CONVENZIONE PER ATTIVITÀ DI ORIENTAMENTO FORMATIVO TRA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FOGGIA

Transcript

1 CONVENZIONE PER ATTIVITÀ DI ORIENTAMENTO FORMATIVO TRA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FOGGIA E ALCUNI ISTITUTI D ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE DELLA PROVINCIA DI FOGGIA L Università degli Studi di Foggia Dipartimento di Scienze Agrarie degli Alimenti e dell Ambiente C. F e Partita IVA , nella persona del prof. Agostino Sevi, in qualità di Direttore del Dipartimento, nato a Foggia, il 28/06/1963, domiciliato per la sua funzione presso la sede del Dipartimento, in Foggia, via Napoli, 25. E - il Liceo Scientifico G. Marconi di Foggia, nella persona del D.S. prof.ssa Michelina Boccia (C. F ) - il Liceo Scientifico A. Volta di Foggia, nella persona del D.S. prof.ssa Gabriella Grilli (C. F ) - il Liceo Classico V. Lanza di Foggia nella persona del D.S. prof. Giuseppe Trecca (C. F ) - l Istituto di Istruzione Superiore C. Poerio di Foggia nella persona del D.S. prof. Graziano Infante (C. F ) - Istituto d Istruzione Superiore R. Bonghi - Rosmini - Lucera (Fg) nella persona del D.S. prof. Raffaele De Vivo (C.F ) - l Istituto Tecnico Commerciale I.I.S.S. "O. Notarangelo - G. Rosati di Foggia nella persona del D.S. prof.ssa Maria Aida Episcopo (C. F ) - l Istituto Tecnico Tecnologico S. Altamura - Da Vinci di Foggia nella persona del D.S. prof.ssa Annamaria G. Novelli (C. F ) Premesso che l Università di Foggia realizza le proprie finalità di formazione e di promozione della ricerca scientifica, della valorizzazione dei risultati della ricerca in tutte le sue forme, dell istruzione superiore, dell alta formazione, dell apprendimento permanente e del sostegno allo sviluppo locale, combinando in modo organico le proprie funzioni e contribuendo al progresso culturale, civile ed economico del paese, nel rispetto dei principi generali fissati dalla legislazione vigente e dallo statuto; Premesso che presso il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente sono attivati i corsi di laurea in Scienze e Tecnologie Alimentari e in Scienze e Tecnologie Agrarie; Premesso che secondo quanto previsto dal D.M. 509/ Regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli atenei - e dall art 6, comma 1, del DM 270/2004 recante le modifiche al Regolamento: i regolamenti didattici definiscono le conoscenze richieste per l accesso e ne determinano le modalità di verifica, anche a conclusione di attività formative propedeutiche, svolte eventualmente in collaborazione con istituti d istruzione secondaria superiore. Se la verifica non è positiva vengono indicati specifici obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso ; Premesso che il Dipartimento e la pre-esistente Facoltà di Agraria dell Università di Foggia hanno realizzato e stanno realizzando i progetti di didattica orientativa in ambito scientifico DI.OR. e DI.OR. PRO., in collaborazione con la Rete Territoriale per il Piano ISS Piano Nazionale Insegnare Scienze Sperimentali- e il Liceo Scientifico Marconi di Foggia, Presidio territoriale del Piano Nazionale Educazione Scientifica, in attuazione 1

