Liceo Classico e Internazionale C. Botta - Ivrea LAVORI ESTIVI. Anno scolastico:

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1 Liceo Classico e Internazionale C. Botta - Ivrea LAVORI ESTIVI Anno scolastico: Classe: 1 M Docente: Andrea PERINETTI Disciplina: Latino Traduzione scritta del seguente testo: CANIS STULTUS Sol in caelo, ubi nullae nubes sunt, lucet, et aliae aves, quae in caelo volant, laetae cantant, aliae inter arborum ramos et folia nidos suos faciunt. In campis pastores sub arborum umbra iacent, dum ovium greges errant et herbam, quae eas delectat, carpunt et edunt. Viae, quae per campum ad oppidum ducunt, sunt plenae multarum bestiarum, quae cum hominibus ad oppidum eunt. Ante servos, qui ex campis ad villam reveniunt, asini ambulant, qui saccos malorum vel pirorum plenos portant; domini pulchris et magnis equis vehuntur; pastores, qui oves ducunt, et pueri, qui pila ludunt, cum canibus per vias errant. Sunt vero etiam bestiae quae solae, sine hominibus per campos et vias errant. Inter eas bestias est canis, qui videt puerum sub arbore dormire. Apud puerum, super saccum, qui iacet in terra, panis cum bono cibo est. Canis adit ad puerum, qui eum advenire non sentit, quia dormit; est enim fessus. Canis igitur, qui ventrem vacuum habet, cibum ore capit et fugit procul a puero. Canis, qui cibum in ore tenet, in ponte, qui supra parvum rivum apud oppidum est, ambulat, quia vult in silva se occultare inter arbores et illic cibum suum esse. Dum vero in ponte est, in aqua rivi se ipsum, ut in speculo, videt, et putat alium canem illic esse; in ore illius canis cibum videt, et putat illum meliorem esse quam cibum, quem ipse iam habet. Quid ergo facit canis stultus? Os suum aperit, quia cibum canis, quem in aqua videt, capere vult; cibus autem ex ore canis in rivum cadit: canis nullum iam cibum habet. Nam qui nimis multum cibum habere vult, saepe nullum habere potest. Esecuzione dei seguenti esercizi: Di ognuno dei verbi qui di seguito riportati effettua l analisi morfologica, indicando negli spazi opportuni: modo (indicativo o imperativo) persona e numero (per l indicativo, terza singolare o plurale; per l imperativo, seconda singolare o plurale). Scrivi poi la coniugazione di appartenenza (dalla prima alla quarta) e l infinito. Nell ultima colonna, infine, se la forma analizzata è al singolare scrivi il verbo coniugato alla corrispondente persona plurale, e viceversa. Esempio: VERBO MODO PERS. NUM. CONIUG. DIATESI INFINITO LUCET INDICATIVO 3 Sing. 2 ATTIVA LUCĒRE LUCENT VOLANT CANTANT FACIUNT IACENT CARPUNT

2 EDUNT DUCUNT EUNT REVENIUNT LUDUNT ADIT FUGIT VULT HABERE POTEST Volgi le seguenti frasi dall attivo al passivo o viceversa, trascrivendole integralmente anche nelle parti che non devono essere modificate. Asini saccos malorum vel pirorum plenos portant Inter bestias est canis, qui videt puerum sub arbore dormire Canis cibum ore capit Analizza i seguenti pronomi, indicandone il caso, il numero ed il genere. Riporta poi il loro nominativo singolare, maschile, femminile e neutro. Qualora una forma corrisponda a più di un caso e/o genere, inserisci quest ultimo nello stesso spazio. EUM ACCUSATIVO SINGOLARE MASCHILE IS, EA, ID QUI EAS SE SUOS QUEM Individua, trascrivendoli sul quaderno, tutti i complementi di luogo presenti nel testo. Volgi le seguenti frasi dal singolare al plurale o viceversa: Sunt vero etiam bestiae quae solae, sine hominibus per campos et vias errant. Canis os suum aperit, quia cibum canis, quem in aqua videt, capere vult Qui nimis multum cibum habere vult, saepe nullum habere potest.

3 Pastores, qui oves ducunt, et pueri, qui ludunt, cum canibus per vias errant. Trasforma, ove possibile, le seguenti frasi da enunciative ad oggettive o viceversa. Iulia videt: canis, qui cibum in ore tenet, in ponte, qui supra parvum rivum apud oppidum est, ambulat Iulia videt Canis putat alium canem in rivo esse Canis putat: Secondo il modello qui sotto riportato, svolgi sul quaderno l analisi morfosintattica della sezione qui sotto indicata del brano proposto indicando caso latino, genere e numero di sostantivi ed aggettivi ed il complemento al quale corrispondono in Italiano. Es. Canis os suum aperit Canis nomin. Maschile singolare aperit verbo aperire 3 Sing. Ind. Pres. SOGGETTO PRED.VERBALE os accus. neutro singolare COMPL.OGG. suum accus. neutro singolare ATTRIBUTO del Compl. Ogg. Sol in caelo, ubi nullae nubes sunt, lucet, et aliae aves, quae in caelo volant, laetae cantant, aliae inter arborum ramos et folia nidos suos faciunt. In campis pastores sub arborum umbra iacent, dum ovium greges errant et herbam, quae eas delectat, carpunt et edunt. Viae, quae per campum ad oppidum ducunt, sunt plenae multarum bestiarum, quae cum hominibus ad oppidum eunt. Ante servos, qui ex campis ad villam reveniunt, asini ambulant, qui saccos malorum vel pirorum plenos portant; domini pulchris et magnis equis vehuntur; pastores, qui oves ducunt, et pueri, qui pila ludunt, cum canibus per vias errant.

