RELIGIONE CATTOLICA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA

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1 RELIGIONE CATTOLICA TRAGUARDI DI COMPETENZE DA SVILUPPARE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA L alunno: a. Riflette su Dio Creatore e Padre, sui dati fondamentali della vita di Gesù e sa collegare i contenuti principali del suo insegnamento alle tradizioni dell ambiente in cui vive; riconosce il significato cristiano del Natale e della Pasqua, traendone motivo per interrogarsi sul valore di tali festività nell esperienza personale, familiare e sociale. b. Riconosce che la Bibbia è il libro sacro per cristiani ed ebrei e documento fondamentale della nostra cultura, sapendola distinguere da altre tipologie di testi, tra cui quelli di altre religioni; identifica le caratteristiche essenziali di un brano biblico, sa farsi accompagnare nell analisi delle pagine a lui più accessibili, per collegarle alla propria esperienza. c. Si confronta con l esperienza religiosa e distingue la specificità della proposta di salvezza del cristianesimo; identifica nella Chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo e si impegnano per mettere in pratica il suo insegnamento; coglie il significato dei Sacramenti e si interroga sul valore che essi hanno nella vita dei cristiani. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA Sapere - Sapere che per i cristiani - Cogliere i segni cristiani - Osservare con stupore e - che la natura è un ambiente Gesù è «Dio con noi»; della festa del Natale e meraviglia il mondo; vivo: tutto nasce, cresce e si - Conoscere il significato della Pasqua; - Maturare atteggiamenti sviluppa; cristiano della nascita di - Conoscere il significato di rispetto nei confronti - che i credenti in Dio Gesù così come viene della domenica per i della vita e degli altri; affermano che tutta la vita è presentata nei Vangeli di cristiani; - Riconoscere la diversità un suo dono; Luca e di Matteo; - Riconoscere la missione di genere come - che per i cristiani Dio è - Conoscere l'ambiente di vita della Chiesa. ricchezza. Creatore; l'uomo e la donna di Gesù. sono stati creati a sua immagine e somiglianza; Dio è Padre di tutti. 1

2 OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE SECONDA - Conoscere alcune tappe e figure della storia della salvezza; - Valutare la necessità del proprio impegno «missionario» per - Sapere che per i cristiani la storia della salvezza ha il suo culmine nella nascita di Gesù (Dio con noi). costruire un mondo migliore. - Sapere che la nascita di Gesù è segno dell'amore di Dio per gli uomini; - Conoscere l'insegnamento di Gesù circa l'amore al prossimo; - Riconoscere che i miracoli rivelano che Gesù è il figlio di Dio venuto a dare la vita; - Sapere che per i cristiani lo Spirito Santo anima la Chiesa e la sua missione nel mondo; - Individuare le caratteristiche principali della missione degli apostoli; - Conoscere la vita delle prime comunità cristiane - Sapere che il Padre Nostro è il modello di ogni preghiera cristiana; - Riconoscere nella preghiera e nei luoghi sacri delle religioni i segni del legame tra Dio e l'uomo; - Conoscere gli eventi principali della Pasqua di Gesù, le celebrazioni e le tradizioni cristiane di Pasqua. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE TERZA - Conoscere la dinamica del dono e della traccia in relazione alla creazione e alla vita; - Sapere che l'elemento caratterizzante la storia della salvezza è l'alleanza di Dio con l'uomo; - Sapere che per le tre religioni monoteiste Abramo è il «padre dei credenti»; - Riconoscere nelle parole e nei gesti di Gesù la risposta alle umane esigenze di felicità, 2