2 di rapporti di collaborazione/sostegno formalizzati attraverso i protocolli d intesa stipulati nell anno 2003 e fra questi l adesione alle iniziative del Tavolo tecnico USP- UNIFG relative ai corsi propedeutici all iscrizione ai corsi di laurea, l accordo di rete per il Piano ISS; Premesso che il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente promuove l aggiornamento scientifico e la pratica laboratoriale impegnando risorse umane e strutturali; Premesso che gli istituti aderenti alla Rete territoriale per il Piano ISS hanno costituito al loro interno gruppi di ricerca dipartimentali o interdipartimentali per promuovere iniziative di ricerca-azione, in cui i protagonisti sono i docenti di ambito scientifico, gli studenti e i referenti dell orientamento; Premesso che secondo quanto previsto dall art. 2, D.P.R. 15 marzo 2010, n.89 - regolamento sul riordino dei licei pubblicato sul supplemento ordinario della G.U. n.137 del 15 giugno 2010, nell ambito dei percorsi liceali le istituzioni scolastiche stabiliscono, a partire dal secondo biennio, anche d intesa rispettivamente con le università, con le istituzioni dell alta formazione artistica, musicale e coreutica e con quelle ove si realizzano i percorsi di istruzione e formazione tecnica superiore ed i percorsi degli istituti tecnici superiori, specifiche modalità per l approfondimento delle conoscenze, delle abilità e delle competenze richieste per l accesso ai relativi corsi di studio e per l inserimento nel mondo del lavoro. L approfondimento può essere realizzato anche nell ambito dei percorsi di alternanza scuola-lavoro di cui al decreto legislativo 15 aprile 2005, n. 77, nonché attraverso l attivazione di moduli e di iniziative di studio-lavoro per progetti, di esperienze pratiche e di tirocinio; Premesso che il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente ha stipulato accordi di supporto e collaborazione nell ambito dei Percorsi sperimentali di Alternanza Scuola Lavoro che si stanno realizzando negli Istituti della rete territoriale per il Piano ISS; Al fine di promuovere azioni coordinate tra Università e formazione scolastica superiore attraverso la progettazione e la sperimentazione di percorsi di didattica orientativa aventi l obiettivo di accrescere la motivazione degli studenti a intraprendere e a sostenere con profitto corsi di laurea in discipline scientifiche; SI CONVIENE QUANTO SEGUE Art.1 Gli istituti d istruzione superiore di secondo grado sopra specificati intendono collaborare con l Università di Foggia, Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente per la realizzazione di percorsi di didattica orientativa. Art. 2 L Università di Foggia si impegna a consentire la frequenza del Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente agli studenti degli istituti sopra specificati per lo svolgimento di percorsi di didattica orientativa tenuti da docenti del Dipartimento anche in collaborazione con docenti degli istituti sopra specificati. Art. 3 Gli istituti sopra specificati provvederanno alla totale copertura assicurativa dei propri studenti che accederanno alle strutture dell Università di Foggia per lo svolgimento delle attività previste dalla presente convenzione. 2

3 Art.4 Gli istituti sopra specificati provvederanno a nominare un referente per i rapporti con l Università. Art. 5 L Università di Foggia consentirà lo svolgimento di stage estivi agli studenti degli istituti sopra specificati presso i laboratori didattico-scientifici del Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente. Art. 6 L Università di Foggia si impegna a riconoscere, agli studenti che abbiano seguito i percorsi di didattica orientativa a carattere scientifico, l acquisizione di Crediti Formativi Universitari per i corsi di studio attivati presso il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente, in conformità al Regolamento di Ateneo per il riconoscimento di crediti formativi universitari, e secondo criteri concordati con gli istituti superiori convenzionati e comunque in ottemperanza alla normativa esistente in materia. Art.7 Nell ambito della presente convenzione a partire dall a.s. 2013/2014 è attivato il percorso formativo denominato DI.OR. Advanced, e proseguono le attività del percorso formativo e di ricerca DI.OR. PRO. I dettagli, relativamente a destinatari, organizzazione dei percorsi formativi, criteri di riconoscimento dei Crediti Formativi Universitari e riserva di posti per l immatricolazione ai corsi di studio del Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente, sono specificati nell allegato A per il DI.OR. Advanced e allegato B per il DI.OR. Progress. Art.8 L Università di Foggia s impegna a prevedere una riserva di posti per gli studenti che abbiano seguito il percorso di didattica orientativa DI.OR. Advanced ai fini dell immatricolazione ai corsi di studio attivati presso il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente, previo superamento di un concorso di ammissione sulle discipline oggetto dei percorsi formativi. Art. 9 Il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente e gli istituti sopra specificati provvederanno a nominare due referenti, uno per parte, al fine di: 1) assicurare una proficua collaborazione tra i soggetti stipulanti la presente convenzione; 2) garantire la piena attuazione di quanto convenuto; 3) definire la programmazione annuale delle attività formative; 4) monitorare e valutare le attività svolte. Art. 10 Il riconoscimento dei crediti formativi universitari, di cui alle premesse ed ai precedenti articoli della presente convenzione, si applica anche agli studenti degli istituti convenzionati che, alla data di approvazione della presente convenzione, abbiano già avviato i percorsi di didattica orientativa. Art.11 La presente convenzione si intenderà tacitamente rinnovata di anno in anno, in assenza di disdetta espressa in forma scritta da una delle parti almeno tre mesi prima della scadenza. La presente convenzione potrà essere, per sopravvenute esigenze e d intesa tra le parti, modificata in ogni momento. Foggia, 3

