Metodologia della ricerca archivistica. Linda Giuva aa Laurea triennale, Modulo A

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "Metodologia della ricerca archivistica. Linda Giuva aa Laurea triennale, Modulo A"

Transcript

1 Metodologia della ricerca archivistica Linda Giuva aa Laurea triennale, Modulo A

2 Mod. A Principi di archivistica generale 1. I. Zanni Rosiello, Gli archivi nella società contemporanea, Bologna, il Mulino, M. B. Bertini, Che cos'è un archivio, Roma, Carocci, 2008, 3. Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia, Storia del secolo ventesimo. Strumenti e fonti, a cura di Claudio Pavone, Ministero BBAACC, 2006, vol. III (saggi indicati a lezione) Mod. B Principi di ordinamento e descrizione degli archivi storici 1. P. Carucci, M. Guercio, Manuale di archivistica, Roma, Carocci, 2008, capp. 6, 7 2. Materiali di approfondimento e integrativi saranno resi disponibili a lezione e se possibile sul sito del Dipartimento.

3 Cosa sono A cosa servono Dove si conservano Come si conservano Come si ricerca

4 Cosa sono gli archivi Un termine che indica diverse realtà Luoghi Complessi di documenti Istituti culturali

5 Archivio come luogo Archivio come luogo di conservazione è l accezione più antica: per i greci archeion ( sede di governo) per i latini arche (cassa). Luoghi dotati di publica fide; locus in quo acta publica asservantur uti fidem faciant, locus publicus in quo instrumenta deponuntur (Ulpiano) Nel medioevo jus archivii o jus archivale Anche successivamente es.: breve di Paolo V per l archivio nel Vaticano

6 Archivio come istituto di conservazione Istituzione, pubblica o privata, responsabile dell acquisizione, della conservazione, dell inventariazione e della consultazione degli archivi. Archivi di Stato, Fondazioni e istituti culturali privati ecc.

7 Archivio come complesso di documenti Complesso di documenti prodotti e/o ricevuti da un soggetto produttore durante la sua attività per fini di autodocumentazione L archivio è costituito di documenti in grado di rappresentare e comunicare nel tempo (nel presente e soprattutto nel futuro) fatti, atti, ricordi, relazioni, ecc. che hanno avuto luogo nella vita di un individuo o di una istituzione e di cui si è tenuta traccia fisica a fini di testimonianza Gli archivi sono sempre archivi di.

8 A cosa servono gli archivi L archivio nasce per fini pratici, per autodocumentazione del ente o persona che ha prodotto e conservato la documentazione Dall uso pratico e legato all esigenze legali, amministrative o gestionali agli usi culturali, simbolici e storici

9 Quindi gli archivi svolgono diversi scopi Strumento di gestione per il soggetto produttore Testimonianza stabile dell attività, evento, atto, fatto che in essi sono rappresentati per fini di prova o di memoria (amministrativa e/o culturale) Tracce e fonti del passato Il valore culturale dei documenti di archivio si definisce sulla base del loro essere prodotto di un attività: sono testimonianze storiche involontarie, malgré soi (Bloch)

10 I documenti archivistici come fonte per la ricerca storica per comprendere il messaggio contenuto nel documento dovremo capire il suo particolare modo di esprimersi. Non dimenticare mai che non siamo noi i suoi destinatari! Esso e' stato scritto per parlare agli uomini del suo tempo, per essere utilizzato da loro nei loro rapporti. Noi invece vi cerchiamo informazioni di tutt'altro genere: per ricostruire una storia, per capire un avvenimento, un fenomeno, una mentalità, ecc. Ma il documento rimarrà muto con noi se noi non comprenderemo il suo linguaggio, nasconderà i suoi tesori di informazione in parole che ci sembreranno quasi incomprensibili ed inutili (D. Toccafondi)

11 I documenti archivistici come fonte per la ricerca storica I documenti vanno letti e interpretati, collocati nel loro contesto di produzione documentaria. chiediamoci non solo se l'informazione e' vera o falsa ma anche perché e' contenuta dove l'abbiamo trovata, che significato aveva quando e' stata scritta, per quale motivo e' stato fatto il documento o i documenti in cui l'abbiamo trovata, come mai sono stati conservati e non distrutti. Le stesse domande, in negativo, dovremo farcele se la nostra ricerca non darà buon esito: le assenze, talvolta, non sono meno significative delle presenze. (D. Toccafondi)

12 Glossari dei principali termini archivistici glossario/#fondo

L archivio e l archivistica Elementi introduttivi per comprendere la disciplina ed il lavoro archivistico

L archivio e l archivistica Elementi introduttivi per comprendere la disciplina ed il lavoro archivistico L archivio e l archivistica Elementi introduttivi per comprendere la disciplina ed il lavoro archivistico Archivistica generale Triennio Modulo generale 2006-2007 Definizioni di archivio Diversi significati

Dettagli

Archivistica generale

Archivistica generale Archivistica generale Triennio, Modulo A aa. 2008 2009 Linda Giuva Gli archivi: un termine, diverse realtà Luoghi Istituti culturali Complessi di documenti Archivio come luogo Archivio come luogo di conservazione

Dettagli

Archivistica informatica Elaborazione degli strumenti di ricerca Secondo modulo

Archivistica informatica Elaborazione degli strumenti di ricerca Secondo modulo Archivistica informatica Elaborazione degli strumenti di ricerca Secondo modulo ASMO, Scuola di archivistica, a.a. 2010/11 Dr.ssa Ingrid Germani 22.02.2011 (parte prima) 1 Strumenti di descrizione archivistica:

Dettagli

Selezione e conservazione

Selezione e conservazione Selezione e conservazione Brescia 15-22 ottobre 2011 2011 a cura di Mauro Livraga 1 Selezionare per conservare 1 Si conserva perché il documento conferisce certezza ai rapporti fra soggetti che operano

Dettagli

Il concetto unitario di archivio e le diverse fasi di gestione. Metodologia della ricerca archivistica Triennio Modulo A

