Prot C/27 Marsico Nuovo 26/3/2011 AGLI ALUNNI PER LORO TRAMITE ALLE FAMIGLIE AI DOCENTI ALBO SEDI ATTI SITO WEB

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1 1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE G. PEANO C/da Fontanelle MARSICONUOVO (PZ) Tel Fax C. F C. M. PZIS01900C pzis01900c@istruzione.it Sede associata: LICEO SCIENTIFICO STATALE MARSICO NUOVO (PZ) C/da Fontanelle Tel Fax C.M. PZPS01901V Sede associata: LICEO CLASSICO STATALE - VIGGIANO (PZ) Via Aldo MORO - Tel Fax C. M. PZPC01901Q Prot C/27 Marsico Nuovo 26/3/2011 AGLI ALUNNI PER LORO TRAMITE ALLE FAMIGLIE AI DOCENTI ALBO SEDI ATTI SITO WEB OGGETTO: COMUNICAZIONE REGOLAMENTO RELATIVO ALLA QUOTA MINIMA DI ORE DI FREQUENZA NECESSARIE PER LA VALIDITA DELL ANNO SCOLASTICO E ALLE DEROGHE DELIBERATE DAL COLLEGIO DEI DOCENTI Il Dirigente scolastico VISTO il DPR 122/2009, art. 14; VISTA la Circolare ministeriale n. 20 del 4 marzo 2011; VISTO quanto stabilito dal P.O.F. per l anno scolastico e dal Regolamento d Istituto in materia di assenze; VISTE le delibere del Collegio dei docenti del 26 ottobre 2010 e del 15 marzo 2011; RENDE NOTO il seguente Regolamento relativo alla quota minima di ore di frequenza necessarie e alle deroghe deliberate dal collegio dei docenti Art. 1 Gli studenti, come previsto dallo Statuto delle studentesse e degli studenti, sono tenuti a frequentare regolarmente i corsi e ad assolvere agli impegni di studio. Art. 2 Per procedere alla valutazione finale di ciascuno studente è richiesta la frequenza di almeno tre quarti dell'orario personalizzato. Art. 3 Come previsto dall art. 14, comma 7, del D.P.R. 122/2009, la base di riferimento per la determinazione del limite minimo di presenza è il monte ore personalizzato delle lezioni, che consiste nell orario complessivo di tutte le discipline previste dai piani di studio propri di ciascuno dei percorsi del nuovo o vecchio ordinamento. Rientrano a tutti gli effetti nel monte ore del curricolo di ciascun allievo tutte le attività oggetto di formale valutazione intermedia e finale da parte del consiglio di classe.

2 2 Art. 4 Per l a.s. 2010/2011 il limite massimo di ore di assenza concesse, nel quadro dell orario personalizzato, ai fini della validità, è fissato secondo le seguenti tabelle: Classico IV A n.o. 891 h 27 h 668 h 223 h V A v.o. 891 h 27 h 668 h 223 h I A v.o h 31 h 767 h 256 h II A v.o h 31 h 767 h 256 h III A v.o h 32 h 792 h 264 h delle Scienze umane v.o. e n.o. I B 891 h 27 h 668 h 223 h IV C h 841 h 281 h V C h 841 h 281 h Corso A I A n.o. 891 h 27 h 668 h 223 h II A v.o. 957 h 29 h 718 h 239 h III A v.o h 767 h 256 h IV A v.o h 32 h 792 h 264 h V A v.o h 33 h 817 h 272 h Corso B I B n.o. 891 h 27 h 668 h 223 h II B v.o. 858 h 26 h 642 h 214 h III B v.o. 957 h 29 h 717 h 240 h IV B v.o. 957 h 29 h 718 h 239 h V B v.o. 990 h 30 h 742 h 248 h

