1. LA SCUOLA E IL TERRITORIO

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1 Scuola secondaria di 1 grado paritaria MASSIMILIANO KOLBE OGGIONO PIANO OFFERTA FORMATIVA Prospetto annuale

2 1. LA SCUOLA E IL TERRITORIO La scuola M.Kolbe nasce a Oggiono come opera educativa in continuità con la scuola primaria Madonnina del Duomo, che già dal 1940 radica la sua presenza nella tradizione cattolica del territorio. L esigenza delle famiglie di garantire ai loro figli una continuità educativa e didattica, fondata sulla cultura cristiana trova nella scuola Kolbe una adeguata risposta nella presenza di insegnanti laici propositivi di una precisa identità cristiana, ma anche capaci di solide competenze professionali. La vivacità economica del territorio richiede una apertura all incontro con culture diverse: a questo bisogno la scuola risponde dando ampio spazio allo studio della lingua straniera e all utilizzo dei linguaggi multimediali. 2. CURRICOLO Il Piano di studi obbligatorio prevede una quota pari a 990 ore annuali ed è articolato in 34 spazi settimanali della durata di 50 min. ORARIO delle LEZIONI da LUNEDI a VENERDI (sabato libero) LUNEDI MARTEDI MERCOLEDI VENERDI dalle ore 8.00 alle ore 13.50: GIOVEDI dalle ore 8.00 alle 13.05: 7 spazi- lezione 6 spazi - lezione Per completare il monte ore nel corso dell anno saranno proposti 7 sabati con lezioni curricolari (35 ore) 2

3 A integrazione del percorso didattico la scuola propone la partecipazione ad uscite didattiche, a viaggi di istruzione, a spettacoli teatrali, concerti, la visite a musei, mostre, iniziative del territorio. In orario pomeridiano è possibile frequentare un doposcuola con studio assistite partecipare ad attività opzionali sportive e musicali. L ORGANIZZAZIONE DIDATTICA propone numerose ore curricolari con la compresenza di più docenti per una didattica personalizzata. prevede l insegnamento di due lingue straniere in tutte le classi con l insegnamento dell inglese potenziato (5 spazi settimanali con il docente madrelingua ). Utilizza nella didattica le nuove tecnologie (presenza della LIM in tutte le classi) favorisce l acquisizione di un metodo di studio efficace promuove una solida preparazione culturale e l acquisizione di valide competenze IL QUADRO ORARIO SETTIMANALE RISULTA COSÌ ARTICOLATO: Italiano 7 Storia 2 Geografia 2 Matematica 5 Scienze 2 Tecnologia 2 Inglese 4 Spagnolo 2 Arte e immagine 2 Musica 2 Scienze motorie e sportive ** 2 Religione 1 Madrelingua 1 34 di cui una con la presenza del docente madrelingua ** Le lezioni di Scienze Motorie e Sportive si svolgono presso la palestra dell IMPIANTO SPORTIVO di Annone Brianza (Lecco) gestito da LA LECCO BENE SRL. La scuola nel corso dell A.S. 2014/2015 aderirà alle iniziative sportive indette dall Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Ufficio Territoriale di Lecco. 3

4 RIENTRI OBBLIGATORI del SABATO 25 ottobre 2014 lavoro sulla mostra Il VOLTO: SEGNO E MISTERO 8 novembre 2014 allestimento OPEN DAY 15 novembre 2014 OPEN DAY della scuola 20 dicembre 2014 festa di Natale 18 aprile 2015 approfondimenti didattici 16 maggio 2015 preparazione momenti fine anno 23 maggio 2015 preparazione momenti fine anno ATTIVITA e LABORATORI POMERIDIANI Corso di introduzione al latino Corso di scrittura creativa Laboratorio di scienze Laboratorio di arte L orario curricolare e integrato dalle seguenti attivita facoltative pomeridiane Laboratorio sportivo Scuola di Musica 3. CALENDARIO ANNO SCOLASTICO Tenuto conto delle disposizioni Ministeriali e regionali (ART. 138, C. 1, D.LGS. N. 112/1998 E ART. 5, C. 1, LETT. D, L.R. N. 19/2007 e DELIBERAZIONE N IX/3318del 18 aprile 2012) in materia di calendario scolastico, il Consiglio d Istituto sentito il Collegio Docenti ha predisposto il seguente calendario scolastico per l anno scolastico : Giovedì settembre...inizio delle lezioni Sabato... 1 novembre... festa di Tutti i Santi Lunedì... 8 dicembre... Immacolata Lunedì dicembre... ponte Martedì... 23dic./Mar. 6 genn vacanze di Natale Giov/Ven,... 19/20 febbraio... vacanze di Carnevale Giovedì aprile/mer. 8 aprile...vacanze di Pasqua Sabato aprile... festa della Liberazione Venerdì... 1 maggio...festa del lavoro Lunedì... 1 giugno...ponte Marterdì... 2 giugno....festa della Repubblica Martedì... 9 giugno... termine delle lezioni Giorni di attività scolastica : 203 Scansione didattica trimestrale: fine 1 trim ; fine 2 trim ; fine 3 trim