Il concetto unitario di archivio e le diverse fasi di gestione. Metodologia della ricerca archivistica Triennio Modulo A Il concetto unitario di archivio e le diverse fasi di gestione Metodologia della ricerca archivistica Triennio Modulo A 2009-2010 Dall amministrazione alla storia Dall archivio corrente all archivio storico

Dettagli

La descrizione archivistica. Archivistica generale ( ) Triennio. Modulo generale Linda Giuva

La descrizione archivistica. Archivistica generale ( ) Triennio. Modulo generale Linda Giuva La descrizione archivistica Archivistica generale (2006-2007) Triennio. Modulo generale Linda Giuva La descrizione archivistica è L attività di descrizione consiste nel rappresentare i fondi archivistici

Dettagli

ARCHIVIO DI STATO DI PERUGIA. Archivistica generale

ARCHIVIO DI STATO DI PERUGIA. Archivistica generale ARCHIVIO DI STATO DI PERUGIA Archivistica generale Il termine archivio può assumere significati diversi e a seconda dell uso può indicare: un insieme di documenti l edificio in cui è conservato l archivio

Dettagli

SCHEDA DI TRASPARENZA FACOLTÀ SCIENZE DELLA FORMAZIONE. Metodologia della ricerca storica

SCHEDA DI TRASPARENZA FACOLTÀ SCIENZE DELLA FORMAZIONE. Metodologia della ricerca storica SCHEDA DI TRASPARENZA NOME E COGNOME Carmela Castiglione (docente a contratto) SETTORE SCIENTIFICO-DISCIPLINARE M-STO/02 MAIL carmela.castiglione@unipa.it TEL. 091.23899321 FACOLTÀ SCIENZE DELLA FORMAZIONE

Dettagli

Archivi e archivistica dal Medioevo alla prima età moderna

Archivi e archivistica dal Medioevo alla prima età moderna Archivi e archivistica dal Medioevo alla prima età moderna L ALTO MEDIOEVO Gli archivi romani vengono in larga parte distrutti. In questa fase sono soprattutto gli enti ecclesiastici e religiosi (monasteri,

Dettagli

Strumenti di descrizione archivistica cartacei e informatizzati: tipologie, caratteristiche, finalità

Strumenti di descrizione archivistica cartacei e informatizzati: tipologie, caratteristiche, finalità Strumenti di descrizione archivistica cartacei e informatizzati: tipologie, caratteristiche, finalità Ingrid Germani Archivio di Stato di Bologna Lezione del 10 ottobre 2007 1 La lezione si svolgerà in

Dettagli

Anno accademico

Anno accademico Anno accademico 2011-2012 Capire in cosa consiste il lavoro dello storico Ripercorrere la storia del commercio internazionale con particolare riguardo alle caratteristiche dell età contemporanea Cogliere

Dettagli

Gli archivi, i documenti, la ricerca delle fonti

Gli archivi, i documenti, la ricerca delle fonti Gli archivi, i documenti, la ricerca delle fonti Non è così che si fa la storia? Sabina Pavone, Francesco Pirani, Federico Valacchi Ἦ τοι μὲν πρώτιστα Χάος γένετ La storia non è poi la devastante ruspa

Dettagli

I soggetti produttori. Archivistica generale Triennio Modulo generale

I soggetti produttori. Archivistica generale Triennio Modulo generale I soggetti produttori Archivistica generale Triennio Modulo generale 2006-2007 Archivio e soggetto produttore Data la natura dell archivio (sedimentazione documentaria di un attività pratica svolta da

Dettagli

archivio? Mariagrazia Carlone, Archivio di Stato di Milano

archivio? Mariagrazia Carlone, Archivio di Stato di Milano che cos'è un archivio? Mariagrazia Carlone, Archivio di Stato di Milano l'archivio non è una biblioteca i libri non sono nati per creare una particolare biblioteca sono indipendenti dalla biblioteca l'archivio

Dettagli

Corso di formazione sulla fascicolazione in. Titulus. Riccardo Righi. Area gestione documentale. 15 giugno 2010 Pag. 1

Corso di formazione sulla fascicolazione in. Titulus. Riccardo Righi. Area gestione documentale. 15 giugno 2010 Pag. 1 Corso di formazione sulla fascicolazione in Riccardo Righi Area gestione documentale Titulus 15 giugno 2010 Pag. 1 Cos è un archivio? È il complesso dei documenti prodotti o comunque acquisiti da un ente

Dettagli

Accessibile a persone con disabilità motoria e uditiva

Accessibile a persone con disabilità motoria e uditiva Mani...in carta! Archivio di Stato di SICILIA Archivio di Stato di, (AG) Archivistica Percorso didattico volto a conoscere l attività dell archivista, la struttura dei fondi, le metodologie di lavoro,

Dettagli

FACOLTÀ DI LETTERE, FILOSOFIA, LINGUE E BENI CULTURALI

FACOLTÀ DI LETTERE, FILOSOFIA, LINGUE E BENI CULTURALI Semestre primo Crediti 12 FACOLTÀ DI LETTERE, FILOSOFIA, LINGUE E BENI CULTURALI Corso di insegnamento: Storia Moderna Corso di Laurea triennale in Lettere curriculum moderno Corso di Laurea triennale

Dettagli

CALENDARIO ESAMI DI LAUREA - A.A (fino ad aprile 2007) - A.A (da giugno 2007)

CALENDARIO ESAMI DI LAUREA - A.A (fino ad aprile 2007) - A.A (da giugno 2007) mercoledì CALENDARIO ESAMI DI LAUREA - A.A. 200-200 (fino ad ) - A.A. 200-07 (da ) LAUREE in: LETTERE (indirizzo classico e moderno) (vecchio ordinamento) LETTERE MODERNE (Laurea triennale) ANTICHITA CLASSICHE

Dettagli

Vademecum 2007-2008. Università degli Studi di Urbino Carlo Bo

Vademecum 2007-2008. Università degli Studi di Urbino Carlo Bo Vademecum 2007-2008 Università degli Studi di Urbino Carlo Bo Coordinamento Servizio Front Office Dott.ssa Simona Pigrucci Grafica e impaginazione Ufficio Informazioni e Orientamento Dott. Francesco Biagetti