4 Università degli Studi di Foggia Prof. Agostino Sevi Liceo Scientifico G. Marconi Prof.ssa Michelina Boccia Liceo Scientifico A. Volta Prof.ssa Gabriella Grilli Liceo Classico V. Lanza Prof. Giuseppe Trecca Istituto di Istruzione Superiore C. Poerio Prof. Graziano Infante Liceo Classico Scientifico R. Bonghi - Rosmini - Lucera Prof. Raffaele De Vivo Istituto Tecnico Commerciale I.I.S.S. "O. Notarangelo - G. Rosati Prof.ssa Maria Aida Episcopo Istituto Tecnico Tecnologico S. Altamura - Da Vinci Prof.ssa Anna Maria Novelli 4

5 Allegato A PERCORSO DI ORIENTAMENTO FORMATIVO DI.OR. Advanced Premessa Il percorso di orientamento formativo DI.OR. - Advanced è l itinerario di orientamento universitario che il Dipartimento di Scienze Agrarie dell Università degli Studi di Foggia intende avviare a partire dal corrente anno scolastico, in collaborazione con la comunità professionale dei docenti degli Istituti Superiori della Rete DI.OR. Il percorso DI.OR. Advanced viene realizzato in maniera parallela al percorso di didattica orientativa in ambito scientifico DI.OR. Progress, che quest anno avvia la terza edizione. Motivazioni L orientamento universitario degli studenti riguarda sia l istruzione superiore che l università, sebbene con motivazioni e obiettivi differenti. I dati sull andamento dei risultati degli esami dei corsi del 1 anno mostrano, in generale, come un alta percentuale di studenti che si iscrivono, presentano lacune nelle conoscenze nelle discipline di base (Matematica, Fisica, Chimica, Biologia), con conseguenti difficoltà a proseguire con profitto il percorso universitario. Gli studenti hanno spesso un idea vaga e non sempre corretta dei contenuti e dei metodi delle discipline per le quali si sentono portati. Hanno quindi bisogno di strumenti per valutare le proprie attitudini, per verificare se sono in possesso di conoscenze, abilità di base e metodo di studio richiesti per seguire con profitto i corsi universitari e per migliorare la propria preparazione durante il corso di studi superiori. E fondamentale quindi offrire loro, opportunità per confrontare il proprio livello di conoscenze e abilità con le esigenze poste dagli studi universitari e attenuare la discontinuità tra scuola superiore e università. Destinatari: studenti delle classi quarte e quinte Percorso formativo Il percorso formativo prevede la frequenza degli studenti delle classi quarte e quinte ai corsi di studio dei corsi di laurea triennali di Scienze e Tecnologie Alimentari e di Scienze e Tecnologie Agrarie. Per ogni corso di studio vengono prescelti dei moduli formativi adeguati ai prerequisiti degli studenti e coerenti con il curricolo di studi del quarto e quinto anno. Il percorso formativo DI.OR. Advanced viene elaborato e condiviso, così come la scelta dei moduli di ogni insegnamento, dai docenti del Dipartimento di Scienze Agrarie, dai docenti referenti di ogni Istituto e dal coordinatore del Progetto DI.OR.PRO (prof.ssa A. Di Adila). E previsto l inserimento degli studenti nei seguenti corsi di studio (I semestre: periodo ottobre 2013-gennaio 2014; II semestre: periodo marzo-giugno 2014), salvo modifiche: studenti classi quinte (liceo e ist. tecnici vecchio ordinamento) - Matematica e Statistica Applicata - I semestre - Chimica generale - I semestre - Fisica - II semestre - Chimica Analitica - II semestre studenti classi quarte (liceo e ist. tecnici nuovo ordinamento) insegnamenti obbligatori/ insegnamenti opzionali - Botanica I semestre - Genetica e miglioramento genetico delle piante agrarie I semestre - Zoologia ed Entomologia Agraria I anno II semestre Eventualmente attivabili: - Biochimica generale e vegetale - I semestre - Biotecnologie ambientali - I semestre - Biotecnologie e bioinformatica applicate alla Patologia vegetale - I semestre 5

