Milano, 07/06/2017 Prot. n. Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74. PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE a.s.

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1 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Prot. n. Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE a.s Prof: Laura Spoleti Classe: 1 A Linguistico Materia: STORIA, ED.CIVICA, GEOGRAFIA IL DOCENTE IL DIRIGENTE SCOLASTICO

2 1) Programma effettivamente svolto: Storia - Preistoria e Storia - La Preistoria - Le tappe evolutive dell uomo - Uso della pietra - Uso dei metalli - I popoli mesopotamici e l inizio della Storia - I Sumeri e la scrittura cuneiforme - Gli Assiri e i Babilonesi - Gli Hittiti - La civiltà egizia - I Fenici - Il popolo ebraico - La civiltà cretese: Minoici e Micenei - L eta arcaica del mondo greco - Il mondo delle Poleis - Atene e Sparta - La prima forma di democrazia ad Atene - Le riforme di Solone e Clistene - I Persiani - Le guerre fra Greci e Persiani - L età di Pericle - La Guerra del Peloponneso - La crisi del mondo greco - Il regno macedone - L impero di Alessandro Magno e l Ellenismo - I popoli della penisola italica - Gli Etruschi - Etruschi e Latini - La fondazione di Roma - La monarchia arcaica - La Roma repubblicana - Le istituzioni della Roma repubblicana - L espansione di Roma nella penisola italica - L espansione di Roma nel Mediterraneo - Le guerre puniche 2) Programma effettivamente svolto: Educazione Civica - Partecipazione al Progetto Volontariato Abbà (situazioni di grave svantaggio e di privilegio nel mondo attuale. Quali riflessioni? Cosa fare per i più svantaggiati? ) - Riflessione in classe sul seguente argomento: Il fenomeno migratorio (le cause, la realtà dei fatti e le possibili soluzioni). - Visione dei film: Terraferma (tema migrazione).

3 3) Programma effettivamente svolto: Geografia - La Geografia, una ricerca antica quanto il mondo Le origini della Geografia Medioevo ed epoca moderna La Geografia come scienza del territorio e dei rapporti uomo-ambiente Sviluppo della Geografia contemporanea Nuovi metodi e strumenti Il metodo del geografo Le finalità dello studio della Geografia La cartografia Diversi tipi di carte geografiche Le carte tematiche I simboli utilizzati nelle carte geografiche Orientamento e coordinate geografiche - Il sistema Terra Moto di rotazione e di rivoluzione Nucleo, mantello, crosta La superficie terrestre e le sue caratteristiche L atmosfera Testo in adozione: Cantarella, Guidorizzi Il lungo presente Geostoria vol. 1 Einaudi Scuola Prof.ssa Laura Spoleti I Rappresentanti degli Studenti

4 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Prot. n. Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE a.s Prof: Laura Spoleti Classe: 1 A linguistico Materia: LATINO IL DOCENTE IL DIRIGENTE SCOLASTICO

5 - Le lingue neolatine - L alfabeto italiano e latino a confronto - I dittonghi - Come leggere la lingua latina - I casi e la declinazione - Le cinque declinazioni - Particolarità delle cinque declinazioni - Preposizioni latine e complementi (mezzo, causa, luogo ) - Aggettivi della I e della II classe - I pronomi personali - Il paradigma del verbo - Le quattro coniugazioni latine - Modi e tempi - Verbi attivi e passivi - Il modo indicativo (forma attiva e passiva del presente, futuro, imperfetto; forma attiva del perfetto) - L imperativo - L infinito - Esercizi di traduzione prevalentemente dal latino (per lo più tratti dal libro di testo) - L etimologia delle parole italiane Testo in adozione: Scaravelli - LL 50 lezioni di Latino - Casa Ed. Zanichelli Prof.ssa Laura Spoleti I Rappresentanti degli Studenti