Dettagli

Introduzione alla storia lezione 7. Prof. Marco Bartoli

Introduzione alla storia lezione 7. Prof. Marco Bartoli Introduzione alla storia lezione 7 Prof. Marco Bartoli Le fonti Le fonti sono le prime testimonianze dei fatti storici. La ricerca delle fonti è tradizionalmente chiamata euristica. Quanto alla forma le

Dettagli

Conservare il Novecento. I manifesti. Rosaria Campioni

Conservare il Novecento. I manifesti. Rosaria Campioni 1 Conservare il Novecento. I manifesti Rosaria Campioni Il convegno Conservare il Novecento promosso dalla Soprintendenza per i beni librari e documentari dell IBC congiuntamente all Associazione Italiana

Dettagli

codice INSEGNAMENTO CFU SSD TAF Ambito semestre LETTERATURA ITALIANA 12 L-FIL-LET/10 base Letteratura italiana (6 cfu) 1 sem.

codice INSEGNAMENTO CFU SSD TAF Ambito semestre LETTERATURA ITALIANA 12 L-FIL-LET/10 base Letteratura italiana (6 cfu) 1 sem. Corso di Laurea Triennale in LETTERE Classe L-10 A.A. 2017/18 piano di studi D.M. 270 (CDS 05413-1217 ordinamento 2012- Regolamento 2017) (approvato nel C. Dip. del 28 marzo 2017) 1 ANNO (2017/18) I programmi

Dettagli

INTRODUZIONE AL CORSO DI STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE A.A SECONDO SEMESTRE (9 CFU 54 ORE) Prof.ssa Silvia Benussi

INTRODUZIONE AL CORSO DI STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE A.A SECONDO SEMESTRE (9 CFU 54 ORE) Prof.ssa Silvia Benussi INTRODUZIONE AL CORSO DI STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE A.A. 2016-2017 SECONDO SEMESTRE (9 CFU 54 ORE) Prof.ssa Silvia Benussi Testi consigliati Marco Meriggi, Leonida Tedoldi (a cura di), Storia delle

Dettagli

CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE DISCIPLINARI COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE

CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE DISCIPLINARI COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE DISCIPLINARI Scuola Secondaria di Primo Grado -ARTE E IMMAGINE - Classe Prima COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE Profilo dello studente

Dettagli

Percorsi di Alternanza scuola-lavoro sui beni culturali: ARCHIVIO

Percorsi di Alternanza scuola-lavoro sui beni culturali: ARCHIVIO Percorsi di Alternanza scuola-lavoro sui beni culturali: ARCHIVIO Chi presenta il progetto: Istituto storico per la storia della Resistenza e della società contemporanea. A chi si rivolge: per l a.s. 2016-17

Dettagli

1 /5. superfondo Vincenzo Casagrande, registri 26, fascicoli 61 (sottounità 306)

1 /5. superfondo Vincenzo Casagrande, registri 26, fascicoli 61 (sottounità 306) superfondo Vincenzo Casagrande, 1885-1947 registri 26, fascicoli 61 (sottounità 306) Storia archivistica 1 /5 Lingua Italiano Storia archivistica Lingua Latino 2 /5 Storia archivistica Lingua Tedesco 3

Dettagli

ARCHIVISTICA GENERALE I PARTE

ARCHIVISTICA GENERALE I PARTE ARCHIVISTICA GENERALE I PARTE Scuola di Paleografia e Diplomatica Soprintendenza archivistica per la Sicilia-Archivio di Stato di Palermo Francesca Di Pasquale Quale è l oggetto della storia degli archivi?

Dettagli

DIPARTIMENTO DI MUSICOLOGIA E BENI CULTURALI

DIPARTIMENTO DI MUSICOLOGIA E BENI CULTURALI DIPARTIMENTO DI MUSICOLOGIA E BENI CULTURALI Anno Accademico 2017-2018 CORSO DI LAUREA TRIENNALE INTERCLASSE IN SCIENZE LETTERARIE E DEI BENI CULTURALI ORDINAMENTO 270/04 Piano di studi (classe L1 Beni

Dettagli

Archivi di enti pubblici e di privati. Normativa di riferimento

Archivi di enti pubblici e di privati. Normativa di riferimento Archivi di enti pubblici e di privati. Normativa di riferimento Le Soprintendenze archivistiche Le 14 Soprintendenze archivistiche sono organi periferici del Ministero per i Beni e le Attività culturali

Dettagli

Le pergamene della chiesa di Santa Grata inter vites di Bergamo (1112-1299)

Le pergamene della chiesa di Santa Grata inter vites di Bergamo (1112-1299) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO FACOLTÀ DI STUDI UMANISTICI Corso di Laurea Magistrale in Scienze Storiche Le pergamene della chiesa di Santa Grata inter vites di Bergamo (1112-1299) Relatrice: Prof.

Dettagli

Coop. Sociale le pagine, via Padova 12/c, Ferrara. Working S.C.a.R.L., 13, via Alessandrini, Bologna

Coop. Sociale le pagine, via Padova 12/c, Ferrara. Working S.C.a.R.L., 13, via Alessandrini, Bologna INFORMAZIONI PERSONALI Nome SCENNA, Alessia ESPERIENZE LAVORATIVE Date (da a) Aprile 2012 - Principali mansioni e responsabilità Comune di Sasso Marconi (BO), Archivio Storico Comunale Assistenza agli

Dettagli

Condividere gli archivi: dai sistemi alle narrazioni. Federico Valacchi Università di Macerata

Condividere gli archivi: dai sistemi alle narrazioni. Federico Valacchi Università di Macerata Condividere gli archivi: dai sistemi alle narrazioni Federico Valacchi Università di Macerata Le istanze culturali, ancora prima degli utenti «Il prius è sempre la richiesta che la cultura pone agli archivi»

Dettagli

Storia corso di laurea triennale. Venezia, venerdi 7 aprile, Ca foscari

Storia corso di laurea triennale. Venezia, venerdi 7 aprile, Ca foscari Storia corso di laurea triennale Venezia, venerdi 7 aprile, Ca foscari Perché studiare la storia: passato e presente Perché è essenziale agli individui e alla società, e perché è bella e divertente Perché

