4 Campus per Universitari. Università e DSA

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "4 Campus per Universitari. Università e DSA"

Transcript

1 4 Campus per Universitari Università e DSA Savona sabato 27 agosto - mercoledì 31 agosto 2016 Premessa I Disturbi Specifici dell'apprendimento (DSA) si manifestano nella difficoltà di leggere e di scrivere in modo corretto e fluente; agli studenti dislessici è richiesto un impegno maggiore rispetto agli altri. Le risorse attentive, di cui ogni individuo dispone in maniera limitata, non possono essere impiegate totalmente nello studio, parte di esse sono necessariamente coinvolte in processi non automatizzati (lettura e scrittura) e ciò determina un dispendio di energia e di tempo che va a discapito dell apprendimento, rende difficile e faticoso il percorso universitario e spesso demotiva il ragazzo che non crede più nel proprio successo professionale e personale. Obiettivi Il Campus vuole essere una risposta ai bisogni dei ragazzi universitari con DSA (Dislessia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia). In un contesto accogliente e costruttivo si svolgerà un esperienza formativa e pratica, che consenta lo scambio e il confronto tra differenti esperienze e percorsi; per questo è previsto l intervento di alcuni dislessici da poco laureati. Tale esperienza residenziale, che riteniamo possa servire a tutti gli studenti universitari con DSA, sarà particolarmente utile a coloro che intendono migliorare il proprio metodo di studio, che vogliono conoscersi meglio, per raggiungere un miglior grado di autonomia nello studio. L obiettivo primario non consiste nel proporre "verità" o ricette precostituite ma di consentire a tutti di riflettere su quelle che sono le difficoltà che si possono incontrare nel percorso di studi universitario e di trovare insieme le soluzioni migliori per il raggiungimento dell autonomia individuale, consapevoli di aspetti legislativi inerenti l università ed i DSA. Modalità Le giornate del Campus saranno ricche di momenti di socializzazione e momenti formativi tematici (workshop). Ogni workshop avrà la finalità di affrontare specifiche aree tematiche e di far emergere negli studenti dubbi, proposte, idee, vissuti, strategie che potranno essere affrontati in gruppo, in un clima di scambio e di non giudizio. Ai temi proposti se ne potranno aggiungere altri, in base ai bisogni rilevati dagli stessi studenti.

2 A seconda del tema affrontato sarà possibile usufruire di un laboratorio attrezzato di personal computer, in modo da sperimentare direttamente le nuove strategie e gli strumenti di apprendimento. Sono previsti momenti di confronto con dislessici adulti, universitari e/o laureati, finalizzati all acquisizione di maggior consapevolezza e fiducia in sé stessi e nel proprio percorso di studi. Workshop Seguono i possibili argomenti da affrontare nei workshop (il programma definitivo dipenderà anche dalle esigenze degli universitari): I rapporti con l Ateneo: chi contattare, chi sono i referenti del servizio DSA, a chi consegnare la certificazione diagnostica, cosa e come posso chiedere. I servizi studenti dislessici: cosa sono, dove sono e cosa fanno; come possono aiutare lo studente nella relazione con i professori universitari. Dal test di ammissione all iscrizione: come prepararsi alla prova di ammissione, quali diritti ha lo studente DSA in sede di esame. Legge 170/2010 e Linee Guida della CNUDD del 07/2014: quali sono i diritti di uno studente DSA all Università. Metodo di studio: strategie a confronto. Come prendere appunti e come organizzarli: dimostrazione pratica di strumenti e strategie. Come compensare le difficoltà di memoria: dimostrazione pratica di strumenti e strategie. I libri di testo e le dispense: dal formato cartaceo a quello digitale; la sintesi vocale e gli strumenti compensativi; cosa e a chi chiedere. La preparazione di un esame orale: modalità, organizzazione, simulazione di una prova di esame. La preparazione di un esame scritto: affrontare i diversi tipi di test, scrivere un elaborato scritto, preparare una tesina. Insidie e strategie nelle diverse discipline: umanistiche, scientifiche, lingua straniera. La percezione del sé: come rinforzare la propria autostima ed il senso di autoefficacia. Consapevolezza delle proprie caratteristiche di apprendimento: le domande allo specialista. L Associazione Italiana Dislessia: la forza di una associazione nazionale, uno spazio dove investire energie per crescere, il Gruppo Giovani. Target Studenti iscritti all ultimo anno della scuola secondaria di secondo grado con diagnosi di DSA, soci AID universitari di qualsiasi facoltà con diagnosi di DSA, soci AID. Soggiorno Il Campus si svolge da sabato 27 agosto a mercoledì 31 agosto 2016 e prevede un soggiorno residenziale dalla sera di sabato 27 al pranzo del 31 agosto presso il Seminario Vescovile di Savona, via Ponzone.

3 Materiale richiesto E necessario portare un computer portatile e una chiavetta usb Sede Il Campus avrà sede presso il Seminario Vescovile di Savona, via Ponzone. Ente promotore Associazione Italiana Dislessia Coordinamento Regione Liguria - Sezione di Savona In collaborazione con: GIpA Gruppo Informatica per l Autonomia Staff Responsabile scientifico Giacomo Stella Professore ordinario c/o Facoltà di Scienze della Formazione Università di Modena e Reggio Emilia - Direttore scientifico di I.Ri.DE (Istituto di Ricerca Dislessia Evolutiva) - Past President Nazionale Associazione Italiana Dislessia. Coordinamento organizzativo Elettra Cerruti, AID sezione di Savona. Coordinamento didattico Il laboratorio sarà condotto da formatori con esperienza nell'utilizzo didattico di strumenti informatici per l'apprendimento di ragazzi con DSA: Luca Grandi, Responsabile Centro Ricerche Anastasis, membro GIpA (Gruppo Informatica per l Autonomia) Monica Bertelli, Psicologa, Direttore tecnico laboratori specialistici DSA e BES Anastasis, membro GIpA (Gruppo Informatica per l Autonomia), Formatore AID. Elettra Cerruti, Logopedista, Formatore AID.

