Disciplina: TECNOLOGIE INFORMATICHE. Classi: IC. Ore settimanali previste: 3 (1 ora Teoria - 2 ore Laboratorio)
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- Bernardo Mura
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1 Programmazione modulare Indirizzo: BIENNIO Disciplina: TECNOLOGIE INFORMATICHE Classi: IC Ore settimanali previste: 3 (1 ora Teoria - 2 ore Laboratorio) Docenti: Corrati Carlo (teorico) - Carnevale Giorgio (I.T.P.) Prerequisiti per l'accesso al 1: - conoscenza della base di numerazione decimale - conoscenza e utilizzo della calcolatrice elettronica N. Titolo Modulo Titolo unità didattiche in cui è diviso il Ore previste per Periodo mensile per Competenze 1
2 U.D. 1: Conosciamo il computer U.D. 2: Guardiamo dentro alla "scatola": l'hardware - conoscere le caratteristiche logicofunzionali di un computer - conoscere le caratteristiche dei principali componenti hardware di un computer Com'e' fatto un U.D. 3: Conosciamo i tipi di computer Sett.-Ott. - capire come ragiona uno Modulo 1 computer e come e le periferiche 20 strumento digitale ragiona U.D. 4: Cosa fa funzionare il tutto : il - conoscere le varie Software U.D. 5: Il computer nella vita di ogni giorno Prerequisiti per l'accesso al 2: - conoscenza della struttura fisica di un pc - conoscenza del funzionamento generale del pc - conoscenza delle periferiche del computer - conoscenza delle memorie di massa N. Titolo Modulo Titolo unità didattiche in cui è diviso il Ore previste per Periodo mensile per tipologie di computer - comprendere il ruolo e le tipologie di software - conoscere le norme sul diritto d'autore e sulla privacy Competenze 2
3 U.D. 1: Conosciamo il Sistema Operativo U.D. 2: Accendiamo e spegniamo il computer con Windows - analizzare le caratteristiche dei principali sistemi operativi, in particolare di Windows U.D. 3: Conosciamo Windows - usare le icone, i menù, i pulsanti e le finestre U.D. 4: Usiamo Windows: - modificare le Iniziamo a usare il Modulo 2 computer - le caratteristiche del computer 15 Nov.-Dic. impostazioni del desktop - riconoscere i tipi di file - cartelle e drive - gestire file e cartelle - operare sui file - cartelle - ricerca di file - utilizzo di winzip Prerequisiti per l'accesso al 3: - conoscenza del funzionamento generale del pc - conoscenza delle periferiche del computer - conoscenza ed uso del sistema operativo Windows N. Titolo Modulo Titolo unità didattiche in cui è diviso il Ore previste per Periodo mensile per Competenze 3
4 U.D. 1: Testi, documenti e word processor U.D. 2: Ipertesti e ipermedia U.D. 3: Strumenti della multimedialità Modulo 3 Multimedialità, 20 Gen.-Feb. Ipertesti e Web U.D. 4: Ipertesto con Word U.D. 5: Sito Web con Word U.D. 6: Presentazione multimediale con PowerPoint - Identificare i principali formati. - Creare e manipolare file multimediali. - Saper distinguere tra ipertesto locale e globale. - Utilizzare un elaboratore di testo in modo avanzato per creare un ipertesto. - Utilizzare un software per la creazione di mappe. Prerequisiti per l'accesso al 4: - conoscenza del sistema operativo Windows - conoscenza del funzionamento generale del pc - Sapere utilizzare le funzioni del browser per la navigazione. U.D. 1: Le reti di computer e Internet - Sapere utilizzare un U.D. 2: La comunicazione nel web motore di ricerca oppure un indice analitico. Conosciamo le reti e U.D. 3: Navigare nel WWW - Saper utilizzare un Modulo 4 navighiamo in 15 Mar.-Apr. U.D. 4: Comunicare nel web: la posta programma di gestione internet elettronica della posta per inviare, U.D. 5: I programmi di messaggistica istantanea: Messenger ricevere ed organizzare i messaggi e gestire una rubrica di indirizzi. - Saper utilizzare la posta via Web. 4
5 Prerequisiti per l'accesso al 5: - conoscenza del funzionamento generale del pc - conoscenza delle periferiche di I/O - conoscenza delle terminologia essenziale dell'informatica U.D. 1: Il foglio di calcolo Excel: le formule e le funzioni - Aprire un file di foglio elettronico, apportarvi delle modifiche, salvare e stampare un documento. - Introdurre dati, modificarli, selezionarli, copiarli e spostarli. - Formattare in modo adeguato il foglio elettronico. - Sostituire, ordinare e U.D. 2: Alcune funzioni di Excel Modulo 5 Esploriamo il foglio 15 Apr.-Mag. elettronico U.D. 3: Subtotali e copie speciali filtrare i dati. U.D. 4: Rappresentazione dati con i grafici di Excel Prerequisiti per l'accesso al 6: - conoscenza del funzionamento generale del pc - conoscenza delle periferiche di I/O - conoscenza delle terminologia essenziale dell'informatica - Impostare ed inserire formule. - Usare i riferimenti delle celle assoluti e relativi. - Usare le funzioni predefinite. - Generare diversi tipi di diagrammi e grafici dai dati del foglio di lavoro. - Modificare i grafici. 5