Dettagli

Archivisti e istituzioni archivistiche come mediatori culturali: le trasformazioni in corso

Archivisti e istituzioni archivistiche come mediatori culturali: le trasformazioni in corso Archivisti e istituzioni archivistiche come mediatori culturali: le trasformazioni in corso STEFANO VITALI Soprintendenza archivistica per l'emilia Romagna Archivi e biblioteche: dalla memoria del passato

Dettagli

ARCHIVISTICA GENERALE I PARTE

ARCHIVISTICA GENERALE I PARTE ARCHIVISTICA GENERALE I PARTE Scuola di Paleografia e Diplomatica Soprintendenza archivistica per la Sicilia-Archivio di Stato di Palermo Francesca Di Pasquale L ARCHIVIO. DEFINIZIONI «Complesso dei documenti

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO DI ALA

ISTITUTO COMPRENSIVO DI ALA ISTITUTO COMPRENSIVO DI ALA STORIA PIANI DI STUDIO ANNO SCOLASTICO 2009/2010 I biennio Acquisire il concetto di tempo come Concetti di tempo e di spazio. Comprendere che la storia è un processo di ricostruzione

Dettagli

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MACERATA DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI. Piani di studio

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MACERATA DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI. Piani di studio UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MACERATA DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI Piani di studio Corso di Laurea triennale in LETTERE Classe L 10 Percorsi: Classico; Storico; Moderno e contemporaneo; (per l a.a. 2014/2015

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO DI VIA MONGINEVRO ARCORE

ISTITUTO COMPRENSIVO DI VIA MONGINEVRO ARCORE CURRICOLO STORIA - SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA Collocare nel tempo fatti ed esperienze vissute e riconoscere rapporti di successione esistenti fra loro Rilevare il rapporto di contemporaneità tra azioni

Dettagli

FINALITA DELLA DISCIPLINA (finalità formative generali cui tende la disciplina):

FINALITA DELLA DISCIPLINA (finalità formative generali cui tende la disciplina): ANNO SCOLASTICO: 2016 / 2017 MATERIA: STORIA INSEGNANTE: LUCIA FENOGLIO CLASSI: 4 A-C SC FINALITA DELLA DISCIPLINA (finalità formative generali cui tende la disciplina): Recuperare la memoria del passato

Dettagli

Corso di laurea magistrale in: Classe: LM 11. Diagnostica dei Beni e Culturali. dei Supporti dell Informazione

Corso di laurea magistrale in: Classe: LM 11. Diagnostica dei Beni e Culturali. dei Supporti dell Informazione Corso di laurea magistrale in: Scienze Conservazione per la dei Conservazione Beni Culturali e la Diagnostica dei Beni e Culturali Classe: LM 11 Corso di laurea Scienze e Tecnologie per lo Studio e la

Dettagli

SCUOLA MEDIA STATALE ALLENDE Paderno Dugnano. Linee progettuali disciplinari a.s. 2014/2015. classi III AREA DISCIPLINARE : LINGUAGGI NON VERBALI

SCUOLA MEDIA STATALE ALLENDE Paderno Dugnano. Linee progettuali disciplinari a.s. 2014/2015. classi III AREA DISCIPLINARE : LINGUAGGI NON VERBALI SCUOLA MEDIA STATALE ALLENDE Paderno Dugnano Linee progettuali disciplinari a.s. 2014/2015 classi III AREA DISCIPLINARE : LINGUAGGI NON VERBALI materia: ARTE E IMMAGINE Finalità della disciplina La disciplina

Dettagli

IL BAMBINO SA : COLLOCA RE NEL TEMPO SE STESSO, PERSONE, FATTI ED EVENTI CONOSCERE E RICOSTRUIRE LA PROPRIA STORIA PERSONALE E FAMILIARE

IL BAMBINO SA : COLLOCA RE NEL TEMPO SE STESSO, PERSONE, FATTI ED EVENTI CONOSCERE E RICOSTRUIRE LA PROPRIA STORIA PERSONALE E FAMILIARE CURRICOLO VERTICALE IL SE E L ALTRO - STORIA- - SCUOLA DELL INFANZIA - ISTITUTO COMPRENSIVO I.COCCHI LICCIANA NARDI COMPETENZE per i bambini dell ultimo anno al termine della SCUOLA DELL INFANZIA CONOSCERE

Dettagli

RELIGIONE CATTOLICA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA

RELIGIONE CATTOLICA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA RELIGIONE CATTOLICA TRAGUARDI DI COMPETENZE DA SVILUPPARE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA L alunno: a. Riflette su Dio Creatore e Padre, sui dati fondamentali della vita di Gesù e sa collegare i contenuti

Dettagli

PROGETTAZIONE ANNUALE: ARTE E IMMAGINE Classe 1 Scuola secondaria di 1 grado

PROGETTAZIONE ANNUALE: ARTE E IMMAGINE Classe 1 Scuola secondaria di 1 grado PROGETTAZIONE ANNUALE: ARTE E IMMAGINE Classe 1 Scuola secondaria di 1 grado COMPETENZE SPECIFICHE DELLA DISCIPLINA: 1- Esprimersi e comunicare o Ideare e progettare elaborati ricercando soluzioni creative

Dettagli

STORIA - CLASSE PRIMA

STORIA - CLASSE PRIMA STORIA - CLASSE PRIMA TRAGUARDI DI COMPETENZA DA SVILUPPARE AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA Riordina con sicurezza fatti ed esperienze vissute secondo i criteri di successione, durata e ciclicità per ricostruire

Dettagli

CURRICOLO VERTICALE DI STORIA

CURRICOLO VERTICALE DI STORIA CURRICOLO VERTICALE DI STORIA SCUOLA PRIMARIA CLASSI 1^ - 2^ - 3^ - 4^ SCUOLA SECONDARIA CLASSI 1^ - 2^ METODOLOGIA SCUOLA PRIMARIA METODOLOGIA SCUOLA SECONDARIA TRAGUARDI AL TERMINE DI CIASCUN LIVELLO

Dettagli

Alessandro Canestrini. Inventario dell'archivio ( )