4 Per gli studenti che, pur non essendo soggetti a sospensione del giudizio, non abbiano conseguito un profitto finale pienamente sufficiente o con giudizio 6: svolgere, oltre agli esercizi obbligatori, anche i seguenti esercizi che dovranno essere presentati al docente a richiesta nei primi giorni di scuola: Traduzione scritta del seguente testo: ORNAMENTA DOMINAE I. Aemilia in cubiculo suo est cum Delia ancilla. Delia dominam suam ornat: margaritas pulchras circum collum Aemiliae ponit. Aemilia ornamentis delectatur neque sine ornamentis e cubiculo exit. Multas margaritas et gemmas pulchras habet, neque unum tantum anulum, sed decem anulos gemmatos. Aemilia multa ornamenta a viro suo pecunioso accipit. II. Aemilia ancillae suae sacculum ostendit: In hoc sacculo non nummi, sed anuli sunt. Ecce anuli gemmati qui me delectant. Domina quattuor anulos gemmatos e sacculo sumit et in mensa ponit. III. Delia: O, quam pulchri sunt illi anuli! IV. Aemilia unum e quattuor anulis sumit et Deliae ostendit: Aspice hunc anulum! Pretium huius anuli est mille et centum sestertii. V. Delia: Id magnum pretium est! VI. Delia anulum sumit et ante oculos tenet; gemmam anuli aspicit. VII. Delia: In hoc anulo non tanta gemma est quanta in illo. Delia monstrat alium anulum gemmatum, qui in mensa est. VIII. Aemilia: Tanta gemma ad tam parvum anulum non convenit. Et pretium illius gemmae non tantum est quantum huius. Haec gemma sola mille sestertiis constat. Hunc anulum pone in digito meo! IX. Ancilla anulum gemmatum in digito dominae ponit. In quo digito? In digito quarto, nam anulus ad eum digitum convenit. Aemilia laeta digitum suum aspicit. X. Aemilia: Speculum tene ante me! XI. Delia speculum tenet ante dominam, quae se cum margaritis suis formosis aspicit. Et anulo et margaritis delectatur. Aemilia cum ornamentis e cubiculo exit neque ostium post se claudit. XII. Delia, quae iam sola est in cubiculo, anulos tres qui in mensa sunt, aspicit. Ostium claudit, et ex anulis sumit eum qui magnam gemmam habet. XIII. Delia: Quam pulcher est hic anulus! Neque haec gemma nimis magna est. Etiam ad meum digitum convenit anulus! XIV. Delia anulum Aemiliae in digito suo ponit. Digitum cum anulo laeta aspicit neque cum ornamentis e cubiculo exit. XV. Delia, quae ancilla proba est, tres anulos rursus in sacculo dominae ponit et sine ornamentis exit e cubiculo. Delia ostium post se claudit. XVI. Dominae Romanae multis ornamentis pulchris ornantur. Ancillae nulla aut pauca ornamenta habent. Esercizi:

5 Di ognuno dei verbi qui di seguito riportati, effettua l analisi morfologica, indicando negli spazi opportuni: modo (indicativo o imperativo) persona e numero (per l indicativo, terza singolare o plurale; per l imperativo, seconda singolare o plurale). Scrivi poi la coniugazione di appartenenza (dalla prima alla quarta) e l infinito. Nell ultima colonna, infine, se la forma analizzata è al singolare scrivi il verbo coniugato alla corrispondente persona plurale, o viceversa. Esempio: VERBO MODO PERS. NUM. CONIUG. DIATESI INFIN. PONIT INDIC. 3 Sing. 3 ATT. PONERE PONUNT DELECTATUR EXIT HABET ACCIPIT OSTENDIT DELECTANT SUMIT SUNT TENET ASPICIT MONSTRAT PONE CONVENIT TENE CLAUDIT Volgi le seguenti frasi dall attivo al passivo o viceversa, trascrivendole integralmente anche nelle parti che non devono essere modificate. Es. Aemilia in sacculo anulos gemmatos tenet = Anuli gemmati in sacculo ab Aemilia tenentur. Aemilia ornamentis delectatur Ea multas margaritas et gemmas pulchras habet Delia monstrat alium anulum gemmatum Delia ostium claudit, et ex anulis sumit eum qui magnam gemmam habet. Analizza i seguenti pronomi, indicandone il caso, il numero ed il genere. Riporta poi il loro nominativo singolare, maschile, femminile e neutro. Qualora una forma corrisponda a più di un caso e/o genere, inserisci quest ultimo nello stesso spazio: SUO Dativo / ablativo singolare Maschile/Neutro SUUS,A,UM UNUM HOC ILLO

6 HIC SE SUUM QUI Volgi le seguenti frasi dal singolare al plurale o viceversa: Domina ancillae suae anulum ostendit Ancilla, quae proba est, anulum in sacculo dominae ponit Feminae Romanae multis ornamentis pulchris ornantur Ancillae nulla aut pauca ornamenta habent. Secondo il modello qui sotto riportato, fai sul quaderno l analisi grammaticale e morfosintattica dei paragrafi I, II, VIII, X, XI, XII, XVI del testo riportato, indicando caso latino, genere e numero di sostantivi ed aggettivi ed il complemento al quale corrispondono in Italiano. Es. Ancillae nulla ornamenta habent Ancillae nominativo femminile plurale SOGGETTO Habent verbo habere 3 pers. Plur. Indic. Pres. PREDICATO VERBALE Ornamenta accus. neutro plurale COMPL. OGGETTO Nulla accus. neutro plurale ATTRIBUTO del Compl. Ogg. Ivrea, 9 giugno 2017 IL DOCENTE Andrea Perinetti