IPSIA G. Sacconi FERMI SACCONI CECI. Apprendere per fare... il laboratorio del tuo futuro ASCOLI PICENO ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE

Transcript

1 ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE FERMI SACCONI CECI ASCOLI PICENO Polo Tecnico Professionale di Domotica Assistenziale IPSIA G. Sacconi Apprendere per fare... il laboratorio del tuo futuro

2 IPSIA G. SACCONI

3 Gli indirizzi Manutenzione Assistenza tecnica: Operatore alla Riparazione dei Veicoli a Motore Manutenzione Assistenza tecnica: Operatore Meccanico Manutenzione Assistenza tecnica: Operatore Elettrico Manutenzione Assistenza tecnica: Operatore Elettronico Industria e Artigianato per Il Made In Italy: Operatore dell Abbigliamento Arti ausiliarie delle professioni sanitarie: Ottico

4 I NUOVI PROFESSIONALI PER IL MADE IN ITALY L istituto professionale Sacconi e l Istituto Commerciale Ceci da quest anno cambiano veste, sia per la riforma, sia perché fanno parte ora della grande famiglia di scuole denominata I.I.S. Fermi-Sacconi-Ceci che ha comportato il loro inserimento nel primo POLO TECNICO PROFESSIONALE delle Marche, dedicato alla DOMOTICA ASSISTIVA ed ASSISTENZIALE. Questo nuovo inserimento li ha coinvolti in un progetto innovativo, unitario, trasversale agli indirizzi, con la finalità di preparare professionisti capaci di saper coniugare le competenze specifiche con la conoscenza dei bisogni di persone poco autonome e con la possibilità di un percorso post diploma di Tecnico Superiore, equipollente alla laurea triennale. Con la riforma inoltre il Sacconi ed il Ceci diventano SCUOLE TERRITORIALI DELL INNOVAZIONE, strettamente connesse con il territorio e caratterizzate da una attività fortemente innovativa, ispirata ai modelli promossi dall Unione Europea. Sarà attivata anche un istruzione personalizzata, flessibile, a sostegno dello studente e delle sue aspirazioni. Il nostro augurio è quello di riuscire a formarlo verso professioni innovative e strategiche nell ambito del Made in Italy, con una maggiore istruzione generale e con maggiori e diverse competenze tecnico laboratoriali. Il Dirigente Scolastico Palanca Patrizia

5 IL LABORATORIO DEL VOSTRO FUTURO UNA SCUOLA per la vostra crescita culturale e personale, che formi il NUOVO PROFESSIONISTA del domani: un tecnico con competenze innovative attraverso ATTIVITÀ DIDATTICHE LABORATORIALI con il sostegno di percorsi personalizzati; per farvi partecipare a progetti speciali in Italia e in Europa, attraverso l attività di ALTERNANZA SCUOLA LAVORO a partire dal secondo anno del biennio, in raccordo con le aziende e le esigenze del territorio; per formarvi a un SAPER FARE di qualità proprio di arti, mestieri e professioni strategiche ed inserirvi nell economia del Paese per il MADE IN ITALY ; per darvi l opportunità di acquisire un DIPLOMA DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE quinquennale, ma ancor prima una QUALIFICA triennale e un DIPLOMA PROFESSIONALE quadriennale, anche attraverso PERCORSI DI APPRENDISTATO; per farvi diventare LAVORATORI CONSAPEVOLI dei propri mezzi, imprenditivi, che amino accettare le sfide con la disposizione alla cooperazione e che siano in grado di mobilitare competenze e risorse personali per risolvere i problemi del contesto lavorativo di riferimento; per sostenere le nuove COMPETENZE REALMENTE SPENDIBILI NEL MONDO DEL LAVORO, quali quelle digitali con lo sviluppo del pensiero computazionale e con l utilizzo consapevole dei social network e dei media.