Alessandro Canestrini. Inventario dell'archivio ( ) Alessandro Canestrini. Inventario dell'archivio (1883-1956) a cura di Ierma Sega, Quinto Antonelli Fondazione Museo storico del Trentino 1995 Premessa L'archivio è stato acquisito in due momenti distinti

Dettagli

Creare e divulgare cultura attraverso gli archivi storici

Creare e divulgare cultura attraverso gli archivi storici Piano d azione: I beni culturali come volano della crescita economica e sociale del territorio Area ARTE E CULTURA Bando senza scadenza: Creare e divulgare cultura attraverso gli archivi storici Procedura

Dettagli

LAURA MADELEINE MARIA TURCHI nata a Milano il 12/11/1963 CURRICULUM PROFESSIONALE. Studi:

LAURA MADELEINE MARIA TURCHI nata a Milano il 12/11/1963 CURRICULUM PROFESSIONALE. Studi: LAURA MADELEINE MARIA TURCHI nata a Milano il 12/11/1963 CURRICULUM PROFESSIONALE Studi: Laurea in lettere moderne con indirizzo storico, conseguita nell anno accademico 1988-1989. Diplomata alla Scuola

Dettagli

Studi Umanistici. Storico. Anna Maria Rapetti

Studi Umanistici. Storico. Anna Maria Rapetti Dipartimento di Corso di Laurea/Laurea Magistrale Percorso ORIENTAMENTO/SCHEMA PIANO Studi Umanistici Storia Storico anno di iscrizione 2 a.a rif. PDS 201-2017 [ ] Trasferimento [ ] Passaggio interno Presidente

Dettagli

DIPARTIMENTO DISCIPLINARE: STORIA (ST) N.B. L'ordine delle competenze non è tassonomico, ma è da considerare secondo una mappa concettuale.

DIPARTIMENTO DISCIPLINARE: STORIA (ST) N.B. L'ordine delle competenze non è tassonomico, ma è da considerare secondo una mappa concettuale. Pag. 1 di 11 DIPARTIMENTO DISCIPLINARE: STORIA (ST) N.B. L'ordine delle competenze non è tassonomico, ma è da considerare secondo una mappa concettuale. COMPETENZA FUNZIONI COINVOLTE NUCLEI FONDANTI A

Dettagli

L ENERGIA PRENDE FORMA

L ENERGIA PRENDE FORMA L ENERGIA PRENDE FORMA S o t t o t i t o l o p e r l e c l a s s i IV A e B a.s. 2014-2015 D A L B U I O A L L A L U C E 1915 una luce nuova nella nostra città. O G G I I E R I P R E M E S S A Il progetto

Dettagli

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO MORI

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO MORI ISTITUTO COMPRENSIVO DI MORI-BRENTONICO Via Giovanni XXIII, n. 64-38065 MORI Cod. Fisc. 94024510227 - Tel. 0464-918669 Fax 0464-911029 www.icmori.it e-mail: segr.ic.mori@scuole.provincia.tn.it REPUBBLICA

Dettagli

Ge.Doc. S.P.R. Gestione Documentale

Ge.Doc. S.P.R. Gestione Documentale S.P.R. Gestione Documentale Integrazione dei processi gestionali connessi alla Digital Preservation di documenti archivistici d interesse storico-scientifico-culturale Ing. Maurizio Vitale S.P.R. Gestione

Dettagli

MATERIE E DOCENTI AA

MATERIE E DOCENTI AA Introduzione all archivistica generale MATERIE E DOCENTI AA 2016-2017 - Il documento archivistico Prof. Maria Guercio - L archivio in formazione Prof. Giorgetta Bonfiglio Dosio Università Ca Foscari Venezia

Dettagli

Capitolo 1 L archivio storico degli enti locali

Capitolo 1 L archivio storico degli enti locali Capitolo 1 L archivio storico degli enti locali 1.1 Definizione di archivio Nell'immaginario collettivo è frequente collegare l'archivio ad un deposito pieno di carte polverose e di valore prettamente

Dettagli

IMPRESA CULTURALE. Luce per la didattica

IMPRESA CULTURALE. Luce per la didattica IMPRESA CULTURALE Luce per la didattica L IMPRESA Impresa in genere, ciò che si imprende a fare o che si ha in animo di fare: Indica per lo più azioni, individuali o collettive, di una certa importanza

Dettagli

CITTÀ d i D OMODOS SOL A

CITTÀ d i D OMODOS SOL A RICHIESTA/AUTORIZZAZIONE ALLA RIPRODUZIONE FOTOGRAFICA O ALLA REALIZZAZIONE DI FILMATI DI MATERIALE GRAFICO, IMMAGINI, PUBBLICAZIONI E BENI CULTURALI IN GENERE DEL COMUNE DI DOMODOSSOLA Il sottoscritto

Dettagli

SCIENZE STORICHE. Medioevo, età moderna, età contemporanea - A.A Primo anno

SCIENZE STORICHE. Medioevo, età moderna, età contemporanea - A.A Primo anno SCIENZE STORICHE. Medioevo, età moderna, età contemporanea - A.A. 2011-12 SCIENZE STORICHE. Medioevo, età moderna, età contemporanea - CURRICULUM PALEOGRAFIA Primo anno Insegnamento Attività SSD CFU 1036531

Dettagli

Dove si conservano gli archivi storici. Metodologia della ricerca archivistica Linda Giuva Triennio, Modulo A

Dove si conservano gli archivi storici. Metodologia della ricerca archivistica Linda Giuva Triennio, Modulo A Dove si conservano gli archivi storici Metodologia della ricerca archivistica Linda Giuva Triennio, Modulo A 2009-2010 La bussola Centralità del soggetto che produce la documentazione archivistica È la

Dettagli

CONCORSO PER ASSISTENTE INDIRIZZO STORICO/CULTURALE

CONCORSO PER ASSISTENTE INDIRIZZO STORICO/CULTURALE CONCORSO PER ASSISTENTE INDIRIZZO STORICO/CULTURALE NOTA BENE: a titolo esemplificativo si fornisce la seguente bibliografia/webgrafia di riferimento. Si specifica che essa non vincola in alcun modo la

Dettagli

Materie e Docenti. Archivistica generale Il documento archivistico. Prof. Mariella Guercio Ordinario di Archivistica Sapienza - Università di Roma