5 SLOGAN DELL ANNO SCOLASTICO STUDIO GUIDATO Per dare spazio al recupero e all approfondimento delle conoscenze gli insegnanti convocheranno a piccoli gruppi gli allievi nei pomeriggi stabiliti dal Collegio Docenti. 5. IL RECUPERO E IL POTENZIAMENTO, la didattica personalizzata Ogni insegnante nella sua programmazione tiene conto dell esigenza individuale di ogni ragazzo e calibra le richieste didattiche sulle sue reali possibilità. Oltre a questa prima e più importante forma di insegnamento individualizzato, il Consiglio di Classe può prevedere, qualora lo ritenga necessario, una suddivisione del gruppo classe in due fasce di livello per permettere * il RECUPERO dei contenuti di base * il POTENZIAMENTO delle conoscenze attraverso ulteriori approfondimenti 5

6 6. LA PROGRAMMAZIONE PERSONALIZZATA E IL SOSTEGNO AGLI ALUNNI IN DIFFICOLTÀ Per gli alunni che presentano Bisogni Educativi Speciali -difficoltà o problemi di disagio legati all apprendimento o a situazioni personali- è proposto un cammino educativo che li sappia coinvolgere da protagonisti rispettando tempi, storie e capacità personali perché ciascuno diventi capace di far da sé, di guardare la realtà come possibilità di conoscenza, di ricrearla per farla propria. Questo avviene attraverso la presenza di educatori\ insegnanti di sostegno che seguono il ragazzo, per alcune ore, nel lavoro di classe e per altre in un lavoro individuale. Si tiene sempre ben presente la finalità di sviluppare, in tale percorso, tutte le potenzialità dell alunno riguardo anche ad una scelta adeguata dopo la terza media. 7. ATTIVITÀ COMPLEMENTARI Momenti religiosi La preghiera è la dimensione che ci offre la memoria di Cristo come senso e origine di ogni nostra azione e ci rende vigili sulla dipendenza del nostro destino da Lui. All inizio di ogni giornata il gesto più umano che viene da compiere è quello di riconoscere la Sua grandezza e la nostra fragilità attraverso la preghiera. Inoltre, viene privilegiato un gesto settimanale di preghiera comune a tutta la scuola - il giorno sarà comunicato all'inizio dell'anno scolastico- guidato dal sacerdote insegnante di Religione. Altri momenti proposti nell anno sono: la S. Messa di inizio e di fine anno scolastico il momento di riflessione sul Natale la Via Crucis in Quaresima 6

7 Il gruppo dei Cavalieri dell Immacolata Un momento importante di proposta ai ragazzi è il Gruppo dei Cavalieri. E una possibilità di incontro e di convivenza tra i ragazzi e insegnanti che inizia con il momento del pranzo e continua con un ampio spazio dedicato al gioco, al canto ed al dialogo su temi scelti di volta in volta. E rivolto alla libertà del ragazzo che sceglie personalmente di aderire all invito degli insegnanti lo vivono con grande fedeltà. La scadenza di questi incontri è quindicinale. Vacanze estive Vacanza in montagna. Le vacanze sono una circostanza importante per prendere coscienza della bellezza della natura e della vita insieme. Sono l occasione evidente per sperimentare che è possibile ciò che si dice a scuola e si cerca di testimoniare durante l anno scolastico. Per gli insegnanti sono un prezioso momento di compagnia anche con chi lavora in altre scuole ed occasione per scoprire nei ragazzi interessi, energie, sensibilità che nella struttura scolastica è più difficile esprimere. Al termine dell anno scolastico, la prima settimana del mese di luglio, si organizza una vacanza in montagna con insegnanti della scuola e con coetanei ed insegnanti di altre scuole libere unite da legami d amicizia alla nostra. Momenti di festa Le feste hanno valore in quanto c è un motivo per cui far festa e in quanto sono l esperienza di un popolo che insieme fa festa. Momenti particolari sono: LA FESTA DEL PRIMINO: all inizio dell anno si dà spazio all accoglienza dei ragazzi di prima dedicando loro questo momento. 7

