LICEO EMILIO AINIS. Classe 1ª I Indirizzo SCIENZE UMANE PROGRAMMA DI LATINO

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2 LICEO EMILIO AINIS Classe 1ª I Indirizzo SCIENZE UMANE PROGRAMMA DI LATINO Anno scolastico DOCENTE Prof.ssa Luisa Cacopardo MODULO I Elementi di fonologia e prosodia latina. Le norme che regolano la lettura latina. Revisione delle parti del discorso e delle principali funzioni logiche in lingua italiana. MODULO 2 CAPP. I - III. Lettura, traduzione, riflessione sul testo. Il genere e il numero. I casi e il loro uso. Nominativo singolare/plurale della I e II declinazione e degli aggettivi I classe La proposizione in seguita da ablativo Le particelle interrogative: -ne?, num?, ubi?, quid? Litterae et numeri (introduzione) Il genere: maschile, femminile, neutro I/II decl. e agg. I cl Il caso genitivo I/II decl. Le forme interrogative: quis?, quae?, quid?, cuius? quī?quae?, quot? I numerali ūnus, duo, trēs Ceterī ae a La congiunzione enclitica -que I casi: accusativo I/II decl. e agg. I classe Il verbo: presente indicativo (terza persona singolare delle quattro coniugazioni) I pronomi personali, interrogativi, relativi (nei casi nominativo e accusativo) Domande e risposte: Cur? Quia La congiunzione neque MODULO 3 CAPP. IV- VI. Lettura, traduzione, riflessione sul testo. I casi: vocativo II decl. Il verbo: distinzione delle coniugazioni sulla base del tempo verbale; imperativo (II pers. singolare) Il genitivo di is, ea, id. Uso di eius/suus, a, um L accusativo plurale, l ablativo plurale I/II decl. e aggettivi I classe L ablativo con preposizioni (ab, cum, ex, in, sine)

3 Il verbo: presente indicativo (III persona plurale) e imperativo (II persona plurale) delle quattro coniugazioni Declinazione completa di is, ea, id Alcune preposizioni con l accusativo (ad, ante, apud, circum, inter, per, post, prope) I complementi di luogo: Quō? Unde? I complementi di luogo coi nomi di città Il caso locativo Il verbo: presente indicativo attivo/passivo (III persona sing. e pl.) L ablativo strumentale MODULO 4 CAPP. VII- IX. Lettura, traduzione, riflessione sul testo. I casi: dativo sing. e pl. I/II decl. e aggettivi I classe Il riflessivo sē In + ablativo/accusativo Le interrogative retoriche: Nonne est? Num...est? (Immō ) Et et, neque neque, nōn sōlum sed etiam Il pronome dimostrativo hic, haec, hoc Plēnus + genitivo I verbi composti con preposizioni (ad-, ab-, ex-, in-) I pronomi interrogativi, relativi, dimostrativi (declinazione completa) Il verbo: verbi con tema in ĭ Tantus e quantus L ablativo strumentale e l ablativo di prezzo Prima e seconda declinazione: quadro completo e sistematico. La terza declinazione Ēst/ edunt; duc/ducite Supra + acc. e sub + abl. Ipse MODULO 5 CAPP. X-XII. Lettura, traduzione, riflessione sul testo. Le congiunzioni cum e quod. Le proposizioni causali e temporali. Il verbo: infinito attivo e passivo delle quattro coniugazioni Potest/ possunt, vult/volunt Necesse est +dat. L ablativo di modo La terza declinazione: sostantivi neutri. L accusativo con l infinito ( Proposizioni infinitive) Atque e nec Posse Gli aggettivi possessivi La quarta declinazione Il dativo con esse (dativo di possesso) Gli aggettivi di II classe La gradazione degli aggettivi: i comparativi Ablativo di limitazione. Complemento di argomento. Milia +gen. pl. Ac atque Fert /ferunt/ferre Imperativo

