Visione delle tecnologie futureict (10 anni) e laurea triennale IETI

Transcript

1 Visione delle tecnologie futureict (10 anni) e laurea triennale IETI Ermanno Di Zitti, coordinatore laurea triennale IETI Scuola Politecnica, 16 luglio 2014

2 +

3

4

5 Sistema embedded: sistema elettronico a microprocessore progettato per una specifica applicazione

6 Crescente complessità Moderne auto con più di 100 processori Crescentenumerodi sensori, attuatori, controlli smart, GUI Intelligente fusione dati Elmetto/casco con display 1M$ F-35 Lightning II Optical Track

7 e maggiormente interconnessi Command-and-control network integrazionereal-time di veicoli, persone, comandi Geotagging: utile o allarmante? + Molti altri esempi Power Grid Sistemi medicali Trasporti Ecc.

8 Cyber Physical Systems la prossima evoluzione Sistemi cyber-fisici: Integrazione delle tecnologie dell informazione su oggetti, materiali, apparecchiature e ambienti Base tecnologicaper glioggettiintelligentidel futuro: case, automobili, fabbriche intelligenti,.. Internet degli oggetti: collegamento univoco di oggetti fisici identificabili tramite rappresentazione virtuale di una struttura simile a internet + Scopiprincipali: Co-progettarela parte cyber e fisicadi un sistema Ingegnerizzare un sistema dei sistemi

9

10 CPS esempi di applicazioni Droni Veicoli autonomi Interessi di società apparentemente distanti Google, FB,..

11

12 Obiettivi in ambito ICT del Obiettivi in ambito ICT del Corso di laurea in Ingegneria elettronica e tecnologie dell informazione Fornisce le conoscenze necessarie per: progettare dispositivi hardware e software progettare, realizzare e gestire sistemi, reti e servizi per il trasporto e l elaborazione dell informazione sviluppare tecnologie e sistemi elettronici produrre e gestire benieservizibasati su ICT organizzarelo svolgimento di queste attivitàin modo consapevole delle responsabilitàprofessionali ed etiche che il tuo lavoro comporterà allo scopo di formare una figura professionale versatile

13 Articolazione del Corso di laurea in Ingegneria elettronica e tecnologie dell informazione Concentrazione al primo anno di Corso dei fondamenti matematici e fisici opportunamente concepiti per il settore dell ingegneria. Erogazione, sin dal primo anno, di contenuti ingegneristici di base (tecniche di programmazione, progettazione di sistemi digitali, struttura e funzionamento dei circuiti e delle reti di telecomunicazione). Primo Anno Matematica I Fondamenti di programmazione Fisica Generale Elettronica dei Sistemi Digitali Matematica II Teoria dei Circuiti Telematica e Tecnologie Internet Lingua Inglese Secondo Anno Metodi Matematici per l'ingegneria Architetture dei sistemi elettronici Teoria dei sistemi Segnali e sistemi per le telecomunicazioni Campi elettromagnetici Elettronica Basi di dati Terzo Anno Controlli automatici Elaborazione e trasm. di segnali e immagini Sistemi elettronici embedded Economia ed org. aziendale Laboratorio di informatica Un insegnamento a scelta Prova finale

14 Caratteristiche salienti del Corso di laurea in Ingegneria elettronica e tecnologie dell informazione Articolazione temporale a impegno pressochécostante nei tre anni di Corso (I anno 63* CFU, II anno 60 CFU, III anno 57 CFU). * 3 cfu sono forniti dalla Lingua Inglese, ins. obbligatorio e comune a tutti i Corsi di Ingegneria Armonizzazione dei CFU attribuiti ai contenuti sia di base sia caratterizzanti l ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni. Minimizzazione dei CFU attribuiti alla prova finale, al fine di massimizzare i CFU associati alle attività formative tradizionali. Coinvolgimento in attività di Laboratori dipartimentali. Possibilità di svolgere tesi in azienda. Opportunitàdi svolgere tesi all estero con borse Erasmus o contributo ISICT

15 Percorsi canonici in ambito ICT Corso di laurea magistrale in Ingegneria elettronica Possibile accesso senza carenze formative da percorsi di laurea affini Articolazione in due curricula (Industrial electronicse Pervasive Intelligence), con finalità complementari. Strutturazione del percorso formativo con un primo anno comune ad entrambi i curricula ed un secondo anno specifico per curriculum. Approccio interdisciplinare garantito sia dal complessivo percorso formativo sia all interno di ciascun curriculum. Riduzione dei CFU della prova finale rispetto agli anni accademici precedenti, a favore dei CFU destinati alle «altre attività»fortemente orientate al mondo del lavoro (corsi/laboratori su imprenditorialitàe competenze trasversali social skills; seminari tenuti da rappresentanti ed esponenti dell industria locale). Possibilità di svolgere tesi in azienda. Incentivazione della partecipazione a programmi di internazionalizzazione per lo svolgimento dell attività di tesi.

16 Percorsi canonici in ambito ICT Corso di laurea magistrale in Multimedia Signal processing & Telecommunication Networks Un corso di Laurea Magistrale nell area dell Ingegneria delle Telecomunicazioni, rivolto in particolare ai settori dell Elaborazione Numerica dei Segnali(tutto ciò che riguarda il trattamento di audio e video e la loro relazione con i dati) e delle Reti di Telecomunicazioni (ovvero dell Internet e delle sue reti di accesso, fisse e mobili). Voce, musica, immagini, filmati e dati sono esempi di informazione che deve essere creata, registrata, trasportata a distanza, protetta, compressa, elaborata, in contesti come Podcast (MP3), Internet, VoIP (Skype), telefonia fissa e mobile, GPS, effetti speciali cinematografici, sistemi di diagnostica per immagini (TAC, NMR).