6 Il Diplomato di istruzione professionale nell indirizzo Manutenzione e assistenza tecnica pianifica ed effettua, con autonomia e responsabilità coerenti al quadro di azione stabilito e alle specifiche assegnate, operazioni di installazione, di manutenzione/riparazione ordinaria e straordinaria, nonché di collaudo di piccoli sistemi, macchine, impianti e apparati tecnologici. QUADRO ORARIO Manutenzione ed Assistenza Tecnica BIENNIO Area generale comune a tutti gli indirizzi ASSI CULTURALI Biennio Insegnamenti Asse dei linguaggi 462 ore Italiano Inglese 198 Asse matematico 264 ore Matematica 264 Asse storico sociale 264 ore Storia, Geografia, 132 Diritto e economia 132 Scienze motorie 132 ore Scienze motorie 132 RC o attività 66 ore RC o attività alternative 66 alternative Totale ore Asse scientifico tecnologico Area di indirizzo 594 ore Scienze integrate 198/264 TIC 132/165 Tecnologie e tecniche di presentazione grafica 132/165 di cui in compresenza 396 ore con ITP Laboratori 330 ore Laboratori tecnologici ed esercitazioni 396 professionali di indirizzo (ITP) Totale ore 924 ore 924 TOTALE BIENNIO ore Di cui: Personalizzazione degli apprendimenti 264 ore TRIENNIO (TERZO, QUARTO E QUINTO ANNO) di riferimento 264 Area generale comune a tutti gli indirizzi (462 ore annuali, corrispondenti a 14 ore settimanali) Area generale comune a tutti gli indirizzi Assi culturali Insegnamenti 3 anno 4 anno 5 anno Asse dei linguaggi Lingua italiana Lingua inglese Asse storico Storia sociale Asse matematico Matematica Scienze motorie IRC o attività alternative Totale ore Area generale AREE DI INDIRIZZO (594 ore annuali corrispondenti a 18 ore settimanali) Area di indirizzo Assi culturali Insegnamenti 3 anno 4 anno 5 anno scientifico tecnologico professionale Tecnologie meccaniche e applicazioni 132/ /165 99/132 Tecnologie elettriche - elettroniche e applicazioni Tecnologie e tecniche di installazione e di manutenzione e di diagnostica 132/ /165 99/ / / /198 Laboratori tecnologici ed esercitazioni 132/ / /198 Totale area di indirizzo di cui in compresenza 891

7 QualificHE 3 ANNO SUSSIDIARIETà INTEGRATIVA accordo STATO-REGIONE 29/04/2012 Operatore alla Riparazione dei Veicoli a Motore ULTERIORI COMPETENZE ACQUISITE: Progettazione con software 3d; Manutenzione impianti pneumatici industriali; Gestione autofficine; Patentino saldatore specializzato di Tig - Mig - Elettrodo (Corso extra scolastico facoltativo). ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO A partire dal secondo anno gli allievi saranno impegnati a svolgere stage all interno di aziende qualificate del territorio. Tale opportunità permette all allievo di confrontarsi con il mondo del lavoro. SBOCCHI PROFESSIONALI Autoriparatore meccatronico Tecnico specialista diagnostico Manutentore e assistenza tecnica Disegnatore tecnico 3d VISITE DI SETTORE Ducati (borgo panigale) Eicma (milano) Ferrari (modena) Lamborghini (bologna) Operatore Meccanico ULTERIORI COMPETENZE ACQUISITE: Progettazione con software 3d; Manutenzione impianti industriali; Elabora cicli di lavorazione, analizzandone e valutandone i costi; Programmazione macchine utensili a controllo numerico; Patentino saldatore specializzato di Tig - Mig - Elettrodo (Corso extra scolastico facoltativo). ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO A partire dal secondo anno gli allievi saranno impegnati a svolgere stage all interno di aziende specializzate del territorio. SBOCCHI PROFESSIONALI Artigiani, operai specializzati all macchine utensili Montatori carpenteria metallica Attrezzisti di macchine utensili e affini, specializzati cnc Meccanici montatori di macchine industriali Conduttori di impianti ed operai semi-specializzati qualificati addettia macchine fisse e mobili Assemblatori in serie di parti di macchine specializzate Programmatori cad-cam Disegnatore tecnico 3d VISITE DI SETTORE Ducati (borgo panigale) Eicma (milano) Om (cento)