6 rob em Modulo 6 Dalgpramlma a al pro U.D. 1: Algoritmi e linguaggi U.D. 2: Diagrammi a blocchi U.D. 3: Selezione e condizioni logiche U.D. 4: Iterazione definita e indefinita 14 Mag.-Giu. - conoscere il concetto di problema e algoritmo - capire come si realizzano i programmi - imparare a risolvere i problemi - saper descrivere le soluzioni con i diagrammi di flusso Unità didattiche del N. 1 Conoscenze Abilità Operative N. ore Titolo U.D. Contenuti Teoriche stema m ione U.D. 1: Conosciamo il - Siecimaledibnuarierazbinaribindario conversione d - in o e o- ecimale - conoscere la struttura di un computer - Architettura concettuale di un computer e tipi sistema di elaborazione U.D. 2: Guardiamo di periferiche - conoscere il concetto di dentro alla "scatola": - Tipologie di periferiche e di computer elaborazione l'hardware - I principali tipi di software e le applicazioni dei - conoscere gli ambiti applicativi 8 del software - Distinguere le porte U.D. 3: Conosciamo i programmi - conoscere le tipologie di di connessione delle tipi di computer e le - Il diritto d'autore, la privacy, la sicurezza, gli periferiche periferiche periferiche obblighi di legge e la protezione dei dati in ambito informatico - conoscere le differenze tra - Riconoscere gli ambiti U.D. 4: Cosa fa Attività di laboratorio: grandezze analogiche e digitali operativi del software funzionare il tutto : il - simulazione assemblaggio computer attraverso - conoscere la terminologia Software applicativo "laboratori virtuali" informatica U.D. 5: Il computer - conoscere le norme sulla 12 nella vita di ogni protezione dei dati, sulla giorno sicurezza informatica e privacy
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8 Unità didattiche del N. 2 Titolo U.D. Contenuti Conoscenze Teoriche Abilità Operative N. ore - I tipi di sistemi operativi in commercio - conoscere il ruolo dei sistemi - saper usare il mouse U.D. 1: Conosciamo il - Accedere a Windows attraverso le utenze operativi - saper gestire il desktop Sistema Operativo - L'uso del mouse, le icone e il desktop di - conoscere la struttura di e le finestre U.D. 2: Accendiamo Windows Windows - saper gestire il file e spegniamo il - Le caratteristiche del pannello di controllo e - conoscere i comandi per la system di Windows computer con del computer gestione del file system di - saper utilizzare il menu 5 Windows - La gestione delle memorie di massa Windows avvio e il pannello di U.D. 3: Conosciamo - La gestione dei file e delle cartelle attraverso il - conoscere il desktop di controllo Windows file system di Windows Windows - saper chiudere e - La compressione dei file e delle cartelle con - conoscere la terminologia riavviare una utenza e U.D. 4: Usiamo software specifici (WinZip) informatica dell'ambiente una sessione di lavoro Windows: Attività di laboratorio: Windows - saper comprimere e - le caratteristiche - applicazione in laboratorio degli argomenti - conoscere i termini specifici decomprimere i file e le del computer teorici - conoscere le caratteristiche del cartelle computer - cartelle e drive - operare sui file 10 - cartelle - ricerca di file utilizzo di winzip 7
9 Unità didattiche del N. 3 Titolo U.D. Contenuti Conoscenze Teoriche Abilità Operative N. ore - Testi, documenti e worprocessor - conoscere le differenze tra - saper creare ipertesti U.D. 1: Testi, - Ipertesti, ipermedia, tipi di link, nodi e reticoli tes ti e documenti e il ruolo dei e ipermedia con documenti e word infor mativi word processor Word processor - Strumenti software e periferiche multimediali - conoscere la struttura degli - saper creare semplici U.D. 2: Ipertesti e - Ipertesti e ipermedia con Word ipertesti e degli ipermedia siti web con Word ipermedia 7 - Siti web e pubblicazione con Word - conoscere le periferiche - saper pubblicare siti U.D. 3: Strumenti - Presentazioni multimediali con PowerPoint multimediali e i software per la Web sul web della multimedialità multimedialità - saper creare - conoscere la terminologia presentazioni U.D. 4: Ipertesto con informatica della multimediali con Word Attività di laboratorio: multimedialità PowerPoint U.D. 5: Sito Web con - introduzione a word, creazione di semplici - conoscere le caratteristiche ed Word documenti, creazione di documenti contenenti il ruolo dei siti web in internet link e immagini U.D. 6: Presentazione - - introduzione a PowerPoint e realizzazione di 13 multimediale con PowerPoint una presentazione