3 3 Corso C I C n.o. 891 h 27 h 668 h 223 h II C v.o. 990 h 30 h 742 h 248 h III C v.o h 31 h 767 h 256 h IV C v.o h 31 h 767 h 256 h V C v.o h 32 h 792 h 264 h Corso D I D n.o. 891 h 27 h 668 h 223 h II D v.o h 34 h 841 h 281 h III D v.o h 35 h 866 h 289 h IV D v.o h 35 h 866 h 289 h V D v.o h 35 h 866 h 289 h Art. 5 Per gli alunni portatori di handicap, per gli studenti ammessi al progetto Scuola in ospedale si farà riferimento a quanto stabilito per ciascuno dal rispettivo Piano educativo personalizzato o dagli eventuali piani formativi individualmente stabiliti. Art. 6 Sono computate come ore di assenza secondo il numero delle ore giornaliere effettive: - entrate in ritardo dopo 15 dall inizio della I ora di lezione - uscite in anticipo - assenze per malattia - assenze per motivi familiari - assenze collettive - assenze dalle assemblee d Istituto - non frequenza in caso di non partecipazione a viaggi d istruzione o a visite guidate - non partecipazione alle attività organizzate in ore curricolari. Art. 7 Non sono computate come ore di assenza: la partecipazione ad attività organizzate dalla scuola (campionati studenteschi, progetti didattici inseriti nel POF e/o approvati dal Consiglio di classe, attività di orientamento, ecc.); la partecipazione a stage e percorsi di alternanza scuola lavoro; la partecipazione ad esami di certificazione esterna o a concorsi per l accesso all Università o altri percorsi post diploma (max. 2 giorni); donazioni di sangue; partecipazione ad attività sportive e agonistiche organizzate da federazioni riconosciute dal C.O.N.I.;

4 assenze per causa di forza maggiore (calamità naturali, neve, disservizi nei trasporti); adesione a confessioni religiose per le quali esistono specifiche intese che considerano il sabato come giorno di riposo (cfr. Legge n. 516/1988 che recepisce l intesa con la Chiesa Cristiana Avventista del Settimo Giorno; Legge n. 101/1989 sulla regolazione dei rapporti tra lo Stato e l Unione delle Comunità Ebraiche Italiane, sulla base dell intesa stipulata il 27 febbraio 1987). Art. 8 Sulla base di quanto disposto nell art. 14, comma 7 del DPR 122/2009, si considerano assenze continuative che possono consentire di derogare ai limiti sopra riportati: - assenze di più giorni per ricovero ospedaliero o in casa di cura, documentato con certificato di ricovero e di dimissione e successivo periodo di convalescenza prescritto all atto della dimissione e convalidato da un medico del SSN; - assenze di più giorni motivate da patologie che impediscano la frequenza scolastica, certificate da un medico del SSN; - assenze ricorrenti per grave malattia documentata con certificato di un medico del SSN attestante la gravità della patologia; - Assenze prolungate per gravi e documentati motivi di famiglia (della più stretta cerchia di familiari: genitori, facenti le veci, sorelle/fratelli). Tali deroghe devono comportare un percorso di recupero concordato con l'istituzione scolastica e sono concesse a condizione, comunque, che le assenze complessivamente totalizzate non pregiudichino, a giudizio del consiglio di classe, la possibilità di procedere alla valutazione degli alunni interessati. Il Consiglio di classe determina nel merito con specifica delibera motivata. Art. 9. Il mancato conseguimento, tenuto conto delle deroghe riconosciute, della quota di almeno tre quarti dell orario personalizzato come indicato nella tabella di cui all art. 2 comporta, ai sensi dell art. 14 comma 4 del D.P.R. 122 del 2009, la non validità dell anno scolastico e la conseguente esclusione dallo scrutinio finale e la non ammissione alla classe successiva o all esame finale. Di tale accertamento e della eventuale impossibilità di procedere alla valutazione per l ammissione alla classe successiva o all esame si dà atto mediante redazione di apposito verbale da parte del consiglio di classe.. N.B. Il monte ore si calcola moltiplicando il monte ore, che varia a seconda delle classi e degli indirizzi, per 33 settimane. Il Dirigente scolastico Prof.ssa Serafina Rotondaro 4

