Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri Leonardo da Vinci

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1 Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri Leonardo da Vinci Via Kennedy n Sapri (SA) - Tel 0973/ Fax. 0973/ itcglv@tiscali.it web: Prot. n. 106/C12 Sapri, 11/01/2010 BANDO RECLUTAMENTO ESPERTI Competenze per lo sviluppo Annualità 2009/2010 Azioni: B-4-FSE C-6-FSE IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTA la deliberazione del Collegio dei docenti del 12/05/2009, verbale n. 7 punto 6, con la quale è stato approvato il Piano Integrato di istituto Annualità 2009/2010, obiettivo B (azione B.4) ed obiettivo C (azioni C.1 e C.6), a valere sul PON 2007/2013 Competenze per lo Sviluppo) finanziato dal F.S.E., a titolarità del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per la Programmazione, direzione Generale per gli affari Internazionali, Ufficio IV; VISTA la nota ministeriale prot. n. AOODGAI 5366 del 21/10/2009, con la quale è stato comunicato a questo Istituto l autorizzazione all attuazione del Piano Integrato di istituto Annualità 2009/2010; VISTA la deliberazione del Consiglio d Istituto del 26/11/2009, verbale n. 28 punto 3, con la quale è stata approvata la formale assunzione in bilancio del Piano e, in particolare: Obiettivo B: 1. azione B.4 (codice B-4-FSE ) Obiettivo C: 1. Azione C.1 (codice ) 2. Azione C.6 (codice C-6-FSE ) CONSIDERATO che per lo svolgimento delle attività relative al Piano Integrato è necessario il ricorso ad esperti CONSIDERATI i criteri definiti dal gruppo operativo al fine di effettuare le selezioni degli e- sperti in base a criteri di trasparenza e massima pubblicizzazione delle iniziative INDICE per l'attuazione del Piano Integrato degli Interventi, la selezione per il reclutamento di DOCENTI/ESPERTI per ricoprire con contratto specifico l incarico di docenza: Obiettivo: B - Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti AZIONE B 4 Interventi di formazione sulle metodologie per la didattica individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio Cod. B-4-FSE

2 Codice corso Titolo ore Docente esperto Laurea congiunta ad esperienza B-4-FSE Il valore della qualità nella scuola: strategie didattiche e miglioramento continuo documentata nella didattica innovativa e nelle strategie per il recupero del disagio Destinatari: 15 docenti/dirigenti scolastici Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani AZIONE C-1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Cod. Codice corso Titolo ore Docente esperto L innovazione metodologico-didattica nella lettura e comunicazione Destinatari: 15 alunni h. 50 Esperto in didattica dell Italiano e in strategie per il miglioramento dei livelli di apprendimento delle competenze di madre lingua, in possesso di laurea (vecchio ordinamento o specialistica nuovo ordinamento) in Lettere o discipline linguisticoumanistiche, con competenze in didattica dell Italiano e con e- sperienze metodologiche specifiche rivolte agli alunni di scuola secondaria di secondo grado. Io e la matematica Destinatari: 15 alunni Laureato in Matematica e/o discipline scientifiche con competenze metodologiche documentate nell area logico - matematica e nell uso della LIM e con esperienze metodologiche specifiche rivolte agli alunni di scuola secondaria di secondo grado. La mia cittadinanza digitale ECDL Advanced Destinatari: 16 alunni La specializzazione in disegno: CAD Destinatari: 15 alunni h. 50 Diplomato in possesso di Patente ECDL con almeno 200 ore di docenza in attività formative specifiche e/o Laureato in Informatica, ingegneria informatica o Matematica con esperienza nella conduzione di esami della ECDL Esperto nell utilizzo del programma CAD, in possesso di laurea (vecchio ordinamento o specialistica nuovo ordinamento) in Informatica, Ingegneria, Architettura o Matematica con e- sperienza nella conduzione di esami della ECDL CAD

