Genova, 24/09/2017. la d.s. Francesca Palmonella

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1 AVVISO PER TUTTI I DOCENTI Si pubblica la proposta di requisiti per le candidature a docente esperto/tutor per la partecipazione al Pon FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio 2017/18, di cui si sono precedentemente pubblicate le documentazioni e note autorizzative. La bozza sotto publicata sarà sottoposta all approvazione del collegio docenti del 27/9/2017 Genova, 24/09/2017 la d.s. Francesca Palmonella

2 Avviso pubblicazione requisiti per la partecipazione al Pon FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio 2017/18 Si invitano i docenti interessati a presentare la propria candidatura per uno o più dei moduli del Pon Inclusione sociale e lotta al disagio, allegando curriculum vitae aggiornato; le candidature dovranno essere inviate, scannerizzate e firmate, alla casella di posta gesl01000p@istruzione.it entro e non oltre le ore 12 del 2/10/2017, con mail indicante in oggetto CANDIDATURA PON/cognome del docente/ruolo richiesto (docente esperto o tutor)/titolo del modulo REQUISITI GENERALI E NECESSARI (per tutti i moduli) - Essere docenti in servizio presso il LAS Klee Barabino nell a.s. 2017/18 fino al termine delle attività scolastiche - Avere esperienza in ideazione e partecipazione a progetti/laboratori extracurricolari/ viaggi di istruzione all interno del Liceo - Dare disponibilità al lavoro pomeridiano non solo nelle ore previste all interno del modulo dal Pon ma per tutte le riunioni preliminari e consuntive che si renderanno necessarie - Dare disponibilità al lavoro in rete attraverso la collaborazione e scambio su googledrive e sul blog che verrà predisposto - Impegnarsi a aggiornarsi circa la normativa per lo svolgimento dei Pon e a tenersi aggiornati sulle modifiche ed integrazioni o della stessa per l intero svolgimento del Pon - Avere effettuato negli ultimi due anni corsi di formazione riconosciuti Miur relativi all inclusione sociale e lotta al disagio (dispersione scolastica, disabilità, bes, ecc); Si specifica che tutti i requisiti elencati sono equivalenti ed hanno uguale peso; la graduatoria sarà compilata in ordine decrescente collocando in testa il candidato che possiede il maggior numero di requisiti fra quelli elencati. In caso di parità di numero di requisiti prevarrà il docente più giovane. La presentazione della candidatura presuppone l'accettazione delle condizioni di continuità e di presenza del docente/tutor per tutta la durata del progetto e per l intero modulo; per motivi di sicurezza nella gestione degli studenti (della fascia del disagio), le ore di docente esperto saranno attribuite ad almeno due diversi docenti che dovranno essere sempre presenti in contemporanea, oltre al tutor, alle ore dell intero modulo.