4 Dislessici adulti Alberto Righi, tecnico dell apprendimento Giacomo Cutrera, ingegnere informatico Enrico Riva, laureato in economia e commercio Alcuni rappresentanti del Gruppo Giovani AID Programma Sabato 27 agosto 2016 dalle ore 18.00: accoglienza dei ragazzi presso la struttura ospitante con verifica dei documenti e sistemazione nelle camere; il resto della serata sarà dedicato alla cena e alla conoscenza. domenica 28 agosto 2016 dalle ore 9.00 alle : disponibilità staff per informazioni e conoscenza del gruppo; dalle 10,30 alle 12,30 inizio attività: incontro in aula con lo staff, presentazione del programma ; dalle ore alle intervallo per il pranzo; dalle ore alle presentazione dei workshop e primo approccio agli strumenti; dalle ore 18.00: il resto della serata sarà dedicato alla cena, alla conoscenza e confronto in gruppo. Lunedì 29 agosto 2016 dalle ore 9.00 alle ore 12.00: workshop; dalle ore alle ore 14.00: pausa pranzo; dalle ore alle ore 16.00: workshop; alle ore 16.00: pausa/merenda; dalle ore all'ora di cena: saranno organizzate attività volte allo scambio e alla socializzazione. Martedì 30 agosto 2016 dalle ore 9.00 alle ore 12.00: workshop; dalle ore alle ore 14.00: pausa pranzo; dalle ore alle ore 16.00: workshop; alle ore 16.00: pausa/merenda; dalle ore all'ora di cena: saranno organizzate attività volte allo scambio e alla socializzazione; dopo cena verrà organizzata una festa finale universitaria. Mercoledì 31 agosto 2016 Incontro con il Gruppo Giovani AID dalle ore 9.00 alle ore 12.00: workshop; dalle ore 12.00: saluti, consegna diplomi e chiusura del Campus.

5 Costi Il costo comprensivo di attività didattica, vitto e alloggio è di E. 360,00 Il costo di iscrizione annuale all Associazione Italiana Dislessia (per chi ancora non fosse socio) è di 40; per chi ha meno di 25 anni la quota è di 25. Per l iscrizione Per richiedere l iscrizione Inviare entro il 10 agosto 2016 la documentazione, attenendosi alle seguenti modalità: 1. recarsi sul sito e cliccare sull'annuncio relativo al Campus Universitari In fondo alla pagina si troverà un tasto arancione ISCRIVITI A QUESTO EVENTO cliccando il quale ci si potrà iscrivere all'evento. Bisognerà compilare il modulo di iscrizione, inserire tutti i dati richiesti inserire 2 documenti: diagnosi e informativa sulla privacy (scaricabile dalla stessa pagina) La richiesta sarà ritenuta valida SOLO alla ricezione di tutta la documentazione. 2. Sucessivamente verrà comunicato l esito della selezione tra le domande di iscrizione ricevute, tramite posta elettronica o telefonicamente. 3. Il pagamento sarà richiesto solo successivamente alla comunicazione di accettazione e dovrà essere effettuato attraverso il sito 4. Entro il 16 agosto 2016 verrà data comunicazione di accettazione o non accettazione dell iscrizione, tramite posta elettronica o telefonicamente. 5. Entro il 18 agosto 2016 il partecipante dovrà confermare la partecipazione versando la quota di iscrizione attraverso le modalità indicate. Nel caso vi siano difficoltà per l invio in formato elettronico della documentazione richiesta e per ulteriori informazioni, contattare: Elettra Cerruti Si ringrazia la Cooperativa Anastasis di Bologna che fornisce i software in comodato d uso

3 Campus per Universitari Università e DSA

3 Campus per Universitari Università e DSA 3 Campus per Universitari Università e DSA Savona giovedì 25 settembre - domenica 28 settembre 2014 Premessa I Disturbi Specifici dell'apprendimento (DSA) si manifestano nella difficoltà di leggere e di

Dettagli

4 Campus per Universitari Università e DSA

4 Campus per Universitari Università e DSA 4 Campus per Universitari Università e DSA Savona giovedì 3 settembre - domenica 6 settembre 2015 Premessa I Disturbi Specifici dell'apprendimento (DSA) si manifestano nella difficoltà di leggere e di

Dettagli

9 Campus di Inglese e Informatica. per ragazzi/e con dislessia

9 Campus di Inglese e Informatica. per ragazzi/e con dislessia Università degli Studi della Repubblica di San Marino Istituto Ricerca Dislessia Evolutiva 9 Campus di Inglese e Informatica per ragazzi/e con dislessia San Marino 26 giugno 6 luglio 2014 Enti promotori:

Dettagli

I Campus verranno attivati al raggiungimento dei 10 partecipanti a settimana.

I Campus verranno attivati al raggiungimento dei 10 partecipanti a settimana. A chi è rivolto 2 Campus.. JUNIOR per ragazzi nati negli anni 2000-2001 -2002-2003 -2004 Settimana dal 4 al 9 agosto 2014 Settimana dal 11 al 16 agosto 2014 Settimana dal 18 al 23 agosto 2014 Settimana

Dettagli

1 Campus per Universitari Università e DSA

1 Campus per Universitari Università e DSA Sezione di Savona Città di Savona 1 Campus per Universitari Università e DSA Savona giovedì 27 settembre - domenica 30 settembre 2012 Premessa I Disturbi Specifici dell'apprendimento (DSA) si manifestano

Dettagli

8 Campus di Inglese e Informatica. per ragazzi/e con dislessia

8 Campus di Inglese e Informatica. per ragazzi/e con dislessia Università degli Studi della Repubblica di San Marino Istituto Ricerca Dislessia Evolutiva 8 Campus di Inglese e Informatica per ragazzi/e con dislessia San Marino 27 giugno 7 luglio 2013 Enti promotori:

Dettagli

SAM - SportivAttivaMente

SAM - SportivAttivaMente Sezione di Brescia SAM - SportivAttivaMente CAMPUS INFORMATICO NELLA VALLE DELLE CARTIERE Toscolano Maderno Dal 7 al 14 luglio 2018 È il campus residenziale organizzato dalla sezione AID Brescia in collaborazione

Dettagli

CORSO DI FORMAZIONE 2016 PER TUTOR POMERIDIANO PER STUDENTI CON DISTURBO SPECIFICO DELL APPRENDIMENTO( DSA).

