Un turista al giorno toglie il medico di torno
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- Marco Carboni
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1 Un turista al giorno toglie il medico di torno Liceo classico G. Ugdulena di Termini Imerese (PA) classe II B docente tutor prof.ssa Francesca Caronna
2 Turismo culturale: brain storming Passeggiata tra i reperti archeologici Esperienza delle tradizioni culturali di un luogo (feste, cibo, usi, etc.) Impresa culturale: attrarre i turisti interessati a conoscere il patrimonio storico-archeologico di una città Turismo da vecchi da trasformare in turismo per giovani
3 Definizione? «Turismo culturale = saper coniugare caratteri dell imprenditorialità con le esigenze della promozione, della valorizzazione e della fruizione di tutti i beni culturali e ambientali che costituiscono le risorse di un territorio». Salvatore Modica, Chiara Cavaleri e Ignazio Speciale
4 Definizione? «Il turismo culturale non deve diventare una perifrasi inflazionata in bocca a politici o rappresentanti del territorio per imbonire la gente deve essere «la» risorsa di Termini Imerese! Sfruttare i gioielli del territorio (ad esempio, parco archeologico di Himera, chiese medievali e moderne, grotte preistoriche e riserva naturale del Monte San Calogero) per recuperare il passato e costruire il futuro dei giovani». Roberta Bivacqua, Daniela Ganci e Michele Marinelli
5 Partner Studenti del liceo classico G. Ugdulena Comune di Termini Imerese Imera Sviluppo Parco archeologico di Himera Forum delle associazioni di Termini Imerese La Banca del tempo himerense Consorzio ARCA dell Università degli Studi di Palermo
6 Noi nativi digitali La nostra idea parte dall obiettivo «Digitalizzare il patrimonio storico-archeologico» di Termini Imerese e dell hinterland per fare impresa, tramite la creazione di App per rendere fruibile i nostri gioielli a tutti gli appassionati delle nuove tecnologie e attrarre i turisti nella nostra città, offrendo pacchetti turistici completi per tutte le età e per tutte le richieste.
7 Ecco alcuni dei nostri gioielli Il tempio della Vittoria a Himera
8 Piazza Duomo
9 La chiesa dell Annunziata
10 Monte San Calogero
11 L acquedotto Cornelio
12 L anfiteatro romano
13 La villa Palmeri
14 Santa Caterina d Alessandria
15 Le Terme
16 Il più antico Carnevale di Sicilia Le due maschere caratteristiche: U nannu ca nanna
17 La cucina termitana I «maccarruna»
18 Il mare
19 Le radici della nostra idea Grazie a Imera Sviluppo, società consortile del Comune di Termini Imerese, che in collaborazione con il Consorzio Arca incubatore di imprese dell Università di Palermo e gli Istituti superiori di II grado della città ha organizzato corsi di educazione all imprenditorialità per gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado e per gli adulti di Termini Imerese, alcuni di noi stanno facendo la prima esperienza di approccio all idea del fare impresa.
20 Che fare? Creare un pacchetto turistico con offerte diversificate per età ed interessi, che abbia il proprio centro nei beni archeologici e ambientali di cui Termini Imerese è ricca, coniugato con l idea di divertimento e di esperienza di altre risorse del territorio, come il sole, la ricchezza paesaggistica, il mare, la gastronomia e l accoglienza della gente.
21 E noi? In collaborazione con il Forum delle associazioni di Termini Imerese e, quindi, con le associazioni culturali «Termini d amuri» e la «Banca del tempo himerense» noi studenti liceali, con una discreta conoscenza della storia antica, medievale e moderna del territorio, ci proponiamo come redattori dei testi di accompagnamento alle App sui beni selezionati e come ciceroni per accompagnare i gruppi turistici con presentazioni bilingui italiano/inglese e italiano/tedesco.
22 Fondi 1 L Alternanza Scuola-Lavoro (Legge n. 53 del 2003, art. 4) ci consente periodi di formazione in aula e di apprendimento mediante esperienze di lavoro da svolgersi sia durante l a.s. sia nel periodo estivo, al fine di acquisire le competenze tecnologiche per la produzione delle App sotto la guida di esperti in stage presso enti fi formazione accreditati.
23 Fondi 2 La programmazione PON 2007/2013 «Competenze per lo Sviluppo» Piano Integrato 2013/2014 consente di progettare percorsi di stage all interno dell obiettivo C, finalizzati all apprendimento di competenze specifiche linguistiche per le lingue straniere (inglese e tedesco), corsi modulari per le competenze tecnologiche (ECDL etc.) e storico-culturali (promuovere le competenze di base in lingua italiana attraverso lo studio delle tradizioni del proprio territorio)
24 Tempi Corsi di lingue estivi (inglese e tedesco) nei Paesi europei con esperti in lingua madre Corsi su tecnologie informatiche e su tradizioni culturali nel semestre da ottobre a marzo (2013/2014) Realizzazione delle App nel mese di aprile e inserimento degli studenti nei percorsi di promozione turistica attivati dal comune di Termini Imerese da maggio a settembre (2014)
25 Un pensiero finale Quest idea è un pensiero d amore per la nostra città che ha perso tanto tempo e tante energie dietro al sogno industriale e che oggi deve imparare a sognare di nuovo e più forte di prima noi crediamo di potercela fare perché HOMO FABER FORTUNAE SUAE
26 The end Un grazie alla prof.ssa Caronna che ci ha «spinti» in questa avventura e che è il nostro «pungolo» quotidiano Un grazie al Sindaco di Termini Imerese, dott. Salvatore Burrafato, al presidente di Imera Sviluppo, dott. Angelo Cascino, e al prof. Umbero La Commare del Consorzio Arca per averci dato la possibilità di scoprire che noi possiamo contribuire a far «ricominciare a camminare», con o senza auto, Termini Imerese.
27 Antico Calderone Alessandra Battaglia Giada Bivacqua Roberta Cavaleri Chiara Costa Gianluca Distefano Giuseppe Ganci Daniela Giambelluca Giuliano Marinelli Michele Modica Salvatore Rinella Daniela Speciale Ignazio Noi «imprenditori»
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