3 Requisiti modulo 1) AttivaMente 30 h docente esperto (n. 2 figure 15 h ciascuna) Requisito indispensabile: Docente di sostegno specializzato con esperienza e formazione in bisogni educativi speciali e dispersione scolastica che abbia partecipato/organizzato laboratori per ragazzi nell area del disagio inseriti nel PTOF del LAS Klee Barabino; - Aver partecipato/organizzato laboratori di teatro educativo con la disabilità inseriti nel PTOF del LAS Klee Barabino - Aver partecipato/organizzato collaborazioni fra scuola e associazioni sportive a favore della disabilità all interno del LAS Klee Barabino - Aver partecipato/vinto bandi di gara a favore della scuola indetti da enti pubblici relativi alla disabilità dispersione scolastica, disabilità, bes, abilità motorie e psicomotricità; - Avere esperienza nella gestione dei casi di ragazzi a rischio dispersione esercitata all interno del LAS Klee, eventualmente in collaborazione con la psicologa della scuola, e/o titoli attinenti 1) Requisito indispensabile: Docente di materie artistiche (discipline plastiche o pittoriche) che abbia avuto esperienza in classe di ragazzi con disabilità e abbia partecipato/organizzato laboratori per ragazzi nell area del disagio inseriti nel PTOF del LAS Klee Barabino - Avere esperienza nella gestione di un gruppo di lavoro e nelle uscite/attività - Aver partecipato/organizzato laboratori per ragazzi con disabilità inseriti nel PTOF del LAS Klee Barabino - Aver partecipato/organizzato collaborazioni fra scuola e enti pubblici per attività a favore della disabilità - Avere esperienza documentata (partecipazione a concorsi o bandi) in campo di realizzazione prodotti fotografici o video 30 h tutor d aula (1 figura) 2) Requisito indispensabile: Docente di materie artistiche con esperienza sul sostegno all interno del LAS Klee Barabino in possesso di qualifica di operatore di teatro pedagogico (o analoga) abbia partecipato/organizzato laboratori per ragazzi nell area del disagio inseriti nel PTOF del LAS Klee Barabino - Aver partecipato/organizzato laboratori teatrali per ragazzi a rischio dispersione o con disabilità inseriti nel PTOF del LAS Klee Barabino - Avere esperienza documentata (partecipazione a concorsi o bandi) in campo fotografico/video dispersione scolastica, disabilità, bes, abilità motorie e psicomotricità. Requisiti modulo 2) il controllo del corpo 30 h docente esperto (n. 2 figure 15 h ciascuna)

4 1) Requisito indispensabile: Docente di educazione fisica con esperienza/formazione in bisogni educativi speciali, disagio e dispersione scolastica che abbia partecipato/ organizzato laboratori per ragazzi nell area del disagio inseriti nel PTOF del LAS Klee Barabino; laboratoriali con i ragazzi nell area del disagio all interno del LAS Klee Barabino - Aver partecipato/organizzato attività di tipo motorio coinvolgendo ragazzi dell area del disagio; - Aver partecipato/organizzato collaborazioni fra scuola e enti esterni a favore della disabilità all interno del LAS Klee Barabino - Aver partecipato/vinto bandi di gara a favore della scuola indetti da enti pubblici relativi alla disabilità - Avere esperienza nella gestione dei casi di ragazzi a rischio dispersione esercitata all interno del LAS Klee eventualmente in collaborazione con la psicologa e/o titoli attinenti 2) Requisito indispensabile: Docente che presti servizio nell indirizzo di scenografia o di disciplina analoga e che abbia avuto esperienza nelle proprie classi con ragazzi nell area del disagio; Costituiscono titolo preferenziale laboratoriali con i ragazzi all interno del LAS Klee Barabino - Aver partecipato/organizzato laboratori/uscite attinenti al teatro all interno del LAS Klee Barabino - Aver partecipato/organizzato collaborazioni fra scuola e enti esterni in campo teatrale 30 h tutor d aula (1 figura) 3) Requisito indispensabile: Docente con abilitazione in una delle materie di indirizzo o in educazione fisica,; laboratoriali; - Avere esperienza nella gestione dei casi di ragazzi a rischio dispersione o disabili, esercitata all interno del LAS Klee eventualmente in collaborazione con la psicologa e/o titoli attinenti; dispersione scolastica, disabilità, bes, abilità motorie e psicomotricità;

5 Titolo modulo: Conoscere e vivere oggi l arte della tua città n. 30 h docente esperto (n. 2 figure) e n. 30 ore tutor (1 figura) Requisito indispensabile per il docente esperto: docente di Storia dell arte (per 20 ore) e docente di Architettura e/o Grafica con competenze informatiche ( per 10 ore); docente di materie di indirizzo o di area umanistica per il tutor - Avere partecipato negli ultimi tre anni a progetti interdisciplinari all interno del proprio Consiglio di classe o interclasse. - Avere effettuato negli ultimi tre anni corsi di formazione riconosciuti dal MIUR relativi a inclusione, dispersione scolastica, DSA, BES. - Avere svolto, negli ultimi due anni, attività didattica laboratoriale con produzione di materiale multimediale. - Avere partecipato a bandi di gara a favore dell istituto per progetti europei. - Avere svolto attività laboratoriale in orario extracurricolare nell ambito di progetti contro la dispersione scolastica - Avere effettuato con i propri studenti uscite sul territorio negli ultimi tre anni. - Avere svolto attività di tutoraggio/formazione (SSIS TFA). - Avere organizzato collaborazioni fra scuola ed enti esterni.

