ATTIVITA DI TIROCINIO

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1 UNIVERSITA DEGLI STUDI DELL INSUBRIA VARESE FACOLTA DI MEDICINA E CHIRURGIA Ospedale di Circolo Fondazione Macchi CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA ATTIVITA DI TIROCINIO Studente Anno Accademico (Inizio del triennio) Stesura a cura del Coordinatore e dei Tutor del Corso di Laurea

2 INDICE DATI PERSONALI PROFILO PROFESSIONALE ANNO 1. OBIETTIVI FORMATIVI ASILO NIDO 2. VALUTAZIONI DI PERCORSO ASILO NIDO 3. OBIETTIVI FORMATIVI 4. VALUTAZIONI DI PERCORSO 5. SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE 6. ELABORATI / CARTELLE RIABILITATIVE VALUTAZIONE COMPLESSIVA 1 ANNO 15 2 ANNO 1) OBIETTIVI FORMATIVI 2) VALUTAZIONI DI PERCORSO 3) SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE 4) ELABORATI / CARTELLE RIABILITATIVE VALUTAZIONE COMPLESSIVA 2 ANNO 26 3 ANNO 1) OBIETTIVI FORMATIVI 2) VALUTAZIONI DI PERCORSO 3) SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE 4) SCHEDA RELAZIONI SCRITTE / CARTELLE RIABILITATIVE VALUTAZIONE COMPLESSIVA 3 ANNO 35 VALUTAZIONE FINALE DI TIROCINIO 36 TABELLA DELLE ATTIVITA DI TIROCINIO 37 GUIDA METODOLOGICA PER LA STESURA DI UNA RELAZIONE/CARTELLA RIABILITATIVA 38 LABORATORI E ATTIVITA PROFESSIONALIZZANTI CORSI, CONVEGNI, STAGES REGOLAMENTO DEL TIROCINIO 44 MODALITA DI COMPORTAMENTO PER GLI STUDENTI IN CASO DI INFORTUNIO DURANTE IL PERIODO DI TIROCINIO 45 Allegato n. 1: REGOLAMENTO DI SICUREZZA PER GLI STUDENTI (D.L. 9/04/2008) n. 81 Allegato n. 2: SEDI DI TIROCINIO E RIFERIMENTI UTILI 2

3 Matricola N Cognome Nome Luogo di nascita Data di nascita Codice fiscale Indirizzo N Telefono Cellulare Diploma Istituto Superiore Firma 3

4 REGOLAMENTO CONCERNENTE L INDIVIDUAZIONE DELLA FIGURA E DEL RELATIVO PROFILO PROFESSIONALE DEL FISIOTERAPISTA DECRETO 14 SETTEMBRE 1994 N.741 Art. 1 1) E individuata la figura del fisioterapista con il seguente profilo: il fisioterapista è l operatore sanitario in possesso del diploma universitario abilitante, che svolge in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, gli interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricità, delle funzioni corticali superiori e di quelle viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita od acquisita. 2) In riferimento alla diagnosi e alle prescrizioni del medico, nell ambito delle proprie competenze il fisioterapista: a) Elabora, anche in équipe multidisciplinare, la definizione del programma di riabilitazione volto alla individuazione e al superamento del bisogno di salute del disabile; b) Pratica autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionli; c) Propone l adozione di protesi ed ausili, ne addestra all uso e ne verifica l efficacia; d) Verifica le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi di recupero funzionale. 3) Svolge attività di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le sue competenze professionali. 4) Il fisioterapista, attraverso la formazione complementare, integra la formazione di base con indirizzi di specializzazione nel settore della psicomotricità e della terapia occupazionale; a) la specializzazione in psicomotricità consente al fisioterapista di svolgere anche l assistenza riabilitativa sia psichica che fisica di soggetti in età evolutiva con deficit neurosensoriale o psichico; b) la specializzazione in terapia occupazionale consente al fisioterapista di operare anche nella traduzione funzionale della motricità residua, al fine dello sviluppo di compensi funzionali alla disabilità, con particolare riguardo all addestramento per conseguire l autonomia della vita quotidiana, in relazione (studio lavoro tempo libero), anche ai fini dell utilizzo di vari tipi di ausili in dotazione alla persona o all ambiente. 5) Il percorso formativo viene definito con decreto del Ministero della Sanità e si conclude con il rilascio di un attestato di formazione specialistica che costituisce titolo preferenziale per l esercizio delle funzioni specifiche nelle diverse aree, dopo il superamento di apposite prove valutative. La natura preferenziale del titolo è strettamente legata alla sussistenza di obiettive necessità del servizio e recede in presenza di mutate condizioni di fatto. 6) Il fisioterapista svolge la sua attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero professionale. 4

