QUI COMANDO IO! LE REGOLE E I NO CHI LI STABILISCE?

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1 QUI COMANDO IO! LE REGOLE E I NO CHI LI STABILISCE? Suggerimenti bibliografici a cura della Biblioteca Pedagogica Marzo 2012 Torino, Città Educativa

2 Il Centro Multimediale di Documentazione Pedagogica della Divisione Servizi Educativi nasce come luogo dedicato alla documentazione educativa nel 1977, per precisa volontà e lungimiranza pedagogica dell'allora Dirigente Pedagogico Dott. Walter Ferrarotti. La sua sede attuale, prestigioso edificio degli anni '30, dispone di ampi e luminosi spazi, ambienti ideali per realizzare le innumerevoli attività proposte. La storia del Centro di Documentazione è una lunga storia. Al di là di tutti i cambiamenti che si sono succeduti nel tempo è sempre rimasta costante la vocazione iniziale di essere un servizio a servizio di, un servizio inizialmente pensato per il personale educativo e ora rivolto a tutti coloro che si occupano di educazione. E possibile articolare le attività proposte in due direzioni differenti: La produzione di documentazione si concretizza nell offrire al personale educativo la possibilità di essere sostenuto nella stesura dei propri prodotti di documentazione. Il sostegno si concretizza sia attraverso l offerta di percorsi formativi specifici, multimediali e non, sia attraverso la possibilità di chiedere un accompagnamento alla stesura documentale, sia, infine, attraverso la realizzazione, a gestione partecipata, di contributi pubblicabili poi sulle riviste del settore. L offerta e la distribuzione di documentazione si concretizza nella possibilità di consultare e prendere in prestito il materiale della Biblioteca Pedagogica, che oltre a possedere circa volumi mette a disposizione le raccolte di letteratura grigia, circa 3000 documenti, una preziosa emeroteca e una sezione che raccoglie cd musicali e raccolte didattiche. La biblioteca è aperta al pubblico con un servizio di consultazione e prestito gratuito lunedì-martedì-mercoledì dalle alle e giovedì e venerdì dalle 9.30 alle E possibile inoltre concordare, contattando la Segreteria, un percorso di visita al Centro della durata di circa tre ore, rivolto principalmente a gruppi di insegnanti o studenti in formazione. 2

3 T. Berry Brazelton, Joshua D. Sparrow Il tuo bambino e LA DISCIPLINA. Una guida autorevole per porre limiti al vostro figlio. Raffaello Cortina Editore, 2003 D BRABE Asha Phillips I no che aiutano a crescere. Feltrinelli, 1999 D PHIAS Roberto Gilardi Genitori in regola. Regole, disciplina e responsabilità. Edizioni la meridiana, 2008 N.A.2 III 38 Petra Stamer-Brandt La regola vale. 55 suggerimenti per aiutare i bambini ad apprendere le regole. Edizioni la meridiana, 2004 D STAPE Thomas Gordon Relazioni efficaci. Come costruirle, come non pregiudicarle. Edizioni la meridiana, 2005 N.A.2 III 35 Saverio Abruzzese Sulle tracce dei figli. Manuale di sopravvivenza per genitori troppo buoni. Edizioni la meridiana, 2011 N.A.3 I 46 Thomas Gordon. Né con le buone né con le cattive. Bambini e disciplina. Edizioni la meridiana, 2001 D GORTH Giuliana Ukmar Se mi vuoi bene, dimmi di no Franco Angeli, 1997 D UKMGI Alessandro Costantini Tra regole e carezze. Comunicare con gli adolescenti di oggi. Carocci editore, 2002 D COSAL 3

4 Jan-Uwe Rogge Non c è famiglia senza caos. Educare un figlio tra regole e fantasia. Il Saggiatore 2003 D ROGJA Wolfgang Metzger Psicologia per l educazione.modelli antropologici. Regole sociali. Applicazioni pedagogiche. Armando Editore, 2000 D METWO Lyliane Nemet-Pier Io, di notte, non faccio la nanna. Edizioni magi, 2003 D NEMLY Rüdiger Penthin Perché mio figlio è così aggressivo?. Tea, 2002 D PENRU Selma H. Fraiberg Gli anni magici. Come affrontare i problemi dell infanzia da 0 a 6 anni. Armando Editore, 2001 D FRASE Pierre Vayer, Mauro Camuffo Io e gli altri. Le relazioni interpersonali in età evolutiva. Edizioni magi, 2002 D VAYPI Beatrix Palt La difficile arte del giusto rimprovero. Editrice Pisani, 2004 D PALBE Norme de Piccoli [et. al.] Norme e agire quotidiano negli adolescenti. Il Mulino, 2001 D DEPNO Rita Fagiani, Claudio Passantino Risolvere i conflitti in classe.tecniche di apprendimento cooperativo e di counseling educativo. Edizioni Erickson, 2007 N.A. III.20 4

5 Maria Rosaria Costanza Cuori che aspettano di essere considerati. Segni, tracce, disegni per ascoltare i sentimenti dei bambini. Franco Angeli, 2007 N.A. III. 34 John S. Dacey e Lisa B. Fiore Il bambino ansioso. Un percorso in quattro tappe per controllare l emotività. Erickson, 2002 D DACJO Cristina Bellemo Diamoci una sregolata! : storie ribelli che aiutano a capire e ad accettare i limiti Erickson, 2011 N.A.3 I 26 Manuela Cantoia La famiglia a tavola : parlare, giocare, capirsi La Scuola, 2011 N A.3 I 50 Domenico Storri Ecco le regole : in famiglia e nel gruppo San Paolo, 2011 N.A.I 60 Jerry Wyckoff, Barbara C. Unell Dal no al sì senza urla e minacce : consigli pratici per farsi ubbidire Red, 2008 N.A.3 I 54 Roberto Gilardi Genitori in regola : regole, disciplina e responsabilità Meridiana, 2008 N.A.2 III 38 5

6 Letteratura per l Infanzia Miriam Bodo, Giovanna Ricca Fuori dal guscio e altre storie per crescere. Antigone edizioni, N.A.3 I 47 Marie-Louise Fitzpatrick Uffa mamma, uffa papà. Babalibri, 2006 N.A. 2 IV. 37 Barbro Lindgren, Olof Landstrom Anch io voglio il ciuccio!. Babalibri, 2001 N.A. 2 IV. 38 Karl Ruhmann, John A. Rowe E invece si!. Nord-sud edizioni, 2002 N.A. 2 IV. 45 Laure Child Charlie e Lola. Mai e poi mai mangerò i pomodori. Ape junior, 2007 N.A. 2 IV. 39 Andrea Rauch Il bambino più cattivo del mondo. La Biblioteca, 2003 N.A. 2 IV. 31 Raccolte musicali Daniela Cologgi, Mauro Passarella Piccole buone maniere. Canti e drammatizzazioni per bambini. [1 audiocassetta + 1 opuscolo] Edizioni paoline, 1993 RDI PASMA 1 Marco Ramello Ma il rispetto... che cos è?. Progetto didattico-misicale sull educazione alle varie forme di rispetto, realizzato in collaborazione con la scuola materna privata di Busca(Cn).[1 compact disc + 1 opuscolo] Mela Music, 2003 RDI RAMMA 2 6