Materie e Docenti. Archivistica generale Il documento archivistico. Prof. Mariella Guercio Ordinario di Archivistica Sapienza - Università di Roma Materie e Docenti ARGOMENTO DOCENTE Archivistica generale Il documento archivistico L archivio in formazione Prof. Mariella Guercio Diplomatica del documento contemporaneo Prof. Federico Valacchi Università

Dettagli

Disciplina: ARTE classi terze. Scuola secondaria di primo grado

Disciplina: ARTE classi terze. Scuola secondaria di primo grado Disciplina: ARTE classi terze Scuola secondaria di primo grado Traguardi Nuclei tematici/obiettivi Conoscenze/Abilità Competenze 1. L'alunno realizza elaborati personali e creativi sulla base di un'ideazione

Dettagli

Curricula archeologico e storico-artistico (a.a ) - Geografia del paesaggio e dell ambiente (6 cfu) oppure Antropologia culturale (6 cfu)

Curricula archeologico e storico-artistico (a.a ) - Geografia del paesaggio e dell ambiente (6 cfu) oppure Antropologia culturale (6 cfu) Curricula archeologico e storico-artistico (a.a. 2010-2011) Esami in comune tra i due curricula: - Letteratura italiana (12 cfu) - Letteratura latina (6 cfu) oppure Cultura latina (6 cfu) - Geografia del

Dettagli

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MACERATA FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA. Piani di studio

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MACERATA FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA. Piani di studio UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MACERATA FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA Piani di studio Corso di Laurea triennale: Classe L-10 Lettere: curriculum A - B C D (Ordinamento 2010 - per l a.a. 2010/2011 sono attivi

Dettagli

Manifesto Annuale degli Studi A.A. 2015/2016

Manifesto Annuale degli Studi A.A. 2015/2016 UNIVERSITÀ DEL SALENTO DI E FILOSOFIA, LINGUE E BENI Manifesto Annuale degli Studi A.A. 2015/2016 Corso di Laurea Magistrale in Lettere Moderne (Corso di Laurea Magistrale LM-14 - Filologia moderna) Corso

Dettagli

Dalla società feudale all età moderna Corso di storia 3Bsa dalla società feudale all età Moderna. a.s. 2012/2013

Dalla società feudale all età moderna Corso di storia 3Bsa dalla società feudale all età Moderna. a.s. 2012/2013 Dalla società feudale all età moderna Corso di storia 3Bsa dalla società feudale all età Moderna a.s. 2012/2013 Che cos è la storia? Che cos è la periodizzazione storica? Il metodo di lavoro Il significato

Dettagli

Materie e Docenti. Archivistica generale Il documento archivistico. Prof. Mariella Guercio Ordinario di Archivistica Sapienza - Università di Roma

Materie e Docenti. Archivistica generale Il documento archivistico. Prof. Mariella Guercio Ordinario di Archivistica Sapienza - Università di Roma Materie e Docenti ARGOMENTO DOCENTE Archivistica generale Il documento archivistico L archivio in formazione Prof. Mariella Guercio Diplomatica del documento contemporaneo Prof. Federico Valacchi Università

Dettagli

Introduzione alla storia lezione 3. Prof. Marco Bartoli

Introduzione alla storia lezione 3. Prof. Marco Bartoli Introduzione alla storia lezione 3 Prof. Marco Bartoli Le metafore Dicevamo, la scorsa lezione, che le domande storiche sono quelle che trasformano gli interrogativi sul presente in interrogativi sul passato.

Dettagli

Abilità L alunno sa: Riconosce gli elementi che caratterizzano l ambiente scolastico, luogo di incontro e di amicizia.

Abilità L alunno sa: Riconosce gli elementi che caratterizzano l ambiente scolastico, luogo di incontro e di amicizia. CLASSI PRIME Scuola e classe come luogo d incontro. La materia Religione. Riconosce gli elementi che caratterizzano l ambiente scolastico, luogo di incontro e di amicizia. Collega la Religione a Gesù di

Dettagli

TECNOLOGIE INFORMATICHE E MULTIMEDIALI AA CORSO DI LAUREA: «SCIENZE E TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE»

TECNOLOGIE INFORMATICHE E MULTIMEDIALI AA CORSO DI LAUREA: «SCIENZE E TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE» TECNOLOGIE INFORMATICHE E MULTIMEDIALI AA 2016-2017 CORSO DI LAUREA: «SCIENZE E TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE» Prof. Giorgio Poletti giorgio.poletti@unife.it «NOI ABBIAMO GRAN FRETTA DI COSTRUIRE UN TELEGRAFO

Dettagli

COMPETENZE DISCIPLINARI

COMPETENZE DISCIPLINARI REPUBBLICA ITALIANA PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO ISTITUTO COMPRENSIVO DI STRIGNO E TESINO COMPETENZE DISCIPLINARI STORIA CON EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA: competenza 1 e 2 al termine del II biennio del

Dettagli

PRIMO PROBLEMA: COME COINVOLGERE I DESTINATARI?

PRIMO PROBLEMA: COME COINVOLGERE I DESTINATARI? UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BARI A. MORO DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE, PSICOLOGIA, COMUNICAZIONE LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE E FORMAZIONE PEDAGOGIA SOCIALE A.A. 2018/2019 L INTERVENTO

Dettagli

Università degli Studi di Bari a.a Dipartimento di Lettere, Lingue Arti. Italianistica e Letterature Comparate

Università degli Studi di Bari a.a Dipartimento di Lettere, Lingue Arti. Italianistica e Letterature Comparate Università degli Studi di Bari a.a. 2014-2015 Dipartimento di Lettere, Lingue Arti. Italianistica e Letterature Comparate Corso di Laurea in Lettere curricula: Letteratura dell età moderna e contemporanea,

Dettagli

STORIA PRIMA MEDIA Nucleo fondante Competenze conoscenze abilità Contenuti Metodi attività Materiali strumenti 1. DALLA PREISTORIA ALL IMPERO ROMANO

