraindebitamento l estratto conto Argomento 4 Usura Internet banking e phone banking Argomento 5 / Sicurezza nelle operazioni online AREA 3 Noi e la banca Scegliere la banca Rapporto banca e utenti AREA 4 Risparmi investimenti e Mercato, banca e investimenti Tipologie di investimento / Il rischio negli investimenti / Controllare gli investimenti / / c. CASI DELLA VITA in cui vengono proposti degli esempi pratici riscontrabili nella vita quotidiana: - Area 1 i. Tasso zero e paghi fra sei mesi esiste davvero Babbo Natale? ii. Finanziarie al microscopio ; - Area 2 i. Cos è l affidamento in conto corrente? ii. RID: quali vantaggi? - Area 3 i. Il Mutuo per comprare casa: cosa comporta e come si richiede ii. Ritardi nei pagamenti - Area 4 i. Investire con le assicurazioni ii. Che tipo di investitori siamo? d. CASI SPECIALI, ossia una serie di approfondimenti dedicati a diversi segmenti della popolazione adulta: - Area 1 i. GIOVANI Sopravvivere economicamente alla precarietà ii. GIOVANI COPPIE Metter su casa: mutui e credito al consumo iii. FAMIGLIE Difficoltà economica: come prevenirla risparmiando ogni giorno iv. FAMIGLIE Educare i figli al valore del denaro v. ANZIANI Il passaggio alla pensione - Area 2 i. GIOVANI COPPIE Due cuori un unico conto ii. GIOVANI Conto corrente o libretto di risparmio? - Area 3 i. GIOVANI Colloquio per aprire un conto corrente ii. GIOVANI COPPIE Mutuo e contratti di lavoro atipici iii. FAMIGLIE Colloquio per chiedere un aiuto economico

9 - Area 4 i. GIOVANI Investire in modo sostenibile ii. FAMIGLIE Previdenza complementare: investimento sul futuro e. DOCUMENTAZIONE INTEGRATIVA materiali testuali, stampabili direttamente dal Cd multimediale - Area 1: Cosa dobbiamo fare se siamo vittime d usura? - Area 2: Come proteggere le carte di pagamento? - Area 3: Trasferire o rinegoziare il mutuo - Area 4: I Fondi Pensione PER INFORMAZIONI Ufficio Programmi Educazione Finanziaria Consorzio PattiChiari