PREMIO ITALIANO DI PEDAGOGIA 2015

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1 PREMIO ITALIANO DI PEDAGOGIA 2015

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3 Come è noto, ai sensi dell'art. 1 del suo Statuto, la Società Italiana di Pedagogia, quale Accademia che, in particolare, promuove lo sviluppo degli studi e delle ricerche nell'ambito delle discipline pedagogiche, ha istituito con conferimento a decorrere dall'anno 2014, il Premio Italiano di Pedagogia. La partecipazione al Premio è riservata unicamente ai soci ordinari e ai soci cooptati iscritti alla SIPED. Nel corso del Convegno genovese ha avuto luogo la Cerimonia di conferimento del Premio, aperta dal Prof. Michele Corsi, esattamente il 27 marzo 2015, a partire dalle ore Di seguito è riportato l'elenco dei premiati 2015 mentre le singole motivazioni del Premio sono reperibili all'indirizzo al link "Premio Italiano di Pedagogia", individuabile scorrendo il menù "a tendina" del link "Società". Congratulazioni a tutti i vincitori! II^ PREMIO ITALIANO DI PEDAGOGIA 2015 PREMI ALLA CARRIERA M-PED/01 M-PED/02 M-PED/03 M-PED/04 Franca Pinto Minerva, Università degli Studi di Foggia Giorgio Chiosso, Università degli Studi di Torino Cosimo Raffaele Laneve, Università degli Studi di Bari Luciano Galliani, Università degli Studi di Padova 273

4 SETTORE M-PED/01 Professori Ordinari Fabbri Maurizio, Il transfert, il dono, la cura. Giochi di proiezione nell'esperienza educativa, FrancoAngeli, Milano Ferrari Monica, Lo specchio, la pagina, le cose. Congegni pedagogici tra ieri e oggi, FrancoAngeli, Milano Kanizsa Silvia, La paura del lupo cattivo. Quando un bambino è in ospedale, Raffaello Cortina,Milano Mortari Luigina, Aver cura della vita e della mente, Carocci, Roma Broccoli Amelia, La comunicazione persuasiva. Retorica, etica, educazione, La Scuola, Brescia Bruzzone Daniele, Lo sguardo fenomenologico e l'enigma della formazione, FrancoAngeli, Milano Fiorucci Massimiliano, Gli altri siamo noi. La formazione interculturale degli operatori dell'educazione, Armando, Roma Guetta Silvia, Educare ad un mondo futuro. Alleanze interculturali, dialoghi interreligiosi e sviluppo della cultura di pace, FrancoAngeli, Milano Martini Berta, Pedagogia dei saperi. Problemi, luoghi e pratiche per l'educazione, FrancoAngeli, Milano Stramaglia Massimiliano, Una madre in più. La nonna materna, l'educazione e la cura dei nipoti, FrancoAngeli, Milano 2013 Ricercatori Universitari Amadini Monica, Crescere nella città. Spazi, relazioni, processi partecipativi per educare l'infanzia, LaScuola, Brescia Chianese Gina, Educazione permanente: scenari, pratiche e prospettive nello sviluppo personale e professionale dei docenti, FrancoAngeli, Milano Dato Daniela, Professionalità in movimento. Riflessioni pedagogiche sul "buon lavoro", FrancoAngeli, Milano Macinai Emiliano, Pedagogia e diritti dei bambini, Carocci, Roma Palmieri Cristina, Un'esperienza di aver cura Appunti pedagogici sul fare educazione, FrancoAngeli, Milano Perillo Pascal, Pensarsi educatori, Liguori, Napoli Zoletto Davide, Pedagogia e studi culturali. La formazione tra critica postcoloniale e flussi culturali transnazionali, ETS, Pisa Soci cooptati Lombardi Maria Grazia, Competenze nella responsabilità. L'educativo scolastico, ETS, Pisa Oggionni Francesca, La supervisione pedagogica, FrancoAngeli, Milano

5 SETTORE M-PED/02 Professori Ordinari Covato Carmela, Idoli di bontà. Il genere come norma nella storia dell'educazione, Unicopli, Milano Sani Roberto, Sub specie educationis. Studi e ricerche su istruzione, istituzioni scolastiche e processi culturali e formativi nell'italia contemporanea, EUM, Macerata D'Ascenzo Mirella, Alberto Calderara. Microstoria di una professione docente tra Otto e Novecento, CLUEB, Bologna Morandini Maria Cristina, Punti e virgole, pesi e misure. Libri, maestri e scolari tra Otto e Novecento, EUM, Macerata Ricercatori Universitari D'Alessio Michela, A scuola fra casa e patria. Dialetto e cultura regionale nei libri di testo durante il fascismo, PensaMultimedia, Lecce Seveso Gabriella, "Arrivati alla piena misura". Rappresentazioni dei vecchi e della vecchiaia nella Grecia antica, FrancoAngeli, Milano Soci cooptati Caso Rossella, Di storia in storia. Crescere come lettori in età prescolare, Anicia,Roma SETTORE M-PED/03 Professori Ordinari Agosti Alberto, Pratiche didattiche sullo schermo. Per un pensare riflessivo sull'insegnamento, FrancoAngeli, Milano Cottini Lucio, L'autismo a scuola. Quattro parole chiave perl'integrazione, Carocci, Roma Favorini AnnaMaria, I problemi di comportamento a scuola. Interventi pedagogici e inclusione, Carocci, Roma Giaconi Catia, Nella comunità di Capodarco di Fermo. Dalle pratiche all'assetto pedagogico condiviso. Report di ricerca, Armando, Roma Moliterni Pasquale, Didattica e scienze motorie. Tra mediatori e integrazione, Armando, Roma Perla Loredana, L'eccellenza in cattedra. Dal saper insegnare alla conoscenza dell'insegnamento, FrancoAngeli, Milano

6 Ricercatori Universitari Maggiolini Silvia, Le sindromi genetiche rare. Percorsi educativi, Junior, Parma Magnoler Patrizia, Ricerca e formazione. La professionalizzazione degli insegnanti, Pensa Multimedia, Lecce Morganti Annalisa, Intelligenza emotiva e integrazione scolastica, Carocci, Roma Ranieri Maria, Le insidie dell'ovvio. Tecnologie educative e critica della retorica tecnocentrica, ETS, Pisa2011. Soci cooptati Collacchioni Luana, Come tessere di un mosaico infinito. Dalla didattica delle emozioni alla cultura dell'inclusion attraverso relazioni significative, Aracne, Roma Friso Valeria, Lavoro e formazione. Una prospettiva inclusiva, Cleup, Padova SETTORE M-PED/04 Nuzzaci Antonella, Competenze riflessive tra professionalità educative e insegnamento, Pensa Multimedia, Lecce Ricercatori Universitari Batini Federico, Drop-out, Fuorionda, Arezzo PREMIO SPECIALE DELLA COMMISSIONE ALLE SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Casolo Francesco, Didattica delle attività motorie per l'età evolutiva, Vita e Pensiero, Milano