3 - Comprendere la funzione dei miti sulle origini del mondo; - Conoscere la risposta della Bibbia circa la creazione dell'universo, della vita, dell'uomo e della donna. - Interpretare la creazione come dono (stupore e meraviglia) e traccia del Mistero; - cogliere la complementarietà delle risposte della religione è della scienza circa le domande sull'origine dell'universo e dell'uomo; - cogliere alcuni significati del capitolo I della Genesi. - Sapere che il popolo ebraico è stato il primo destinatario dell'alleanza; - Conoscere le tappe fondamentali e i protagonisti principali della storia della salvezza narrata dalla Bibbia (A.T); - Riconoscere il ruolo e il messaggio dei profeti; - Conoscere l'annuncio del Messia; - Cogliere il significato della missione della Chiesa. - Capire che Gesù si presenta come il Messia e che i cristiani credono che in lui la storia della salvezza si attua e si compie; - Comprendere il significato della Pasqua cristiana; - Confrontare il significato della Pasqua ebraica con quella cristiana. salvezza e perdono; - Riconoscere l'impegno dei cristiani per realizzare la pace di Gesù nel mondo. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE QUARTA - Riconoscere il lavoro dello storico e l'importanza delle fonti; - Conoscere la fonte scritta principale della fede ebraica: la Bibbia. - Conoscere i tanti modi con cui la comunità cristiana, fin dall'inizio, - Riconoscere nei martiri cristiani di ieri e di oggi la fedeltà coraggiosa a - Conoscere le antiche fonti, - Riconoscere le principali ha espresso e ancora Gesù Cristo e al suo materiali e visive, della fonti del cristianesimo; esprime la sua fede messaggio. religione; - Conoscere le caratteristiche (opere d'arte, preghiere, - Riconoscere la particolarità principali della Bibbia feste, chiese, riflessioni, della fede ebraica rispetto cristiana come testo storico testimonianze, alle religioni dei popoli narrativo, letterario e decisioni); antichi religioso ; - Riconoscere come la - Sapere che Gesù, per i - Conoscere le principali fonti fede cristiana è stata ed è cristiani, è il Figlio di Dio, il scritte cristiane su Gesù: i 3

4 Messia atteso, il Salvatore; Conoscere l'ambiente geografico, sociale, culturale e religioso del tempo in cui visse Gesù; - Valutare la missione di salvezza di Gesù, Figlio di Dio, come incontro d'amore, di verità e di liberazione con l'uomo e con tutti gli uomini; - Conoscere il messaggio centrale del Vangelo di Gesù: l'avvento del Regno di Dio; - Conoscere il messaggio d'amore e di salvezza di Gesù; - Conoscere le regole di vita del Regno annunciato a Gesù; Conoscere le principali fonti scritte non cristiane su Gesù. Vangeli; - Conoscere le figure degli evangelisti e le caratteristiche dei Vangeli. fonte d'ispirazione per numerosi artisti; - Saper riconoscere in Maria una figura centrale per la storia della salvezza e l'avvento del Messia; - Comprendere che Gesù, per i cristiani, è il Figlio di Dio, il Messia atteso, il Salvatore; - Riconoscere i segni del Natale e della Pasqua nell'ambiente popolare OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE QUINTA - Conoscere i principali contenuti delle religioni del mondo. - Conoscere la missione di Gesù - Conoscere il Concilio Ecumenico Vaticano Il e la sua riflessione in relazione al dialogo ecumenico, interreligioso e alla pace; - Riconoscere le verità principali espresse nel «Credo», simbolo della fede cristiana cattolica; - Riconoscere i principali segni religiosi espressi dai diversi popoli; - Conoscere i tanti modi con cui la comunità cristiana, fin dall'inizio, ha espresso e ancora esprime la sua fede Saper:-considerare il valore e la ricchezza delle tradizioni culturali e religiose dei popoli; - Cogliere nella vita e negli insegnamenti di Gesù proposte di scelte responsabili per un personale progetto di vita: - l'impegno della Chiesa per la testimonianza della carità e per 4

5 - Conoscere gli avvenimenti principali della storia della Chiesa; - Conoscere la vita di alcuni santi e testimoni credibili del Vangelo; - Comprendere il concetto cristiano di Vocazione; - Conoscere i sacramenti. (opere d'arte, preghiere, feste, chiese, riflessioni, testimonianze, decisioni); - Cogliere le caratteristiche della Chiesa come luogo di culto lungo i secoli; - Riconoscere i segni con cui la fede cristiana si è espressa lungo la storia e ancora si esprime; - Conoscere l'anno liturgico e le feste dedicate a Maria; - Individuare in Maria la discepola modello di Gesù e la madre dei cristiani. la pace. Conoscere la vita e le opere dei primi testimoni di Gesù: Pietro, Paolo, Stefano; Conoscere la storia delle persecuzioni dei romani nei confronti dei primi cristiani. 5