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11 Unità didattiche del N. 4 Titolo U.D. Contenuti Conoscenze Teoriche Abilità Operative N. ore - Le reti di computer, gli apparecchi di rete e - conoscere il ruolo e l'utilità delle - saper comunicare in U.D. 1: Le reti di int ernet reti di computer ch at, nei forum, nei computer e Internet - La comunicazione nel web - conoscere la struttura e le blog U.D. 2: La - I sistemi di comunicazione asincrona delle reti: apparecchiature principali delle - saper usare Internet comunicazione nel blog, forum, newsgroup, reti Explorer web - I sistemi di comunicazione sincrona delle reti: - conoscere la sintassi delle parole - saper utilizzare un 5 U.D. 3: Navigare nel chat, instant messaging, VoIP, UMTS chiave per la ricerca nel web motore di ricerca per la WWW - La navigazione e la ricerca di informazioni con i - conoscere la differenza tra motori di ricerca comunicazione sincrona e ricerca di contenuti - saper gestire la posta U.D. 4: Comunicare - La comunicazione con Outlook Express e con asincrona elettronica con Outlook nel web: la posta Messenger - conoscere la terminologia Express elettronica Attività di laboratorio: informatica della comunicazione - saper gestire la U.D. 5: I programmi - illustrazione della rete locale del laboratorio, nel web messaggistica di messaggistica condivisione dei files e cartelle su windows - conoscere le caratteristiche istantanea con istantanea: - metodi di ricerca tramite parole chiavi con della posta elettronica e della Messenger 10 Messenger programmi di ricerca - utilizzo del programma outlook per la posta messaggistica istantanea elettronica
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13 Unità didattiche del N. 5 Titolo U.D. Contenuti Conoscenze Teoriche Abilità Operative N. ore - concetti fondamentali di un foglio di calcolo: - conoscere il concetto di foglio di - Saper copiare, U.D. 1: Il foglio di celle, formule e funzioni calcolo spostare, incollare zone calcolo Excel: le formule e le funzioni U.D. 2: Alcune funzioni di Excel - riferimenti relativi ed assoluti: formule con - conoscere il concetto di formula riferimenti condizionali e funzione - prospetti con subtotali - conoscere le differenze tra di celle - Saper operare con i menu di Excel - grafici: istogrammi e diagrammi a torta riferimenti assoluti e relativi - saper creare tabelle U.D. 3: Subtotali e - conoscere il concetto di campi contenenti formule copie speciali calcolati e prospetti riassuntivi - saper creare tabelle - conoscere il concetto di funzioni contenenti funzioni U.D. 4: condizionali anche condizionali Rappresentazione Attività di laboratorio: - conoscere il concetto di grafico - saper applicare le dati con i grafici di - presentazione di excel e di rappresentazione cartesiana funzioni condizionali e Excel - realizzazione di fogli di calcolo con funzioni di le formule di incidenza conversione numeri da base 2 a base 10 e da percentuale base 16 a base 10 - saper descrivere le - realizzazione di fogli di calcolo con funzioni di tabelle attraverso 10 somma e media grafici a torta e - realizzazione di fogli di calcolo con dati e grafici istogrammi - Saper modificare l'aspetto dei fogli di calcolo tramite il formato 5 10
14 Unità didattiche del N. 6 Titolo U.D. Contenuti Conoscenze Teoriche Abilità Operative N. ore - concetti fondamentali della programmazione - conoscere il concetto di - saper affrontar lo U.D. 1: Algoritmi e degli elaboratori elettronici probl ema studi o di semplici linguaggi - metodologie per la soluzione di semplici - conoscere il concetto di problemi U.D. 2: Diagrammi a problemi algoritmo e le sue caratteristiche - saper analizzare e blocchi - rappresentazione degli algoritmi mediante - conoscere le differenze tra modellizzare situazioni 4 U.D. 3: Selezione e flow-chart linguaggio di programmazione e della vita quotidiana condizioni logiche - scrittura degli algoritmi mediante un meta linguaggio macchina - saper descrivere linguaggio - conoscere il concetto di algoritmi mediante U.D. 4: Iterazione programmazione strutturata flow-chart definita e indefinita - conoscere il concetto di - saper codificare gli Attività di laboratorio: selezione e condizione logica algoritmi in - semplici esercizi da risolvere con flow-chart - conoscere il concetto di metalinguaggio - codifica attraverso metalinguaggio di semplici iterazione 10 algoritmi
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