PROGRAMMA PREVENTIVO

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1 COD. Progr.Prev. PAGINA: 1 PROGRAMMA PREVENTIVO SCUOLA Liceo Linguistico A. Manzoni A.S._2014/2015 DOCENTE: prof. Gabriele Gualtieri MATERIA: Storia e Geografia Classe I Sezione E FINALITÀ DELLA DISCIPLINA OBIETTIVI: COGNITIVI (Conoscenze, competenze) Acquisire conoscenza specifica dei contenuti disciplinari. Adoperare concetti e termini storici in rapporto agli specifici contesti storicoculturali. Usare modelli appropriati per inquadrare, comparare, periodizzare i diversi fenomeni storici. Possedere gli elementi fondamentali che danno conto della complessità dell epoca studiata. Operativi (Capacità) Utilizzare conoscenze e competenze acquisite nel corso degli studi per orientarsi nella molteplicità delle informazioni nella società attuale. Padroneggiare gli strumenti concettuali della storiografia per individuare e descrivere persistenze e mutamenti. Servirsi degli strumenti fondamentali del lavoro storico METODOLOGIE DI LAVORO STRUMENTI DIDATTICI Si considera in larga misura indispensabile il ricorso alla lezione frontale, al fine di evidenziare la specificità dell argomento trattato in ciascuna unità didattica e individuare i punti essenziali e il quadro generale delle questioni prese in esame. Alla lezione frontale potranno essere affiancati tentativi di lezione-discussione per lasciare emergere eventuali valutazioni critiche da parte degli studenti.

2 PAGINA: 2 STRUMENTI E MODALITÀ DI VERIFICA E CRITERI DI VALUTAZIONE Le verifiche, scritte o orali, risultano strutturate in rapporto ai contenuti disciplinari e agli obiettivi del processo di apprendimento, alle possibilità effettive della classe e allo svolgimento reale del programma. Le verifiche vengono effettuate a intervalli di tempo adeguati e sono finalizzate a individuare i livelli di conoscenza e le abilità degli studenti oltre che a verificare l efficacia del lavoro didattico. Si ritiene che le verifiche orali siano da privilegiare perché consentono di controllare con relativa completezza il raggiungimento di obiettivi complessi, ma non si esclude il ricorso a verifiche scritte che consentano in breve tempo di verificare specifici obiettivi di conoscenza. CONTENUTI DISCIPLINARI E ATTIVITA DI RECUPERO Unità didattiche Storia Le regole della narrazione storica Gli strumenti per orientarsi nel tempo I soggetti, le modalità e le cause dei fatti storici La preistoria: breve storia della Terra, la scomparsa dei dinosauri, il Paleolitico, il Mesolitico, il Neolitico: la rivoluzione agricola, la nascita dell artigianato, i primi villaggi, la nascita della città, le forme del potere La civiltà egizia Le civiltà mesopotamiche Le civiltà indiana La civiltà del Fiume Giallo La civiltà degli hittiti Creta e la civiltà minoica La società micenea Ebrei e fenici Il medioevo ellenico e l età arcaica Sparta e Atene La Grecia nell età classica L età di Pericle La guerra del Peloponneso e la crisi della pòlis Alessandro Magno e la civiltà ellenistica Dall Italia preistorica alla Roma monarchica La Roma repubblicana e la conquista dell Italia Roma alla conquista del Mediterraneo

3 PAGINA: 3 Geografia L uomo e l ambiente Gli strumenti per orientarsi nello spazio Gli strumenti per rappresentare la Terra L Africa: le coste e le isole, l orografia, l idrografia, il clima e l ambiente L Africa politica L Asia: le coste e le isole, l orografia, l idrografia, i climi e gli ambienti L Asia politica L Italia: le coste e le isole, l orografia, l idrografia, l clima e gli ambienti Data 30 ottobre 2014 Firma docente

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