5 Art. 2 1) Il diploma universitario di fisioterapista conseguito ai sensi dell articolo 6, comma 3, del decreto legislativo 30 dicembre 1992, n. 502, e successive modificazioni, abilita all esercizio della professione. Art. 3 1) Con decreto del Ministero della Sanità di concerto con il Ministero dell Università e della ricerca scientifica e tecnologica sono individuati i diplomi e gli attestati, conseguiti in base al precedente ordinamento, che sono equipollenti al diploma universitario di cui all art. 2 ai fini dell esercizio della relativa attività professionale e dell accesso ai pubblici uffici. Roma, 14 settembre 1994 LEGGE N. 251; 10 AGOSTO 2000 DISCIPLINA DELLE PROFESSIONI SANITARIE INFERMIERISTICHE, TECNICHE, DELLA RIABILITAZIONE, DELLA PREVENZIONE, NONCHE DELLA PROFESSIONE OSTETRICA Aggiornamento alla GU 02/01/2001 Art 2: Professioni sanitarie riabilitative 1. Gli operatori delle professioni sanitarie dell area della riabilitazione svolgono con titolarità e autonomia professionale, nei confronti dei singoli individui e della collettività, attività dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale, al fine di espletare le competenze proprie previste dai relativi profili professionali. 2. lo stato e le regioni promuovono, nell esercizio delle proprie funzioni legislative, di indirizzo, di programmazione ed amministrative, lo sviluppo e la valorizzazione delle funzioni delle professioni sanitarie dell area della riabilitazione, al fine di contribuire, anche attraverso la diretta responsabilizzazione di funzioni organizzative e didattiche, alla realizzazione del diritto alla salute del cittadino, al processo di aziendalizzazione e al miglioramento della qualità organizzativa e professionale nel Servizio sanitario nazionale, con l obiettivo di una integrazione omogenea con i servizi sanitari e gli ordinamenti degli altri Stati dell Unione europea. 5

6 UNIVERSITA DEGLI STUDI DELL INSUBRIA FACOLTA DI MEDICINA E CHIRURGIA VARESE CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA I ANNO DI CORSO a.a. 2012/2013 ATTIVITA DI TIROCINIO Lo studente verrà guidato al raggiungimento degli obiettivi che seguono attraverso le attività: - tutoriali: il fisioterapista-tutor concorda con gli educatori gli obiettivi da raggiungere, cura l inserimento dello studente nei luoghi di tirocinio, articola incontri con gli studenti, anche a piccolo gruppo,allo scopo di mettere in comune e di discutere le esperienze di tirocinio; - affiancamento: l educatore, durante l attività lavorativa, segue lo studente che gli è stato affidato e lo guida rispetto agli obiettivi fissati. OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE DURANTE IL PERIODO DI TIROCINIO PRESSO L ASILO NIDO Lo studente, guidato dal tutor e dall educatore, dovrà essere in grado di: a) inserirsi in modo adeguato nel contesto di tirocinio dimostrando disponibilità ed interesse alle esperienze proposte; b) acquisire dalle educatrici le informazioni utili sul bambino; c) osservare e descrivere i bambini appartenenti alla prima fascia d età (dai 0 ai 12 mesi), alla seconda (dai 12 ai 24 mesi) e alla terza (dai 24 ai 36 mesi), ponendo attenzione all aspetto motorio, affettivo, cognitivo, del linguaggio, dell autonomia e della socializzazione; d) sviluppare la propria capacità di comunicazione e di interazione con gli operatori incontrati. 6

7 VALUTAZIONI DI PERCORSO ASILO NIDO L educatore ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti professionali: Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (valutazione a cura dell educatore) ( a ) /30 Competenze attraverso elaborato svolto presso le sedi (valutazione a cura del fisioterapista tutor) ( b, c) /30 Comunicazione e attenzione alla relazione (valutazione a cura dell educatore) (d )..... SEDE PERIODO FIRMA DELL EDUCATORE FIRMA TUTOR VALUTAZIONI Insufficiente < 18 Sufficiente Buono Distinto Ottimo (lode) 7

