LINGUISTICA GENERALE OBIETTIVI FORMATIVI PREREQUISITI RICHIESTI FREQUENZA LEZIONI

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1 DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANISTICHE Corso di laurea in Lingue e culture europee euroamericane ed orientali Anno accademico 2015/ anno LINGUISTICA GENERALE L-LIN/01-9 CFU - 1 semestre Docente titolare dell'insegnamento IRIDE MARIANITA VALENTI iridevalenti@unict.it Edificio / Indirizzo: Ex-monastero dei Benedettini, piazza Dante Catania Telefono: /393 Orario ricevimento: Consultare il sito docente ( OBIETTIVI FORMATIVI Il corso mira a fornire agli studenti: 1) elementi e metodi di analisi necessari per cogliere i principi alla base del complesso funzionamento e mutamento della propria lingua e di quella degli altri, sia orale sia scritta in prospettiva sincronica, diacronica e tipologica; 2) competenze necessarie per usare consapevolmente i più recenti strumenti della lessicografia italiana, per un efficace uso del lessico della lingua nelle sue diverse occasioni; 3) metodi di riflessione sull interlinguistica e sugli effetti del contatto tra lingue diverse, con esemplificazioni relative particolarmente alla situazione linguistica e culturale della Sicilia e del siciliano. Il programma tiene altresì conto delle indicazioni ministeriali ai fini dell insegnamento nelle scuole medie inferiori e superiori, per il quale le tabelle ministeriali prevedono un numero congruo di crediti, su cui è bene che lo studente si tenga informato. PREREQUISITI RICHIESTI Non ci sono prerequisiti generali per il corso (se non tanta buona volontà e la disponibilità a mettere in discussione e a frutto la conoscenza della propria lingua o, meglio, le competenze linguistiche relative sia all italiano sia agli altri codici presenti nel proprio repertorio ). Il modulo A è prerequisito per il modulo B. FREQUENZA LEZIONI Si consiglia vivamente di seguire le lezioni relative a: fonetica e fonologia, morfologia e sintassi. Per il resto, la frequenza è facoltativa.

2 CONTENUTI DEL CORSO Il corso è articolato in tre moduli: A. Fondamenti teorici: Livelli dell analisi linguistica (fonetica e fonologia, morfologia, sintassi, semantica). Sociolinguistica e Pragmatica. Tipologia linguistica. Linguistica testuale. Rapporto oralità/scrittura (v. infra). B. Lessico e dizionari: Ricerca linguistica e tecnologie multimediali: lessico, dizionari e dizionari dell uso (? infra). C. Lingue e culture in Sicilia: mutamento linguistico e interlinguistica (? infra). TESTI DI RIFERIMENTO modulo A. Fondamenti di linguistica (5 CFU): Testo 1: G. Graffi, S. Scalise, Le lingue e il linguaggio. Introduzione alla linguistica, Il Mulino, 2003, pp Testo 2: R.A. De Beaugrande, W.U. Dressler, Introduzione alla linguistica testuale, Il Mulino, 1994 [ ], pp Testo 3: S. Gensini, Fare comunicazione, Carocci, 2008, pp modulo B. Lessico e dizionari (2 CFU): Testo 4: M. Aprile, Dalle parole ai dizionari, Il Mulino, Testo 5a: Introduzione al Grande Dizionario della Lingua italiana (GraDIt), di T. De Mauro, Utet, Torino, 1999, vol. I, pp. VII-XLII (da integrare con le Introduzioni al Vol. VII [2004, pp. VII-XVI] e al vol. VIII [2007, pp. VII-XIII]). Testo 5b: Postfazione al Grande Dizionario della Lingua italiana (GraDIt), di T. De Mauro, Utet, Torino, 2000, vol. VI, pp Testo 6: Presentazione - La trama del dizionario di F. Sabatini - V. Coletti, Dizionario della lingua italiana, Sansoni, Varese 2008, pp modulo C: Lingue e culture europeee in Sicilia Testo 7: Salvatore C. Trovato, Iride Valenti, Lingua e storia [in Sicilia], in G. Ruffino (a cura di), Lingue e culture in Sicilia, Centro di Studi Filologici e Linguistici Siciliani, Palermo, 2013, pp Testo 8: Iride Valenti, Fatti di interferenza linguistica e culturale in Sicilia, Euno Edizioni, 2014, pp PROGRAMMAZIONE DEL CORSO * Argomenti Riferimenti testi 1 * Generalità: La linguistica, il linguaggio e i linguaggi. Il linguaggio e le lingue. Il segno linguistico. Le caratteristiche del linguaggio umano. Universali linguistici Testo 1: cap. 1 (tutto); cap. 2 ( 7) + materiale didattico (da Studium): Slide 1