3 Le tante vite dei rifiuti Destinatari: 15 Alunni h.30 Laureato/a in discipline scientifico-tecnologiche congiunta ad esperienza documentata nella didattica delle scienze e con e- sperienze metodologiche specifiche rivolte agli alunni di scuola secondaria di secondo grado. Espressione corporea: la danza Destinatari: 15 Alunni Esperto in coreografia e danza con documentata esperienza nella conduzione di gruppi di ballo Percorso di legalità in una dimensione europea Destinatari: 15 Alunni Esperto in possesso di laurea attinente al percorso(vecchio ordinamento o specialistica nuovo ordinamento) con competenze certificate in percorsi di legalità e con esperienze metodologiche specifiche rivolte agli alunni di scuola secondaria di secondo grado. AZIONE C-6 Simulazione Impresa Cod. C-6-FSE Codice corso Titolo ore Docente esperto h. Emerging solution 160 C-6-FSE Destinatari: 16 Alunni delle classi quarte IGEA che hanno frequentato la prima annualità Esperti di settore con formazione specifica e precedente esperienza attinente l azione formativa richiesta, preferibilmente in continuità con il progetto realizzato nella I annualità: - N. 1 esperto di Business Plan e Marketing con provata esperienza in progetti di Imprese formative simulate e marketing (20 ore) - N. 1 esperto di settore (Gestione della Piattaforma IFS) con provata esperienza nel controllo di gestione e finanza di un impresa (20 ore) MODALITA DI SELEZIONE DELLE CANDIDATURE In caso di più domande per il medesimo incarico il Gruppo Operativo di Progetto procederà ad una valutazione comparativa dei documenti prodotti dagli interessati sulla base dei seguenti criteri di riferimento: TITOLI PUNTEGGI L ISTRUZIONE, LA FORMAZIONE E LE Diploma di Laurea vecchio ordinamento o specialistica specifica rispetto ai contenuti didattici del modulo formativo e di cui al bando di selezione Punti 5 *

4 QUALIFICHE Diploma di Laurea triennale, diploma ISEF,diplomi attinenti almeno biennali conseguiti presso enti accreditati. Diploma di maturità quinquennale + Patente ECDL con almeno 200 ore di docenza in attività formative specifiche e con esperienza nella conduzione di esami della ECDL Master Universitario con certificazione finale, corsi di specializzazione o di perfezionamento post laurea e di durata almeno annuale( max 3 punti) Dottorato di Ricerca certificato e svolto per conto di Università di durata non inferiore ad un anno Per ogni diploma o attestato di corsi di specializzazione o di perfezionamento post laurea di durata almeno biennale Abilitazione all insegnamento specifico rispetto ai contenuti didattici del modulo formativo e di cui al bando di selezione Punti 3* Punti 3* Punti 1 per ogni certificazione Punti 5 certificato fino ad un max di 1 dottorato Punti 3 per ogni certificazione Punti 3 Ogni altra laurea oltre quella specifica Punti 3 ESPERIENZE DI DOCENZA NELLO SPECIFICO SETTORE PER CUI SI CONCORRE Possesso di competenze informatiche certificate Esperienza di docenza universitaria (max di punti 10) Esperienza di docenza/tutor in progetti P.O.N., P.O.R. e I.F.T.S. post-diploma (max 20 punti) con tematiche inerenti l azione prescelta Esperienza di docenza/tutor in progetti P.O.N., P.O.R. e I.F.T.S. post-diploma (max 10 punti) con tematiche non inerenti l azione prescelta Pubblicazioni specifiche coerenti rispetto ai contenuti didattici del modulo formativo e di cui al bando di selezione (max 20 punti) Punti 3 livello base Punti 5 livello intermedio Punti 8 - livello alto Punti 2 per ogni anno accademico Punti 2 per ogni corso di almeno 15 ore Punti 1 per ogni corso di almeno 15 ore Punti 3 su riviste di settore nazionali Punti 5 su riviste di settore internazionali Docenza di formazione a distanza Punti 5 ESPERIENZE LAVORATIVE Esperienze lavorative coerenti rispetto ai contenuti didattici del modulo formativo e di cui al bando di selezione(max 20 punti) Punti 5 per ogni anno