5 5 Appendice Normativa - L art. 14, comma 7 del DPR 122/2009 prevede: "A decorrere dall anno scolastico di entrata in vigore della riforma della scuola secondaria di secondo grado, ai fini della validità dell anno scolastico, compreso quello relativo all ultimo anno di corso, per procedere alla valutazione finale di ciascuno studente, è richiesta la frequenza di almeno tre quarti dell orario personalizzato. Le istituzioni scolastiche possono stabilire, per casi eccezionali, analogamente a quanto previsto per il primo ciclo 1, motivate e straordinarie deroghe al suddetto limite. Tale deroga è prevista per assenze documentate e continuative, a condizione, comunque, che tali assenze non pregiudichino, a giudizio del consiglio di classe, la possibilità di procedere alla valutazione degli alunni interessati. Il mancato conseguimento del limite minimo di frequenza, comprensivo delle deroghe riconosciute, comporta l esclusione dallo scrutinio finale e la non ammissione alla classe successiva o all esame finale di ciclo". - l art. 11 del DPR 122/2009 prevede: 1. Per gli alunni che frequentano per periodi temporalmente rilevanti corsi di istruzione funzionanti in ospedali o in luoghi di cura, i docenti che impartiscono i relativi insegnamenti trasmettono alla scuola di appartenenza elementi di conoscenza in ordine al percorso formativo individualizzato attuato dai predetti alunni, ai fini della valutazione periodica e finale. 2. Nel caso in cui la frequenza dei corsi di cui al comma 1 abbia una durata prevalente rispetto a quella nella classe di appartenenza, i docenti che hanno impartito gli insegnamenti nei corsi stessi effettuano lo scrutinio previa intesa con la scuola di riferimento, la quale fornisce gli elementi di valutazione eventualmente elaborati dai docenti della classe; analogamente si procede quando l alunno, ricoverato nel periodo di svolgimento degli esami conclusivi, deve sostenere in ospedale tutte le prove o alcune di esse. Art. 3 comma 1 DPR 249/98: Gli studenti sono tenuti a frequentare regolarmente i corsi e ad assolvere assiduamente agli impegni di studio. La circolare MIUR n. 20 del 4 marzo 2011 puntualizza quanto segue: Le disposizioni contenute nel Regolamento per la valutazione degli alunni, che indicano la condizione la cui sussistenza è necessaria ai fini della validità dell anno scolastico, pongono chiaramente l accento sulla presenza degli studenti alle lezioni. La finalità delle stesse è, infatti, quella di incentivare gli studenti al massimo impegno di presenza a scuola, così da consentire agli insegnanti di disporre della maggior quantità possibile di elementi per la valutazione degli apprendimenti e del comportamento. Ed invero anche le deroghe al limite minimo di frequenza alle lezioni vengono consentite purché non sia pregiudicata la possibilità di valutazione degli alunni. Sia l art. 2, comma 10, che l art. 14, comma 7, del d.p.r. 122/2009 prevedono esplicitamente, come base di riferimento per la determinazione del limite minimo di presenza, il monte ore delle lezioni, che consiste nell orario complessivo di tutte le discipline e non nella quota oraria di ciascuna disciplina. In tale prospettiva risulta improprio e fonte di possibili equivoci il riferimento ai giorni complessivi di lezione previsti dai calendari scolastici regionali, anziché alle ore definite dagli ordinamenti della scuola secondaria di primo grado e dai quadri-orario dei singoli percorsi del secondo ciclo. Infatti va precisato che il numero dei giorni di lezione previsto dai calendari scolastici regionali costituisce l offerta del servizio scolastico che deve essere assicurato alle famiglie, mentre il limite minimo di frequenza richiesto dalle menzionate disposizioni inerisce alla regolarità didattica e alla valutabilità del

6 6 percorso svolto dal singolo studente Per le stesse ragioni, considerato il riferimento al monte ore, è ininfluente il fatto che l orario delle lezioni sia organizzato su sei o cinque giorni. Le istituzioni scolastiche, in base all ordinamento scolastico di appartenenza, vorranno definire preliminarmente il monte ore annuo di riferimento per ogni anno di corso, quale base di calcolo per la determinazione dei tre quarti di presenza richiesti dal Regolamento dell anno, assumendo come orario di riferimento quello curricolare e obbligatorio. L art. 11 del decreto legislativo n. 59/2004 e i richiamati articoli 2 e 14 del Regolamento parlano espressamente di orario personalizzato. A riguardo è opportuno precisare che tali riferimenti devono essere interpretati per la scuola secondaria di primo grado alla luce del nuovo assetto ordinamentale definito dal d.p.r. 20 marzo 2009 n. 89 (in particolare dall art. 5) e, per la scuola secondaria di secondo grado, in relazione alla specificità dei piani di studio propri di ciascuno dei percorsi del nuovo o vecchio ordinamento presenti presso le istituzioni scolastiche. L intera questione della personalizzazione va, comunque, inquadrata per tutta la scuola secondaria nella cornice normativa del d.p.r. 275/99 e, in particolare, degli artt. 8 e 9 del predetto regolamento. Pertanto devono essere considerate, a tutti gli effetti, come rientranti nel monte ore del curricolo di ciascun allievo tutte le attività oggetto di formale valutazione intermedia e finale da parte del consiglio di classe.