LICEO SCIENTIFICO STATALE FILIPPO LUSSANA OPEN DAY 2016

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1 LICEO SCIENTIFICO STATALE FILIPPO LUSSANA OPEN DAY 2016

2 Le finalità dell offerta formativa e gli strumenti con cui il Liceo valuta la propria capacità di conseguirle Il quadro delle diverse opzioni, con le loro specificità I prerequisiti per affrontare il percorso liceale (il Liceo è una scuola selettiva?)

3 Bergamo,Via A. Maj n. 1

4 Per la sua collocazione il Liceo ha tradizionalmente un utenza mista; circa il 35% degli studenti proviene dalla città, il 65% dalla provincia Il Liceo Lussana è stato istituito con Regio Decreto l 1/10/1924 e dall anno successivo intitolato a Filippo Lussana.

5 Il Liceo Filippo Lussana oggi: Certificazione di qualità (dal 2003 al 2012) Test center ECDL (Centro esami patente europea del computer) Certificazioni linguistiche (inglese, francese, tedesco) 1484 studenti 60 classi 113 docenti di cui il 90% di ruolo (la maggior parte dei quali con più di dieci anni di servizio).

6 Finalità Preparare per un percorso di studi lungo e qualificante, che terminerà con l acquisizione di una laurea (consentendo di scegliere in un ambito particolarmente ampio e differenziato di facoltà). Fornire una preparazione generale, ma molto qualificata, utile come patrimonio culturale (oltre che per la scelta universitaria).

7 INDAGINE 2016 SULLE SCELTE POST-DIPLOMA il 98% degli studenti diplomati prosegue gli studi iscrivendosi all università (dati riferiti a diplomati nel 2016) Tipologia delle facoltà scelte

8 PREPARAZIONE LICEALE Le competenze acquisite al liceo sono state adeguate rispetto alla scelta fatta dopo la scuola 91% D accordo o Pienamente d accordo

9 PREPARAZIONE LICEALE "Il metodo di studio acquisito al liceo è stato adeguato rispetto alla scelta fatta dopo la scuola" 89,7% D accordo o Pienamente d accordo

10 PREPARAZIONE LICEALE Il 78.7% di chi ha intrapreso un percorso universitario ha dovuto affrontare un test di selezione

11 INDAGINE 2016 SULLE SCELTE POST-DIPLOMA il 98% degli studenti diplomati prosegue gli studi iscrivendosi all università (dati riferiti a un campione del 24% dei diplomati nel 2016, intervistati a novembre del 2016)

12 Negli anni 2011, 2013 e 2014 scuola migliore per i test di Ingegneria, Architettura/Design; complessivamente il Liceo più premiato dall istituzione del riconoscimento

13 VALUTAZIONE OFFERTA FORMATIVA Il Liceo sottopone annualmente a valutazione la propria offerta didattica attraverso questionari anonimi somministrati ad un campione molto ampio di studenti di tutti gli anni di corso. Il questionario comprende 36 voci, relative al rapporto didattico con il docente che sottopone il test (12 voci di autovalutazione dello studente e 24 di valutazione del lavoro didattico del docente).

14 Questionario di valutazione di dattica 67,6 0% 20% 40% 60% 80% 100% didattica approfondita 72,2 2007/ / / /16; 80,3% chiarezza delle spiegazioni disponibilità a fornire chiarimenti 79,4 2010/ / / /16; 74,3% 2007/08 86,2 2010/ / /16; 84,4% esiti soddisfacenti correlati a cura dello studio 82,9 2007/ / / /16; 87,8% possibilità di recuperare, far valere le proprie capacità correzioni chiare e funzionali 71,7 76,6 2007/ / / /16; 81,3% 2007/ / / /16; 74,9% criteri di valutazione chiari 2007/ / / /16; 71,6%

15 ORARIO DELLE LEZIONI L ordinaria attività si svolge al mattino dalle ore 8,00 alle ore 13,05 Intervallo 15 minuti Eventuale 6 a ora sino alle 14,00