8 Il Diplomato di istruzione professionale nell indirizzo Manutenzione e assistenza tecnica pianifica ed effettua, con autonomia e responsabilità coerenti al quadro di azione stabilito e alle specifiche assegnate, operazioni di installazione, di manutenzione/riparazione ordinaria e straordinaria, nonché di collaudo di piccoli sistemi, macchine, impianti e apparati tecnologici. QUADRO ORARIO Manutenzione ed Assistenza Tecnica BIENNIO Area generale comune a tutti gli indirizzi ASSI CULTURALI Biennio Insegnamenti Asse dei linguaggi 462 ore Italiano Inglese 198 Asse matematico 264 ore Matematica 264 Asse storico sociale 264 ore Storia, Geografia, 132 Diritto e economia 132 Scienze motorie 132 ore Scienze motorie 132 RC o attività 66 ore RC o attività alternative 66 alternative Totale ore Asse scientifico tecnologico Area di indirizzo 594 ore Scienze integrate 198/264 TIC 132/165 Tecnologie e tecniche di presentazione grafica 132/165 di cui in compresenza 396 ore con ITP Laboratori 330 ore Laboratori tecnologici ed esercitazioni 396 professionali di indirizzo (ITP) Totale ore 924 ore 924 TOTALE BIENNIO ore Di cui: Personalizzazione degli apprendimenti 264 ore TRIENNIO (TERZO, QUARTO E QUINTO ANNO) di riferimento 264 Area generale comune a tutti gli indirizzi (462 ore annuali, corrispondenti a 14 ore settimanali) Area generale comune a tutti gli indirizzi Assi culturali Insegnamenti 3 anno 4 anno 5 anno Asse dei linguaggi Lingua italiana Lingua inglese Asse storico Storia sociale Asse matematico Matematica Scienze motorie IRC o attività alternative Totale ore Area generale AREE DI INDIRIZZO (594 ore annuali corrispondenti a 18 ore settimanali) Area di indirizzo Assi culturali Insegnamenti 3 anno 4 anno 5 anno scientifico tecnologico professionale Tecnologie meccaniche e applicazioni 132/ /165 99/132 Tecnologie elettriche - elettroniche e applicazioni Tecnologie e tecniche di installazione e di manutenzione e di diagnostica 132/ /165 99/ / / /198 Laboratori tecnologici ed esercitazioni 132/ / /198 Totale area di indirizzo di cui in compresenza 891

9 QualificHE 3 ANNO SUSSIDIARIETà INTEGRATIVA accordo STATO-REGIONE 29/04/2012 Operatore Elettrico Operatore Elettronico Impianti civili usati nelle abitazioni private e nei luoghi di pubblico accesso come uffici, scuole e ospedali; Impianti industriali usati nei luoghi di lavoro e di produzione per movimentare e automatizzare le macchine nelle industrie; Installazione, collaudo e messa a punto di apparati, impianti e servizi tecnici industriali e civili, garantendone la conformità del loro funzionamento alle specifiche tecniche, alle normative sulla sicurezza degli utenti e sulla salvaguardia dell ambiente; Manutenzione ordinaria e straordinaria, diagnostica e collaudo di impianti e apparati tecnici. Laboratorio di domotica, tecnologia che consente di controllare in modo automatico l impianto elettrico di una casa anche mediante smartphone o internet; Misure elettriche; PLC: controllore programmabile per l industria specializzato nella gestione o controllo dei processi industriali; Arduino: piattaforma elettronica open source per controllare le luci di casa, far funzionare un robot, realizzare complessi strumenti scientifici e mille altre cose. ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO A partire dal secondo anno gli allievi saranno impegnati in: Stage nelle aziende del settore tra cui BOSCH Visite alle aziende leader del settore; Partecipazioni ai convegni; Fiere dell elettronica; Partecipazione al progetto BTicino (terzo classificato nazionale e primo classificato regionale nell anno 2006, piazzamenti entro i primi 10 istituti d Italia); Partecipazione al progetto Gewiss SBOCCHI PROFESSIONALI Iscrizione a tutte le facoltà universitarie. Iscrizione ai corsi ITS (istituto tecnico superiore) Partecipazione ai concorsi pubblici relativi alla professione. Lavorare in industrie elettriche, elettroniche e meccaniche che si occupano di impiantistica. Lavorare in modo autonomo. Inserirsi in aziende del settore produttivo e industriale. Trovare impiego nel campo della manutenzione, installazione e commercializzazione di dispositivi elettrici, elettronici e meccanici.