CORSO DI FORMAZIONE 2016 PER TUTOR POMERIDIANO PER STUDENTI CON DISTURBO SPECIFICO DELL APPRENDIMENTO( DSA). 1 CORSO DI FORMAZIONE 2016 PER TUTOR POMERIDIANO PER STUDENTI CON DISTURBO SPECIFICO DELL APPRENDIMENTO( DSA). PREMESSA I genitori di ragazzi con Disturbi Specifici dell'apprendimento spesso denunciano

Dettagli

LABORATORIO SPECIALIZZATO PER DSA IL

LABORATORIO SPECIALIZZATO PER DSA IL Presidente Provinciale: Anna Perrone brindisi@aiditalia.org www.aiditalia.org http://brindisi.aiditalia.org tel 328 8294275 LABORATORIO SPECIALIZZATO PER DSA IL NON-DOPOSCUOLA DIGIT@NDO, @PPRENDENDO IMP@RO

Dettagli

COMPITI IN AUTONOMIA

COMPITI IN AUTONOMIA PROGETTO DOPOSCUOLA COMPITI IN AUTONOMIA Doposcuola per ragazzi con Disturbi Specifici dell Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali A N N O S C O L A S T I C O 2018-2 0 1 9 Cell. 389.0255131 Mail: udisaps@gmailcom

Dettagli

FORMAZIONE TUTOR APPRENDIMENTO AL CENTRO. Formazione per Tutor di studenti con Disturbi Specifici dell Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali

FORMAZIONE TUTOR APPRENDIMENTO AL CENTRO. Formazione per Tutor di studenti con Disturbi Specifici dell Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali FORMAZIONE TUTOR APPRENDIMENTO AL CENTRO Formazione per Tutor di studenti con Disturbi Specifici dell Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali 2017 U.DIS UDINE DISLESSIA A.P.S. V I A C I V I D I N A

Dettagli

LEGGE 8 ottobre 2010, n Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico. (GU n. 244 del )

LEGGE 8 ottobre 2010, n Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico. (GU n. 244 del ) ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA www.dislessia.it Sezione di Vicenza Verifica e valutazione Prove Invalsi Esami di Stato Maria Rita Cortese Docente Formatore AID Arzignano, 11.04.2017 LEGGE 8 ottobre 2010,

Dettagli

Sezione di Bari. Sezione di Bari. I Disturbi Specifici dell'apprendimento: Costruiamo insieme un futuro di diritti e informazione

Sezione di Bari. Sezione di Bari. I Disturbi Specifici dell'apprendimento: Costruiamo insieme un futuro di diritti e informazione Sezione di Bari I Disturbi Specifici dell'apprendimento: Costruiamo insieme un futuro di diritti e informazione 1 Sommario I Disturbi Specifici dell'apprendimento 1. Premessa...3 2. Finalità...3 3. Gli

Dettagli

FORMAZIONE TUTOR APPRENDIMENTO AL CENTRO. Formazione per Tutor di studenti con Disturbi Specifici dell Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali

FORMAZIONE TUTOR APPRENDIMENTO AL CENTRO. Formazione per Tutor di studenti con Disturbi Specifici dell Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali FORMAZIONE TUTOR APPRENDIMENTO AL CENTRO Formazione per Tutor di studenti con Disturbi Specifici dell Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali 2016 U.DIS UDINE DISLESSIA A.P.S. V I A C I V I D I N A

Dettagli

DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO gestione della «normale specialità» Incontro scuola-genitori del 26 ottobre 2015

DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO gestione della «normale specialità» Incontro scuola-genitori del 26 ottobre 2015 DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO gestione della «normale specialità» Incontro scuola-genitori del 26 ottobre 2015 Scopo dell incontro Conoscenza dei diversi tipi dei Disturbi Specifici dell Apprendimento

Dettagli

@PPRENDENDO

@PPRENDENDO PROGETTO NON-DOPOSCUOLA DIGIT@NDO, @PPRENDENDO IMP@RO La dislessia, e più in generale i disturbi specifici dell apprendimento, sono fenomeni emergenti di grande impatto sociale. Tali disturbi, se non affrontati

Dettagli

CORSO DI FORMAZIONE TEORICO PRATICO. a piccolo gruppo (massimo nove partecipanti) - Nona edizione

CORSO DI FORMAZIONE TEORICO PRATICO. a piccolo gruppo (massimo nove partecipanti) - Nona edizione Vuoi lavorare come tutor per l apprendimento con studenti con DSA e BES? Oppure progetti di aprire un doposcuola specializzato per l autonomia nello studio? CORSO DI FORMAZIONE TEORICO PRATICO a piccolo

Dettagli

PROTOCOLLO ACCOGLIENZA ALUNNI CON DISTURBI EVOLUTIVI SPECIFICI

PROTOCOLLO ACCOGLIENZA ALUNNI CON DISTURBI EVOLUTIVI SPECIFICI PROTOCOLLO ACCOGLIENZA ALUNNI CON DISTURBI EVOLUTIVI SPECIFICI Rivolto agli alunni con disturbi evolutivi specifici, si pone l obiettivo di attuare le seguenti indicazioni normative: 1. Legge 8 ottobre

Dettagli

DSA e BES. Tutor Specifico per. MILANO - Ottobre Corso di Alta Formazione. Accreditamento Ministero della Salute

DSA e BES. Tutor Specifico per. MILANO - Ottobre Corso di Alta Formazione.   Accreditamento Ministero della Salute Corso di Alta Formazione Tutor Specifico per DSA e BES É vietata la riproduzione, anche parziale, dei contenuti del corso. Tutti i contenuti sono protetti da copyright. MILANO - Ottobre 2019 Accreditamento

Dettagli

STRANAMENTE LABORATORIO. Sezione di SAVONA

STRANAMENTE LABORATORIO. Sezione di SAVONA Sezione di SAVONA Città di Savona LABORATORIO STRANAMENTE Introduzione I genitori di ragazzi con Disturbi Specifici dell'apprendimento spesso denunciano una fatica nell aiutare i propri figli ad eseguire

Dettagli

PROGETTO NON-DOPOSCUOLA

PROGETTO NON-DOPOSCUOLA Le esigenze rilevate PROGETTO NON-DOPOSCUOLA I genitori di ragazzi con Disturbi Specifici dell'apprendimento (DSA) spesso denunciano fatica nell aiutare i propri figli ad eseguire i compiti a casa e difficoltà

Dettagli

Corso di formazione I DISTURBI SPECIFICI DELL' APPRENDIMENTO: DIAGNOSI E RIABILITAZIONE

Corso di formazione I DISTURBI SPECIFICI DELL' APPRENDIMENTO: DIAGNOSI E RIABILITAZIONE Prot. n. 103 Serv.Valoriz.risorse umane Del 4/03/09 Corso di formazione I DISTURBI SPECIFICI DELL' APPRENDIMENTO: DIAGNOSI E RIABILITAZIONE I problemi di apprendimento interessano fino al 10% della popolazione

Dettagli

Interventi di compenso / dispensa

Interventi di compenso / dispensa Correlazione fra D.S.A. e interventi compensativi e dispensativi Peculiarità dei processi cognitivi lentezza ed errori nella lettura cui può conseguire difficoltà nella comprensione del testo Interventi

Dettagli

DSA (Disturbi Specifici dell Apprendimento) La legge 170/2010 Il DM 12 luglio 2011 e Linee Guida