8 SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA DI TIROCINIO MONTE ORE PROGRAMMATO 1 ANNO...ORE TIROCINIO - ATTIVITA TUTORIALI data n. ore FIRMA studente DESCRIZIONE ATTIVITA FIRMA fisioterapista FIRMA DEL TUTOR DI SEDE 8

9 ATTIVITA DI TIROCINIO UNIVERSITA DEGLI STUDI DELL INSUBRIA FACOLTA DI MEDICINA E CHIRURGIA VARESE CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA I ANNO DI CORSO a.a. 2012/2013 Lo studente verrà guidato al raggiungimento degli obiettivi che seguono attraverso le attività: - tutoriali: il fisioterapista-tutor concorda con i colleghi gli obiettivi da raggiungere, cura l inserimento dello studente nei luoghi di tirocinio, articola incontri con gli studenti, anche a piccolo gruppo,allo scopo di mettere in comune e di discutere le esperienze di tirocinio; - affiancamento: il fisioterapista, durante l attività lavorativa, segue lo studente che gli è stato affidato e lo guida rispetto agli obiettivi fissati. OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE DURANTE IL PRIMO ANNO Lo studente, attraverso i contenuti appresi, la propria capacità di osservazione e la considerazione delle fonti documentative dovrà essere in grado di: a) identificare il proprio ruolo nel contesto organizzativo e rispettare le regole (orari, turni, comunicazioni, divisa); b) descrivere le Unità Operative frequentate in relazione a: - finalità - figure professionali operanti - caratteristiche dei pazienti che fruiscono delle terapie riabilitative - tipologia di intervento riabilitativo - risorse (ausili riabilitativi, apparecchiature ecc.) - modalità organizzative; c) osservare e descrivere come si presenta il paziente in relazione al modello di riferimento dell organizzazione mondiale della sanità - I.C.F International Classification Functioning Disability and Health: segno presentato (espressione dello stato delle strutture corporee e delle funzioni); attività ; partecipazione ; d) osservare e descrivere la modalità di intervento terapeutico attuata dal fisioterapista (relazione fisioterapista-paziente, conduzione della prestazione); e) attuare attraverso una corretta metodologia, in un primo tempo utilizzando tecniche di simulazione sui compagni, successivamente sul paziente, la valutazione cinesiologica (tono muscolare, forza, articolarità); f) attuare con il fisioterapista, (in un primo tempo utilizzando tecniche di simulazione sui compagni e successivamente sul paziente), azioni riferite a: prese manuali corrette, posture, spostamenti, attività di abbigliamento, alimentazione, utilizzo di ausili; g) intraprendere comportamenti comunicativi adeguati con il paziente, con le persone incontrate durante il tirocinio e durante gli incontri di gruppo con il tutor. 9

10 VALUTAZIONI DI PERCORSO Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti professionali: Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (a)..... Competenze (b,c,d).. Manualità (e,f).. Comunicazione e attenzione alla relazione ( g ) /30 SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (a)..... Competenze (b,c,d).. Manualità (e,f).. Comunicazione e attenzione alla relazione ( g ) /30 SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (a)..... Competenze (b,c,d).. Manualità (e,f).. Comunicazione e attenzione alla relazione ( g ) /30 SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE 10

11 VALUTAZIONI DI PERCORSO Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti professionali: Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (a)..... Competenze (b, c, d).. Manualità (e,f).. Comunicazione e attenzione alla relazione ( g ) /30 SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (a)..... Competenze (b, c, d).. Manualità (e,f).. Comunicazione e attenzione alla relazione ( g ) /30 SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE VALUTAZIONI Insufficiente < 18 Sufficiente Buono Distinto Ottimo (lode) 11

13 SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA DI TIROCINIO TIROCINIO - ATTIVITA TUTORIALI data n. ore FIRMA studente DESCRIZIONE ATTIVITA FIRMA fisioterapista FIRMA DEL TUTOR DI SEDE 13