16 I PERCORSI LICEALI CHE OFFRIAMO Liceo scientifico Liceo scientifico con la seconda lingua comunitaria Liceo scientifico opzione delle scienze applicate

17 Materia LICEO SCIENTIFICO Classe 1 a 2 a 3 a 4 a 5 a Lingua e lettere italiane Lingua e lettere latine Lingua e lett. inglese Storia e Geografia 3 3 Storia Filosofia Scienze naturali Fisica Matematica Disegno e storia dell'arte Religione /Alternativa Educazione fisica

18 PERCORSO CON LA SECONDA LINGUA COMUNITARIA Materia Classe 1 a 2 a 3 a 4 a 5 a Lingua e lettere italiane Lingua e lettere latine Lingua e lett. inglese a Lingua comunitaria Storia e Geografia 3 3 Storia Filosofia Scienze naturali Fisica Matematica Disegno e storia dell'arte Religione /Alternativa Educazione fisica

19 Materia LICEO SCIENTIFICO PROGETTO ESABAC Classe 1 a 2 a 3 a 4 a 5 a Lingua e lettere italiane Lingua e lettere latine Lingua e lett. francese a Lingua inglese Storia e Geografia 3 3 Storia (in lingua francese) Filosofia Scienze naturali Fisica Matematica Disegno e storia dell'arte Religione /Alternativa Educazione fisica

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22 OPZIONE DELLE SCIENZE APPLICATE Questa opzione consente agli studenti di acquisire una formazione culturale equilibrata nei due versanti linguistico-umanistico e scientifico; inoltre, favorisce la comprensione dei nodi fondamentali dello sviluppo storico del pensiero, e i nessi tra i metodi di conoscenza propri delle scienze sperimentali e quelli propri dell indagine di tipo umanistico. Il percorso guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso un intensa pratica di laboratorio.

23 OPZIONE DELLE SCIENZE APPLICATE Materia Classe 1 a 2 a 3 a 4 a 5 a Lingua e lettere italiane Lingua e lett. Inglese Storia e Geografia 3 3 Storia Filosofia Scienze naturali Fisica Matematica Informatica Disegno e storia dell'arte Religione /Alternativa Educazione fisica

24 IL NOSTRO ISTITUTO DISPONE DI: 3 laboratori di informatica ( + 1 di robotica) 2 laboratori linguistici multimediali 1 laboratorio linguistico 1 laboratorio di biologia 1 laboratorio di microbiologia 1 laboratorio di chimica 1 laboratorio di geologia 2 laboratori di fisica 3 aule di disegno 4 palestre 1 biblioteca con sala lettura (anche e-reader)

25 L USO DELLE TECNOLOGIE

26 L USO DELLE TECNOLOGIE Da sei anni è stata avviata un esperienza didattica con utilizzo intenso delle tecnologie informatiche (tablet, netbook). Sarà possibile esprimere una preferenza per questa sperimentazione al momento dell iscrizione; in caso di eccedenza delle domande si procederà ad estrazione. Questa opzione non è disponibile per le sezioni con l insegnamento della seconda lingua straniera. L acquisto degli strumenti necessari (tablet, netbook, ) è a carico dell utenza Il costo viene parzialmente ammortizzato nel corso degli anni attraverso il minore ricorso ai libri di testo e l impiego di unità didattiche digitalizzate.

27 Laboratori di scienze

28 Laboratorio di chimica

29 Laboratori di fisica

30 Laboratori di lingue informatica e robotica

31 4 palestre

32 La biblioteca

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34 PROGETTI EDUCATIVI ED ATTIVITÀ INTEGRATIVE Nella sezione del sito riservata all OFFERTA FORMATIVA è consultabile e scaricabile il documento che riporta l insieme delle attività integrative e dei progetti educativi, organizzati per ambiti di riferimento (orientamento, educazione alla salute, aree scientifiche, lingue ) Il documento offre un quadro sintetico ma esauriente di tutti i percorsi formativi che affiancano e completano le attività curricolari