DSA (Disturbi Specifici dell Apprendimento) La legge 170/2010 Il DM 12 luglio 2011 e Linee Guida DSA (Disturbi Specifici dell Apprendimento) La legge 170/2010 Il DM 12 luglio 2011 e Linee Guida Art. 1. LEGGE 8 ottobre 2010, n. 170 Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito

Dettagli

CORSO DI TUTOR DELL APPRENDIMENTO AID Milano e Provincia

CORSO DI TUTOR DELL APPRENDIMENTO AID Milano e Provincia CORSO DI TUTOR DELL APPRENDIMENTO AID Milano e Provincia Corso di formazione sui temi inerenti la dislessia ed i disturbi specifici di apprendimento con l acquisizione operativa dell applicazione di strategie

Dettagli

Dagli strumenti compensativi al Diario di Matematica. Alessandro Venturelli

Dagli strumenti compensativi al Diario di Matematica. Alessandro Venturelli Dagli strumenti compensativi al Diario di Matematica Alessandro Venturelli Incominciamo noi! Gli studenti con diagnosi di DSA hanno diritto a fruire di appositi provvedimenti dispensativi e compensativi

Dettagli

Il Comitato scientifico

Il Comitato scientifico https://www.sosdislessia.com/sos-dislessia/il-comitato-scientifico/ Il Comitato scientifico GIACOMO STELLA Ideatore e responsabile scientifico SOS Dislessia Giacomo Stella è stato Professore ordinario

Dettagli

COMPITI IN AUTONOMIA

COMPITI IN AUTONOMIA PROGETTO DOPOSCUOLA COMPITI IN AUTONOMIA Doposcuola per ragazzi con Disturbi Specifici dell Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali ANNO SCOLASTICO 2017-2018 Cell. 389.0255131 Mail: udisaps@gmailcom

Dettagli

Corso di introduzione. agli strumenti e metodi compensativi per DSA. focus MATEMATICA

Corso di introduzione. agli strumenti e metodi compensativi per DSA. focus MATEMATICA Corso di introduzione agli strumenti e metodi compensativi per DSA focus MATEMATICA Obiettivi del corso Il corso propone la presentazione di una serie di strumenti, in particolare informatici, e di strategie

Dettagli

Corsi di formazione Trainer I e II livello Metodo Benso e Motricità Cognitiva

Corsi di formazione Trainer I e II livello Metodo Benso e Motricità Cognitiva Savona 15 e 16 febbraio 2019 Sede: Corsi di formazione Trainer I e II livello Metodo Benso e Motricità Cognitiva Seminario vescovile di Savona Via Leopoldo Ponzone, 5 17100 Savona Telefono: 019 813572

Dettagli

1 Campus di Informatica. Insieme per l autonomia

1 Campus di Informatica. Insieme per l autonomia A.P.S. www.aiditalia.org Sezione di Genova: genova@dislessia.it 1 Campus di Informatica Insieme per l autonomia Varazze (SV) presso Albergo Monte Beigua Da lunedì 11 luglio a sabato 16 luglio 2011 Istituto

Dettagli

Premessa Disturbi Specifici dell'apprendimento autonomia ben-essere personale specializzato Le finalità

Premessa Disturbi Specifici dell'apprendimento autonomia ben-essere personale specializzato Le finalità Premessa Il doposcuola SOS dislessia ha l intento di accompagnare i ragazzi con Disturbi Specifici dell'apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia) durante tutto l'anno scolastico,

Dettagli

Campus a Torino (2-7 Luglio 2012) Imparo anch io: informatica ed apprendimento

Campus a Torino (2-7 Luglio 2012) Imparo anch io: informatica ed apprendimento Campus a Torino (2-7 Luglio 2012) Imparo anch io: informatica ed apprendimento La sezione torinese dell Associazione Italiana Dislessia (A.I.D.), in collaborazione con il Centro di supporto per le Nuove

Dettagli

Inclusione o discriminazione?

Inclusione o discriminazione? Inclusione o discriminazione? Maria Carmela Borsini Presidente A.I.D. Firenze Psicopedagogista Clinica Formatrice A.I.D. firenze@aiditalia.org carmelaborsini@gmail.com Chi siamo L Associazione Italiana

Dettagli

DISTURBI SPECIFICI DELL ADOLESCENZA! IL PESO DELLE DIFFICOLTA IN ETA EVOLUTIVA 2014/2015

DISTURBI SPECIFICI DELL ADOLESCENZA! IL PESO DELLE DIFFICOLTA IN ETA EVOLUTIVA 2014/2015 DISTURBI SPECIFICI DELL ADOLESCENZA! IL PESO DELLE DIFFICOLTA IN ETA EVOLUTIVA 2014/2015 DSA E BES SONO DIFFICOLTÀ INDIVIDUALI CHE SI MANIFESTANO NELL AMBIENTE SCUOLA DIMENSIONE PERSONALE + SOCIALE IN

Dettagli

La rilevazione sul Protocollo DSA

La rilevazione sul Protocollo DSA La rilevazione sul Protocollo DSA Brescia, 29 maggio 2009 View License Deed Aspetti analizzati Dati generali Il Referente La formazione I DSA e le diagnosi Applicazione del Protocollo Uso strumenti dispensativi

Dettagli

LABORATORIO DIDATTICO - DOPOSCUOLA FACCIO DA SOLO

LABORATORIO DIDATTICO - DOPOSCUOLA FACCIO DA SOLO LABORATORIO DIDATTICO - DOPOSCUOLA FACCIO DA SOLO 1. RICHIESTA DI ISCRIZIONE E CHIEDONO che il/la proprio figlio/a nato/a a il C.F. residente a Via iscritto presso l Istituto Comprensivo di scuola cl.

Dettagli

CORSO TUTOR SPECIFICO PER DSA. Riconosciuto dall Associazione Italiana Dislessia a livello nazionale VERONA OTTOBRE 2016 SETTEMBRE 2017

CORSO TUTOR SPECIFICO PER DSA. Riconosciuto dall Associazione Italiana Dislessia a livello nazionale VERONA OTTOBRE 2016 SETTEMBRE 2017 CORSO TUTOR SPECIFICO PER DSA Riconosciuto dall Associazione Italiana Dislessia a livello nazionale VERONA OTTOBRE 2016 SETTEMBRE 2017 OBIETTIVI DEL CORSO Il laboratorio specialistico per DSA AID vuole

Dettagli

LA DIDATTICA PER I DSA: OVVERO LA DIDATTICA PER TUTTI. Anno scolastico 2016/2017

LA DIDATTICA PER I DSA: OVVERO LA DIDATTICA PER TUTTI. Anno scolastico 2016/2017 PROGETTO FORMAZIONE INSEGNANTI - PROVINCIA DI GROSSETO LA DIDATTICA PER I DSA: OVVERO LA DIDATTICA PER TUTTI Anno scolastico 2016/2017 Presentazione I Disturbi Specifici dell'apprendimento sono disturbi