10 INDUSTRIA E ARTIGIANATO PER IL MADE IN ITALY QUADRO ORARIO Industria e Artigianato per il Made in Italy BIENNIO Il diplomato di istruzione professionale nell indirizzo Industria e artigianato per il Made in Italy interviene con autonomia e responsabilità, esercitate nel quadro di azione stabilito e delle specifiche assegnate, nei processi di lavorazione, fabbricazione, assemblaggio e commercializzazione di prodotti industriali e artigianali, nonché negli aspetti relativi alla ideazione, progettazione e realizzazione dei prodotti stessi, anche con riferimento alle produzioni tipiche locali. Le sue competenze tecnicoprofessionali sono riferite ad aree di attività specificamente sviluppate in relazione alle esigenze espresse dal territorio e gli consentono di intervenire nei processi industriali ed artigianali con adeguate capacità decisionali, spirito di iniziativa e di orientamento anche nella prospettiva dell esercizio di attività autonome nell ambito dell imprenditorialità giovanile. Area generale comune a tutti gli indirizzi ASSI CULTURALI Biennio Insegnamenti Asse dei linguaggi 462 ore Italiano Inglese 198 Asse matematico 264 ore Matematica 264 Asse storico sociale 264 ore Storia, Geografia, 132 Diritto e economia 132 Scienze motorie 132 ore Scienze motorie 132 RC o attività alternative Totale ore Area generale 66 ore RC o attività alternative 66 TRIENNIO (TERZO, QUARTO E QUINTO ANNO) Area generale comune a tutti gli indirizzi (462 ore annuali, corrispondenti a 14 ore settimanali) Area generale comune a tutti gli indirizzi Assi culturali Insegnamenti 3 anno 4 anno Asse dei linguaggi Lingua italiana Lingua inglese Asse storico Storia sociale Asse matematico Matematica Scienze motorie IRC o attività alternative Totale ore Area generale AREA DI INDIRIZZO (594 ore annuali corrispondenti a 18 ore settimanali) di riferimento 5 anno Area di indirizzo Assi culturali Insegnamenti 3 anno 4 anno 5 anno Asse scientifico tecnologico e Laboratori tecnologici ed professionale esercitazioni Tecnologie applicate ai materiali e ai processi produttivi Progettazione e produzione Tecniche di gestione e organizzazione del processo produttivo Tecniche di distribuzione e marketing Storia delle arti applicate Totale area di indirizzo di cui in compresenza ore 1188 Area di indirizzo Asse scientifico, 924 ore Scienze integrate 132/198 tecnologico e TIC 132/165 professionale Laboratori tecnologici ed esercitazioni 396 Tecnologie, disegno e progettazione 198/264 di cui in compresenza 396 ore con ITP Totale Area di 924 ore 924 Indirizzo TOTALE BIENNIO ore Di cui: Personalizzazione degli apprendimenti 264 ore * Gli insegnamenti con soglia minima pari a 0 sono da considerare alternativi sulla base dei differenti percorsi in uscita definiti dalle scuole ai sensi dell art. 3 comma 5, a seguito delle specifiche caratterizzazioni, in relazione alle macro aree di attività che identificano la filiera e alle figure professionali di riferimento.

11 QualificA 3 ANNO SUSSIDIARIETà INTEGRATIVA accordo STATO-REGIONE 29/04/2012 Operatore dell Abbigliamento COMPETENZE ACQUISITE: Utilizzare adeguatamente gli strumenti informatici e i software dedicati agli aspetti produttivi e gestionali. Valorizzare e reinterpretare sotto il profilo creativo e tecnico, le produzioni tradizionali del settore tessile-artigianale del territorio. Padroneggiare tecniche di lavorazione e adeguati strumenti gestionali nella elaborazione, diffusione e commercializzazione dei prodotti artigianali. ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO A partire dal secondo anno gli allievi saranno impegnati a svolgere stage all interno di aziende specializzate del territorio. Percorso post-diploma di inserimento in aziende del settore SBOCCHI PROFESSIONALI Iscrizione a tutte le facoltà Universitarie Partecipazione a concorsi pubblici relativi alla professione Lavorare in Industrie Tessili Lavorare in modo autonomo Inserimento in aziende del settore produttivo ed industriale VISITE DI SETTORE - Fiera internazionale di tessuti e accessori per l abbigliamento MilanoUnica - Museo del Tessuto di Prato - Visite al museo del costume e alla Fondazione Capucci di Firenze - Visite alla sartoria Tirelli costumi ed alla Sartoria della RAI a Roma - Partecipazione a convegni e meeting - Visite alle aziende del settore PROGETTI - Sfilata di fine anno - Sfilata Orientamento - Moda&Ceramica - Progetto Ricamo