6 COMPITI PER LE VACANZE CLASSE 1A ling. a.s Liceo Severi - prof L. Spoleti STORIA Ripasso sistematico degli argomenti svolti (come da programma qui di seguito riportato) anche utilizzando le sintesi con i concetti essenziali presenti sul testo in adozione alla fine di ogni capitolo: - Preistoria e Storia - La Preistoria - Le tappe evolutive dell uomo - Uso della pietra - Uso dei metalli - I popoli mesopotamici e l inizio della Storia - I Sumeri e la scrittura cuneiforme - Gli Assiri e i Babilonesi - Gli Hittiti - La civiltà egizia - I Fenici - Il popolo ebraico - La civiltà cretese: Minoici e Micenei - L eta arcaica del mondo greco - Il mondo delle Poleis - Atene e Sparta - La prima forma di democrazia ad Atene - Le riforme di Solone e Clistene - I Persiani - Le guerre fra Greci e Persiani - L età di Pericle - La Guerra del Peloponneso - La crisi del mondo greco - Il regno macedone - L impero di Alessandro Magno e l Ellenismo - I popoli della penisola italica - Gli Etruschi - Etruschi e Latini - La fondazione di Roma - La monarchia arcaica - La Roma repubblicana - Le istituzioni della Roma repubblicana - L espansione di Roma nella penisola italica - L espansione di Roma nel Mediterraneo - Le guerre puniche Costruzione di una mappa concettuale (le guerre puniche: cause, svolgimento, conseguenze). Lettura attenta con sottolineatura dei concetti fondamentali: le guerre civili e la crisi della Repubblica romana (dal capitolo 14 al capitolo 15).

7 GEOGRAFIA Ripasso sistematico degli argomenti studiati: - La Geografia, una ricerca antica quanto il mondo Le origini della Geografia Medioevo ed epoca moderna La Geografia come scienza del territorio e dei rapporti uomo-ambiente Sviluppo della Geografia contemporanea Nuovi metodi e strumenti Il metodo del geografo Le finalità dello studio della Geografia La cartografia Diversi tipi di carte geografiche Le carte tematiche I simboli utilizzati nelle carte geografiche Orientamento e coordinate geografiche - Il sistema Terra Moto di rotazione e di rivoluzione Nucleo, mantello, crosta La superficie terrestre e le sue caratteristiche L atmosfera Studio di un nuovo argomento a scelta fra quelli proposti dal libro di testo. Prof.ssa Laura Spoleti

8 LATINO: COMPITI PER LE VACANZE CLASSE 1 A ling - a.s Liceo Severi LATINO GRAMMATICA: ripasso sistematico degli argomenti di seguito elencati. - Le lingue neolatine - L alfabeto italiano e latino a confronto - I dittonghi - Come leggere la lingua latina - I casi e la declinazione - Le cinque declinazioni - Particolarità delle cinque declinazioni - Preposizioni latine e complementi (mezzo, causa, luogo ) - Aggettivi della I e della II classe - I pronomi personali - Il paradigma del verbo - Le quattro coniugazioni latine - Modi e tempi - Verbi attivi e passivi - Il modo indicativo (forma attiva e passiva del presente, futuro, imperfetto; forma attiva del perfetto) - L imperativo - L infinito - Esercizi di traduzione prevalentemente dal latino (per lo più tratti dal libro di testo) - L etimologia delle parole italiane LATINO ESERCIZI - Tre versioni a scelta, all interno del testo in adozione, fra quelle non ancora tradotte. - Tre esercizi a scelta di almeno dieci frasi (due dal latino e uno dall italiano) all interno del testo in adozione. - Ripasso del significato vocaboli già assegnati durante l anno. - Studio a memoria dei paradigmi e dei significati dei seguenti verbi: amo, laudo, appello, iudico, narro, pugno, servo, impero, timeo, moneo, doceo, iubeo, obsideo, respondeo, mitto, lego, ago, colo, credo, dico, duco, vinco, vivo, gero, scribo, trado, audio, invenio, nescio, scio, venio, pervenio. (I paradigmi vanno cercati sul vocabolario, ricopiati sul quaderno e poi studiati). CIVILTA LATINA - Tre letture a scelta relative alla civiltà latina presenti sul libro di testo (es. la famiglia romana). Testo in adozione: Scaravelli - LL 50 lezioni di Latino - Casa Ed. Zanichelli Prof.ssa Laura Spoleti I Rappresentanti degli Studenti