Dettagli

OGGETTO: EVENTO DSA: PRENDIAMO ESEMPIO DA EINSTEIN: STORIE DI DISLESSICI CHE HANNO AVUTO SUCCESSO NELLA VITA

OGGETTO: EVENTO DSA: PRENDIAMO ESEMPIO DA EINSTEIN: STORIE DI DISLESSICI CHE HANNO AVUTO SUCCESSO NELLA VITA Alla Cortese attenzione del Preside; degli Insegnanti di Sostegno e del Referente DSA dell Istituto OGGETTO: EVENTO DSA: PRENDIAMO ESEMPIO DA EINSTEIN: STORIE DI DISLESSICI CHE HANNO AVUTO SUCCESSO NELLA

Dettagli

ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA I Disturbi Specifici di Apprendimento

ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA   I Disturbi Specifici di Apprendimento ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA www.dislessia.it I Disturbi Specifici di Apprendimento Interventi nella Scuola Secondaria II Grado: materie umanistiche e metodo di studio Docente Formatore AID Padova,

Dettagli

Corso di Formazione sul Ruolo del Tutor Specifico per D.S.A. Sezione AID Milano

Corso di Formazione sul Ruolo del Tutor Specifico per D.S.A. Sezione AID Milano Corso di Formazione sul Ruolo del Tutor Specifico per D.S.A. Sezione AID Milano Corso di formazione sui temi inerenti la dislessia ed i disturbi specifici di apprendimento con l acquisizione operativa

Dettagli

CURRICULUM VITAE DOTT.SSA FRANCESCA GUZZO

CURRICULUM VITAE DOTT.SSA FRANCESCA GUZZO CURRICULUM VITAE DOTT.SSA FRANCESCA GUZZO Nata a Pesaro il 21-10-1983 Residente in VIA VITERBO 18, PESARO (PU) Cell: 333-6029068 e-mail: francesca.guzzo21@gmail.com cf: GZZFNC83R61G479N PARTITA IVA: 02507040414

Dettagli

Corso di Formazione sul Ruolo del Tutor Specifico per D.S.A. Coordinamento AID Lombardia

Corso di Formazione sul Ruolo del Tutor Specifico per D.S.A. Coordinamento AID Lombardia Corso di Formazione sul Ruolo del Tutor Specifico per D.S.A. Coordinamento AID Lombardia Corso di formazione sui temi inerenti i Disturbi Specifici di Apprendimento con l acquisizione operativa dell applicazione

Dettagli

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Liceo Classico-Pedagogico Forteguerri-Vannucci Pistoia PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ALUNNO: CLASSE: ANNO: SEZIONE A: Dati anagrafici ALUNNO: ANNO SCOLASTICO: INDIRIZZO: CLASSE: COORDINATORE CLASSE: REFERENTE

Dettagli

LABORATORIO NON-DOPOSCUOLA Progetto votato nel Bilancio Partecipativo 2016

LABORATORIO NON-DOPOSCUOLA Progetto votato nel Bilancio Partecipativo 2016 LABORATORIO NON-DOPOSCUOLA Progetto votato nel Bilancio Partecipativo 2016 Le esigenze rilevate I genitori di ragazzi con Disturbi Specifici dell'apprendimento (DSA) spesso denunciano fatica nell aiutare

Dettagli

LEGGE 8 ottobre 2010, n Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico. (GU n. 244 del )

LEGGE 8 ottobre 2010, n Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico. (GU n. 244 del ) ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA www.dislessia.it Sezione di Vicenza Verifica e valutazione Prove Invalsi Esami di Stato Maria Rita Cortese Docente Formatore AID Vicenza, 18.02.2017 LEGGE 8 ottobre 2010,

Dettagli

CORSO TUTOR SPECIFICO PER DSA Riconosciuto dall Associazione Italiana Dislessia a livello nazionale TREVISO NOVEMBRE 2016 GIUGNO 2017

CORSO TUTOR SPECIFICO PER DSA Riconosciuto dall Associazione Italiana Dislessia a livello nazionale TREVISO NOVEMBRE 2016 GIUGNO 2017 CORSO TUTOR SPECIFICO PER DSA Riconosciuto dall Associazione Italiana Dislessia a livello nazionale TREVISO NOVEMBRE 2016 GIUGNO 2017 OBIETTIVI DEL CORSO Il laboratorio specialistico per DSA AID vuole

Dettagli

Corso di formazione Ottobre 2016

Corso di formazione Ottobre 2016 Ente accreditato dal MIUR con D. M. n. 90 del 1/12/2003, nell'elenco dei Soggetti accreditati/qualificati per la Formazione del personale della Scuola. Corso di formazione 26 27 Ottobre 2016 DISTURBI SPECIFICI

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO CEDEGOLO

ISTITUTO COMPRENSIVO CEDEGOLO ISTITUTO COMPRENSIVO CEDEGOLO PROTOCOLLO PER l ACCOGLIENZA E L INTERVENTO SUGLI ALUNNI CON DSA PREMESSA La legge 170, 8 ottobre 2010, riconosce la dislessia, la disortografia, la disgrafia e la discalculia

Dettagli

CORSO PER GENITORI COMPITI E NON SOLO IL GENITORE STRATEGICO. Formazione per Genitori sui DSA e difficoltà scolastiche

CORSO PER GENITORI COMPITI E NON SOLO IL GENITORE STRATEGICO. Formazione per Genitori sui DSA e difficoltà scolastiche CORSO PER GENITORI COMPITI E NON SOLO IL GENITORE STRATEGICO Formazione per Genitori sui DSA e difficoltà scolastiche 2017 U. D I S U D I N E D I S L E S S I A A. P. S. V I A C I V I D I N A 3 7 9 3 3

Dettagli

Giovanna Cialdini Psicologa Elisa Carli Psicologa Laura Chiavaro Psicologa IL PIACERE DI APPRENDERE

Giovanna Cialdini Psicologa Elisa Carli Psicologa Laura Chiavaro Psicologa IL PIACERE DI APPRENDERE Giovanna Cialdini Psicologa Elisa Carli Psicologa Laura Chiavaro Psicologa IL PIACERE DI APPRENDERE Servizio presso Scuola Media di Budrio (BO) anno scolastico 2016-2017 Programma 9:00-9:15 Evoluzione

Dettagli

MASTER ANNUALE Difficoltà e Disturbi Specifici di Apprendimento - DSA 2^ edizione 50 crediti ECM