4 MODULO 6 CAPP. XIII- XVI. Lettura, traduzione, riflessione sul testo. La quinta declinazione La gradazione degli aggettivi: il superlativo; il genitivo partitivo I nomi dei mesi Complementi di tempo determinato e continuato I numeri cardinali e ordinali Velle, infinito di vult/volunt Le congiunzioni vel e aut Il participio: declinazione e uso I pronomi personali di I e II persona sing.(accusativo, dativo, ablativo) Inquit Il sostantivo res I pronomi personali di I e II persona sing. e pl. (nominativo) Il presente indicativo delle quattro coniugazioni attive e passive Esse e posse I verbi impersonali: licet + dat. I verbi deponenti. MODULO 7 COLLOQUIA PERSONARUM Colloquia primum, secundum, tertium, quartum, quintum, sextum. Contenuti comuni a tutti i moduli: Conoscenza di un adeguato lessico latino. Libri di testo: Ørberg Hans. H, Lingua latina per se illustrata, Familia romana, Edizioni Accademia Vivarium Novum Ørberg Hans. H, Lingua latina per se illustrata, Latine disco, Edizioni Accademia Vivarium Novum Ørberg Hans. H, Vita moresque, Edizioni Accademia Vivarium Novum Il docente Prof. ssa Luisa Cacopardo

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6 Classe I I a.s. 2013/2014 Insegnante: Delia Maria PROGRAMMA DI MATEMATICA Il seguente programma è stato svolto seguendo le linee essenziali della programmazione iniziale, pertanto tutti gli argomenti trattati sono necessari per il raggiungimento degli obiettivi minimi concordati in sede di programmazione. Bibliografia: L. Sasso - Matematica a colori Algebra vol. 1 Petrini Insieme. Nozione di insieme. Simboli di appartenenza e di non appartenenza. Rappresentazione di un insieme. Insiemi eguali. Insiemi disgiunti. Sottoinsieme di un insieme. Insieme delle parti. Operazioni tra insiemi. Prodotto cartesiano di insiemi. Rappresentazione grafica dell insieme prodotto cartesiano. Numeri naturali. Insiemi finiti. Numeri naturali. Addizioni in N. Moltiplicazione in N. Sottrazione in N. Potenza dei numeri naturali. Divisione esatta in N. Divisione approssimata. Sistema di numerazione decimale. Sistema di numerazione binario. Sistema di numerazione esadecimale. Passaggio da un sistema di numerazione ad un altro. Espressioni aritmetiche. Numeri interi. Addizione in Z. Proprietà dell addizione. Sottrazione in Z. Moltiplicazione in Z. Proprietà della moltiplicazione. Divisibilità in Z. Numeri razionali. Frazioni. Numeri razionali assoluti. Addizione in Q. Moltiplicazione in Q. Numeri razionali relativi. Potenze dei numeri razionali relativi. Potenze con esponente negativo. Polinomi. Calcolo letterale. Operazioni tra monomi. Polinomi. Addizioni di polinomi. Moltiplicazioni di polinomi. Divisione di monomi. Massimo comune divisore e minimo comune multiplo di monomi. Prodotti notevoli. Divisione di polinomi. Polinomi ordinati. Divisione di un polinomio per un monomio. Scomposizione di polinomi. Raccoglimento a fattor comune totale e parziale.

7 LICEO EMILIO AINIS Classe 1ª I Indirizzo SCIENZE UMANE PROGRAMMA DI GEOSTORIA Anno scolastico DOCENTE Prof.ssa Luisa Cacopardo MODULO I LA PREISTORIA E ELE PRIME CIVILTA U 1 Prima della storia U 2 L antica Mesopotamia U 3 L antico Egitto U 4 I Fenici e gli Ebrei MODULO II LA CIVILTA GRECA U 1 I Cretesi e i Micenei U 2 Il medioevo ellenico e l inizio dell età carcaica U 3 L ascesa delle poleis U 4 L espansione greca nel Mediterraneo U 5 L impero persiano e lo scontro con le poleis greche U 6 L età di Pericle U 7 La guerra del Peloponneso U 8 Alessandro magno e l Ellenismo MODULO III L ITALIA ANTICA E LE ORIGINI DI ROMA U 1 L Europa e l Italia prima di Roma U 2 Le origini di Roma e le prime istituzioni U 3 L espansione di Roma nella penisola italica