8 RAPPRESENTAZIONI TEATRALI: ispirate ai contenuti interdisciplinari proposti nel corso dell anno scolastico (quando possibile). LA FESTA DI FINE ANNO: condotta con differenti modalità che esprimono la tematica ispiratrice dell anno che si conclude; è occasione per il passaggio del testimone fra i ragazzi della scuola: gli alunni di terza lasciano ai loro amici un segno di ciò che di più prezioso hanno incontrato nei tre anni alla scuola Kolbe. OPEN DAY: si svolge nel mese di novembre ed è occasione privilegiata per dare ragione del progetto educativo della scuola e renderlo manifesto attraverso i laboratori in cui i ragazzi con i loro docenti documentano la vita scolastica. 8. ATTIVITÀ INTEGRATIVE Doposcuola L attività di doposcuola è nata sin dall inizio della scuola per rispondere ad un bisogno concreto delle famiglie e a particolari necessità di ragazzi per cui è richiesta una maggiore permanenza nell ambito scolastico. Col passare degli anni ci si è resi conto che il bisogno delle famiglie è sempre più presente e al tempo stesso che è importante una certa continuità per portare avanti, in comune con il Consiglio di Classe, il lavoro sul metodo di studio. 8

9 Il doposcuola è strutturato dividendo i ragazzi secondo la classe di appartenenza con un insegnante per ogni gruppo per la durata di due ore pomeridiane, dalle 14 alle I ragazzi lavorano individualmente e l insegnante interviene per chiarimenti ed indicazioni in caso di difficoltà. Il doposcuola, quindi, oltre che un servizio offerto alle famiglie, vuole essere anche un momento costruttivo di lavoro in continuità e a completamento della programmazione didattica ed educativa. Scuola di Musica Presso il nostro istituto ha preso avvio la Scuola di Musica MOLINATTO nata per permettere a chiunque voglia studiare seriamente uno strumento musicale di inserirsi in una realtà stimolante. I docenti che vi insegnano sono tutti musicisti diplomati in Conservatorio e con molta esperienza sia nel campo concertistico che in quello didattico e sono coordinati dall insegnante titolare di Musica della scuola secondaria. Durante il periodo estivo è proposta l esperienza della SETTIMANA della MUSICA, dinamico laboratorio di mucica d insieme e di studio dello strumento, 9. RAPPORTI SCUOLA FAMIGLIA La famiglia è l interlocutore privilegiato per realizzare il cammino di crescita che aiuta ogni ragazzo alla scoperta della propria storia e della propria identità. riconoscimento tra famiglia e scuola si esplicita attraverso: Il Colloqui personali docenti\ genitori Offrono l occasione di verificare il cammino del ragazzo e ciò che sta apprendendo. I colloqui con i docenti sono previsti nell ora di udienza settimanale, previo appuntamento. La Coord. AED riceve i genitori su appuntamento, tutti i giorni della settimana. 9