15 ELABORATI / CARTELLE RIABILITATIVE UNITA OPERATIVA AMBITO ARGOMENTO DELLA RELAZIONE FIRMA Fisioterapista e/o Tutor di sede neurologico ortopedico respiratorio cardiologico eta evolutiva Valutazione /30 geriatrico neurologico ortopedico respiratorio cardiologico eta evolutiva Valutazione /30 geriatrico neurologico ortopedico respiratorio cardiologico eta evolutiva Valutazione /30 geriatrico neurologico ortopedico respiratorio cardiologico eta evolutiva Valutazione /30 geriatrico neurologico ortopedico respiratorio cardiologico eta evolutiva Valutazione /30 geriatrico neurologico ortopedico respiratorio cardiologico Valutazione /30 eta evolutiva geriatrico FIRMA DEL TUTOR DIDATTICO 15

16 VALUTAZIONE COMPLESSIVA 1 ANNO (crediti 15) Il tutor ed il coordinatore, esaminate le valutazioni di percorso, esprimono un sintetico giudizio e la valutazione finale in trentesimi considerando i seguenti aspetti professionali: Identificazione del ruolo e rispetto delle regole organizzative./30 Competenze./30 Manualità... /30 Comunicazione e attenzione alla relazione./30 Elaborati / cartelle riabilitative./30 Voto 1 anno VALUTAZIONE SULL IDENTIFICAZIONE DEL RUOLO NEL CONTESTO ORGANIZZATIVO DEL CORSO DI LAUREA (punteggio da 1 a 10 a cura del Tutor didattico e del Coordinatore) FIRMA TUTOR DIDATTICO FIRMA COORDINATORE 16

17 ATTIVITA DI TIROCINIO UNIVERSITA DEGLI STUDI DELL INSUBRIA FACOLTA DI MEDICINA E CHIRURGIA VARESE CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA II ANNO DI CORSO a.a. Lo studente verrà guidato al raggiungimento degli obiettivi che seguono attraverso le attività: - tutoriali: il fisioterapista-tutor concorda con i colleghi gli obiettivi da raggiungere, cura l inserimento dello studente nei luoghi di tirocinio, articola incontri con gli studenti, anche a piccolo gruppo, allo scopo di mettere in comune e di discutere le esperienze di tirocinio; - affiancamento: il fisioterapista, durante l attività lavorativa, segue lo studente che gli è stato affidato e lo guida rispetto agli obiettivi fissati. OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE DURANTE IL SECONDO ANNO Utilizzando i contenuti appresi, le capacità maturate nei precedenti periodi di tirocinio e gli strumenti didattici forniti dai tutor del Corso (cartelle riabilitative), lo studente con la supervisione del fisioterapista dovrà essere in grado di: a) saper procedere nella valutazione funzionale del paziente; tale valutazione segue le tappe descritte nel percorso riabilitativo e nelle cartelle riabilitative delle specifiche aree: - riabilitazione neuromotoria - ambito neurologico - riabilitazione neuromotoria - ambito ortopedico - riabilitazione respiratoria - riabilitazione cardiologica - riabilitazione dell età evolutiva - riabilitazione in età geriatrica; b) definire i problemi riabilitativi, individuare gli obiettivi di trattamento, gli indici di risultato e guidato, procedere nella stesura del programma riabilitativo; c) attuare il programma riabilitativo attraverso tecniche di trattamento di base finalizzate al recupero del segno, dell attività e della partecipazione; verificare i risultati ottenuti dal trattamento; d) approfondire personalmente i contenuti teorici relativi alle patologie e alle attività riabilitative incontrate (avvalendosi anche di ricerche ispirate all Evidence Based Medicine EBM); e) sviluppare capacità umane e professionali, considerando e valorizzando i sentimenti derivanti dalla relazione terapeutica con il paziente; f) dimostrare capacità organizzativa e relazionale interagendo positivamente nell ambito del lavoro di équipe, presupposto indispensabile al futuro lavoro interdisciplinare. 17

18 VALUTAZIONI DI PERCORSO Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti professionali: Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f) /30 Competenze (a, b, d).... /30 Manualità (c).... Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e).. SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f) /30 Competenze (a, b, d).... /30 Manualità (c).... Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e).... SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f) /30 Competenze (a, b, d).... /30 Manualità (c).... Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e)... SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE 18

19 VALUTAZIONI DI PERCORSO Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti professionali: Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f) /30 Competenze (a, b, d).... /30 Manualità (c).... Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e)... SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f) /30 Competenze (a, b, d).... /30 Manualità (c).... Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e).... SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f) /30 Competenze (a, b, d).... /30 Manualità (c).... Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e)... SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE 19