8 MODULO IV GEOSTORIA U 1 La popolazione e gli insediamenti Le grandi migrazioni L urbanizzazione U 2 Attività umane e territorio Le regioni climatiche Inquinamento e protezione dell ambiente U 3 Il Mediterraneo, spazio di idee, merci e civiltà Il Mediterraneo oggi: caratteristiche fisico-ambientali, ruolo, migrazioni, urbanizzazione, criticità socio- economiche e politiche. Il docente Prof.ssa Luisa Cacopardo

9 LICEO E. AINIS MESSINA Anno scolastico 2013/14 Classe I Sez. I Docente: Prof.ssa Letteria Anna Fraumeni PROGRAMMA DI SCIENZE UMANE PSICOLOGIA INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELLA PSICOLOGIA - Dallo studio dell anima allo studio della psiche - Il contributo dei fisiologi nello studio del cervello - Cervello e mente LA PERCEZIONE - Dal senso comune alla psicologia - I principi gestaltici del raggruppamento - La percezione della profondità - Le costanze percettive - Le illusioni percettive - Le percezioni subliminali - Le allucinazioni UOMINI DI PAROLE: IL LINGUAGGIO - Elementi della comunicazione - Laringe e cervello - Monogenesi e poligenesi linguistica - La struttura del linguaggio verbale - Le varianti linguistiche - Codice ristretto, codice elaborato - Sviluppo e disturbi del linguaggio verbale - Letture: Uno scimpanzé molto loquace ; Il linguaggio delle api PENSIERO E INTELLIGENZA - La formazione dei concetti - Il ragionamento induttivo e deduttivo - La soluzione dei problemi - Il pensiero creativo - L intelligenza e la sua misurazione - Le teorie sull intelligenza: Gardner - L intelligenza socio-emotiva: Goleman L APPRENDIMENTO - Alla ricerca di una definizione - L apprendimento come condizionamento: Pavlov; Watson - Il caso del piccolo Albert

10 - Skinner e il condizionamento operante - Premi e punizioni - Le macchine per insegnare - L apprendimento cognitivo: latente, da evitamento, per insight - Apprendimento e transfert - Imparare dagli altri: il contributo dell etologia - Apprendimento e tradizione - Bandura: imitazione e rinforzo vicario MOTIVAZIONI E ATTRIBUZIONI - Motivazione e bisogni: la scala dei bisogni di Maslow - Spinte motivazionali e apprendimento - Le attribuzioni - Le attribuzioni nella vita scolastica LA PSICOANALISI - Dall isteria all inconscio - Esplorare l inconscio - Atti mancati e sogni - Lo sviluppo psicosessuale del bambino - Es, Io e Super-Io - Il prezzo da pagare per vivere in società PEDAGOGIA LA CULTURA E LA SUA TRASMISSIONE - L essere umano e la cultura - Il processo formativo: tra istruzione ed educazione - Istruzione, educazione e formazione - Lettura: Jerome Bruner: il bisogno umano di educazione LA PEDAGOGIA E LA STORIA DELLA PEDAGOGIA - La pedagogia come riflessione sull educazione - Storia della pedagogia e storia dell educazione L EDUCAZIONE NELLE SOCIETA SENZA SCRITTURA - L educazione informale - Le iniziazioni e il loro significato - Narrazione, scrittura e scuola EDUCAZIONE E SCRITTURA TRA MEDITERRANEO E ORIENTE - In Egitto e Mesopotamia: l educazione dei sacerdoti e degli scribi - In Estremo Oriente: l India e la Cina - Letture: La violenza come mezzo pedagogico ; Confucio: l autoeducazione - L educazione ebraica dalle origini alla grande diaspora : caratteri generali LA PRIMA EDUCAZIONE ELLENICA - L areté aristocratica dell età arcaica - L Iliade e l Odissea - La nuova virtù politica della città-stato - Il modello spartano: l educazione del cittadino-guerriero - Il modello ateniese: formazione civile e integrale

11 - Letture: Chirone e Fenice ; Plutarco: vita comunitaria e formazione militare LA PAIDEIA FILOSOFICA TRA I SOFISTI, SOCRATE E PLATONE - I sofisti, maestri d arte politica - Socrate, educatore che sa di non sapere - Platone e il legame tra Stato, giustizia ed educazione - Letture: Platone: Socrate e l arte dell ostetrico ; Platone: Il Fedro e il contrasto fra dialogo e scrittura Gli alunni L insegnante