STORIA PRIMA MEDIA Nucleo fondante Competenze conoscenze abilità Contenuti Metodi attività Materiali strumenti 1. DALLA PREISTORIA ALL IMPERO ROMANO STORIA PRIMA MEDIA Nucleo fondante Competenze abilità Contenuti Metodi attività Materiali Uso dei documenti - Riconoscere tracce storiche presenti nel territorio e comprendere l importanza del patrimonio

Dettagli

Metodologie Lezione frontale Lavori a coppie, in gruppo Giochi motori Drammatizzazione. Strumenti Cartelloni Immagini Documentari Oggetti

Metodologie Lezione frontale Lavori a coppie, in gruppo Giochi motori Drammatizzazione. Strumenti Cartelloni Immagini Documentari Oggetti DISCIPLINA: Storia NUCLEO TEMATICO: Uso delle fonti CLASSE: Prima Obiettivo -Riconoscere e ordinare i fatti in successione Ricostruire una situazione, leggendo tracce / Contenuti Successione temporale

Dettagli

Corso di Laurea Magistrale in STORIA E CRITICA DELL ARTE A.A. 2007/2008

Corso di Laurea Magistrale in STORIA E CRITICA DELL ARTE A.A. 2007/2008 Corso di Laurea Magistrale in STORIA E CRITICA DELL ARTE A.A. 2007/2008 REQUISITI DI ACCESSO Sono ammessi al corso di laurea magistrale in Storia e critica dell'arte, senza debiti formativi, i laureati

Dettagli

FILOLOGIA ROMANZA I Z a.a a.a LINGUISTICA E LETTERATURE ROMANZE: METODI E PROBLEMI (60 ore, 9 CFU) PRESENTAZIONE DEL CORSO IL CORSO

FILOLOGIA ROMANZA I Z a.a a.a LINGUISTICA E LETTERATURE ROMANZE: METODI E PROBLEMI (60 ore, 9 CFU) PRESENTAZIONE DEL CORSO IL CORSO FILOLOGIA ROMANZA I Z a.a. 2011 12 a.a. 2011 12 LINGUISTICA E LETTERATURE ROMANZE: METODI E PROBLEMI (60 ore, 9 CFU) prof. Roberto Tagliani PRESENTAZIONE DEL CORSO IL CORSO Unità didattica A (20 ore, 3

Dettagli

Programmazione didattico-educativa d Istituto SCUOLA SECONDARIA. FILONE N 7 COMPETENZA ESPRESSIVA E ARTISTICA (arte) ESPRIMERSI E COMUNICARE

Programmazione didattico-educativa d Istituto SCUOLA SECONDARIA. FILONE N 7 COMPETENZA ESPRESSIVA E ARTISTICA (arte) ESPRIMERSI E COMUNICARE Programmazione didattico-educativa d Istituto SCUOLA SECONDARIA FILONE N 7 ESPRESSIVA E ARTISTICA (arte) ESPRIMERSI E COMUNICARE L'alunno dimostra di saper usare in modo corretto tecniche e materiali,

Dettagli

TFA INTERATENEO PARMA MODENA REGGIO-EMILIA FERRARA CLASSE A037 A.A. 2014/2015 PROGRAMMA DEI CORSI AMBITO DISCIPLINARE POLO PARMA/MODENA-REGGIO EMILIA

TFA INTERATENEO PARMA MODENA REGGIO-EMILIA FERRARA CLASSE A037 A.A. 2014/2015 PROGRAMMA DEI CORSI AMBITO DISCIPLINARE POLO PARMA/MODENA-REGGIO EMILIA TFA INTERATENEO PARMA MODENA REGGIO-EMILIA FERRARA CLASSE A037 A.A. 2014/2015 PROGRAMMA DEI CORSI AMBITO DISCIPLINARE POLO PARMA/MODENA-REGGIO EMILIA DIDATTICA DELLA FILOSOFIA CON LABORATORIO MODULO M-FIL/08

Dettagli

CURRICOLO STORIA CLASSE PRIMA

CURRICOLO STORIA CLASSE PRIMA CURRICOLO STORIA CLASSE PRIMA SPAZIO E NEL TEMPO COGLIERE LA SUCCESSIONE CRONOLOGICA - Riconoscere nel tempo la successione degli avvenimenti e riordinarli. COGLIERE LA SUCCESSIONE CICLICA E LA PERIODIZZAZIONE

Dettagli

10/11 guida dello studente

10/11 guida dello studente Scienze dell organizzazione Facoltà di Sociologia 10/11 guida dello studente Università degli Studi di Milano-Bicocca Corso di Laurea triennale 1 Integrazione alla Guida dello studente a.a. 2010/11 2 I

Dettagli

CLASSE LMR/02 350: NN 14:

CLASSE LMR/02 350: NN 14: UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PAVIA DIPARTIMENTO DI MUSICOLOGIA E BENI CULTURALI Piano degli studi del corso di laurea magistrale a ciclo unico in CONSERVAZIONE E RESTAURO DEI BENI CULTURALI (CDS 29403 Ordinamento

Dettagli

STORIA TRAGUARDI ALLA FINE DELLA SCUOLA PRIMARIA

STORIA TRAGUARDI ALLA FINE DELLA SCUOLA PRIMARIA STORIA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: STORIA DISCIPLINE CONCORRENTI: TUTTE TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE FISSATI DALLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO 2012 TRAGUARDI ALLA FINE DELLA SCUOLA PRIMARIA

Dettagli

Obiettivi di apprendimento

Obiettivi di apprendimento UNITA DI APPRENDIMENTO N. 1 Disciplina: STORIA Utenti destinatari: QUINTE Denominazione: LE CIVILTA DELL ANTICA GRECIA Competenze chiave europee Competenze sociali e civiche Consapevolezza ed espressione

Dettagli

PROGRAMMAZIONE INDIVIDUALE

PROGRAMMAZIONE INDIVIDUALE PROGRAMMAZIONE INDIVIDUALE Anno scolastico: 2018/2019 Classe: 2 sez. B indirizzo: SCIENTIFICO DISCIPLINA: FISICA Docente: Prof. PRIVITERA ALESSANDRO PRIMA PARTE: Analisi della situazione di partenza PROFILO