6 Criteri di riconoscimento dei crediti (art 7 della convenzione) Relativamente al riconoscimento dei crediti il principio è il seguente: possono essere riconosciute attività realizzate in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente che prevedano una verifica dell'apprendimento - test, relazione, colloquio: - per attività laboratoriali 1 CFU corrisponde a 12 ore: - per docenza ex cathedra 1 CFU corrisponde ad 8 ore. Per le attività svolte presso aziende e/o istituti convenzionati con il Dipartimento, sotto la guida di un tutor universitario aziendale: - 1 CFU corrisponde a 25 ore Riserva di posti per l immatricolazione (art. 8 della convenzione) L Università di Foggia s impegna a prevedere una riserva di posti per gli studenti che abbiano seguito il percorso formativo di cui sopra ai fini dell immatricolazione ai corsi di studio attivati presso il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente, previo superamento di un concorso di ammissione sulle discipline oggetto dei percorsi formativi. Allegato B PERCORSO FORMATIVO DI DIDATTICA ORIENTATIVA DI.OR. PROGRESS - 3^ edizione Il percorso DI.OR. Progress è un percorso formativo e di ricerca-azione dei docenti sperimentatori e degli studenti del triennio degli istituti superiori della rete DI.OR., giunto alla sua terza edizione. Per la descrizione del percorso e delle attività realizzate nei bienni di sperimentazione ; , si rimanda all indirizzo Per il terzo biennio di attività il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell Ambiente prevede il riconoscimento dei crediti formativi agli studenti che frequenteranno i seminari e i laboratori prescelti (art. 7 della convenzione) che vengono di seguito specificati; il programma e il calendario delle attività sarà disponibile a partire da ottobre SEMINARI E LABORATORI 3^ biennio Ecologia microbica - Microbiologia predittiva - Biotecnologie e bioinformatica - Spettrofotometria - Genomica, Proteomica, Pathway metaboliche - Zoologia ed entomologia agraria Criteri di riconoscimento dei crediti (art 7 della convenzione) Relativamente al riconoscimento dei crediti possono essere riconosciute attività realizzate in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Agrarie che prevedano una verifica dell'apprendimento: test, relazione, colloquio: - per attività laboratoriali 1 CFU corrisponde a 12 ore: - per docenza ex cathedra 1 CFU corrisponde ad 8 ore Per le attività svolte presso aziende e/o istituti convenzionati con il Dipartimento, sotto la guida di un tutor universitario/aziendale: 1 CFU corrisponde a 25 ore Per gli studenti che hanno frequentato la Summer Chemistry School 2013, il Dipartimento di Scienze Agrarie prevede l attribuzione di un CFU. 6