6 Requisiti Modulo 4) 30 ore docente esperto (n. 3 figure da 10 ore ciascuna) REQUISITO FONDAMENTALE essere in servizio presso la nostra scuola per l insegnamento della Lingua e Letteratura Inglese nell a. s. 2017/18 o, nel caso non pervenissero candidature, essere in possesso dell abilitazione all insegnamento della Lingua Inglese o del livello di conoscenza della lingua inglese C1 certificato associato all abilitazione all insegnamento secondo la metodologia CLIL rilasciata dal MIUR Costituiscono titoli preferenziali: competenze digitali certificate, con riguardo particolare all insegnamento delle lingue straniere competenze certificate nel campo della dislessia, con particolare riguardo all insegnamento delle lingue straniere partecipazione documentata ad attività interdisciplinari tra materie di indirizzo e lingua inglese esperienza documentata in gestione di attività di laboratorio e di gruppo per l insegnamento della lingua inglese esperienza documentata in organizzazione e gestione di gruppi di studenti in uscite didattiche 30 h tutor (devono essere svolte da un unico docente) REQUISITO FONDAMENTALE Essere in servizio presso la nostra scuola per l insegnamento della Lingua e Letteratura Inglese TITOLI PREFERENZIALI competenze digitali certificate, con riguardo particolare all insegnamento delle lingue straniere competenze certificate nel campo della dislessia, con particolare riguardo all insegnamento delle lingue straniere partecipazione documentata ad attività interdisciplinari tra materie di indirizzo e lingua inglese esperienza documentata in gestione di attività di laboratorio e di gruppo per l insegnamento della lingua inglese esperienza documentata in organizzazione e gestione di gruppi di studenti in uscite didattiche

7 Requisiti Modulo 5): L idea come progetto n. 60 h docente esperto (n. 5 figure da 12 h ciascuna) e 30 h tutor (1 figura) Requisito indispensabile: docente di Lettere o Filosofia o Storia dell arte o Discipline pittoriche - Avere partecipato negli ultimi tre anni a progetti interdisciplinari all interno del proprio Consiglio di classe o interclasse. - Avere effettuato, negli ultimi tre anni, corsi di formazione riconosciuti dal MIUR relativi a inclusione, dispersione scolastica, DSA, BES. - Avere svolto, negli ultimi due anni, attività didattica laboratoriale con produzione di materiale multimediale. - Avere partecipato a bandi di gara a favore dell istituto per progetti europei. - Avere svolto attività laboratoriale in orario extracurricolare nell ambito di progetti contro la dispersione scolastica. - Avere effettuato con i propri studenti uscite sul territorio negli ultimi tre anni. - Avere svolto attività di tutoraggio/formazione (SSIS TFA). - Avere organizzato collaborazioni fra scuola ed enti esterni.

8 Modulo 6: L'Arte GRAFICA della comunicazione n. 30 h docente esperto (n. 2 figure da 15 h ciascuna) Requisito indispensabile: docente di Pittoriche, Plastiche, Geometrico. - Avere insegnato all interno dell indirizzo di grafica - Avere partecipato negli ultimi tre anni a progetti interdisciplinari all interno del proprio Consiglio di classe o interclasse. - Avere effettuato negli ultimi tre anni corsi di formazione riconosciuti dal MIUR relativi a inclusione, dispersione scolastica, DSA, BES. - Avere svolto, negli ultimi due anni, attività didattica laboratoriale con produzione di materiale multimediale. - Avere partecipato a bandi di gara a favore dell istituto per progetti europei. - Avere svolto attività laboratoriale in orario extracurricolare nell ambito di progetti contro la dispersione scolastica - Avere effettuato con i propri studenti uscite sul territorio negli ultimi tre anni. - Avere svolto attività di tutoraggio/formazione (SSIS TFA). - Avere organizzato collaborazioni fra scuola ed enti esterni. 30 h tutor d aula (1 figura) Requisito indispensabile: Docente con abilitazione in una delle materie di indirizzo laboratoriali; - Avere esperienza nella gestione dei casi di ragazzi a rischio dispersione o disabili, esercitata all interno del LAS Klee eventualmente in collaborazione con la psicologa e/o titoli attinenti; dispersione scolastica, disabilità, bes;