MASTER ANNUALE Difficoltà e Disturbi Specifici di Apprendimento - DSA 2^ edizione 50 crediti ECM MASTER ANNUALE Difficoltà e Disturbi Specifici di Apprendimento - DSA 2^ edizione 50 crediti ECM Presentazione Il Master offre la possibilità di acquisire conoscenze approfondite e competenze operative

Dettagli

Normativa Scolastica e DSA

Normativa Scolastica e DSA AID Ente Formatore accreditato con decreto MIUR del 06/12/2004 SEZIONE AID VICENZA I Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) Verifica e modalità di valutazione: riferimenti normativi e indicazioni operative

Dettagli

Sezione PISTOIA

Sezione PISTOIA Sezione PISTOIA pistoia@dislessia.it Ist. Comprensivo Statale LEONARDO da VINCI Via del Fornacione 51100 Pistoia (PT) Telefono 0573.964215 Fax 0573.451137 E-mail: istleopt@virgilio.it 6 e Corso GIORNATE

Dettagli

DSA: Disturbi specifici di Apprendimento (Prima parte) NUOVE MODALITA E PROSPETTIVE D INTERVENTO

DSA: Disturbi specifici di Apprendimento (Prima parte) NUOVE MODALITA E PROSPETTIVE D INTERVENTO Associazione per la formazione, la cultura e il tempo libero Telefono: 333 940 6100 Mail: afform@hotmail.it Facebook, Twitter e Linkedin: Afform Ercolano Incontro tematico AFFORM DSA: Disturbi specifici

Dettagli

ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA Ente Formatore riconosciuto con decreto MIUR del 09/12/2004

ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA Ente Formatore riconosciuto con decreto MIUR del 09/12/2004 CORSO DI FORMAZIONE 2014 PER TUTOR POMERIDIANO PER STUDENTI CON DSA Premessa La figura del tutor si è rivelata in questi anni centrale per l aiuto che può dare ai bambini dislessici per rispondere alle

Dettagli

Sede nazionale e sito

Sede nazionale e sito Torino, 3 aprile 2012 AID NAZIONALE E TERRITORIALE Presentazione di ROSSI VIVIANA Sede nazionale e sito h"p://www.aiditalia.org/ Bologna quando 1997 perché colmare con la propria attività il grande ritardo

Dettagli

Titolo Progetto: A scuola di Dislessia dalla Diagnosi al Piano Didattico Personalizzato

Titolo Progetto: A scuola di Dislessia dalla Diagnosi al Piano Didattico Personalizzato AID Sezione di Livorno Telef. 393 1964128 livorno@aiditalia.org http://livorno.aiditalia.org Titolo Progetto: A scuola di Dislessia dalla Diagnosi al Piano Didattico Personalizzato 5 e 6 maggio 2017 ITIS

Dettagli

Il tutor potrà operare in laboratori specialistici, campus e laboratori organizzati da AID

Il tutor potrà operare in laboratori specialistici, campus e laboratori organizzati da AID INDICAZIONI PER LA REALIZZAZIONE DI CORSI DI FORMAZIONE, SUL RUOLO DEL TUTOR SPECIFICO PER DSA RICONOSCIUTI DA AID A LIVELLO NAZIONALE PREMESSA OBIETTIVO DEL CORSO Il laboratorio specialistico per DSA

Dettagli

Impariamo a studiare insieme!

Impariamo a studiare insieme! Impariamo a studiare insieme! Laboratori genitori-figli su metodi e tecniche per un apprendimento efficace In collaborazione con: Imparare a studiare, come e perché Spesso diamo per scontato che il corretto

Dettagli

LO STUDIO ASSISTITO PER RAGAZZI CON DSA DOTT. DAVIDE GALLETTI

LO STUDIO ASSISTITO PER RAGAZZI CON DSA DOTT. DAVIDE GALLETTI LO STUDIO ASSISTITO PER RAGAZZI CON DSA DOTT. DAVIDE GALLETTI Ragazzi con Disturbi Specifici di Apprendimento Difficoltà familiari nel far fronte alle difficoltà e nascita di conflitti In casa, fatica

Dettagli

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Ministero della Pubblica Istruzione (Denominazione estesa della scuola) PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Tra SCUOLA CONSIGLIO DI CLASSE e GENITORI dell alunn Considerata la situazione diagnostica propria

Dettagli

Imparare può essere difficile

Imparare può essere difficile I.I.S. Polo Commerciale Artistico Grafico Musicale L. Bianciardi Centro Territoriale di Supporto -GR CONVEGNO PROVINCIALE Imparare può essere difficile Grosseto, 27.02. 2015 Concetta Pacifico Dirigente

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO GIFFONI VALLE PIANA - C.F C.M. SAIC AOO_SAIC UFFICIO PROTOCOLLO

ISTITUTO COMPRENSIVO GIFFONI VALLE PIANA - C.F C.M. SAIC AOO_SAIC UFFICIO PROTOCOLLO ISTITUTO COMPRENSIVO GIFFONI VALLE PIANA - C.F. 80025860653 C.M. SAIC857007 - AOO_SAIC857007 - UFFICIO PROTOCOLLO Prot. 0001866/E del 22/05/2018 11:29:30V.10 - Disagio e diverse abilità DSA BES 2 ALUNNI

Dettagli

I DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) NORMATIVA ITALIANA. La legge 170/2010 Il DM 12 luglio 2011 e Linee Guida

I DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) NORMATIVA ITALIANA. La legge 170/2010 Il DM 12 luglio 2011 e Linee Guida I DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) NORMATIVA ITALIANA La legge 170/2010 Il DM 12 luglio 2011 e Linee Guida non solo DSA I BES (Bisogni Educativi Speciali) LEGGE 8 ottobre 2010, n. 170 Nuove norme

Dettagli

DIGITAL SUMMER ADVENTURE estate 2018 campus estivi per bambini e ragazzi con DSA, dislessia e BES Learning Resort Castelbasso Bresimo Trentino

DIGITAL SUMMER ADVENTURE estate 2018 campus estivi per bambini e ragazzi con DSA, dislessia e BES Learning Resort Castelbasso Bresimo Trentino in collaborazione con Modulo di richiesta di partecipazione ai DIGITAL SUMMER ADVENTURE estate 2018 campus estivi per bambini e ragazzi con DSA, dislessia e BES Learning Resort Castelbasso Bresimo Trentino

Dettagli

INDICAZIONI PER LA REALIZZAZIONE DI CORSI DI FORMAZIONE, SUL RUOLO DEL TUTOR SPECIFICO PER DSA, RICONOSCIUTO DALL AID A LIVELLO NAZIONALE