20 VALUTAZIONI DI PERCORSO Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti professionali: Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f) /30 Competenze (a, b, d).... /30 Manualità (c).... Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e).... SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f) /30 Competenze (a, b, d).... /30 Manualità (c).... Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e).... SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE VALUTAZIONI Insufficiente < 18 Sufficiente Buono Distinto Ottimo (lode) 20

26 VALUTAZIONE COMPLESSIVA 2 ANNO (crediti 21) Il tutor ed il coordinatore, esaminate le valutazioni di percorso, esprimono un sintetico giudizio e la valutazione finale in trentesimi considerando i seguenti aspetti professionali: Identificazione del ruolo e rispetto delle regole organizzative./30 Competenze./30 Manualità... /30 Comunicazione e attenzione alla relazione./30 Elaborati / cartelle riabilitative./30 Voto 2 anno VALUTAZIONE SULL IDENTIFICAZIONE DEL RUOLO NEL CONTESTO ORGANIZZATIVO DEL CORSO DI LAUREA (punteggio da 1 a 10 a cura del Tutor didattico e del Coordinatore) FIRMA TUTOR FIRMA COORDINATORE 26

27 UNIVERSITA DEGLI STUDI DELL INSUBRIA FACOLTA DI MEDICINA E CHIRURGIA VARESE CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA III ANNO DI CORSO a.a. ATTIVITA DI TIROCINIO Lo studente verrà guidato al raggiungimento degli obiettivi che seguono attraverso le attività: - tutoriali: il fisioterapista-tutor concorda con i colleghi gli obiettivi da raggiungere, cura l inserimento dello studente nei luoghi di tirocinio, articola incontri con gli studenti, anche a piccolo gruppo, allo scopo di mettere in comune e di discutere le esperienze di tirocinio; - affiancamento: il fisioterapista, durante l attività lavorativa, segue lo studente che gli è stato affidato e lo guida rispetto agli obiettivi fissati. OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE DURANTE IL TERZO ANNO Lo studente, durante il periodo di tirocinio dovrà progressivamente acquisire autonomia e responsabilità professionale nella gestione dell'attività terapeutica rivolta al paziente. Il fisioterapista in questa fase, interverrà come riferimento/supervisore. Lo studente durante il periodo di tirocinio dovrà essere in grado di: a) procedere nella valutazione funzionale del paziente e saper presentare il caso clinico nella forma scritta e verbale; b) identificare i problemi, individuare gli obiettivi e pianificare il piano di trattamento; c) attuare il programma riabilitativo: - utilizzando le tecniche apprese - individuando ed addestrando all uso di eventuali ausili; d) operare approfondimenti scientifici; e) verificare i risultati ottenuti; f) saper instaurare nei confronti del paziente, familiari ed altre figure professionali un adeguato rapporto relazionale; g) partecipare alle attività del contesto operativo dimostrando affidabilità, disponibilità, iniziativa e sensibilità al lavoro interdisciplinare d equipe. Saper organizzare ed attuare un proprio piano di lavoro: tempo dedicato al tirocinio sul campo, tesi, ricerca. 27

28 VALUTAZIONI DI PERCORSO Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti professionali: Consapevolezza organizzativa (g)... Competenze ( a,b,d,e) /30 Manualità ( c) /30 Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (f) /30 SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE Consapevolezza organizzativa (g)... Competenze ( a,b,d,e) /30 Manualità ( c ) /30 Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (f) /30 SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE Consapevolezza organizzativa (g).... Competenze ( a,b,d,e) /30 Manualità ( c ) /30 Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (f) /30 SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE 28

29 VALUTAZIONI DI PERCORSO Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti professionali: Consapevolezza organizzativa (g)... Competenze ( a,b,d,e) /30 Manualità ( c ) /30 Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (f) /30 SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE Consapevolezza organizzativa (g).... Competenze ( a,b,d,e) /30 Manualità ( c ) /30 Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (f) /30 SEDE PERIODO FIRMA FISIOTERAPISTA FIRMA TUTOR DI SEDE VALUTAZIONI Insufficiente < 18 Sufficiente Buono Distinto Ottimo (lode) 29