Dettagli

FILOLOGIA ROMANZA OBIETTIVI FORMATIVI PREREQUISITI RICHIESTI FREQUENZA LEZIONI CONTENUTI DEL CORSO

FILOLOGIA ROMANZA OBIETTIVI FORMATIVI PREREQUISITI RICHIESTI FREQUENZA LEZIONI CONTENUTI DEL CORSO DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANISTICHE Corso di laurea in Lingue e culture europee euroamericane ed orientali Anno accademico 2016/2017-2 anno FILOLOGIA ROMANZA L-FIL-LET/09-6 CFU - 1 semestre Docente titolare

Dettagli

SCHEDA PROGRAMMA INSEGNAMENTI A.A. 2012/2013. III (Lettere moderne) 9 (Lettere Classiche e Beni Culturali) 6 (Lettere moderne)

SCHEDA PROGRAMMA INSEGNAMENTI A.A. 2012/2013. III (Lettere moderne) 9 (Lettere Classiche e Beni Culturali) 6 (Lettere moderne) SCHEDA PROGRAMMA INSEGNAMENTI A.A. 2012/2013 CORSO DI LAUREA IN Lettere e Beni culturali Insegnamento Storia Romana Docente Silvia Evangelisti S.S.D. dell insegnamento Anno di Corso L-Ant/03 I (Lettere

Dettagli

Dipartimento di Scienze del Patrimonio Culturale.

Dipartimento di Scienze del Patrimonio Culturale. Dipartimento di Scienze del Patrimonio Culturale www.dispac.unisa.it Dipartimento di Scienze del Patrimonio Culturale Il Dipartimento promuove la conoscenza, la tutela e la valorizzazione del Patrimonio

Dettagli

UNITA DI APPRENDIMENTO N. 3. periodo di svolgimento aprile-giugno. Classi: Scuola dell Infanzia di Cartiere Sezione A-B-C-D

UNITA DI APPRENDIMENTO N. 3. periodo di svolgimento aprile-giugno. Classi: Scuola dell Infanzia di Cartiere Sezione A-B-C-D UNITA DI APPRENDIMENTO N. 3 periodo di svolgimento aprile-giugno Classi: Scuola dell Infanzia di Cartiere Sezione A-B-C-D Titolo dell U.D.A. : La mia storia, storia del mio paese Motivazione della proposta

Dettagli

Attività formative. SSD afferenza insegnamento CFU M-STO/02 9 M-STO/01. Istituzioni medioevali c.m. (SEDE DI UD) M-STO/01 6

Attività formative. SSD afferenza insegnamento CFU M-STO/02 9 M-STO/01. Istituzioni medioevali c.m. (SEDE DI UD) M-STO/01 6 Allegato B1 Quadro degli insegnamenti e delle altre attività formative a.a. 2014/2015 Corso di laurea magistrale interateneo in Studi storici dal medioevo all'età contemporanea (LM 84): curriculum Medioevale

Dettagli

Giorgetta Bonfiglio-Dosio. Gli archivi d impresa: dal passato al futuro

Giorgetta Bonfiglio-Dosio. Gli archivi d impresa: dal passato al futuro Giorgetta Bonfiglio-Dosio Gli archivi d impresa: dal passato al futuro I molti significati del titolo L acquisizione della dignità di archivio da parte dei documenti prodotti dalle imprese La posizione

Dettagli

Letterature. ultura. Arte. Filosofia. #IoScelgoSapienza. Lingue. Lettere e Filosofia. Medioevo. Ambiente. Moda Costume. Archeologia. Lingue.

Letterature. ultura. Arte. Filosofia. #IoScelgoSapienza. Lingue. Lettere e Filosofia. Medioevo. Ambiente. Moda Costume. Archeologia. Lingue. Arti digitali Storia dell arte Discipline etno-antropologiche Archivistica e biblioteconomia ultura Lingue orientali Lingue Linguistica - Gestione e valorizzazione del territorio Medioevo EtàModerna Musicologia

Dettagli

DIRITTO INTERNAZIONALE. Scienze dei Servizi Giuridici SSG 9 CREDITI

DIRITTO INTERNAZIONALE. Scienze dei Servizi Giuridici SSG 9 CREDITI Principali informazioni sull insegnamento Denominazione Corso di studio DIRITTO INTERNAZIONALE A.A. 2018/2019 Scienze dei Servizi Giuridici SSG Crediti formativi Denominazione inglese Obbligo di frequenza

Dettagli

Obiettivi di apprendimento classi Storia

Obiettivi di apprendimento classi Storia Metodologia per una scuola fatta sul problema organizzata con quattro momenti didattici da alternare: 1 la lezione frontale 2 l approccio laboratoriale (cooperative learning, tutoring, ricerca-azione,

Dettagli

MATERIE e DOCENTI A.A

MATERIE e DOCENTI A.A MATERIE e DOCENTI A.A. 2016-2017 Introduzione all archivistica generale - Il documento archivistico Prof. Maria Guercio già Ordinario di Archivistica - L archivio in formazione Prof. Giorgetta Bonfiglio

Dettagli

Alla ricerca degli archivi sonori. L'attività dell'amministrazione archivistica per la tutela e la promozione

Alla ricerca degli archivi sonori. L'attività dell'amministrazione archivistica per la tutela e la promozione CONVEGNO RECORDare I SUONI 26 ottobre 2018 Alla ricerca degli archivi sonori. L'attività dell'amministrazione archivistica per la tutela e la promozione Direzione generale Archivi Non archivi sonori Ma

Dettagli

una premessa: gli archivi garantiscono la pubblica fede

una premessa: gli archivi garantiscono la pubblica fede una premessa: gli archivi garantiscono la pubblica fede La funzione tradizionale degli archivi pubblici è duplice: conservare i documenti e proteggerne l autenticità e la pubblica fede contro le falsificazioni

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DEL DOCENTE

PROGRAMMAZIONE DEL DOCENTE PROGRAMMAZIONE DEL DOCENTE Anno Scolastico 2017/2018 Materia di insegnamento: Religione Cattolica Classe IV AM Docente: Filomia Giuseppina Data di consegna: / / Firma del docente: Firma del responsabile

Dettagli