10 Assemblea di classe E un momento di confronto sugli obiettivi e di comunicazione del lavoro didattico svolto. Le assemblee di classe sono tre nel corso dell anno salvo ulteriori necessità. Consegna del documento di valutazione La valutazione dell apprendimento è trimestrale e avviene con la scadenza indicata nel calendario annuale. La consegna e la discussione del documento di valutazione è l occasione per dar valor al positivo che c è in ogni alunno e per confrontarsi con i genitori sul modo in cui egli si assunto la responsabilità che la vita scolastica e l apprendimento comportano. Incontri su tematiche educative, didattiche e culturali La scuola propone a genitori e insegnanti diverse occasioni di incontro, di riflessione comune e di approfondimento su tematiche educative e didattiche. Si invitano i genitori ad assistere a spettacoli preparati dai ragazzi, alla presentazione delle attività interdisciplinari svolte, dei lavori eseguiti in classe, alla presentazione delle visite di istruzione, alle esibizioni del gruppo strumentale. I genitori vengono inoltre sollecitati a condividere le problematiche della Cooperativa iscrivendosi all associazione Amici Nuova Scuola e all A.Ge.S.C.. 10

11 Partecipazione ai gesti proposti dalla scuola Il contributo dei genitori per realizzare le attività sopra descritte è fondamentale e la loro opera di volontariato è indispensabile per la vita della scuola. Inoltre nei momenti liturgici più significativi dell anno vengono coinvolti in gesti come la Via Crucis, il momento di meditazione sul Natale, la Santa Messa, la festa del primino, momenti di convivialità, momenti sportivi, ecc. 10. SPAZI - Aule per attività didattica con Lavagne Interattive Multimediali; sono installati specifici software didattici per l utilizzo della informatica nelle discipline. - Laboratorio informatico dotato computer in rete collegati alla rete internet, videoproiettore, lettore DVD, masterizzatore. - Biblioteca con testi di divulgazione scientifica, storica, geografica e di narrativa. - Salone con impianto per la visione di film - Segreteria - Presidenza - Aula insegnanti - Cappella - Salone mensa - Cortile all aperto 11. SERVIZI Segreteria E il luogo che coordina l organizzazione e il buon funzionamento della scuola. E comune alla scuola primaria. E aperta tutti i giorni dalle 8 alle Mensa Il servizio mensa è istituito per gli alunni che per motivi di orario o di famiglia si trovano nella impossibilità di consumare il pranzo nelle proprie abitazioni. La preparazione del cibo è affidato a terzi, utilizzando la cucina della scuola, che garantisce l adempimento delle norme relative a tale servizio. Trasporti La scuola dispone di un servizio trasporto con diverse linee di percorrenza per raggiungere i luoghi di residenza di chi ne richiede l utilizzo. 11

12 12. GESTIONE DELLA SCUOLA Indirizzo SCUOLA sec. 1 gr.paritaria MASSIMILIANO KOLBE Telefono 0341/ / Fax 0341/ segreteria@scuoladelmolinatto.it web Ente gestore La Scuola sec. 1 gr. paritaria Massimiliano Kolbe D.M. 28\02\2001 con è gestita da: Società Cooperativa Nuova Scuola a r.l. Via Molinatto, 15 Oggiono tel. 0341/ C.C.I.A.A. di Lecco n Trib. di Lecco Partita IVA La Cooperativa ha in gestione CASA dei BAMBINI Scuola dell infanzia MADONNINA del DUOMO Scuola primaria M. KOLBE Scuola sec. 1 grado SCUOLE di RANCIO Lecco - Via Mazzucconi 67 PIETRO SCOLA Scuola primaria M.KOLBE Scuola sec. 1 grado GIACOMO LEOPARDI Liceo Classico/Scientifico 12

13 Le scuole della Cooperativa aderiscono all esperienza educativa di /LeccoFaScuola 13. MODALITA D ISCRIZIONE ALLA SCUOLA L iscrizione avviene su richiesta della famiglia, che nel corso del colloquio con la Coordinatrice presenta il ragazzo e la sua storia e viene informata della linea educativa della scuola, delle attività e degli aspetti organizzativi. Se si tratta di inserimento in classi già avviate si prende visione della documentazione della scuola precedente, degli elaborati del ragazzo e di altri eventuali atti significativi. In caso di formazione di più sezioni, si provvede a delineare gruppi omogenei rispettosi della preparazione didattica e della provenienza. Contributo Annuale In segreteria è possibile avere informazioni sulla retta annuale della scuola. La normativa regionale della Lombardia prevede dall anno scolastico 2001/02 sussidi alle famiglie che consentono di ridimensionare sensibilmente i costi delle rette. La scuola Kolbe può provvedere con borse di studio nei casi di difficoltà economica. 13