35 VALUTAZIONE COMPLESSIVA 3 ANNO (crediti 24) Il tutor ed il coordinatore, esaminate le valutazioni di percorso, esprimono un sintetico giudizio e la valutazione finale in trentesimi considerando i seguenti aspetti professionali: Identificazione del ruolo e rispetto delle regole organizzative./30 Competenze./30 Manualità... /30 Comunicazione e attenzione alla relazione./30 Elaborati / cartelle riabilitative.../30 Voto 3 anno VALUTAZIONE SULL IDENTIFICAZIONE DEL RUOLO NEL CONTESTO ORGANIZZATIVO DEL CORSO DI LAUREA (punteggio da 1 a 10 a cura del Tutor didattico e del Coordinatore) FIRMA TUTOR FIRMA COORDINATORE 35

36 VALUTAZIONE FINALE DI TIROCINIO VALUTAZIONE 1 ANNO.../30 VALUTAZIONE 2 ANNO.../30 VALUTAZIONE 3 ANNO....../30 LODI DI TIROCINIO VALUTAZIONE SULL IDENTIFICAZIONE DEL RUOLO NEL CONTESTO ORGANIZZATIVO DEL CORSO DI LAUREA (punteggio da 1 a 10 a cura del Tutor didattico e del Coordinatore) FIRMA TUTOR FIRMA COORDINATORE 36

37 TABELLA DELLE ATTIVITA DI TIROCINIO CFU CFU CFU CFU I anno II anno III anno TOTALI ATTIVITA DI TIROCINIO CLINICO ELABORATI/CARTELLE RIABILITATIVE DA SVOLGERE NEL CORSO DEL TRIENNIO I ANNO n 3 elaborati relativi alle esperienze di tirocinio (1 al 1 semestre, 1 al 2 semestre, 1 nel periodo estivo) Gli elaborati dovranno essere svolti seguendo le griglie fornite dai Tutor del Corso per i rispettivi periodi. Un ulteriore elaborato dovrà essere svolto presso la sede asilo nido. L elaborato del periodo estivo, svolto in uno dei sei ambiti disciplinari, verrà considerato nel computo degli elaborati da produrre nel corso del triennio. II ANNO n 3 cartelle riabilitative riferite alle esperienze di tirocinio (1 al 1 semestre, 1 al 2 semestre, 1 nel periodo estivo) Le relazioni dovranno essere svolte sui seguenti ambiti disciplinari: ortopedico, neurologico, cardiologico e/o respiratorio, età evolutiva, età geriatrica (paziente >70 anni). III ANNO n 3 cartelle riabilitative riferite alle esperienze di tirocinio (1 al 1 semestre, 1 al 2 semestre, 1 nel periodo estivo) Le relazioni dovranno essere svolte sui seguenti ambiti disciplinari: ortopedico, neurologico, cardiologico e/o respiratorio, età evolutiva, età geriatrica (paziente > 70 anni). 37

38 Guida metodologica per la stesura di un elaborato/cartella riabilitativa Dati e Storia Percorso riabilitativo Dati Valutazione funzionale segno attività Partecipa zione Lista dei problemi analisi Lista dei problemi Obiettivi e indici di risultato A breve termine A lungo termine Programma Piano di trattamento Valutazione dei risultati del trattamento trattamento Progressi Gli obiettivi sono stati raggiunti? no Ci sono altri obiettivi? si si dimissione no Dimissione 38

39 LABORATORI PROFESSIONALI (LP) Firma del docente/tutor per idoneità...data: Firma del docente/tutor per idoneità...data:.. Firma del docente/tutor per idoneità...data: 39

40 ATTIVITA PROFESSIONALIZZANTI E DI APPROFONDIMENTO (APA) Firma del docente/tutor per idoneità...data: 40

41 41

42 42

43 CORSI, CONVEGNI, STAGES Data...Durata... Titolo... Relatore/i... Sede... Firma del Coordinatore/Tutor Didattico... Data...Durata... Titolo... Relatore/i... Sede... Firma del Coordinatore/Tutor Didattico... Data...Durata... Titolo... Relatore/i... Sede... Firma del Coordinatore/Tutor Didattico... Data...Durata... Titolo... Relatore/i... Sede... Firma del Coordinatore/Tutor Didattico... Data...Durata... Titolo... Relatore/i... Sede... Firma del Coordinatore/Tutor Didattico... 43

