DoteComune e la certificazione delle competenze
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- Mariano Romano
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1 DoteComune e la certificazione delle competenze 05/12/2011 DoteComune si colloca nell offerta regionale della dote formazione, fa riferimento all offerta di formazione continua, permanente e di specializzazione e ai relativi standard di riferimento
2 DoteComune Il progetto di Dotecomune èsuddiviso in ore di tirocinio presso la sede e ore di formazione d aula. La formazione èprogettata secondo il quadro regionale degli standard professionali che definisce le abilitàe le conoscenze da acquisire, in base al profilo scelto. Il Quadro Regionale degli Standard Professionali (QRSP) Definisce i Profili professionali, per Aree economico-professionali e declinati in competenze, caratteristici ed emergenti nel mondo del lavoro lombardo Il QRSP è: costituito da un elenco di figure professionali descritte per processo produttivo e competenze, articolate in abilità e conoscenze strumento in costante evoluzione, su proposta del tessuto produttivo lombardo e strettamente connesso ad un possibile quadro nazionale aggiornamento e adeguamento attraverso piattaforma informatizzata, per raccolta di proposte di modifica / integrazione da parte dei soggetti autorizzati e gestione dell iter di approvazione
3 La certificazione delle competenze acquisite E prevista a conclusione di tutti i progetti di DoteComune. Le competenze sono un insieme strutturato di conoscenze e abilità, che nel corso dell esperienza di DOTE vengono ampliate, sviluppate, generate, perfezionate. Il riconoscimento delle competenze acquisite è importante per la persona, per il lavoratore, in quanto in grado di accrescere le possibilità occupazionali e facilitare l accesso a qualifiche e titoli di studio piùelevati. 05/12/2011 Quali certificazioni con Dotecomune?
4 La certificazione delle competenze acquisite L ente nel momento in cui aderisce all avviso sceglie quali competenze far acquisire al tirocinante, in base al settore nel quale verrà coinvolto e in cui è richiesto il suo aiuto. Il tutor deve decidere anche in base alla capacità di garantire l acquisizione delle abilità sul campo. I profili attivati da Anci Lombardia Dotecomune, sono tutti inerenti alle attività che si possono svolgere negli uffici comunali. Tuttavia è possibile concordare altri profili che rispettino i parametri detti precedentemente. Tra tutti i profili ve ne sono alcuni attivati maggiormente. Competenze più richieste dagli Enti Operatore d inserimento dati: effettuare l inserimento elettronico di dati Operatore d ufficio: gestire le comunicazioni in entrata ed uscita -posta e protocollo Bibliotecario: effettuare la gestione delle operazioni di prestito libri e assimilati Addetto alla comunicazione con il pubblico: fornire assistenza ai bisogni/attese del cliente-utente
5 Competenze più richieste dai ragazzi Organizzatore di Eventi: effettuare l organizzazione di un evento Bibliotecario: effettuare la gestione delle operazioni di prestito libri e assimilati, effettuare l organizzazione e la conservazione delle raccolte librarie e documentali Operatore di ludoteca: effettuare la progettazione di attività di animazione ricreativa e educativa Animatore sociale: realizzare interventi di animazione sociale Erogazione formazione Ogni ragazzo riceve un piano formativo personalizzato creato sulla base degli argomenti previsti dal quadro regionale per l acquisizione della competenza scelta dall Ente. Da aprile 2011 ad oggi sono state erogate complessivamente 50 giornate di formazione.
6 Ambiti della formazione A seguito delle richieste ricevute di attivazione dei profili, possiamo suddividere i corsi erogati in macroaree, ad ognuna di esse corrispondono dei professionisti che hanno svolto i corsi. Ambiti principali della formazione e staff docenti Comunicazione giornalismo- pubblicità: Lauro Sangaletti, caporedattore Sebastiano Megale, esperto comunicazione Rosa D Acunti, esperta comunicazione - pubblicità Luciano Caponigro, grafico Servizi culturali e di spettacolo Clara Tumminelli, esperta in beni culturali Marco Ardesi, bibliotecario Andrea Perin, esperto museale
7 Ambiti principali della formazione e staff docenti Servizi di educazione e formazione - Servizi socio-sanitari Onelia Rivolta, formatrice Angela Greco, psicologa Letizia Carrubba, pedagogista Amministrazione, contabilità, segreteria Rosaria Borghi, consulente e formatrice esperta Laura Otelli, docente di excel e access Luca Bramati, docente di access Esami di fine percorso Modalità: esame suddiviso in una prima parte scritta e in una seconda parte orale, attraverso le quali vengono verificati i contenuti appresi nelle giornate di formazione. Per coloro che hanno la competenze dell inserimento dati èprevista una prova pratica di excel ed access. Chi può svolgere l esame?tutti coloro che hanno portato a termine il loro tirocinio e svolto almeno il 75% della formazione in aula. A che punto siamo? Da fine ottobre ad oggi hanno giàsvolto l esame in 18 persone. Al momento l esame èstato affrontato da tirocinanti con dote di 3 e 6 mesi che hanno svolto il loro operato da aprile ad ottobre (1,2 e 3 avviso). Bilancio dei risultati: Tutti i ragazzi fin ora hanno superato l esame in modo brillante dimostrando impegno e competenza.
8 Esami di fine percorso Perchèsvolgere l esame? Perchèil percorso prevede il rilascio dell attestato di competenza con logo regionale. Tale attestato ha valenza professionalizzante e spendibile nel mercato del lavoro. Nell attestato viene specificata la competenza acquisita, le ore di tirocinio, le ore di formazione e i contenuti formativi nello specifico. Prospettive: sono previsti sessioni d esame ad ogni fine ciclo di tirocini
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10 Bilanci parziali A quasi un anno dall inizio della sperimentazione, possiamo dire che alcuni tirocinanti, anche attraverso il progetto Dotecomune, hanno trovato una collocazione lavorativa, perchèsono state considerate determinanti l esperienza nell ente locale e l attestazione regionale. In questi casi il progetto ha raggiunto pienamente i suoi obiettivi. Altri hanno affrontato il tirocinio come un esperienza pratica da affiancare al piano di studio universitario.
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