9 Requisiti Modulo 7: Dall informazione alla comunicazione: un toolbox per raccontare il bello della nostra città n. 30 h docente esperto (n. 3 figure da 10 h ciascuna) e n. 30 h tutor (n. 1 figura) Requisito indispensabile: docente di Lettere o Filosofia o Storia dell arte - Avere partecipato negli ultimi tre anni a progetti interdisciplinari all interno del proprio Consiglio di classe o interclasse. - Avere effettuato negli ultimi tre anni corsi di formazione riconosciuti dal MIUR relativi a inclusione, dispersione scolastica, DSA, BES. - Avere svolto, negli ultimi due anni, attività didattica laboratoriale con produzione di materiale multimediale. - Avere partecipato a bandi di gara a favore dell istituto per progetti europei. - Avere svolto attività laboratoriale in orario extracurricolare nell ambito di progetti contro la dispersione scolastica - Avere effettuato con i propri studenti uscite sul territorio negli ultimi tre anni. - Avere svolto attività di tutoraggio/formazione (SSIS TFA). - Avere organizzato collaborazioni fra scuola ed enti esterni.

10 Requisiti modulo 8: Abilitare 30 h docente esperto (n. 2 figure 15 h ciascuna) 4) Requisito indispensabile: Docente di sostegno specializzato con esperienza/formazione in bisogni educativi speciali, disagio e dispersione scolastica che abbia partecipato/ organizzato laboratori per ragazzi nell area del disagio inseriti nel PTOF del LAS Klee Barabino; - Aver partecipato/organizzato laboratori per le autonomie all interno del LAS Klee Barabino - Aver partecipato/organizzato collaborazioni fra scuola e enti esterni a favore della disabilità all interno del LAS Klee Barabino - Aver partecipato/vinto bandi di gara a favore della scuola indetti da enti pubblici relativi alla disabilità - Avere esperienza nella gestione dei casi di ragazzi a rischio dispersione esercitata all interno del LAS Klee eventualmente in collaborazione con la psicologa e/o titoli attinenti 5) Requisito indispensabile: Docente di sostegno specializzato, con abilitazione in Arte della Fotografia e Grafica pubblicitaria o, secondariamente, in disciplina analoga e che abbia partecipato/organizzato laboratori per ragazzi nell area del disagio inseriti nel PTOF del LAS Klee Barabino Costituiscono titolo preferenziale - Aver partecipato/organizzato laboratori per le autonomie all interno del LAS Klee Barabino - Aver partecipato/organizzato collaborazioni fra scuola e enti esterni a favore della disabilità all interno del LAS Klee Barabino 30 h tutor d aula (1 figura) 6) Requisito indispensabile:docente di sostegno specializzato con abilitazione in una delle materie di indirizzoabbia partecipato/organizzato laboratori per ragazzi nell area del disagio inseriti nel PTOF del LAS Klee Barabino; - Aver partecipato/organizzato laboratori per le autonomie all interno del LAS Klee Barabino - Avere esperienzanella gestione dei casi di ragazzi a rischio dispersione esercitata all interno del LAS Klee eventualmente in collaborazione con la psicologa e/o titoli attinenti; - Avere esperienze documentate e/o titoli di didattica della matematica per la disabilità - Partecipazione laboratori artistici per disabili/infanzia presso Scuole o Enti pubblici