44 REGOLAMENTO DEL TIROCINIO 1. Per l aggiornamento del curriculum di tirocinio, Il libretto, con le relazioni/cartelle riabilitative allegate, deve essere consegnato presso l ufficio di coordinamento. Il Tutor didattico indicherà le scadenze per la consegna al termine di ogni periodo di tirocinio e tali scadenze dovranno essere rispettate. Al termine di ogni anno di corso, è programmato un esame di tirocinio che terrà conto delle esperienze svolte e delle valutazioni in itinere conseguite. Per sostenere l esame di tirocinio occorrerà procedere con la formale iscrizione on-line. 2. I periodi di tirocinio programmati nel calendario accademico costituiscono il monte/ore complessivo da raggiungere secondo l ordinamento didattico. L assenza dall attività di tirocinio va tempestivamente comunicata al Fisioterapista Tutor della sede di tirocinio. Le assenze vanno tutte recuperate (comprese quelle per malattia e per appelli d esame) tranne quelle dovute ad attività didattiche organizzate dal Corso di Laurea. Il recupero delle assenze fino a 3 giornate può essere concordato con il Tutor di sede,che apporta la correzione alla lettera di tirocinio per la copertura assicurativa. Per assenze di maggiore entità il recupero va pianificato con il Tutor didattico o con il Coordinatore del corso. 3. La giornata di tirocinio comprende 7 ore di attività. I turni di tirocinio organizzati al mattino o al pomeriggio in alternanza con la didattica d aula, comprendono 4 ore di attività quotidiana. L orario di inizio e termine dell attività va concordato con il Tutor della sede di tirocinio e rispettato per l intero turno. 4. I turni di tirocinio e l assegnazione delle sedi, una volta concordati con il Tutor didattico e formalmente trasmessi ai Tutor delle sedi di tirocinio, non possono più essere modificati. 5. Durante il 3 anno di corso, per la compilazione della tesi, gli studenti hanno a disposizione quattro ore settimanali da organizzare con le altre attività di tirocinio all interno del proprio piano di lavoro. Il monte ore-tesi va utilizzato preferibilmente nell arco della settimana, massimo entro il mese, e tale programmazione va concordata con il Tutor della sede di tirocinio e rispettata. 6. La partecipazione ai corsi, convegni e stage, al di fuori della programmazione delle attività elettive universitarie, non fornisce Crediti Formativi Universitari (CFU). 7. Gli studenti che hanno frequentato sotto condizione il tirocinio del primo semestre ed alla data del 31 Gennaio vengono collocati nella posizione di studenti fuori corso per il non superamento di tutti gli esami previsti, nell anno accademico successivo dovranno rifrequentare il tirocinio svolto sotto condizione. 8. Nella pagina successiva si trasmettono le Modalità di comportamento per gli studenti in caso di infortunio durante il periodo di tirocinio. Consultando il sito (Corso di Laurea in Fisioterapia tirocinio strumenti utili) è possibile accedere alle Cartelle Didattico-Riabilitative, strumento a cura del Coordinatore e dei Tutor del Corso. 44

45 MODALITÀ DI COMPORTAMENTO PER GLI STUDENTI IN CASO DI INFORTUNIO DURANTE IL PERIODO DI TIROCINIO In seguito a esposizione accidentale a materiale biologico su cute lesa o mucose ( per spandimenti di sangue e/o liquidi biologici), per taglio con strumenti contaminati o ogni altro tipo di infortunio, lo studente è tenuto a mettere in atto gli interventi di Sorveglianza Sanitaria previsti nella specifica sede di tirocinio (Manuale della Sicurezza), che come minimo comprende: in caso di taglio o puntura, provocare sanguinamento della lesione attraverso spremitura della ferita, lavare con acqua e sapone e disinfettare; in caso di contaminazione di mucose o cute lesa con materiale biologico od agenti chimici, lavare la zona interessata evitando l uso di sostanze irritanti e senza sfregare energicamente; e in ogni altro caso di lesione avvertire il Responsabile del Servizio e quindi recarsi al Pronto Soccorso per gli eventuali interventi di medicazione; presso il Pronto Soccorso verrà aperta la pratica per l infortunio e compilata la modulistica necessaria (INAIL); se necessario inoltre, verranno indicate procedure successive per programmare followup post-esposizione; informare tempestivamente gli uffici dell Università presso la Presidenza della Facoltà di Medicina (Pad. Antonini Via O. Rossi 9 - VA), consegnando di persona o attraverso delegato il modulo rilasciato dal Pronto Soccorso. La segreteria di Presidenza trasmetterà entro 48 ore la pratica di infortunio agli uffici competenti. 45