12 Arti ausiliarie delle professioni sanitarie: Ottico Il Diplomato di istruzione professionale in Arti ausiliarie delle professioni sanitarie, Ottico possiede le competenze necessarie per realizzare, nel laboratorio oftalmico, ogni tipo di soluzione ottica personalizzata e per confezionare, manutenere e commercializzare ausili ottici nel rispetto della normativa vigente. Il diplomato è in grado di riconoscere e valutare i difetti visivi con metodi oggettivi e soggettivi e proporre le soluzioni adeguate per i difetti semplici (miopia, presbiopia). BIENNIO Area generale comune a tutti gli indirizzi ASSI CULTURALI Biennio Insegnamenti di riferimento Asse dei linguaggi 462 ore Italiano Inglese 198 Asse matematico 264 ore Matematica 264 Asse storico sociale 264 ore Storia, Geografia, 132 Diritto e economia 132 Scienze motorie 132 ore Scienze motorie 132 RC o attività alternative Totale ore Area generale Asse scientifico, tecnologico e professionale di cui in compresenza con ITP Totale Area di Indirizzo TOTALE BIENNIO Di cui: Personalizzazione degli apprendimenti QUADRO ORARIO Arti ausiliarie delle professioni sanitarie: Ottico 66 ore RC o attività alternative ore 1188 Area di indirizzo 924 ore Scienze integrate 132/264 Discipline sanitarie 132/165 Ottica, ottica applicata 132/165 Esercitazioni di lenti oftalmiche 264/ ore ore 264 ore 924 ore 924 TRIENNIO (TERZO, QUARTO E QUINTO ANNO) Area generale comune a tutti gli indirizzi (462 ore annuali, corrispondenti a 14 ore settimanali) Area generale comune a tutti gli indirizzi Assi culturali Insegnamenti 3 anno 4 anno Asse dei linguaggi Lingua italiana Lingua inglese anno Asse storico Storia sociale Asse matematico Matematica Scienze motorie IRC o attività alternative Totale ore Area generale AREA DI INDIRIZZO (594 ore annuali corrispondenti a 18 ore settimanali) Area di indirizzo Assi culturali Insegnamenti 3 anno 4 anno 5 anno Asse scientifico tecnologico e Discipline sanitarie 66/ / /165 professionale Ottica, ottica applicata 99/ / /165 Esercitazioni di lenti oftalmiche 132/ Esercitazioni di optometria 99/ /165 99/132 Esercitazioni di contattologia 66 66/99 66 Diritto e legislazione sociosanitaria 66 Totale area di indirizzo di cui in compresenza 891

13 Conseguimento delle competenze di ottica necessarie per la realizzazione dell occhiale con la prescrizione oftalmica dei difetti visivi, nel rispetto della normativa vigente. Utilizzo di materiali, leghe, macchine manuali e computerizzate per sagomare lenti e assemblarle nelle montature e per la ricostruzione di ausili e/o presidi sanitari con funzione correttiva, sostitutiva, integrativa ed estetica per il benessere della persona. Esecuzione esami della vista. Applicazioni lenti a contatto. Studio e pratica dell anatomia e fisiopatologia oculare con medico oculista. ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO A partire dal secondo anno gli allievi saranno impegnati in: Stage nelle aziende del settore tra cui Salmoiraghi&Viganò - Grandvision italy. Stage ospedaliero nel reparto oculistico. Visite alle aziende leader del settore tra cui Luxottica Safilo-Marcolin-Hoya-Zeiss. Partecipazioni ai convegni e meeting. Fiera dell ottica MIDO Milano, OPTI Monaco. Partecipazione all evento prevenzione vista Vediamoci in piazza per screening visivi gratuiti. Collaborazione con Unione Italiana Ciechi. Offerte di lavoro direttamente alla nostra scuola da parte delle aziende in cerca di personale. SBOCCHI PROFESSIONALI Iscrizione a tutte le facoltà universitarie. Partecipazione ai concorsi pubblici relativi alla professione. Lavoro presso industrie ottiche, laboratori ottici. Lavorare in modo autonomo. Lavoro presso centri ottici italiani ed esteri. Inserimento in aziende del settore produttivo e industriale. CONSEGUIMENTO DELL ABILITAZIONE PER L ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DIRETTAMENTE IN SEDE UNICO CORSO COMPLETO E ATTIVO DAL 1996 TRA MARCHE UMBRIA E ABRUZZO

14

15

16 IPSIA G. SACCONI Via Dino Angelini, Ascoli Piceno Tel Fax: LABORATORI CORSO "MECCANICI" Via Cagliari, 15 Ascoli Piceno - Tel Fax: ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE Fermi-Sacconi-Ceci Viale della Repubblica, Ascoli Piceno tel fax apis011ooa@istruzione.it