3 2 * Linguistica e lingua. Parlato e scritto. Astratto e concreto (langue e parole, codice e messaggio, competenza ed esecuzione). Le funzioni della lingua. 3 * Le conoscenze linguistiche di un parlante. Rapporti sintagmatici e paradigmatici. La lingua e i dialetti. Sociolinguistica: il repertorio degli italiani. Le principali aree linguistiche italiane. 4 * Il lessico e la fonologia/fonetica L apparato fonatorio e la fonazione. 5 * Fonetica e fonologia: i suoni consonantici L evoluzione dal latino 6 * Fonetica e fonologia: i suoni vocalici. L evoluzione dal latino Testo 1: cap. 2 ( 1-6, 8) + materiale didattico (da Studium): Slide 1 Testo 1: cap. 2 ( 9-10) + materiale didattico (da Studium): Slide 1 7 * Fonologia: fonemi, allofoni e varianti libere 8 * Fonetica e fonologia: fatti soprasegmentali; trascrizione fonetica 9 * Fonetica e fonologia: la sillaba e i costituenti fonologici. Fenomeni fonologici: assimilazione e metafonesi. Approfondimenti sulla fonetica (esercitazioni in aula). Testo 1: cap. 4 e cap. 10 ( 2) + Slide 2 10 Approfondimenti sulla fonetica (esercitazioni in aula). 11 * Le competenze dei parlanti. Le lingue del mondo. Pidgin e creolo. Classificazione areale e genealogica. Le famiglie linguistiche Testo 1: cap. 2 ( 3), cap. 3 e cap. 10 (Intro + 1) + Materiale didattico (da Studium): Slide 3 12 * Classificazione tipologica delle lingue del mondo Testo 1: cap. 3 + Materiale didattico (da Studium): Slide 3 13 * Il lessico e la morfologia. Il concetto di parola / lessema / lemma. La lessicalizzazione. Tipi di morfologia. Classi di parole 14 * La struttura morfologica. Parole semplici e parole complesse. I morfemi e i processi morfologici. Flessione, derivazione e composizione. Testo 1: cap.5, cap. 6 ( 1 e 2), cap. 10 ( 5) + Testo 4: capp. I, IV, V, VI, VII e VIII + Testo 5 ( 1) + Testo 5b ( 1-6) + Materiale didattico (da Studium): Slide 4

4 15 * La testa delle parole complesse: i derivati e i composti Formazioni parasintetiche. Processi di morfologia minore: reduplicazione, univerbazione, parole macedonia, suffissazione zero. Approfondimenti sulla morfologia (esercitazioni in aula). 16 Altre neoformazioni (acronimi, sigle, incroci, univerbazioni, tabù, eufemismi). False analisi delle parole (paretimologia). 17 * Grammaticalizzazione, analogia e mutamento morfologico. 18 * Il lessico e i dizionari. Tipi di dizionari. Il Dizionario della lingua italiana di Tullio De Mauro. Il lemmario del GRADIT e la lemmatizzazione. Struttura dei lemmi (area del lemma, area della definizione, area dell etimologia). Le marche d uso nel GRADI 19 * Le definizioni nei dizionari. Polirematiche e fraseologia. Semantica. Testo 1: cap.5 e cap. 10 ( 3) + Testo 4 (cap. VIII) Materiale didattico Testo 1: cap.6 + Testo 4 (capp. IX, X e XI) + Testo 5a ( 2-13; 24-32) + Testo 5b + Testo 6 ( 1,2,3,4 e 7) + Slide 5 Testo 1: cap. 8 (Intro + 1, 2, 3) + Testo 4 (capp. II, III, IX) + Testo 5a ( 14-22) + Testo 5b ( 7) + Slide 5 20 * Il lessico e la storia. Storia linguistica della Sicilia. Testo 7 + Testo 8 21 La stratificazione del lessico in Sicilia. Testo 7 + Testo 8 22 L attualizzarsi della lingua: la dimensione pragmatica. Testo 1: cap. 8 ( 4) 23 * Il lessico e la sintassi: ordine e relazione. I costituenti sintagmatici e la frase. La predicazione. La valenza nel Dizionario della lingua italiana di Sabatini-Coletti (prima ediz. 1997). 24 * Tipi di frasi. Frasi segmentate. Rappresentazioni ad albero delle combinazioni sintagmatiche. Testo 1: cap. 7 e cap. 10 ( 4) + Testo 5a ( 23) + Testo 6 ( 5) + Slide 6 Testo 1: cap. 7 + Materiale didattico (da Studium): Slide 6 25 Approfondimenti sulla sintassi (esercitazioni in aula) Testo 1: cap. 7 + Materiale didattico (da Studium): Slide 6 26 * La lingua nella realtà del testo. Deissi. Testo 2 + Testo 3 + Materiale didattico (da Studium): Slide 7 * Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame. N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.

5 MATERIALE DIDATTICO Approfondimenti ed esemplificazioni attraverso le slide delle lezioni, reperibili da STUDIUM. VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO Per gli studenti dell'a.a : 1) una prova scritta (da svolgersi nella data di appello secondo le indicazioni più sotto specificate), relativa ai moduli A e B, con una prima valutazione parziale e 2) una successiva prova orale (da svolgersi secondo un calendario predisposto dalla Commissione d esami), relativa al modulo C e alle parti oscure dello scritto, con una valutazione conclusiva e susseguente verbalizzazione della materia a esame concluso. DATE DEGLI APPELLI Le date di appello per Linguistica generale si riferiscono alla prova scritta e sono pubblicate sul sito del Dipartimento alla pagina PROVE DI FINE CORSO Lo scritto è costituito da 30 domande a risposta multipla. Ciascuna risposta corretta vale un punto. Saranno valutate 0 punti: le risposte sbagliate, quelle non date e i casi in cui si sia sbarrata più di una casella per domanda (non sono ammesse cancellature e/o correzioni). Si ricorda che la valutazione finale tiene conto anche della prova orale.