INDICAZIONI PER LA REALIZZAZIONE DI CORSI DI FORMAZIONE, SUL RUOLO DEL TUTOR SPECIFICO PER DSA, RICONOSCIUTO DALL AID A LIVELLO NAZIONALE INDICAZIONI PER LA REALIZZAZIONE DI CORSI DI FORMAZIONE, SUL RUOLO DEL TUTOR SPECIFICO PER DSA, RICONOSCIUTO DALL AID A LIVELLO NAZIONALE COORDINAMENTO VENETO TREVISO OTTOBRE 2017 GIUGNO 2018 OBIETTIVI

Dettagli

Corso di Formazione AID: Il ruolo del referente BES-DSA

Corso di Formazione AID: Il ruolo del referente BES-DSA Un percorso formativo di 21 ore in 7 moduli con incontri in presenza e approfondimenti online Corso di Formazione AID: Il ruolo del referente BES-DSA Sono aperte le iscrizioni al corso di formazione per

Dettagli

LEGGE 170 E DSA Istituto Comprensivo di Turbigo

LEGGE 170 E DSA Istituto Comprensivo di Turbigo LEGGE 170 E DSA Istituto Comprensivo di Turbigo 2011-12 1 DSA I disturbi specifici di apprendimento comprendono una difficoltà specifica nella lettura, nella scrittura e talvolta nel processo di calcolo,

Dettagli

Istituto Comprensivo di Gaviratevia. Protocollo per alunni DSA

Istituto Comprensivo di Gaviratevia. Protocollo per alunni DSA Istituto Comprensivo di Gaviratevia Gerli Arioli, 24-21026 Gavirate - tel.:0332.744502 - fax:0332.730791 - email: mediagavirate@libero.it Protocollo per alunni DSA L Istituto Comprensivo di Gavirate definisce,

Dettagli

Verso l AUTONOMIA 2.0

Verso l AUTONOMIA 2.0 Laboratorio didattico-tecnologico per l AUTONOMIA dei DSA Dati del/la ragazzo/a: City Camp D.S.A. 2013 Domanda di partecipazione al City Camp D.S.A. 2013 Alla Coordinatrice del campus Dott.ssa Andrea G.

Dettagli

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO ENEA TALPINO Via Famiglia Riccardi 2 24027 Nembro (Bg) Tel: 035 520709-035 4127675 / Fax: 035 520709 C.F. 95118440163 C.M.

Dettagli

INSEGNANTI E DSA PROF. LUIGI CANGIANO

INSEGNANTI E DSA PROF. LUIGI CANGIANO INSEGNANTI E DSA PROF. LUIGI CANGIANO COSA DEVE FARE L INSEGNANTE Collaborare alle iniziative di screening. Individuare i casi a rischio. Indirizzare i casi a rischio verso una valutazione diagnostica.

Dettagli

Referente Dislessia d Istituto. Volpato. Adriana. olpato. 16 Febbraio 2010

Referente Dislessia d Istituto. Volpato. Adriana. olpato. 16 Febbraio 2010 Referente Dislessia d Istituto Adriana Volpato olpato 16 Febbraio 2010 ISA Istituzione Scolastica Autonoma statale e paritaria deve nominare un docente referente per gli alunni stranieri ed uno per i

Dettagli

LA VALUTAZIONE LOGOPEDICA Giovanna Benedetti e Daniela Pala

LA VALUTAZIONE LOGOPEDICA Giovanna Benedetti e Daniela Pala LA VALUTAZIONE LOGOPEDICA Giovanna Benedetti e Daniela Pala A COSA SERVE LA VALUTAZIONE LOGOPEDICA? SE UN BAMBINO NON VEDE BENE VA DALLO SPECIALISTA CHE GLI MISURA LA VISTA (DIAGNOSI) E GLI PRESCRIVE GLI

Dettagli

Piano Didattico Personalizzato

Piano Didattico Personalizzato 1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE A. STRADELLA - NEPI - Anno Scolastico... Scuola...... Classe... 2 A)

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO DI MANIAGO Via Dante, MANIAGO (PN) Tel Fax

ISTITUTO COMPRENSIVO DI MANIAGO Via Dante, MANIAGO (PN) Tel Fax ISTITUTO COMPRENSIVO DI MANIAGO Via Dante, 48-33085 MANIAGO (PN) Tel. 0427 709057 Fax 0427 71526 C.F. 90013200937 Cod. Mecc. PNIC82800X Comuni di Frisanco - Maniago - Vivaro e-mail: pnic82800x@istruzione.it

Dettagli

PROGETTO NON-DOPOSCUOLA

PROGETTO NON-DOPOSCUOLA Le esigenze rilevate PROGETTO NON-DOPOSCUOLA I genitori di ragazzi con Disturbi Specifici dell'apprendimento (DSA) spesso denunciano fatica nell aiutare i propri figli ad eseguire i compiti a casa e difficoltà

Dettagli

ORIENTAMENTO FAMIGLIE ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI 19/12/2018 IC PONTI GALLARATE

ORIENTAMENTO FAMIGLIE ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI 19/12/2018 IC PONTI GALLARATE ORIENTAMENTO FAMIGLIE ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI 19/12/2018 IC PONTI GALLARATE CTI di Gallarate (rete di scuole statali per l inclusione) e altri istituti di II grado del territorio BISOGNI

Dettagli

PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA ALUNNI CON DSA

PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA ALUNNI CON DSA 1. ACCOGLIENZA ALUNNO CON DSA GIÀ CERTIFICATO 1a) Iscrizione per la prima volta all IPSSAR De Cecco (nei tempi stabiliti dalla normativa) - Personale amministrativo di segreteria addetto alle iscrizioni

Dettagli

Il PDP (piano didattico personalizzato ) va compilato per TUTTI GLI ALUNNI BES : : con diagnosi di DISLESSIA, DISCALCULIA, DISORTOGRAFIA, DISGRAFIA )

Il PDP (piano didattico personalizzato ) va compilato per TUTTI GLI ALUNNI BES : : con diagnosi di DISLESSIA, DISCALCULIA, DISORTOGRAFIA, DISGRAFIA ) 1 IL PDP: per chi? Il PDP (piano didattico personalizzato ) va compilato per TUTTI GLI ALUNNI BES : - alunni DSA ( Disturbi Specifici dell Apprendimento) : con diagnosi di DISLESSIA, DISCALCULIA, DISORTOGRAFIA,

Dettagli

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO Istituto Comprensivo di Scuola dell Infanzia Primaria e Secondaria di Primo grado Via Enrico Dalfino - Sammichele di Bari E.mail:BAIC80500V@istruzione.it C.F.93251060724 tel / fax 080/8917208 PIANO DIDATTICO

Dettagli

ISTITUZIONE SCOLASTICA - INSTITUTION SCOLAIRE SAINT-ROCH ISTITUZIONE SCOLASTICA SAINT-ROCH PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO D.S.A. ANNO SCOLASTICO.

