Valutazione ausili: metodologie e interventi

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2 .A STRUMENTAZIONI AD ALTA TECNOLOGIA.STRUMENTI NON SOLO E NON SEMPRE PROGETTATI PER LE PROBLEMATICHE LEGATE ALLE DISABILITA International Cassification Functioning Condizioni di salute (disturbo o malattia) Fattori ambientali Funzioni e strutture corporee Fattori ambientali Attività Fattori personali Partecipazione. importante conoscere dove lo strumento dovrà essere utilizzato Fattori personali importante conoscere le aspettative/attese dell utente rispetto all adozione di uno strumento Se concordiamo sull importanza che devono avere l adeguatezza del contesto ambientale e le esigenze della persona con disabilità è pertanto. Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus Pg. 2

3 . necessario/fondamentale i/f tl prevedere un intervento in più ambiti..considerare le richieste/necessità/bisogni / che pervengono da: utente assistente ecc familiare.richieste/necessità/bisogni rivolte a: Logopedista Infermiere Terapista Occupazionale Medico Fisioterapista Tecnico Ortopedico Assistente Insegnante Assistente Sociale Architetto.richieste/necessità/bisogni rivolte spesso in modo indistinto t ai vari operatori creando spesso un: Corto circuito Se però condividiamo il fatto che..non abbiamo a che fare solo con oggetti progettati per risolvere problemi tecnici ma soprattutto con i bisogni e le richieste delle persone. Si dovrà intervenire al fine di creare un. Circuito virtuoso Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus Pg. 3

4 Pertanto fondamentale: procedere in equipe tra i vari operatori..condividendo gli interventi e le scelte..seguendo un percorso strutturato Percorso non sempre semplice perché:.difficile il dialogare..difficile mettersi in discussione..difficile accettare proposte fatte da altri. difficile.ascoltare.pertanto 1. Ascoltare le richieste 2. Coinvolgere tutti gli Operatori 3. Condividere le richieste/necessità 4. Far provare ciò che viene richiesto 5. Supportare le richieste 6. Addestrare all uso degli strumenti forniti 7. Effettuare follow-up periodici 1. Ascoltare le richieste 2. Coinvolgere tutti gli Operatori 3. Condividere le richieste/necessità 4. Far provare ciò che viene richiesto 5. Refertare ciò che si è fatto nel corso della valutazione 6. Supportare le richieste 7. Addestrare all uso degli strumenti forniti 8. Effettuare follow-up periodici Ascoltare le richieste Condividere le richieste/necessità Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus Pg. 4

5 Far provare ciò che viene richiesto Addestrare all uso degli strumenti forniti Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus Pg. 5

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