5 Esperienza di Dirigenza in Istituzioni scolastiche pubbliche (max 10 punti) Punti 2 per ogni anno scolastico CURRICULUM Valutazione complessiva del curriculum Fino a punti 6 Legenda: * = viene valutato il punteggio più favorevole Il Gruppo Operativo si riserva di procedere ad eventuali colloqui con i candidati per valutare l esperienza professionale e didattica E richiesta, per tutte le figure di esperto, la comunicazione di una casella personale valida e funzionante ed una adeguata competenza informatica al fine di garantire l inserimento di dati relativi alle specifiche attività svolte all interno di una apposita area del Sistema Informativo predisposto dal Ministero dell Istruzione. Sono valutati i titoli e le esperienze professionali conseguiti entro la scadenza del presente bando. A parità di punteggio prevarrà l aspirante più giovane. Il bando sarà espletato anche in presenza di una sola domanda ritenuta valida. Oggetto della prestazione: L esperto, nell espletamento delle attività, è sottoposto agli obblighi degli insegnanti ordinari ed è tenuto a: Proporre un piano di lavoro da cui risultino i contenuti, le modalità, i tempi e gli strumenti che garantiranno la effettiva realizzazione dell intero processo formativo Partecipare alle riunioni indette dal GOP (Gruppo Operativo Piano) Redigere eventuali dispense o sussidi didattici anche informatizzati Consegnare in formato cartaceo ed elettronico, a termine del modulo, i programmi didattici consuntivi, i test effettuati, eventuali materiali di report sulle attività svolte Elaborare una relazione finale Seguire scrupolosamente quanto previsto dal contratto formativo del corso Creare le condizioni per il migliore processo di apprendimento, individuando possibili strategie di intervento Svolgere il ruolo di osservatore privilegiato del processo di apprendimento, dello stato motivazionale, del grado di coinvolgimento dei corsisti Curare la tenuta dei registri per le parti di propria competenza Collaborare e fornire tutti i dati di propria pertinenza al tutor del corso. In particolare è fatto obbligo all esperto utilizzare il programma informatico Gestione Progetti PON, sulla piattaforma Indire, per la puntuale documentazione delle attività e delle proprie unità formative, aggiornando, prima ed a ogni intervento, i dati relativi al programma, alle assenze, alle verifiche, alle valutazioni, relazioni, etc.. La selezione degli esperti avverrà in base ai titoli, alle competenze e alle esperienze dichiarate (opportunamente documentate/autodichiarate), a giudizio del Gruppo operativo del Piano Integrato. I percorsi formativi si svolgeranno interamente in orario pomeridiano con cadenza bisettimanale di n. 3 ore nel periodo Gennaio/Giugno Il contratto sarà di prestazione d opera occasionale. La retribuzione delle ore, omnicomprensiva (di qualunque onere fiscale accessorio, spese, IRAP, trasporti, vitto, etc ), sarà commisurata ai parametri FSE e sarà erogata per le ore formative effettivamente svolte. Nella retribuzione delle ore si intendono compresi anche i contatti con il Gruppo operativo del Piano, con il tutor e la predisposizione del percorso formativo e del materiale necessario per l apprendimento dei partecipanti. La liquidazione delle spettanze avrà luogo entro 60 giorni dalla fine di tutte le attività progettuali, fatte salve cause di forza maggiore non direttamente imputabili

6 all istituzione. Modalità di presentazione delle domande I soggetti interessati sono invitati a produrre apposita istanza corredata da un dettagliato curriculum dei titoli culturali, delle competenze possedute e delle attività professionali utilizzando la modulistica disponibile sia presso l ufficio di segreteria dell istituto che sul sito web. La domanda, corredata da curriculum vitae (su modello europeo), dovrà pervenire in busta chiusa al Dirigente scolastico dell Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri Leonardo da Vinci Via Kennedy Sapri (SA) entro le ore del 19/01/2010. Sulla busta va indicato Candidatura per esperti Progetto FSE Obiettivo ed Azione di riferimento. I dipendenti della Pubblica Amministrazione interessati alla selezione dovranno essere formalmente autorizzati dall Amministrazione di appartenenza. Le agenzie formative, enti o aziende che intendono candidarsi, oltre al curriculum proprio, dovranno inviare anche i nominativi e i curricula dei docenti utilizzati. L Amministrazione si riserva la facoltà di revocare il bando, a suo insindacabile giudizio in qualsiasi momento e di fornire ogni altra indicazione che si dovesse ritenere necessaria. L istituzione scolastica si riserva, ove se ne ravvisi la necessità, di richiedere l integrazione del curriculum con la certificazione originale delle esperienze e dei titoli culturali indicati. I dati dei candidati saranno trattati nel rispetto del D. Lgs. N. 196 del 30/06/03. Avverso la graduatoria il personale interessato potrà produrre ricorso al Dirigente scolastico entro 5 giorni dalla pubblicazione all albo e nei 5 giorni successivi il Gruppo Operativo a suo giudizio insindacabile procederà al conferimento dell incarico. Scadenza La scadenza dei termini è fissata, improrogabilmente, al _19/01/2010. Inizio dei corsi I corsi, reclutati gli esperti ed il personale necessario mediante stipula di apposita convenzione, saranno avviati, presumibilmente, entro la fine di gennaio Documentazione Il presente bando, il modulo di domanda ed il file del curriculum vitae nel formato europeo sono prelevabili dal sito Per eventuali informazioni e/o chiarimenti è possibile rivolgersi all ufficio di segreteria della scuola tel IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Prof.ssa Carla BASURTO)