ISTITUZIONE SCOLASTICA - INSTITUTION SCOLAIRE SAINT-ROCH ISTITUZIONE SCOLASTICA SAINT-ROCH PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO D.S.A. ANNO SCOLASTICO. ISTITUZIONE SCOLASTICA - INSTITUTION SCOLAIRE SAINT-ROCH ISTITUZIONE SCOLASTICA SAINT-ROCH SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO D.S.A. ANNO SCOLASTICO. PLESSO:

Dettagli

Corso E-Learning per un Università inclusiva.

Corso E-Learning per un Università inclusiva. UNIVERS@LITÀ Corso E-Learning per un Università inclusiva www.formazioneaid.com universalita@aiditalia.org PROGETTO DSA: Linee Guida per tutor Le presenti linee guida sono state elaborate tra il gennaio

Dettagli

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO 1 Ministero della Pubblica Istruzione (Denominazione estesa della scuola) PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Tra SCUOLA TEAM DOCENTI DI CLASSE e GENITORI dell alunn Considerata la situazione diagnostica propria

Dettagli

Servizi per gli studenti con disabilità e DSA

Servizi per gli studenti con disabilità e DSA Università per Stranieri Dante Alighieri Reggio Calabria Sede Legale - via del Torrione, 95-89125 Reggio Calabria Decreto Ministeriale del 17 ottobre 2007, n. 504 C.f. / P. Iva: 01409470802 Servizi per

Dettagli

CORSI DI BENTIVOGLIO 24 e 25 ottobre 2017 Parole e relazione: le conversazioni difficili in ambito clinico - II edizione

CORSI DI BENTIVOGLIO 24 e 25 ottobre 2017 Parole e relazione: le conversazioni difficili in ambito clinico - II edizione CORSI DI BENTIVOGLIO 24 e 25 ottobre 2017 Parole e relazione: le conversazioni difficili in ambito clinico - II edizione Nella relazione di cura il professionista sanitario deve essere in grado di affrontare

Dettagli

DIGITAL SUMMER ADVENTURE SALENTO 2016 campus estivi per bambini e ragazzi con DSA, dislessia e BES

DIGITAL SUMMER ADVENTURE SALENTO 2016 campus estivi per bambini e ragazzi con DSA, dislessia e BES in collaborazione con Gruppo di studio e ricerca didattica nell ambito dei DSA Modulo di richiesta di partecipazione ai DIGITAL SUMMER ADVENTURE SALENTO 2016 campus estivi per bambini e ragazzi con DSA,

Dettagli

DIGITAL SUMMER ADVENTURE estate 2017 campus estivi per bambini e ragazzi con DSA, dislessia e BES

DIGITAL SUMMER ADVENTURE estate 2017 campus estivi per bambini e ragazzi con DSA, dislessia e BES in collaborazione con Modulo di richiesta di partecipazione ai DIGITAL SUMMER ADVENTURE estate 2017 campus estivi per bambini e ragazzi con DSA, dislessia e BES Learning Resort Castelbasso Bresimo Trentino

Dettagli

Computer Science - Informatica corso offerto in lingua inglese Facoltà di Ingegneria dell Informazione, Informatica e Statistica

Computer Science - Informatica corso offerto in lingua inglese Facoltà di Ingegneria dell Informazione, Informatica e Statistica Anno accademico 2019-2020 Modalità di ammissione al Corso di laurea magistrale con verifica dei requisiti e della personale preparazione in: Computer Science - Informatica corso offerto in lingua inglese

Dettagli

Corso E-Learning per un Università inclusiva.

Corso E-Learning per un Università inclusiva. UNIVERS@LITÀ Corso E-Learning per un Università inclusiva www.formazioneaid.com universalita@aiditalia.org PROGETTO DSA: Linee Guida per il Personale Tecnico Amministrativo Le presenti linee guida sono

Dettagli

BUONE PRASSI DI INTESA TRA SCUOLA E FAMIGLIA

BUONE PRASSI DI INTESA TRA SCUOLA E FAMIGLIA BUONE PRASSI DI INTESA TRA SCUOLA E FAMIGLIA Come facilitare l autostima, la motivazione e il processo di apprendimento di bambini e ragazzi con DSA. Villa Guardia, 4 dicembre 2014 Sede: A cura di Nicola

Dettagli

CURRICULUM VITAE DOTT.SSA FRANCESCA GUZZO

CURRICULUM VITAE DOTT.SSA FRANCESCA GUZZO CURRICULUM VITAE DOTT.SSA FRANCESCA GUZZO Nata a Pesaro il 21-10-1983 Residente in VIA VITERBO 18, PESARO (PU) Cell: 333-6029068 e-mail: francesca.guzzo21@gmail.com cf: GZZFNC83R61G479N PARTITA IVA: 02507040414

Dettagli

Protocollo dell Istituto di Istruzione Superiore G. Luosi per il trattamento dei casi di Disturbo Specifico di Apprendimento

Protocollo dell Istituto di Istruzione Superiore G. Luosi per il trattamento dei casi di Disturbo Specifico di Apprendimento Protocollo dell Istituto di Istruzione Superiore G. Luosi per il trattamento dei casi di Disturbo Specifico di Apprendimento 1. Premessa e definizione I Disturbi Specifici di Apprendimento sono originati

Dettagli

CORSO DI FORMAZIONE SUL RUOLO DEL TUTOR SPECIFICO PER DSA 16 FEBBRAIO 27 MAGGIO 2019

CORSO DI FORMAZIONE SUL RUOLO DEL TUTOR SPECIFICO PER DSA 16 FEBBRAIO 27 MAGGIO 2019 CORSO DI FORMAZIONE SUL RUOLO DEL TUTOR SPECIFICO PER DSA 16 FEBBRAIO 27 MAGGIO 2019 Specifici dell'apprendimento ad eseguire le attività scolastiche e una difficoltà, da parte degli studenti, a crearsi

Dettagli

SUMMER CAMP Soft skills

SUMMER CAMP Soft skills SUMMER CAMP 2017 Soft skills PER RAGAZZI E RAGAZZE DELLA SECONDA CLASSE DELLE SCUOLE SECONDARIE DI I GRADO DEL PROGETTO S. e T. Per informazioni:tel. 3667860597 https://www.societadolce.it In collaborazione

Dettagli