35 PROGETTI EDUCATIVI ED ATTIVITÀ INTEGRATIVE Teatro in lingua italiana, inglese, francese Laboratori teatrali Lettori di madrelingua inglese, francese, tedesca, spagnolo Certificazioni esterne lingue straniere Scambi culturali con l estero ECDL - Patente europea per l uso del computer (corsi e sede d esame) Per gli studenti delle classi quarte la scelta tra più di 100 opportunità di stage presso imprese, ditte, studi professionali, ospedali, centri di ricerca, ad esempio È dentro di noi un fanciullino, gara di poesia Gare di matematica, filosofia e latino a livello locale e nazionale (in collaborazione con le università) Campi studio (Archeostage) Sport e Natura (Sci, arrampicata, vela, )

36 PROGETTI EDUCATIVI ED ATTIVITÀ INTEGRATIVE CORSI SPORTIVI di sci, arrampicata, vela, tiro con l arco... I migliori alunni delle classi terze potranno partecipare alla Settimana della vela STRALUSSANA corsa di fine anno della scuola per le vie della città

37 LE ATTIVITÀ DI RECUPERO Ad ogni Consiglio di classe, dalla prima alla quarta, vengono attribuite alcune unità orarie per interventi di sostegno/recupero da svolgersi in SESTA ORA. Per le stesse classi, già a partire dal primo periodo e dopo il primo scrutinio, la scuola organizza CORSI DI RECUPERO. La durata dei corsi ed il numero delle seste ore varia in relazione alle disponibilità finanziarie. Ai corsi di recupero possono iscriversi gli studenti che presentano insufficienze, per un massimo di due corsi. Da due anni i corsi sono a libera iscrizione, e vengono attivati in base alle risorse della scuola. Dopo lo scrutinio di giugno vengono organizzati CORSI DI RECUPERO ESTIVI.

38 LE ATTIVITÀ DI RECUPERO Completa il quadro delle attività di recupero l attivazione di uno SPORTELLO HELP cui si possono iscrivere gli studenti su prenotazione (fino ad un massimo di tre studenti per volta). Alcuni docenti della scuola danno la loro disponibilità per i corsi di recupero pomeridiani e per l attività di sportello help

39 LE ATTIVITÀ DI RECUPERO In occasione degli scrutini di giugno, l eventuale sospensione del giudizio per le materie insufficienti riguarda non più di due discipline. Il limite non è stato fissato per determinare una maggiore selezione come confermano i dati sugli esiti finali ma per consentire un lavoro estivo più mirato e funzionale al recupero delle lacune emerse.

40 IL LICEO È UNA SCUOLA SELETTIVA?

41 SONO NECESSARI ALCUNI REQUISITI ED ALCUNE COMPETENZE: ogni opzione ha alla base gli insegnamenti scientifici e matematici... sono richieste buone competenze di base: capacità di applicazione, motivazione, capacità di organizzazione dello studio (sia in termini qualitativi che quantitativi), progressiva autonomia nel lavoro... in alcuni momenti si tratta anche di saper affrontare difficoltà...

42 ESITI ANNO SCOLASTICO Ammesso Non ammesso Trasferito 4 96,2% 2,2% 1,6% 3 95,7% 1,2% 3,1% 2 88,4% 5,9% 5,6% 1 85,1% 10,9% 4,0% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0%

43 ESITI ANNO SCOLASTICO Ammesso Giugno ammesso settembre Non ammesso giugno Non ammesso settembre Trasferito ,8% 75,3% 66,0% 67,1% 22,4% 18,0% 18,4% 20,4% 3,6% 10,0% 2,3% 1,6% 1,3% 3,1% 4,0% 1,0% 5,6% 0,0% 1,2% 0,9% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0%

44 Distribuzione % degli iscritti alla classe prima per voto di scuola media Voto 7 10% Voto 6 2% Voto 10 24% Voto 8 23% Voto 9 41%

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