Giornata della formazione SUPSI 06 settembre Giornata della Formazione SUPSI 6 settembre Benvenuti

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1 Giornata della Formazione SUPSI 6 settembre 2017 Benvenuti

2 Giornata della Formazione SUPSI 6 settembre 2017 Franco Gervasoni Direttore generale SUPSI

3 3 Insegnare in una SUP significa anche conoscere gli importanti documenti di inquadramento conoscere il contesto accademico in generale e settoriale conoscere il contesto territoriale conoscere la SUPSI conoscere le potenzialità degli studenti in entrata conoscere il contesto professionale conoscere i piani di studio saper pianificare il proprio insegnamento saper esplicitare il proprio impegno personale curare la documentazione didattica curare le relazioni con gli studenti e i colleghi essere attenti alle valutazioni riflettere costantemente sul metodo d insegnamento e sulla sua efficacia

4 Mappa strategica

5 Giornata della Formazione SUPSI 6 settembre 2017 Alberto Piatti Direttore Dipartimento formazione e apprendimento (DFA)

6 6 Alla ricerca del fiore più bello...

7 7 Il paesaggio della formazione universitaria sta cambiando Studenti nativi digitali Apprendimento attivo Approccio per competenze Conciliare vita privata, lavoro e studio Gender Mobilità Tecnologie per l informazione e la comunicazione Quali sono le forme didattiche più promettenti in questo senso?

8 8 Buona giornata della formazione 2017 a tutti! C è un ape che si posa su un bottone di rosa: lo succhia e se ne va. Tutto sommato, la felicità è una piccola cosa. Trilussa

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10 Competenze richieste dal mondo del lavoro: confronto con alcuni professionisti

11 Competenze richieste dal mondo del lavoro: confronto con alcuni professionisti Luca Medici Direttore Scuola di musica del Conservatorio della Svizzera italiana (CSI)

12 Competenze richieste dal mondo del lavoro: confronto con alcuni professionisti Natascha Hebestreit Docente e Responsabile del settore Innovazione e Management, FFHS

13 Competenze richieste dal mondo del lavoro: confronto con alcuni professionisti Carlo Mutti Managing Officer e CTO, Alpha Corporation sede Svizzera

14 Competenze richieste dal mondo del lavoro: confronto con alcuni professionisti Vania Luraschi Fondatrice del Teatro Pan

15 Competenze richieste dal mondo del lavoro: confronto con alcuni professionisti Giancarlo De Maria Architetto d interni, vice presidente e segretario dell associazione degli architetti d interni, regione Svizzera italiana

16 Competenze richieste dal mondo del lavoro: confronto con alcuni professionisti Sandro Lanzetti Direttore generale dell Istituto scolastico comunale della Città di Lugano e coordinatore del Dicastero formazione, sostegno e socialità della Città di Lugano

17 Competenze richieste dal mondo del lavoro: confronto con alcuni professionisti Stefano Bernasconi Docente SUPSI, titolare di uno studio d ingegneria civile, vice presidente OTIA

18 Competenze richieste dal mondo del lavoro: confronto con alcuni professionisti Luca Medici Direttore Scuola di musica del Conservatorio della Svizzera italiana (CSI) Natascha Hebestreit Docente e Responsabile del settore Innovazione e Management, FFHS Carlo Mutti Managing Officer e CTO, Alpha Corporation sede Svizzera Vania Luraschi Fondatrice del Teatro Pan Giancarlo De Maria Architetto d interni, vice presidente e segretario dell associazione degli architetti d interni, regione Svizzera italiana Sandro Lanzetti Direttore generale dell Istituto scolastico comunale della Città di Lugano e coordinatore del Dicastero formazione, sostegno e socialità della Città di Lugano Stefano Bernasconi Docente SUPSI, titolare di uno studio d ingegneria civile, vice presidente OTIA