Il piacere di voltare pagina: il libro di carta nell era digitale

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1 Il piacere di voltare pagina: il libro di carta nell era digitale Milano 17 Giugno 2014

2 L Italia invecchia! L Italia è un paese anziano e che invecchia Età FONTE: Istat, popolazione, al 1 gennaio 2013 Stranieri Età Numerosità FONTE: Istat, popolazione, al 1 gennaio 2013 FONTE: Istat (gennaio 2011) 2

3 Con L Italia un forte invecchia! divario culturale tra giovani e anziani e ancora molto lontano dagli standard europei Popolazione italiana per titolo di studio e classi d età (2013) Licenza elementare Licenza media Diploma 2-3 anni Diploma 4-5 anni Laurea breve, laurea, dottorato totale 20 anni e più 22% 29% 6% 30% 13% % 24% 6% 50% 18% % 14% 33% 37% 7% 8% 37% 29% 19% 12% L Italia è all ultimo posto dei 27 paesi europei per % di 30-35enni con istruzione universitaria! 65 e più Fonte: Indagine forze Lavoro, Istat % 18% 3% 12% 6% Quota di 30-34enni con istruzione universitaria Totale Uomini Donne ITALIA 21,7 17,2 26,3 Ue27 35,8 31,6 40,0 Fonte: Eurostat, Labour force survey FONTE: Istat (gennaio 2011) 3

4 Gli italiani sono consapevoli di non guidare la classifica dei grandi lettori in Europa Secondo lei, in Italia, rispetto agli altri paesi europei leggiamo (risposta singola) di più 7% non sa 8% nella stessa misura 22% molto meno 63% FONTE: BANCA DATI IPSOS 4

5 ed infatti l Italia è in penultima posizione anche per l abitudine di lettura % di persone 25-64enni che hanno letto almeno un libro negli ultimi 12 mesi per paese e genere (2007) Svezia Finlandia Rep. Ceca Estonia Austria Slovacchia Germania Lettonia Lituania Belgio Slovenia Ungheria Spagna Polonia Cipro Croazia Bulgaria Grecia Italia Portogallo FONTE: Eurostat, Adult Education Survey 5

6 Di fatto, un italiano su 3 legge meno di 6 libri all anno e i forti lettori sono meno di uno su cinque Lei personalmente quanti libri ha letto negli ultimi 12 mesi? Escluda i libri scolastici e quelli letti per motivi di studio/ lavoro/ aggiornamento professionale Valori% Media libri letti Totale campione: 6, ,6 4,0 21 8, ,5 6 0 NON LEGGONO FONTE: BANCA DATI IPSOS LETTORI DEBOLISSIMI 1-2 LIBRI LETTORI DEBOLI 3-5 LIBRI LETTORI MEDI 6-10 LIBRI LETTORI FORTI LIBRI 26,6 LETTORI FORTISSIMI 20+ LIBRI 6

7 Con una forte predilezione per la lettura di evasione Tra i seguenti, qual è il suo genere preferito in fatto di lettura? Romanzi 29 fortissimi: 40% Valori% Thriller Polizieschi/ giallli/ spionaggio Attualità Saggistica Grandi classici Storici Autobiografie Viaggi Fumetti Fantascienza Altro genere fortissimi: 21% forti: 19% forti: 19% debolissimi: 6% Base: lettori 7

8 E una scelta fortemente guidata dal passaparola e dalle recensioni reperibili in canali molto diversi e complementari: distribuzione, carta stampata e web Come sceglie i libri da acquistare e leggere? Valori% Consiglio amici/ conoscenti 52 Recensioni in libreria Recensioni sulla stampa Recensioni sui social network 28 Gusto personale Autore Trama Base: lettori 8

9 Le donne e i residenti al nord tra i lettori più assidui i giovani leggono poco: la tecnologia influisce su questo? Totale campione non lettori debolissimi deboli medi forti fortissimi Uomini Valori% Donne Totale campione non lettori debolissimi deboli medi forti fortissimi Totale campione non lettori debolissimi deboli medi forti fortissimi nord centro sud+ Isole FONTE: BANCA DATI IPSOS 9

10 Il tempo speso sul web dalle nuove generazioni è in significativo incremento Quanto tempo navighi su internet ogni giorno? Campione: ragazzi fino a 17 anni MAI FINO A 3 ORE OLTRE 3 ORE NR FONTE: BANCA DATI IPSOS 10

11 Ma anche per gli adulti la presenza della rete nella «dieta» mediatica è in costante crescita, a scapito della carta stampata L evoluzione delle diete mediatiche degli italiani, (valori %) dieta che include la stampa accesso ad internet dieta aperta ad Internet 11

12 Tuttavia la carta possiede caratteristiche uniche, che le permettono di trasferire un posizionamento differenziante. Come è successo ad altri media, le novità non si traducono necessariamente in una obsolescenza delle soluzioni tradizionali. La radio si è riposizionata, per esempio, per la fruizione in automobile. E la carta si può riposizionare per l espressione delle visioni prospettiche, per l interpretazione fisica dei link tra le notizie in funzione panoramica e tenderà a concentrarsi sull essenziale e l interpretativo. Il digitale è molto più ricco dal punto di vista del trattamento delle singole notizie (elaborazione, memorizzazione, connessione), ma il tema dell interfaccia resta aperto a nuove creatività. La realtà aumentata dalla carta è una di queste Luca De Biase (giornalista, scrittore, blogger, redattore de Il Sole 24Ore - 24 aprile 2014, intervista a European Journalism Observatory) 12

13 E il supporto digitale come se la gioca?

14 L e-book: tutti lo conoscono, ancora pochi (meno di un italiano su 5) lo usano, i lettori fortissimi ne sono attratti Lei ha sentito parlare di E-book, cioè del libro elettronico? si e ho usato 36% non conosce 2% Totale campione si ma mai usato 62% L utilizzo dell E-book appare direttamente proporzionale alle abitudini di lettura: più si legge più è elevato l uso del dispositivo elettronico Valori% debolissimi deboli medi forti fortissimi si ma mai usato si e ho usato non conosce FONTE: BANCA DATI IPSOS 14

15 sebbene il fascino della carta resti preponderante, anche per i fortissimi lettori Lei personalmente in fatto di lettura, preferisce il libro tradizionale oppure l e-book? Libro cartaceo 64% E-Book 36% Valori% Il gradimento dell E-book è inversamente proporzionale alle abitudini di lettura. Più si legge e inferiore è la preferenza per il dispositivo elettronico, a favore del libro cartaceo Libro cartaceo E-book Superlight (1-2 libri) Light (3-5 libri) Medium (4-10 libri) Strong (11-20 libri) Book Addicted FONTE: BANCA DATI IPSOS (>20 libri) debolissimi deboli medi forti Fortissimi 15

16 Una preferenza sostenuta da un esperienza sensoriale più compiuta, che include anche la gradevolezza della vista oltre che del tatto e dell olfatto Quale, tra le caratteristiche sottostanti, le fa preferire il libro tradizionale all e-book? Valori% La sensazione che mi dà il tenerlo tra le mani/ la gradevolezza del tatto 38 Il fatto di averlo in bella vista nella mia libreria a casa 15 L'odore della carta 14 Si legge bene 8 Si può leggere ovunque 7 FONTE: BANCA DATI IPSOS

17 che fa del libro cartaceo un oggetto con cui restare in contatto per la vita Cosa fa del libro cartaceo dopo averlo letto? Lo regalo 3% Lo riciclo 3% Lo dono alle biblioteche 1% Lo dono ad Enti o Fondazioni umanitarie 1% Lo tengo nella mia libreria 92% Base: Estimatori Libro cartaceo 17

18 e che non esclude che la carta di cui è fatto sia alla sua seconda vita e che ciò trasmetta messaggi e valori forti, non necessariamente legati alla lettura e alla cultura Secondo lei, i possibili vantaggi di una stampa su carta riciclata quali potrebbero essere? Indichi tutte le motivazioni che le vengono in mente Valori% Totale I libri in carta riciclata rispettano l'ambiente 67 I libri in carta riciclata "danno nuova vita" alla carta 52 fortissimi: 76% forti: 59% I libri in carta riciclata insegnano alle nuove generazioni il valore e la versatilità del materiale cartaceo La stampa su carta riciclata mi trasferirebbe il senso di attenzione all'ambiente dell'editore Scegliere la carta riciclata potrebbe divenire una caratteristica specifica di un autore/ di un editore La stampa di libri su carta riciclata potrebbe essere utilizzata dagli editori come strumento di marketing medi: 54% debolissimi: 43% fortissimi: 27% Base: lettori 18

19 e - infine - che relega il libro digitale all area della mera funzionalità, il cui pilastro fondamentale l archivio spiega il successo dell e-book tra i lettori fortissimi Quale, tra le caratteristiche sottostanti, le fa preferire l e-book al libro tradizionale? Valori% Principali motivazioni La praticità: in un unico dispositivo si possono "archiviare" molti libri 33 La comodità di trasporto 21 Il costo minore dei libri per gli acquisti online 14 La possibilità di utilizzarlo congiuntamente con altri dispositivi elettronici 9 FONTE: BANCA DATI IPSOS 19

20 Per concludere, per quanto riguarda l ambiente accademico, la scuola pur ampiamente digitalizzata - è ancora lontana dalla dematerializzazione del libro di testo FA ABITUALMENTE RICORSO A INTERNET (NET) ISTITUTI SUPERIORI 74 ATENEI 94 COME MATERIALE DIDATTICO (subnet) lavagna interattiva (L.I.M) 44 link a contenuti multimediali esercitazioni online ricerche 2 1 COME STRUMENTO DI COMUNICAZIONE (subnet) materiale spesso condiviso online/via lezioni/seminari in streaming n.d. 12 per ricevimenti/comunicazioni n.d. 74 FONTE: BANCA DATI IPSOS 20

21 In conclusione La digitalizzazione deve essere vissuta come una sfida e non come una minaccia per l industria della carta. Infatti L abitudine ed il piacere di voltare pagina sono fortemente radicati Il libro di carta non è solo un supporto, ma è un oggetto con cui si instaura un legame e mantiene una sua forte identità rispetto ai supporti elettronici La carta ha caratteristiche uniche e differenzianti che sono in grado di supportare operazioni di riposizionamento ad esempio nel settore dei quotidiani di grande valore 21

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